彩虹橋作文(集錦15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的彩虹橋作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
彩虹橋作文1
曾有人說過一句話：“只有經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能見彩虹。”被風(fēng)雨吹打過的花朵才能開得更美麗，人也一樣，只有經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能堅強(qiáng)起來。
我曾經(jīng)看過這樣一個故事：一個雙目失明，雙耳失聰?shù)呐�，因家里來了一個家庭教師，那個老師把女孩當(dāng)成自己的親生女兒，教女孩用串珠的方法學(xué)數(shù)學(xué)，用樹枝，泥土做地圖學(xué)地理，又用凹凸的字母學(xué)英語，用實物教女孩認(rèn)識生活……在這位老師的精心教導(dǎo)下，女孩慢慢長大，女孩在許多有愛心人的幫助下，學(xué)會了說話，學(xué)會了寫字，學(xué)會了愛護(hù)親人。女孩進(jìn)入劍橋女子中學(xué)又進(jìn)入哈佛大學(xué)，她在許多地方演講，從最初的結(jié)結(jié)巴巴變成了十分熟練。女孩克服重重苦難，最終完成了她的夢想。那個女孩就是海倫---凱勒。她用自己的行動證明了自己雖有殘疾，可是自己經(jīng)歷過風(fēng)雨，看見了天空中那一彎明亮，色彩斑斕的美麗的彩虹橋。
我偶然想起這樣一個故事；有二個人在沙漠中植下了樹，其中一人每天定點定時給自己的樹澆水施肥；另一個人卻不定點定時給樹澆水，每次澆的時間不一定，澆得量也不一定，即使有時他去自己的樹林中也不是去澆水，而是去扶起被風(fēng)吹到的樹苗。一天，沙漠中刮起了沙塵暴，人們都認(rèn)為第一個人的樹林的樹會成活。結(jié)果一看卻是第二個人的樹成活，第一個人的樹全部被刮到，沒有一株成活。
有一株仙人掌，它在沙漠中成長，一天，它卻開出了一朵小花，雖小卻十分美麗，嬌嫩�；▋航�(jīng)歷風(fēng)雨才能開得更美，人也是如此，只有雨后才有彩虹橋。
彩虹橋作文2
前方百米處，父母朝我揮手，我興高采烈地跑去。突然一條千丈深的鴻溝阻礙了我的腳步。但是我不怕，我和父母共同努力，架起一座“彩虹橋”。
父親讀書不多，卻善解人意。聽母親說，父親小時候很聰明，可因為家境貧寒，才被迫輟學(xué)。我呆呆地望著父親，想和他說些肺腑之言，卻每次總是欲言又止，手足無措。那時，父親和我之間彌漫著無盡的黑暗，象棋的出現(xiàn)，像一縷陽光，刺破這可悲的黑暗，在我和父親之間架起了溝通的橋梁。
小時候，門外大樹下總傳來“將軍，哈哈！我贏了”的凱旋之聲，哦！原來那是父親在和別人在切磋棋藝，下棋贏了。在一旁，小小的我對這些圓圓的木頭產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是讓我父親教我下這些“木頭”。
一年之后，我已是棋場小將，時常和我父親在這場沒有硝煙的戰(zhàn)場上展開殊死搏斗。也許是有共同的愛好，我和父親借象棋開始了我們的溝通之路。
