我心中的橋作文8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的我心中的橋作文，歡迎大家分享。
我心中的橋作文1
月夜，寂靜，無聲。
獨(dú)自坐在窗前，心中有一個(gè)聲音在暗暗低語：“橋，是什么？”我為這突如其來的問話吃了一驚。
環(huán)顧四周，并沒有一個(gè)人�！皹蚴墙�(jīng)過放大的一條板凳。”腦海中浮現(xiàn)出茅以升對(duì)橋的評(píng)價(jià)。于是，我不假思索的脫口而出：“橋是經(jīng)過放大的一條板凳�！�
“是么�！蹦锹曇粼俅雾懫�。
我惶恐的搖頭。不，在我心里，橋，僅僅是一條板凳嗎？它僅僅是聯(lián)系河兩岸的工具嗎？我不禁陷入了沉思……
兩年前臨畢業(yè)的一個(gè)晚上，我在網(wǎng)絡(luò)上查資料到很晚，房門一直是虛掩的，沒有人知道我在房間里面做什么。
當(dāng)媽媽推門而入的時(shí)候，我正準(zhǔn)備關(guān)了電腦開始做作業(yè)，抬頭看了表，指針安安靜靜的劃過十二。我禮貌的問媽媽：“媽媽，有什么事么�！�
“你看看都幾點(diǎn)了，還在玩電腦，馬上都要畢業(yè)了你知不知道，這么大了，怎么一點(diǎn)自覺性都沒有……”
我沒反駁，只是沉默。夜深了，鄰里也都休息了，我不想給媽媽帶來不好的心情，只想著等她怒火消了再解釋。
可媽媽似乎并沒有給我解釋的余地：“如果你就甘愿上一個(gè)普通初中那你就繼續(xù)這樣下去吧，反正你的前途也不是我們的……”
我受不了這樣的委屈，有一種無名的怒火躥到心頭，伴隨著一個(gè)月以來的壓力，終于承受不住，在言語上和媽媽發(fā)生了沖突。于是，一場(chǎng)子女與父母的較量便在我家拉開了序幕。
戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，我和媽媽一直處于冷戰(zhàn)之中，這樣的情況一直持續(xù)了兩周。 兩周后，我終于決定向媽媽道歉。
推開房門，卻看見媽媽正站在門外，右手舉在空中作叩門狀，顯然是要敲門。我欲言又止，低下頭，臉紅紅的。
幾秒鐘后，我調(diào)整呼吸，吞吞吐吐的說：“媽媽，對(duì)不起。是我不懂事，不應(yīng)該與您頂嘴的，這幾天也不該賭氣不理您，都是我太任性。媽媽，您能原諒我嗎？”
說罷，驚覺臉上似乎有冰涼的液體滑過，眼睛酸澀的，伸手觸碰，手指上便留下了一串晶瑩的淚珠。
抬頭，迎上媽媽那盈滿淚滴的雙眼，她一把抱住我，輕輕的說道：“傻孩子，媽媽怎么會(huì)生你的氣呢？”就這樣。我與媽媽之間的矛盾通過一席話而化解了。
這段話便是我與媽媽心靈與心靈之間溝通的橋梁。
橋是朋友之間的一種情誼；橋是與老師交往的一種思想；橋是與父母溝通的一種方式。橋梁是使雙方彼此間心靈與心靈交流的渠道，所以，這橋不單單是一條板凳，更是一座心橋啊。
恍然間醒悟，那來自心靈深處的聲音，就是我心中的橋……
我心中的橋作文2
人生如走路，可能是翻山越嶺，也可能是一馬平川；可能有許許多多的水溝，也可能有許許多多的山坡。在我看來橋是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是一次生活的質(zhì)的跨越。
在我的心中，有一座橋是一直令我難忘的，那就是伴隨我度過小學(xué)六年的橋——?jiǎng)傥魳颉?/p>
