久久九九久精品国产日韩经典|中文AV网址在线观看|一级国产精在线观看|免费乱理伦片在线观看

<tt id="bby2d"><blockquote id="bby2d"></blockquote></tt>
  • <strike id="bby2d"><fieldset id="bby2d"><listing id="bby2d"></listing></fieldset></strike>
    <option id="bby2d"><font id="bby2d"></font></option>
  • <div id="bby2d"><strike id="bby2d"></strike></div>

      心靈之橋作文

      時間:2021-08-06 10:15:22 我要投稿

      心靈之橋作文9篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的心靈之橋作文9篇,希望能夠幫助到大家。

      心靈之橋作文9篇

      心靈之橋作文 篇1

        【命題形式】

        請以“架一座心靈之橋”為題,寫一篇不少于800字的作文,作文練習(xí):架一座心靈之橋。

        要求:①角度自選;②立意自定;③除詩歌外,文體自選。

        【審題提示】

        “橋”的作用是連通雙方,使兩岸的交往不再存在障礙;“心橋”連通的則是兩顆心靈,使心與心得以交流、理解和溝通。

        現(xiàn)實生活中,我們?nèi)鄙僖蛔鶞贤ǖ臉颍覀円蔡枰蛔鶞贤ǖ臉,來拉近我們心靈之間的距離。我們渴望溝通、交流、理解,渴望拆除心靈的圍墻!我們有話可說,有事可寫,有情可抒……

        【思路突破】

        思路設(shè)計一:架一座心靈之橋,能減少冷漠、猜疑,增加理解、交流,形成互敬互愛、互諒互讓的人際關(guān)系,高考語文試題《作文練習(xí):架一座心靈之橋》。

        思路設(shè)計二:架一座心靈之橋,能消除歧見、誤解,保持健康的心態(tài)。

        思路設(shè)計三:架一座心靈之橋,能碰撞出思想的火花,激起創(chuàng)造的靈感。只要雙方敞開心扉,讓各自不同的見解或主張相互碰撞,新異的思想火花就會不斷迸發(fā)。

        思路設(shè)計四:架一座心靈之橋,需要雙方以平等和真誠贏得尊重和信賴。

        思路設(shè)計五:架一座心靈之橋,需要以寬容和包容達到心靈的默契。

        思路設(shè)計六:架一座心靈之橋,要善于傾聽和表達。善于傾聽,能夠提升交流的質(zhì)量;善于表達,能使陌生人不再疏遠,使朋友更加親密。

      心靈之橋作文 篇2

        畫家的筆尖在宣紙上游走,各色水墨,濃淡相宜,畫家與書法王言兩語,達到共識,于是擱筆至?xí),其揮毫而書,蒼勁這字,躍然紙上,二人相視一笑。書面結(jié)合,因為有心靈之橋,于是共得一藝術(shù)佳作,獲得雙贏。

        世界用一座無形的橋,把人們連接了起來,人們只通過“心靈之橋”互相溝通,才能達到雙贏,同樣,萬事萬物只有搭起心靈之橋,才能共創(chuàng)和諧家園。

        自然界中,各種生物就有心靈的溝愛,在一望無際的田野中,豆科植物正蓬勃生長,而人們卻不知道,在它們的根部,一種微生物也悄然生長,這些根瘤菌默默地把空氣中的氮氣轉(zhuǎn)化為可被植物吸收利用的氮素,于是便有了豆科植物的欣欣向榮,同時將有機物給予了根瘤苗,使它們充分地生長,正是因為二者有了心靈之橋,才能溝通共生,他們才得以各自生長,各取所需,取得雙贏。

        校園課堂,同學(xué)朋友之間架起心靈之橋,經(jīng)過溝通就會“雙贏”。實驗室里,一位同學(xué)負責(zé)操作執(zhí)行,另一位同學(xué)記錄數(shù)據(jù)有所提高,籃球場上,一同學(xué)躍起搶球,傳給同伴后,此人準(zhǔn)確投籃,于是完美的配合取得了完美成功。

        校園里,我們架起了心靈之橋,溝通合作,求取雙贏。

        成就學(xué)業(yè),每位同學(xué)都有了自己的行之有效的學(xué)習(xí)方法,便我相信交換理想,架起心靈之橋我們會有更加驚人的實力,可以在學(xué)習(xí)過程中取得輝煌。

        架起心靈之橋,會作為溝通雙贏,一起騰飛。

        讓我們拉起手,為祖國—為明天,寫出更美麗的樂章

      心靈之橋作文 篇3

        常聽老人說:“我走過的橋比你走的路多!”那時,我就在想,橋究竟是什么呢?難道只是村西頭的那兩塊槐樹板架起來的、我們上學(xué)必須經(jīng)過的“橋”么? 【眉批用反問引出故事情節(jié),有吸引力!