一滴汗珠劃過臉龐，流到嘴里，挺直了腰板，才發(fā)現(xiàn)“彩虹橋基”已打好。
在和父親搏弈時，我們總會聊聊我的學(xué)習(xí)，在校形形色色的故事，我繪聲繪色地講著，父親則是我忠實的聽眾。漸漸地我和父親總會擺下棋盤，促膝長談，談話終了，才發(fā)現(xiàn)棋局仍未動�！皽贤ā笔刮伊私饬烁赣H，也讓父親理解我學(xué)習(xí)的艱苦，父親總是對我說：“學(xué)習(xí)別太累，身體要緊�！北穷^一酸，心里暗暗發(fā)誓，一定要努力學(xué)習(xí)。
驀然回首，發(fā)現(xiàn)那曾經(jīng)的夢想中的“彩虹橋”已接近尾聲。
小學(xué)輕松地時刻，隨著時間的推移慢慢消失了。初中學(xué)習(xí)的緊張，讓我沒有多余的時間與父親談心了。難道“彩虹橋”的建造就此打住嗎？
每天深夜，伸伸懶腰，打個哈欠，啊！作業(yè)終于寫完了。肚子也向我抗議了。扭了扭頭，突然發(fā)現(xiàn)桌子上不知何時多了一杯酸奶，幾片面包。哦！我恍然大悟，一股暖流在心上流過，帶走了所有的疲倦與憂愁。原來父親來過了……
竣工了，向前望去，一座美麗堅固的“彩虹橋”展現(xiàn)在眼前。我以神州七號的速度向?qū)Π稕_去，與父母相擁在一起……
溝通在我的成長中完成了升華，21世紀(jì)，孩子與父母之間的鴻溝將不復(fù)存在。即使再深的代溝也終被愛所填滿。
讓我們乘著“彩虹橋”與父母攜手共進(jìn)吧！
彩虹橋作文3
今天，我在作文班學(xué)到了黃美廉女士的故事。我很敬佩她，覺得她雖然罹患重病，卻仍然那么樂觀堅強(qiáng)。我也想學(xué)習(xí)她那種堅強(qiáng)面對痛苦的精神，因為媽媽總是說我雖然是小男孩，卻一點都不堅強(qiáng)，我決定要證明給媽媽看。聽說如果能在雨天的彩虹橋上通過彩虹橋主人的考驗，就能實現(xiàn)一個愿望。于是在今天這個下雨的日子里，我搭著潔白的云朵來到了彩虹橋。
“ 彩虹橋可真美��！”我忍不住贊嘆了一番。這里草綠花美，一道道絢爛的彩虹鋪在天上，就像一排仙女。正在我欣賞美景的時候，走過來一個人，原來他就是彩虹橋的主人。我懇切的對他說：“請帶我去面試吧，我想通過你的考試�！敝魅苏f道：“想要通過面試，必須要經(jīng)受住考驗，你能做到嗎？”我痛快地說了聲“可以”他帶我去面試了。
第一關(guān)要戰(zhàn)勝的對手竟然是我平時最害怕的蜘蛛。面對著這只比我還大的蜘蛛，我嚇得腿都軟了。它慢慢向我爬過來，我手腳并用來對抗它，一不小心打到了它的眼睛，沒想到它一下子就暈了過去。我還沒明白發(fā)生了什么，彩虹橋主人就宣布我第一關(guān)通過了。我欣喜若狂，主人卻說：“鎮(zhèn)靜些，還有第二關(guān)呢�！�
第二關(guān)我的對手變成了一只催眠貓，它對著我“喵喵”地叫著，越聽我越困，眼皮都要合上了。我強(qiáng)迫自己要清醒，因為我要取得最后的勝利。我用力掐了自己的大腿一下，疼得我立馬就精神了。出乎意料我又通過了第二次考驗。就這樣，我通過了面試。
彩虹橋的主人問我：“小男孩兒，你有什么愿望？”我大聲地說：“請讓我變得堅強(qiáng)吧！”他又問：“為什么要變得堅強(qiáng)？”我說：“因為我要保護(hù)媽媽�！彼χc了點頭，對我說：“你的愿望在你面試的'時候就實現(xiàn)了，你是個堅強(qiáng)的男子漢了�！蔽液喼辈桓蚁嘈盼业亩�，激動的說不出來話了。