上學(xué)放學(xué)的路上，我都會(huì)碰見她，她是我這六年來的伴侶，是每天都會(huì)牽引我放學(xué)的老朋友。每當(dāng)我滿臉陰霾地踏上她的肩膀，走到那頭時(shí)。我的臉上總會(huì)掛著微笑，所有在學(xué)校里發(fā)生的不快都會(huì)在那一刻消散。
記得有一次英語考試，我本來對(duì)這次的成績(jī)期望很大，但是結(jié)果讓我失望了，哦！不，是我自己讓自己失望了。最后一節(jié)課的下課鈴響了，我還是一如既往的走出學(xué)校，雙腳與地面碰撞的聲音平時(shí)是不可能駐留在耳朵里的，但是此時(shí)此刻卻格外的響亮，不過在我聽來那是嘲笑，它在嘲笑我的失敗，書包也顯得異常的沉重，像是有一雙無形的手壓在我的肩上。
瞧，“老朋友”還是在那里等著我，我邁著沉重的步伐向她走去，踏著她的“肩頭”時(shí)，心情卻不是像往常一樣漸漸轉(zhuǎn)晴。我一邊走著，一邊仔細(xì)地觀察著橋欄上的每一個(gè)雕刻，
有蓮花的怒放，有仙鶴的飛翔好像自己第一次見到它們似的，細(xì)細(xì)地?fù)崦�。橋下的九山湖中清晰地倒影出了我的樣子，那失魂落魄的樣子�?/p>
邊看邊走，快要走到盡頭時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了水面有什么動(dòng)靜，便仔細(xì)地看了看。原來是幾條小魚在水中嬉戲，蕩起的漣漪將那個(gè)倒影在水面沮喪的我撕碎了。我目不轉(zhuǎn)睛地看著快樂的魚兒，心里好像有什么東西被觸動(dòng)了一樣，淚水從眼眶涌出，劃過臉頰，滴到了手上，我仿佛徹悟了：這一次的不順心，便是下一次的動(dòng)力，要是失去了動(dòng)力，下一次還會(huì)重蹈覆轍。
我明白了這座橋不僅僅是一座方便人們通行的石拱橋，還是一座讓我走出困境，通往幸福的橋。
后來我上了中學(xué)離她而去，但我還時(shí)時(shí)惦記著她。等我再次去看望她時(shí)，她的橋欄上被刻滿了“XXX，到此一游。”她已經(jīng)不能讓我的心情從壞變好。我細(xì)細(xì)觀察她，看到那歪歪斜斜的刻字，以及被毀壞的雕刻，心中就猶然生起了一絲怒意，只想把那些搞破壞的人揪出來，可是這又怎么可能？聽說，隨著路面的拓寬，這座橋不久就要被拆掉了。
“勝昔橋”的離去猶如帶走了我的一位知音，我不知能否再找到這樣一位隨時(shí)可以給我安慰的無聲朋友？
我心中的橋作文3
心中的橋橋是畫中友好往來的使者，有了橋，此岸“綠水人家繞”的田園得以與彼岸的“悠然南山”融合;有了橋，“花自飄零水自流”的哀傷也可以劃上一道微笑的弧線;有了橋，淮南的那彎冷月也會(huì)有幾分“江南的秀美”------橋，架接起那頭與這方的美好，心中只要有橋，生活就會(huì)更美好。
接受自己，是心中的橋。相貌平平的人總因?yàn)樽约翰粔蛎利惗邮懿涣俗约�，身有殘疾的人總因�(yàn)檫@點(diǎn)缺憾而抱怨自己，然而“天生我才必有用”，世間萬物都有自己的價(jià)值，一位私營(yíng)企業(yè)主腿有殘疾，但是他的心中有一座“接受自己”的橋，他看到了自己美好的前景，經(jīng)過十幾年的`努力奮斗，他成了有名的雕塑家和經(jīng)營(yíng)雕塑品的大老板。有一句話說得好:“即便是流星也能劃破夜空的沉寂，即使是一滴水也能折射太陽的光輝�！奔词刮覀兾⒉蛔愕�，只要心中有這么一座橋，生活也會(huì)光華四溢。走下去跨過報(bào)怨的河流，前方燦爛的陽光在迎接你。學(xué)會(huì)欣賞，是心中的橋。有一個(gè)人，父親是遠(yuǎn)近聞名的花匠，子承父業(yè)，他一生從事著一種工作:種花。他的花，據(jù)說是小城最美的。