        一

        八歲時,一個夏天,大雨滂沱,村里本就坑洼不平的小路更加泥濘不堪,小河又漲水了。眼前只有一條發(fā)了瘋似的咆哮著的“黃河”。大板橋搖搖欲墜,似乎要被這河吞噬了,怎么辦?下午我們還要考試呢!我急哭了!皠e怕,孩子,爸爸背你過去!”我一下子竄上爸爸的背,緊緊地摟著爸爸的脖子,好溫暖,也好安全。爸爸佝僂著身子,背我蹦過河去。我驚訝地發(fā)現(xiàn),爸爸弓著的背,多像一座橋啊! 【眉批:抓住一個感人的生活片斷,通過對父親背影的描寫,寫出了自己幼年時對父親的美好印象。】

        二

        十歲那年,我來到縣城上學(xué),面對著一張張陌生的臉龐,面對著那明亮而寬敞的教室,心里怦怦直跳。我能適應(yīng)這里的生活嗎?老師會怎樣看待我們這些農(nóng)村學(xué)生?我正在胡亂猜測著,一只溫暖的手拍了拍我的肩膀,扭頭一看,原來是我的班主任。她微笑著,兩只眼睛瞇成一月牙兒!昂⒆,別怕,有什么問題可以找老師,相信老師!蔽腋袆拥靡粋勁地點點頭。淚眼模糊中,我發(fā)現(xiàn)老師微笑的眼睛好像一座橋。【眉批:抓住老師的眉毛,寫出了自己初到陌生環(huán)境受到老師關(guān)愛后的感動。以眉毛來狀寫人物,巧妙!】

        三

        十三歲,我又到了一個新班級,課桌整整齊齊,教室干干凈凈。我拿起水壺去打水,碰上一個姑娘,她問:“你也是某某班的吧?我來幫你。”我們手拉手去廚房打水;亟淌視r一個人握住水桶一頭,肩并肩走著。我又驚異地發(fā)現(xiàn),這圖畫也多么像一座橋呀! 【眉批:再次用細節(jié)描寫,寫出了同學(xué)之間的友愛。】

        噢!原來如此。橋就是父親的背,就是老師的眼,就是同學(xué)的情。這些橋是多么美麗,多么感人,多么值得贊頌!我知道橋又豈止這些,人世間多少濃濃的情,多么深深的愛,那都是橋啊! 朋友們,讓我們手拉手,架起人間最美麗的橋。【眉批:文章以人為點,以情為線,反映了自己不同時期對爸爸、班主任、同學(xué)的無限感激。首尾照應(yīng),深化主題!

      心靈之橋作文 篇4

        一個被高高舉起的板凳,一副被掰成三段的眼鏡,一次不經(jīng)意間的打架,架起了我與王小明的友誼之橋。

        期中考試后的一節(jié)英語課上,老師將英語試卷發(fā)了下來,我看了看卷子,我怎么才考了86分?我平時都考95分往上啊,我的心情十分失落。

        這時,王小明走了過來,用他那臟兮兮的袖子輕輕甩了一下我的臉,說:“哎呦,小樣,考了86應(yīng)該很高興奧!蔽业男睦锸謵阑,因為一個考了68分的來嘲笑一個考了86分的,他懂不懂得,即使是瘦死的駱駝也比馬大啊?