就這樣，一次彩虹橋上的面試結(jié)束了。但是生活中的考驗還有很多，但是不管有多少難關(guān)，我相信我也能克服，因為我已經(jīng)是一個堅強(qiáng)的小男子漢了！
彩虹橋作文4
我也相信，彩虹是很難才會出現(xiàn)的。許多人都很少見到它。但這一點，我可以自豪地說：“不！我經(jīng)常見到它，它就像一條橋一樣，美極了！”為什么我會這樣說呢？
我外婆住在一個美麗的鄉(xiāng)村里，我總是放假就去探望她。當(dāng)我離開了繁華的城市，走進(jìn)了鳥語花香的鄉(xiāng)村里，心里有一種說不出的感覺。見到外婆，我就像小鳥一樣飛過去擁抱她，說：“外婆，說：“外婆，我很想念你�！倍馄艆s笑得像花朵一樣燦爛！久久才出聲說：“外婆也很想念你。早早就站在大門口等候你的歸來。你有沒有好好讀書，有沒有聽媽媽的話，有沒有做一個好孩子......”嘻！我外婆就是這么“好問”！于是我就吱吱喳喳地一一回答。這時，鄰居家的七婆婆興高采烈走地來了！這大概是聽到我回來了吧！“七婆，你最近還好嗎？小彩，也很惦記你呀！”我走到她生邊笑瞇瞇地說。七婆婆很，嘴巴真夠甜，這是給你的。七婆婆不舍得吃，聽你回來了，專門給你送來了�！笔前。∑咂牌耪婧�，她有好東西都和鄰居分享，自己不舍得吃！還有呀！一次，咱家的孫女小瑤不是弄壞了她家的一個新買的美麗花瓶嗎？但七婆婆卻沒有怒氣沖冠，反而照顧小瑤，看她有沒有被碎片弄傷；你表弟志志啊！是個“饞嘴貓”，整天趁七婆婆外出時爬上樹去偷石榴吃。不幸從樹上摔到地上，來個四腳朝天。被七婆婆發(fā)現(xiàn)了，她卻著急地說“沒事吧。從樹上摔下來可大可小，以后要吃石榴就叫七婆婆摘給你了！下次不要了�！�
外婆神采飛揚地說著，而七婆婆卻在旁邊笑著附和道：“鄰和勝親人！鄰近勝親人......”這時，一股暖流遍布我全身，我感慨萬千。頓時我看見一條彩虹出現(xiàn)在我眼前，五光十色，美麗極了。這彩虹不正是和氣所形成的嗎？是和氣使彩虹變成橋的。讓這兩位善解人意，處處樂于助人，美好心靈的老人相約在這條美好的橋上，比此的關(guān)心，彼此愛護(hù)。
但原每一次在彩虹橋上相會，都少不了我的一份，好嗎？外婆，七婆婆。
快樂了，笑得前俯后仰，從身后拿出一個個青里含黃的石榴果遞給我，說：“你這小丫頭彩虹橋
彩虹橋作文5
那天放學(xué)，天下起了雨。校門打開了！家長們山洪奔瀉似地涌了進(jìn)來，三步并成兩步，向著教室發(fā)起了集團(tuán)沖鋒。我一眼就看到了媽媽，騰地一下沖出了座位，朝媽媽奔跑過去。其他小朋友一看，也站了起來，任憑班主任老師在那邊大喊大叫。一時間，雨聲、雷聲、喊叫聲交織在一起。安全是什么？在趕忙回家的沖動下，被忘得一干二凈。
就在這時，一個聲音從廣播傳了出來：“各位家長，為了您和孩子的安全，請有序接送孩子！各位同學(xué)，請在教室門口排好隊伍！”操場頓時安靜了下來。老師和部分家長組成的義務(wù)勸導(dǎo)隊開始組織家長排成長龍。班主任老師則將孩子們清點好，讓他們排好隊伍一個一個出教室。原來混亂的局面變得井然有序，人群中不停傳來幾句“還是學(xué)校老師說得對！你說萬一孩子被傘戳到了怎么辦？”“是啊是啊，看來我們家長也要有安全意識�！薄�
媽媽很快接到了我。快到校門口的時候，我回頭望了望，五顏六色的雨傘一個接一個地排著，真像一座美麗的“彩虹橋”。我知道，那是老師們和家長們?yōu)槲覀儎?chuàng)建的“平安之橋”。它提醒著我，要做一個守規(guī)則、知安全、有意識的好孩子。
彩虹橋作文6
彩虹橋在一個驕陽似火的下午。
突然，狂風(fēng)四起，烏云密布，天空中下起了傾盆大雨。我和媽媽立刻關(guān)了電腦去陽臺看雨景了。我們把能關(guān)上的窗戶關(guān)上，然后在關(guān)不上的窗戶那里向外看，真像課文說的：“夏天的雨，傾盆直瀉，來得快，去得也快。有時，還伴著閃閃的電光，隆隆的雷聲和呼呼的狂風(fēng)……”我正想著，突然，一顆足有三層樓高的樹被狂風(fēng)吹斷了頭，樹冠頃刻間倒在了馬路中間，橫在一輛自行車的正前方，險些引發(fā)交通事故，還好，一些好心人把樹冠拽到了路邊。我和媽媽回了房間，不一會兒，屋子里亮了些，媽媽說：“難道雨停了�！蔽液蛬寢屃⒖倘タ从袥]有彩虹。外面真的有彩虹，但不是一條，而是兩條彩虹。像兩條彩色的拱橋掛在天空，五光十色，漂亮極了。我拿來手機(jī)連忙拍了幾張照片，漸漸地外面的一條彩虹已經(jīng)變淡了。媽媽告訴我彩虹是怎樣形成的，原來，太陽被空氣中的水珠經(jīng)過折射和反射才形成了彩虹。太陽光被分散成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、青、紫七種顏色，所以，彩虹也是七種顏色。
今天，我看到了罕見的雙彩虹，還知道了彩虹的秘密。晚上，興奮的我睡不著覺，做夢也想著踏上彩虹橋。
彩虹橋作文7
說起彩虹，不僅讓我想起一句歌詞“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”
那是一個星期天，父母帶著我到新寧出城看書，就要回家時，不料，天空灰沉沉的，烏云密布，霎時間，就下起了瓢潑大雨，彩虹橋。過了一會兒，雨晴了，太陽掛在天邊，露出了勝利的笑容，好像是凱旋而歸。
父親開著車子，就在那拐彎處時，我眼前一亮，一道紅橙黃綠青藍(lán)紫、五彩繽紛的彩虹映入我的眼簾，我們?nèi)瞬患s而同地“哇”了一聲。爸爸把車子停在了左旁，要干什么呢？我疑惑起來，心中的問號蕩漾著，只見爸爸從腰帶里掏出一部手機(jī)，噢，原來他是想照相呀！是啊，彩虹如此美麗，誰不愿再看多一眼，何況再來照幾張相片呢？路過的人們看著這道彩虹，也來照相，把這一張張照相作為心中最美好的回憶。
我想：彩虹這樣美麗，那她是怎么樣形成的呢？
爸爸告訴我，一旦下雨完畢后，天空中總會呈現(xiàn)出光芒，把這些光芒折射在一起，就變成一道美麗的“彩虹天使”啦！
哦，原來是這樣。父親照的相已有十幾張，又繼續(xù)開著車子。一路上，我都仰望著彩虹，我發(fā)現(xiàn)，彩虹在我的背后跟著我，好像不想離開我似的，我又發(fā)現(xiàn)她好像越變越美，旁邊的樹被風(fēng)吹得大搖大擺，好像不�？滟澆屎缑�。微風(fēng)吹著彩虹，她似乎也在動，在變……