每一天他都會(huì)用手指輕輕觸摸細(xì)膩的花瓣，用鼻尖小心地嗅出花的清香，他很快樂，可是他從不知道花是什么樣子，他天生是個(gè)盲人。盲人快樂，因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)了欣賞，欣賞美麗。他的心中有一座欣賞的橋，把他的黑暗連向了花香與美好，快樂的真諦是“欣賞”，在這座橋上，萬物皆美好。學(xué)會(huì)幫助，是心中的橋。有一個(gè)盲人與跛腿人的故事家喻戶曉。大火熊熊之中，盲人幫跛腿人逃出屋子，跛腿人又幫著盲人指路。兩人互幫互助，烈火之中一座幫助之橋巍然而升。魚少了水的幫助便少了游躍的生命，水少了魚的幫助便少了存在的靈魂。果實(shí)沒有樹的承載無法展示成熟的美麗，樹沒有果實(shí)的成熟無法知曉生命的價(jià)值，人與人之間不能沒有幫助，沒有了它，世界便如污水一般混濁。
在心中架起一座幫助之橋，你走過的地方一片燦爛與芳香。這一座橋，跨過“代溝”，把兩顆心緊連在一起。在接受自己的橋上，前程如陽光一般明媚。在欣賞之橋上，你正經(jīng)歷的風(fēng)景好比天堂。在幫助之橋上，驀然回首，你會(huì)看到如花的面孔向你綻放。橋在畫中，詩意與畫情共存;橋在心中，陽光與心兒齊飛、芳香與心兒共醉、一彎彩虹與心兒攜手躍向美好的未來!
我心中的橋作文4
翠湖園里有一條小河。
這條河被石頭圍著。河岸的柳樹穿著碧綠的長(zhǎng)裙，它斜著身子，依傍在河岸。河里滿是荷葉、荷花。清翠欲滴的荷葉叢中，一枝枝荷花亭亭玉立，好似嬌羞的少女，清水出芙蓉，天然去雕飾！
荷葉、荷花，它們掩映著一座橋。
這橋是座灰色的拱形橋，由光滑的大理石砌成。走上橋，我蹲了下來。橋圍上，雕刻著河水、荷葉、荷花的紋樣。它們微微凸起，給人以逼真之感。石墩靜靜地坐在橋圍上。石墩看上去像圓柱體。它短短的，但很厚實(shí)。上面刻有水波的圖案，讓人想到渺渺水波低赤岸。
小時(shí)候，奶奶總帶我去那里玩兒。
奶奶握著我的小手，牽著我走上了橋。我的另一只手上拿著一輛玩具小車子。走到橋的最高點(diǎn)，我迫不及待的蹲下。我用右手拿著小車子，眼神在小車子身上和橋底下來回切換著。我用力一推，小車子從橋上沖了下去。我趕忙起身，賣力地喊著：小車子快跑呀。小車子直線往下沖，滑出很遠(yuǎn)。當(dāng)然，有時(shí)它也會(huì)翻車。我扶著橋圍，眼睛緊緊地盯著橋面，一步一步的往下走，去撿回我的小車子。我一次又一次地做著這樣的動(dòng)作，也沒有感到厭煩。無意間，我頭一轉(zhuǎn)，看見奶奶正凝視著遠(yuǎn)方，她的手隨意地搭在橋的扶手上，也不知在看些什么。小孩子嘛，天性愛模仿。我拿著我的小車子，走到橋邊，學(xué)著奶奶的模樣，扒在那兒。那時(shí)我還太小，手只能扒在扶手和橋圍的縫隙之間。我也盯著遠(yuǎn)處看。眼睛一眨一眨的。透過縫隙，我的眼里寫滿了懵懂，和單純。一老一少，看癡了春風(fēng)，醉暈了楊柳，連橋下響亮的蛙聲，似乎也氤氳成韻。
前些日子，我和奶奶再次去了翠湖園。
