五里橋的作文2篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的五里橋的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五里橋的作文1
五里橋是我國重點生態(tài)保護區(qū)之一，它橫跨在晉江安海和南安水頭的海面上。五里橋始建于1138年，經(jīng)過13年才竣工。
一天，我們一家來到五里橋，看著粗糙不平的橋面，感受著歷史的痕跡，想象八百多年前人們歷盡千辛萬苦才完成這氣勢磅礴的大工程。五里橋是由質地堅硬的花崗巖建成，共有361個橋墩，分成長方形、雙邊船形和單邊船形三種橋墩，這樣設計的主要目的是便于排洪。橋面凹凸不平，不時就會出現(xiàn)一個大裂縫，盡管有八百多年的歷史，經(jīng)常受到大風、洪水的侵蝕，但幾乎沒有斷裂過。
橋邊散布著許多大大小小的島嶼，小島上古木參天，風景秀麗，不時能聽到鳥兒們的清晨交響曲。有幾只野鴨在水面上悠閑地漫步，一邊打理著自己亮麗的羽毛，一邊看著遠道而來的客人，仿佛自己正深深陶醉在詩的境界中。
五里橋和周圍的環(huán)境融為一體，給每個人帶來一種不可名狀美的.享受。
五里橋有著“天下無橋長此橋”的美譽，果然名不虛傳，它全長二千二百五十米，約五華里。五里橋是我國古代勞動人民智慧的結晶，它凝結了多少勞動人民的汗水和淚水，我們應該好好保護五里橋，讓它永遠不朽，永遠不會退出歷史的舞臺。
點評：小作者在自己和家人到五里橋游玩過程中，善于發(fā)現(xiàn)五里橋的美和古老，通過對橋結構及周邊環(huán)境的詳細描寫，突出表現(xiàn)對五里橋的喜愛以及對于勞動人民智慧的贊賞。
五里橋的作文2
今天秋高氣爽，涼風習習，一看就是個郊游的好時機，我們懷著高興與幾分急切的心情參加了學校舉行的采風活動。
經(jīng)過了“漫長”的半個小時，我們終于到了長橋“五里橋”（又稱安平橋）。我們一下車，便像一窩蜜蜂似的擁了過去。我一望，像一條長龍一樣，不愧是首屈一指的長橋！一開始，我們朝氣蓬勃，信心十足，還取了個“陽光小隊”的名字�？上Ш镁安婚L，沒過多久，大家不是腳酸，就是腿痛。我也心想：媽呀，這哪是游橋，分明是二萬五千里長征！這時，指導員見大伙紀律渙散，便要“振我軍氣”。他對大伙說：“你們是不敢走了嗎？”我們馬上沖向前方，還說：“那是不可能的事！”終于，經(jīng)過百米沖刺，來到了一座亭子里休息。
一到亭子里，映入眼簾的是一副對聯(lián)：天下無橋長此橋，世間有佛宗斯佛。這是什么意思？誰立的？我把這一肚子的疑問拋給了指導員。指導員說：“以前，有個和尚去應考，可是沒錢，一個富人便借了他三百六十兩銀子，待他考中，富人已經(jīng)得病死了，他便修了三百六十口井，還富人那三百六十兩之恩，還立了一座橋，也就是五里橋，又寫了“天下無橋長此橋”。而富人的兒子十分感動，便對了“世間有佛宗斯佛”。這副對聯(lián)的上聯(lián)意思是世界上沒有橋比五里橋更長的了。下聯(lián)意思是大家要多拜拜佛。”我點了點頭。等我們娛樂之后，又繼續(xù)向前前進。正當我們有氣無力的走著時，忽然一個人大叫：“看，對岸！”我們一聽，好似望了疲勞，歡呼雀躍地向前跑。
��！這次不但玩得高興，還學習了不少知識。
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