時間過的真快，彩虹一眨眼間就消失得無影無蹤，可她永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)在我的心目中最美的東西，因為她讓我明白：
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”
彩虹橋作文8
人生的路上，總是少不了風(fēng)雨。但，請相信，風(fēng)雨過后，總會遇到彩虹。
——題記
“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……”這是《陽光總在風(fēng)雨后》中最經(jīng)典的一句歌詞。每每聽到這句話，我的思緒，總會飄到那一天。
那是小學(xué)四年級的期中考試，那一次，我發(fā)揮失常，考砸了�？吹嚼蠋熀屯瑢W(xué)們詫異的眼神，我羞得恨不得找個地洞鉆進(jìn)去�；氐郊�，媽媽笑瞇瞇地問我：“這次考試怎么樣啊？”我無言以對。媽媽好像看出了我的窘境，輕輕地說：沒關(guān)系，只是一次考試而已，下次考好就是了�！甭犃藡寢尩脑挘乙矝]有那么傷心了，但我還是感覺很羞愧。
晚上，雖然下著小雨，但媽媽還是把我?guī)У浇稚仙⑿�。見我還是悶悶不樂的，媽媽便開始開導(dǎo)我。她指著天上的彩虹問我：“你看，那是什么？”“彩虹。”我回答。媽媽語重心長地對我說：“只有下過大雨，天上才會出現(xiàn)彩虹。如果不經(jīng)歷一番風(fēng)雨，怎么能看到絢麗的彩虹呢？”聽了媽媽的話，我恍然大悟。
回到家后，我認(rèn)真總結(jié)了自己的缺點，努力地學(xué)習(xí)。終于，在期末考試中，我取得了第一名的好成績。
朋友，請相信，在度過那狂暴的風(fēng)雨后，你總會找到，屬于自己的那抹彩虹。
彩虹橋作文9
家鄉(xiāng)的沙河上有一座彩虹橋，那是我記憶中的彩虹橋。它的造型很奇特，橋身兩側(cè)有三個大拱，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著，就像彩虹一樣，彩虹橋因此得名。
早上，旭日東升，家長騎著車子急匆匆地帶著孩子送往學(xué)校。上班的人也急急忙忙往單位跑。買菜的騎著三輪車，車上載滿了水果和蔬菜往集市上趕，賣個好價錢。大街上，車鈴聲、喇叭聲、歡笑聲，再加上橋下河水流動的嘩嘩聲，形成了一支歡樂的歌。
中午，太陽高照，彩虹橋的橋拱兩頭各有兩個精美的雕塑。你瞧，那蹲雕像在陽光下十分迷人。一位母親雙手托著孩子，眺望遠(yuǎn)方，仿佛看到明天的希望。撐著船篙的船工有力地劃向遠(yuǎn)方。
傍晚，人們帶著一天的收獲興高采烈的回到家中，不知什么時候五顏六色的燈亮了，紅的、黃的、綠的、紫的，連成了一道五彩繽紛的彩虹。元宵節(jié)那天，兩頭擺滿煙花，有的直沖云霄，就像幾個火箭炮一樣；有的像是一個人飛向天空，點著閃光炮扔掉，在半空中嘩啦一聲，閃光一下，消失了；還有的像垂柳一樣飛向天空，展開柳枝，美麗極了。
這就是我記憶中的彩虹橋，家鄉(xiāng)的人都很喜歡它，它給人們帶來了很多的便利。謝謝你，彩虹橋！
彩虹橋作文10
彩虹橋是德陽的標(biāo)志性建筑之一。它橫跨在碧波粼粼的旌湖上，它本來應(yīng)該叫旌湖大橋，因為橋上面的兩座提供狀如彩虹，所以都叫它彩虹橋。