這座橋已經(jīng)完全被荷花和荷葉包圍了，也被清香包圍了。綠的，粉的，白的，灰的，渾然一體。我站在了橋的最高點(diǎn)。我看向四周：石頭路上的爺爺奶奶已經(jīng)跑步了，他們精神抖擻的，汗水如同小水滴那么大，剔透的，從額頭滑落到臉頰；小亭子里的爺爺奶奶閑話家常。瞧，他們開心的樣子；一位穿著白衣服的老爺爺打著太極，他立身中正安舒，支撐八面我張開雙臂，如同張開翅膀的燕子風(fēng)箏，面帶著微笑，大步地沖了下去。乘風(fēng)奔跑，像在熱情地?fù)肀е奶臁Ｄ且豢�，我的腦袋空白了。那一刻，享受著微風(fēng)拂過臉頰的清涼。那一刻，感到了心中的躍動(dòng)。我回頭，奶奶站在橋下，笑瞇瞇地望著我，細(xì)細(xì)回想，只覺得生活真美好，快樂真簡(jiǎn)單。
翠湖園里的這座橋，有著我美好記憶的橋。
多年后，我一定要再來看看翠湖園里的這座橋。對(duì)了，還要帶上奶奶。
就在那天，我與橋有了秘密的約定。
我心中的橋作文5
湖，水波瀲滟，山色依倚，是充滿詩情畫意的地方。許多人都喜歡湖，喜歡湖潔凈的白練，喜歡湖恬美的寧靜，喜歡湖盎然的生機(jī)。我也喜歡湖，可是我更喜歡屹立于湖上的獨(dú)木橋，因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝膽怯。
那天，爸爸帶著我們?nèi)ズ呅蕾p風(fēng)景，走過蜿蜒在樹林間的山間小路，映入眼簾的是一傾碧波蕩漾的綠水，那么美麗，那么自然，湖上還架著幾座曲折的獨(dú)木橋，或?qū)捇蛘�，自然的木香與動(dòng)人的碧綠競(jìng)相輝映，顯得格外別致雅氣�？粗粗也唤肓松�，竟沒有察覺到媽媽和張怡已經(jīng)走上了獨(dú)木橋，正緩緩地向終點(diǎn)進(jìn)發(fā)。
“嘿！”不知是誰在我身后猛地一推，我才緩過神來，原來是爸爸，“你怎么不跟她們一起走獨(dú)木橋啊？”“什么？我才不去走呢！那么窄的橋，多恐怖呀！再說我的名字里有火，天生就怕水，反正我不去！”我抬頭猛然一看，才發(fā)覺獨(dú)木橋是多么得狹窄，立刻嚇了個(gè)半死，只好向爸爸撒撒嬌，用名字牽制一下他。“哦？！那不正好可以鍛煉一下你的膽量嘛！既然這樣的話，我決定，我陪你一起走吧！”老爸聽了我的話，好像受到了什么啟發(fā)，若有所思地對(duì)我說�？晌覅s嚇了個(gè)半死，險(xiǎn)些暈倒，我就已經(jīng)夠重了，再加上一個(gè)老爸，這不到十五厘米寬的橋能支撐得住嗎？
但是，迫于無奈，我還是慢慢地移出了腳步，可是剛走了不到幾厘米，我又不敢走了，原本美如淑女的湖水，似乎變成了一個(gè)十惡不赦的大魔頭，雖然相貌美麗但其實(shí)暗藏玄機(jī)，樸素的獨(dú)木橋好像也沒有了昔時(shí)的平靜，正想方設(shè)法把我從橋上摔下去，我的腳底似乎長(zhǎng)出了滑輪，讓我怎么也站不住，怎么也站不穩(wěn)，我害怕極了，干脆一屁股坐在了橋上。
“怎么？不走了？加油啊，堅(jiān)持就是勝利！”爸爸見我喪失了信心，連忙鼓勵(lì)我�！昂�，史熠，快來呀，一點(diǎn)也不恐怖！”“對(duì)呀，不來可就是膽小鬼嘍！”……身處前線的媽媽和張怡似乎商量好了什么計(jì)謀，輪番向我開炮轟炸。
怎么辦呢？我心里泛起了疙瘩，要是不去的話，我的衣服肯定不會(huì)沾到一點(diǎn)水，但我會(huì)被媽媽和張怡封上膽小鬼的“雅”號(hào)，張怡還肯定會(huì)在我們班“大肆宣揚(yáng)”這件丑事，到時(shí)候我在我們班可就名譽(yù)掃地了，要是去的話，唉，甭提了，我肯定嚇個(gè)半死回來。到底怎么辦呀……算了，我豁出去了，不就是一座小小的橋嘛，有什么可怕的，我拼了，上！想著想著，我“嗖”的站了起來，睜大眼睛定了定神（千萬不能閉眼睛），一鼓作氣地飛沖了過去，跑著跑著，我漸漸放慢了的腳步，因?yàn)槲椰F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)原來站在橋上看湖，湖才是最美，最亮麗，最晴朗的，我有些戀戀不舍……
獨(dú)木橋不僅僅立于湖上，在我們的心中也有一座獨(dú)木橋，橋的盡頭是我們想都不敢想的巨大挑戰(zhàn)，但假如你用不可戰(zhàn)勝的勇氣走過了橋，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，橋?qū)Π镀鋵?shí)是一片海闊天空的美好未來。
我心中的橋作文6
我的心中，一直有一座橋，她讓我在失敗中振作，在成功中反思，。也使我的生活豐富起來，如果沒有了她，我的生命就會(huì)失去光彩。
這座橋在我生命中佇立著，風(fēng)吹不倒她，雨刮不掉她，水淹不沒她。她在我的生命里留下了很深很深的痕跡……
六年級(jí)期末考試的前段時(shí)間，教室里早已沒有了那喧鬧的氣氛，取而代之的是一片寂靜―每一位同學(xué)都在認(rèn)真的復(fù)習(xí)功課，偶爾有一絲絲翻書的聲音。在樓下(一至五年級(jí))的景象恰好與我們成了鮮明的對(duì)比。忽然，上課鈴拉響了，同學(xué)們急忙收起那堆積成“山”的書，等待老師的到來。老師表情嚴(yán)肅的來到教室……這便是我們?cè)诳荚嚽暗木跋�。而我呢？除了每天完成老師不止的家庭作業(yè)，還要完成爸爸媽媽給我不止的課外作業(yè)，所以我常常要做到深夜12點(diǎn)。有時(shí)我甚至因?yàn)槠＞肱涝谧雷由纤恕?/p>
我也知道怎樣做身體會(huì)受不了的，可為了學(xué)習(xí)我也別無他法，當(dāng)然我也想過放棄，可我怎么面對(duì)我的爸爸媽媽呢？我不能夠辜負(fù)他們對(duì)我的期望。其實(shí)也怨我自己，平時(shí)不努力，真是“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。
明天就期末考試了，這可是個(gè)很重要的日子，爸爸媽媽特意為我做了很多菜，他們輪流為我夾菜，每一次夾菜就代表著他們對(duì)我的期望我在心里多自己說：“你必須，你看爸爸媽媽對(duì)你怎么好，你應(yīng)該用自己的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)他們對(duì)你的愛。你不是想越過那座橋嗎？那你幾得努力啊”！那天晚上，我被這種情緒困擾著，一直到天亮。早上，爸爸媽媽看見我精神狀況不佳，焦急地問我怎么了？我微笑著說沒事。
到了考場(chǎng)，大家都喜氣洋洋的，只有我在那兒愁眉苦臉的坐者�？季戆l(fā)下來了，我根本沒有專心去看試卷，滿腦子想的全是考不好怎么辦……“叮叮叮�！笨荚嚱Y(jié)束了。回到家，媽媽急切的問我考得如何？我不想讓她那么快就失望，所以就只能回答她：不知道。試卷發(fā)下來了，那分?jǐn)?shù)清晰的映入我的眼簾，很低。這只是我早已預(yù)料到的成績(jī)，只是卻無法真正去面對(duì)，更害怕將它拿給父母。試卷交到他們的手中，眼中充滿了失望，他們看了看我，什么也沒有說……我很痛苦，不知道自己接下來該做什么，心中無限的惆悵，我心中那座橋消失了……