彩虹橋像一條巨龍橫臥在寬闊的湖面上。東西大約長300米。南北大約寬40米。橋中間兩個巨大的半圓形紅色提供，象兩道美麗的彩虹。每個橋共由18根旺漏出的鋼索緊緊拉住橋面。從側(cè)面看，就像一把巨大的豎琴，高奏著德陽人民建設(shè)美好家鄉(xiāng)的凱歌。
走上橋頭，首先展現(xiàn)在眼前的是寬闊的橋面。中間是開闊的機(jī)動車道，四輛小汽車可以并排暢行。兩側(cè)各有一米寬左右的綠化帶。一棵棵四季常綠的觀賞樹為彩虹橋帶來了勃勃生機(jī)，五顏六色的鮮花點綴其中，美麗極了。一盞盞海鷗形的路燈像是在為彩虹橋站崗。綠化帶旁邊是寬闊的人行道。
白天，橋上車水馬龍，行人熙熙攘攘。站在橋上，憑欄遠(yuǎn)眺，東西兩岸的高樓大廈、綠樹紅花倒映在水中，如詩如畫。晚上，橋上的路燈、射燈，橋下的彩燈交相輝映。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條美麗的彩虹飛落人間。這時，湖水也變絢麗多彩。
彩虹橋是我們德陽人民汗水和智慧的結(jié)晶；是東西兩岸溝通交通樞紐；
真美�。〔屎鐦�，你為我們家鄉(xiāng)添色增輝，你是我們德陽的驕傲！
彩虹橋作文11
彩虹橋位于婺源清華小西湖，渡八百載風(fēng)雨而雄在，歷千古而存今，譽為江南第一廊橋。
“兩水夾明鏡，雙橋落彩虹”，為名之由來。橋長一百四十米，寬七米，四墩五孔，數(shù)廊。建橋者誰？浮圖濟(jì)祥、能人胡永班是也。竹簧深幽，穿石徑至岸，只見一橋凌波，勢若飛虹，巍巍然，墩若逆舟，恢弘至極。廊閣交替，氣宇軒朗，其貌翼然。
拾階而上，廊眉飾彩金大字：彩虹橋。立于橋廊：金風(fēng)徐來，心旌甫暢。其下：天光云影，楔石為坡，敷涓流潺潺。墩石為徑，似新月一灣，游人躍其上。登高臨遠(yuǎn)，青山綿邈,近峰倒影，白墻黛瓦流沔于綠波。
廊橋椽頭磷磷，穿坊迂回，婉轉(zhuǎn)相連。其陽為欄，可臨波而遠(yuǎn)眺，山色盡斂；其陰為椅，行憩于途可話家常；其間石桌石凳，明暗因時而變幻。鄉(xiāng)間士子，常會于此，或登高而舒嘯，或銜觴而忘歸。
乘浮槎逆波而上，水草招搖，游魚細(xì)石可見。人在溪中行，可濯手，可濯巾。山氣日夕，水霧漸升。梢翁立于槎尾，撐篙而歌。一圈圈漣漪，漾開一溪歡。浣紗埠頭痕猶濕，恍如,搗衣砧上人未遠(yuǎn)。倘若，皎月在天，水月在側(cè)，砧聲慢慢，秋蛩爭鳴于四野，此為小西湖秋夜之大觀也
秋暝漸深，游人漸去�；赝接八�，一片溟蒙。新安七人行，回石徑，燈火闌珊處便是來路。
彩虹橋作文12
傾盆大雨終于停了,那布滿天空的烏云似乎也被這雨后的美景陶醉了,他們大概不想讓自己破壞這優(yōu)雅的氣氛吧,漸漸地隱去了.一直躲在烏云背后的太陽也不甘落后,它歡快地躍出了云層,把自己的光和熱重新灑到大地上.
突然,高空中出現(xiàn)了一道耀眼的亮光,慢慢變成了淡淡的紅云,在陽光的照射下,逐漸變粗,與此同時,紅云的兩端還不住地向下垂,一直到形成了“橋”的形狀.“啊,彩虹出來了!”我心中一陣喜悅,緊接著,在紅色的里層隱隱約約透出了一絲橙黃色,隨后也擴(kuò)大,變粗,可沒有紅色那樣鮮明.又過了一會兒,黃,綠,青,藍(lán),紫也爭先恐后地出現(xiàn)在天空,它們構(gòu)成了大自然的一大美景----彩虹.