時(shí)間的流逝得很快，我無意見翻看了《橋》這本書，我恍然大悟―失敗僅僅只是成功的一小步，如果沒有失敗，那談何成功！我心中的橋又回來了，她比以前更堅(jiān)固、更高大了。我的心情就如那海上翻天覆地的滔浪變得風(fēng)平浪靜。
其實(shí)，我心中的那座橋，每一個(gè)都擁有。但那是藏在心靈最深處的地方。她會(huì)給你奮斗的力量，給攀登的勇氣，前進(jìn)的動(dòng)力……
我心中的橋作文7
王老師老了，她的頭發(fā)上開始落霜，臉上也出現(xiàn)了怎么抹不平的皺紋，而她的腰圍也同其他女人那樣漸漸地向外發(fā)展。
我們家有一個(gè)小小的不足，受外婆的遺傳，母親有點(diǎn)口吃，我也有點(diǎn)口吃，所以總覺得低人一等。初上學(xué)校，愛面子的我總不說話，生怕口吃被別人笑話，三年級(jí)時(shí)，曾舉手發(fā)言一次，引起班級(jí)學(xué)生哄堂大笑，老師和善的讓我坐下，從此以后，我再也不舉手發(fā)言了。剛上五年級(jí)新調(diào)來的王老師上課，大面積的提同學(xué)回答問題，有一次正好提到我回答，我的心立刻提到了喉嚨口，一站起來，口吃無法形容，“這…這…這…”這道題三個(gè)字的說不完整，同學(xué)們又一陣大笑，王老師用她那獨(dú)特的眼神示意，大家靜下來，親切地說：“請(qǐng)你用普通話回答，因?yàn)槠胀ㄔ挶容^慢，你會(huì)說好的�！笨粗蠋煗M有期望的眼神，我試著用普通話回答，每當(dāng)我下一句接不上來時(shí)，老師又接我的話提示了幾個(gè)詞，好半天總算把一道問題答完整了。老師第一個(gè)鼓掌，夸我非常好，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，也都鼓起掌來，我的臉一直紅到耳根，那心里的高興勁就甭提了，我第一次嘗到了成功的喜悅。
“同學(xué)們……”我一開口，奇怪，我所有的緊張煩惱都飛到九霄云外，侃侃而談，嘴巴也沒有一點(diǎn)不適，臺(tái)下的王老師也翹起大拇指，好像在說：“你真棒！”
我獲得了一等獎(jiǎng)，王老師和同學(xué)們向我祝賀“你成功了！”
我愛形狀各異的橋，更愛這座架設(shè)在我們?nèi)松缆飞系臒o形的橋
橋有許許多多，有縱橫南北的立交橋；有飛跨懸崖的鐵索橋；有歷史滄桑的石拱橋；有飛越天塹長(zhǎng)江的斜拉橋……而我心中的橋卻是一座無形的橋，是連結(jié)著無知到成熟的橋，是連接著失敗到成功的橋，她就是我們的王老師。
“同學(xué)們，相信老師，老師會(huì)尊重每一個(gè)學(xué)生，做每一個(gè)學(xué)生的知心朋友的�！边@是王老師常說的一句話。她總是把那一束束慈善的目光，傾注給每一個(gè)求知若渴的孩子，讓那偉大的母愛融進(jìn)每一個(gè)幼稚的心靈，用那特有的方式使每一個(gè)學(xué)生都覺得生活在看假平平淡淡的日子里，今天總有不同于昨天的事情發(fā)生，覺得生活是那么美好。