這座彩色的"橋"是那樣的美麗,又是那樣的縹緲,使人感到它遠(yuǎn)在天邊,又近在眼前.這時,從不遠(yuǎn)處飄來了幾片潔白的云朵,它們圍在彩虹周圍,好像贊美它的美麗,使彩虹又添了幾分神秘和典雅.
啊,彩虹!你真美麗!你既使人感到嫵媚多嬌,又使人感到高尚淡雅,我喜歡看你那婀娜的身軀,更喜歡你的品質(zhì)——高尚,美麗,神秘.
彩虹橋作文13
2020年因為新冠肺炎疫情的影響，我們的寒假也變得漫長了。學(xué)校為豐富我們的學(xué)習(xí)生活，開展了“停課不停學(xué)——趣味科學(xué)”活動，為我們準(zhǔn)備了10個非常有趣的小實驗。因為不能出門，所以我就利用家里有限的物品，做了彩虹橋、胡椒粉和鹽分離、上浮的雞蛋三個小實驗。其中，我最最喜歡的就是美麗的彩虹橋。
首先，我準(zhǔn)備了彩虹橋需要的材料：五個透明塑料杯、三種不同顏色的顏料、幾張紙巾和一支畫筆。接著，我往五個杯子里都加入了大半杯水。然后，在其中的三個水杯里，分別加入了三種不同顏色的顏料：藍(lán)色、黃色、紅色，并用畫筆把它們攪拌均勻，三種美麗的色素水就做好了。接下來，我把杯子按一個有顏色，一個沒有顏色的方式排列在一起，然后把紙巾擰成條狀，兩端分別放入相鄰的兩個塑料杯中，以此類推，將所有的杯子相連。哇！紙巾立馬就吸上了色素水。并且顏色在慢慢地往上“爬”。所有這些都做好了，我既激動又擔(dān)心地等待著實驗結(jié)果。心想，萬一那個步驟自己做錯了，實驗不成功怎么辦？這時，媽媽好像看出了我的心思，走過來溫和地對我說：“沒事兒，等等看吧！”聽了媽媽的話，我心里舒暢了很多，不再那么擔(dān)心了�？墒牵却锹L的，也是難熬的。我就利用等待彩虹橋?qū)嶒灲Y(jié)果的時間，繼續(xù)做了另外兩個小實驗。
時間一分一秒地過去了，大概過了三四個小時，我再去看，沒有顏色的水杯里發(fā)生了神奇的變化：相鄰兩個杯子的顏色，都跑過去了，而且還變成了另外一種不同的新顏色。藍(lán)色和黃色之間，產(chǎn)生了綠色，黃色和紅色之間，產(chǎn)生了橙色。美麗的彩虹橋做成了！
我很好奇，彩虹橋的原理是什么呢？媽媽告訴我，這是一種毛細(xì)現(xiàn)象。水會沿著毛細(xì)管上升，紙巾里的空隙可以視作毛細(xì)管。所以，色素水就沿著紙巾，自己“跑”到了“鄰居杯子”里去了。謎底揭開了，原來是這么回事呀！
通過這些小實驗，我知道了毛細(xì)現(xiàn)象是怎么回事，知道了靜電是怎么產(chǎn)生的，還知道鹽水密度增大浮力就增大等。這些有趣的科學(xué)現(xiàn)象背后往往都藏著秘密，要揭開這些謎底就要善于觀察，勤于思考，敢于探索。
彩虹橋作文14
下雨后，天空中出現(xiàn)了座美麗的的彩虹橋。
彩虹橋可真漂亮呀！它身上有紅黃藍(lán)綠青藍(lán)紫七種顏色，白白的云朵圍繞在它身邊，好像正在和它說悄悄話；小鳥飛了過來，輕輕地站在了彩虹橋上，啄啄身上的羽毛，清清嗓子高聲吟唱？？？？？？