雖然我有一個(gè)小小的不足，但我也有我的長(zhǎng)處，那就是能寫了篇大家認(rèn)為比較好的文章。學(xué)校舉行演講比賽，我代表我們班寫了一篇演講稿，我想讓別人演講，王老師為了培養(yǎng)我的說話能力，鼓勵(lì)我自己演講。在一片掌聲中，我慢慢地走上臺(tái)，眼睛偷偷地看了老師一眼，正好我們四目相對(duì)，我發(fā)現(xiàn)，好眼神里充滿了信任，充滿了關(guān)懷。我好像頓時(shí)信心倍增，勇敢地開始演講。
“咔嚓！”快門一響，我被攝入鏡頭，成為永久的一瞬間。
是啊，我成功了，不止是演講。
我心中的橋作文8
那是我們之間永恒的一座虹橋，橫貫于我們心上，讓我們走得越來越近，越來越近……
――題記
雨還在淅淅瀝瀝地下，心中的雨也從未停過。你的那句:“不用你管我，你裝什么善良!”一直印在我心下，刻下一道深深的傷痕，那樣痛……我還漫步在這悠長(zhǎng)的雨巷，撐著你曾撐在我頭上的小花傘。
這應(yīng)該是我們小學(xué)的最后一場(chǎng)期末考試了，我們?yōu)楸舜似矶\，然后帶著彼此的祝福自信滿滿地走進(jìn)考場(chǎng)，沒想到結(jié)果竟然是這樣――我們小學(xué)五年的友誼竟因這一次考試破裂，化為粉塵，風(fēng)吹即散!
9次了，我們每次的成績(jī)都是你第一，我第二，而每次的差距都是零點(diǎn)幾分，每次發(fā)下成績(jī)，我們都相視一笑說:又是如此。然后在表彰會(huì)上拿去級(jí)部第一、第二的獎(jiǎng)狀。然而這次竟然是這樣……看著你被老師叫去辦公室，捏著“級(jí)部第一”成績(jī)單的我落淚了，這是我第一次拿第一，抑是第一次為成績(jī)落淚!
看著你淚水漣漣走出辦公室，我已推著兩輛車子迎上去，笑說:“沒事兒，一起走吧�！蹦憔雇崎_我，說出了令我如此絕望的一句話。你騎上車子飛奔出校門，卻不知你身后的我被你推倒在雨水里，淚水和雨水正順著臉頰肆意流淌，心碎了!
默默地不停走著，卻不知去向，天開始漸漸暗下去，小巷里卻依舊喧鬧，一個(gè)格格不入，累了!
雨不停得下，天空仍是烏云密布，全身無力地終于回到了家里，打開手機(jī)，來電顯示上沒有那個(gè)熟悉的號(hào)碼，短信箱里空著，我的心也空了，抱著我愛的泰迪熊，什么流進(jìn)了嘴里，澀澀的。我的淚又一次流了下來，擁抱小熊就是擁抱幸福嗎?
房間里越來越暗，一次次編輯了短信又一次次清除，我沒有勇氣先找你，因?yàn)槲遗卤痪芙^!終于思前想后，還是鼓起勇氣按下了發(fā)送，沒曾想按下“發(fā)送”的一瞬間，短信聲也響起，又是你熟悉的號(hào)碼……
不知我應(yīng)該說什么，走到陽臺(tái)上，興奮地抬起頭，沒想到雨停了，太陽姐姐又一次露出了燦爛的笑臉，融化了我們心中的積雪，讓我們的心相遇!遠(yuǎn)望，天空中出現(xiàn)了一道美麗的虹橋，在漸漸黑去的天空中顯得分外動(dòng)人，分外耀眼!
哦，親愛的燁燁，你是否會(huì)感覺那虹橋是架在你我心間，讓我們的心可以溝通?
看著昏黃的傍晚中美麗的虹橋，我哼起你最心愛的《老男孩》:“夢(mèng)想中是遙不可及，是不是應(yīng)該放棄?花開花落又是一季，春天啊，你在哪里?”親愛的燁，一次失敗不算什么，你要相信這橋的另一端就是你最好的朋友我，還有你最將到達(dá)的成功，那虹橋就是我們之間的友誼之橋!
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