彩虹橋可真快樂呀！它的出現(xiàn)為大家伙兒帶來了愉快的心情。彩虹橋從大海邊飛到大森林，再飛到小山村。突然，農(nóng)場里傳來了一陣“嗚嗚嗚嗚”傷心的哭聲，這是誰在哭呢？彩虹橋低頭尋找著。咦？一只黃色的小公雞躲在草堆里，眼淚正吧嗒吧嗒往下掉。
彩虹橋問：“可愛的小公雞，你為什么哭��？”
“我，我的腳被黃鼠狼咬了一口動不了了，不能出去找蟲子吃，我，我只能等死了。嗚嗚嗚嗚？？？？？？”
“小公雞你別傷心了，我可以幫助你。”彩虹橋說完，就把自己身上的黃色送給了小公雞。哇，太神奇了，小公雞的傷馬上好了。
告別了小公雞，彩虹橋繼續(xù)往前飛。它越過了大山，飛過大草原來到了城市里。城市里的車可真是多呀！排出的廢氣直嗆鼻，彩虹橋被熏得暈乎乎的，就在這個時候，發(fā)生了一件可怕的事情。
一個小男孩背著書包急匆匆地闖過斑馬線，一輛三輪車也急匆匆地沖了過來，只聽見一陣刺耳的剎車聲，小男孩“嘭”的一下閃到了馬路邊。小男孩受傷了，膝蓋上、手臂上流了很多血，可圍觀的人都在說：“上課遲到了不要緊，可你不能闖紅燈��！這太危險了！”
彩虹橋這時才知道，原來是小男孩急著上學(xué)不看紅綠燈才闖的禍呀！小男孩捂著傷口傷心地大哭起來，這可怎么辦呢？突然，彩虹橋有了主意，它把自己變成了一個小女孩，再把自己的紅色變成了一瓶紅藥水。小女孩捧著紅藥水來到了小男孩的面前，給他涂上了紅藥水，臨走前在他耳邊說了幾句話，小男孩聽完臉紅得低下了頭。
哈哈，彩虹橋把自己的黃色和紅色送給了別人，別提有多高興了。今天它做了這么多的好事，大家伙兒都夸它是個有愛心的好娃娃！
彩虹橋作文15
我家就住在新塘路浙江汽配城附近，旁邊有一座漂亮的彩虹橋橫跨運河兩邊。
今天在去汽配城的路上，老遠(yuǎn)就看到彩虹橋頭黑煙滾滾，我以為發(fā)生了火災(zāi)，就加快腳步跑去探個究竟�？傻任易呓鼧蝾^，傻眼了：只見一位叔叔站在橋頭的垃圾房旁邊，身邊有一大箱單據(jù)，還有一小桶柴油。叔叔一個勁的往垃圾房中丟一本本單據(jù)，還往里灑油，一只手還拿一條長長地棒子，不時的去撥垃圾房里的禁燒物。只見黑煙沖天而起，隨著棒子一撥，就見火星飄起，整座彩虹橋上都飄著黑煙，橋上的車子都在慢慢開。
見到這種情景，我糊涂了：廢紙不是可以賣得嗎?這樣燒了不是既浪費紙張又污染大氣嗎?帶著這樣的疑問我上前請教了叔叔，沒想到叔叔說我小孩子不懂的，這些單據(jù)的是商業(yè)秘密，不能給別人看的，只有燒了它。
原來污染環(huán)境竟是這么的簡單。于是我決定到運河邊上走走看看，還有什么污染的。沒走多遠(yuǎn)，就見一大堆建筑垃圾倒在運河邊上，順著雨水那白白的石灰水就流進(jìn)了運河里了，本來還清澈的水混著石灰水漸漸地變渾濁了。運河兩邊的河堤上還不時有破衣服、塑料袋等生活垃圾出現(xiàn)。
我想：破壞環(huán)境的這些人，真是可惡，這是不應(yīng)該呀。我們應(yīng)該從自己做起，從小養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，讓我們的天空更藍(lán)、河水更清。
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