        我二話不說,抄起他的眼鏡把它掰成三段。他一下子站起來,抓起我的眼鏡使勁掰,不過我的鏡框和鏡腿之間連接的部分是軟的,他掰不斷。他扔下眼鏡,一拳打到我的肚子上,我十分憤怒,狠狠地踹了他一腳,我們倆個就這樣打了起來。我抄起我的板凳向他頭上砸去,幸好英語老師及時趕到,才阻止了這場悲劇,從此以后我和王小明誰也不理誰。

        兩天后,我還心有余悸的想,如果我的板凳砸下去的話,王小明可能一條小命就沒有了,于是我決定去向他道歉。沒想到這時他正好來向我道歉,他說:“對不起,我不該嘲笑你!蔽一卮鸬溃骸皼]關(guān)系,我也應(yīng)該向你道歉!蔽蚁蛩斐鍪,他的手與我的手握在一起。

        我和王小明之間架起了一座心靈之橋,從此,我們成了好朋友。

      心靈之橋作文 篇5

        橋,一條一條橫跨在江河之上,橋,有長有短連接著各方城市,形成一幅富饒而美麗的畫面。但是心靈之橋卻是永無止盡,心橋上描繪著形形色色的事,描繪著令人感動的事。也許是母親的一聲關(guān)切的問候,同學(xué)的一次熱心幫忙,又何嘗不是搭了一座心靈之橋呢?心靈的橋梁在無言中形成,心靈的橋梁在心中萌發(fā)。

        記得那是一個寒冷的冬天吧!我與朋友們在嬉戲打鬧,一天到晚“鉆”在外頭,根本就忘了回家吃飯。直到深夜我突然猛一跳,像被鐘敲打一般。那時我才發(fā)現(xiàn)我忘了回家。我才告別朋友,飛快跑回家。深夜,路上沒有燈,只是一個彎彎的月亮掛在伸手不見五指的黑夜中,寒風(fēng)吹來我不禁地縮了縮身子,這是我才發(fā)現(xiàn)我是那么孤獨。

        一路上,我用力地跺著腳,慢慢地在黑夜里挪動。那一段路程是艱苦和辛酸的。突然在離家一百米處有亮光射過來,隱隱約約,我仿佛看見了我的`手已經(jīng)凍得青紫。我頓時像一只鳥兒般高興和愉悅,要知道當(dāng)時是多么痛苦!這時,我想起了父母那溫暖的懷抱就像是一盞燈為我指引前進的道路。一步兩步,快到家了!光也愈發(fā)顯得明亮,一束光兩束光,終于光照遍了我全身。我有些興奮。是誰這么好心呢?我苦思著。這時饑餓之感涌遍全身,饑寒交來著我,使我不得動彈。正因為有著一些光芒我才堅持走到家。到了家門口我發(fā)現(xiàn)父親將電燈拉出大庭,人僵直的站在一個凳子上,背微微陡著,臉色發(fā)紫,手正努力的保持著一個姿勢,正高舉著一盞明亮的燈。這時我才恍然大悟。是父親,是我偉大的父親為我照亮著一條充滿黑暗和寒冷的路。我頓時想沖上去,雖然不知哪來的沖動。父親見了我艱難地從凳子上爬下來。我清楚的記得父親那時閃了腰。他雖然沉默不語,但我卻清楚地明白父親的艱辛,父愛的偉大。

        這燈光就像一座橋連接著我和父親。我馬上沖上去擁抱著父親,這是饑餓和寒冷早已被驅(qū)趕,我們只溶入了一片深深的情誼當(dāng)中……

        一座座感恩的橋牽連著我,使我變得更成熟、穩(wěn)定,一座座心靈之橋連接著人與人之間無形的情感,使愛充滿整個世界……

      心靈之橋作文 篇6

        我和我的堂姐從小就不和睦,只要我們在一起待一會兒,就會因為意見不統(tǒng)一而打起來,我的家人每次都會用同一種方法讓我們停戰(zhàn),直到有一天他們想出了另一種方法。

        有一天,我的媽媽給我買了三只大青蛙。我把它們從小養(yǎng)大,所以跟我關(guān)系很好。有一次,我給它們換水時發(fā)現(xiàn)死了一只青蛙,因為氧氣不足,所以我又在魚缸里面加了一些植物,好讓它們過的好一些。我回到屋子里寫了會兒我的作業(yè)后,又去看看我的青蛙,發(fā)現(xiàn)又死了一只。

        我心里很慌,這時我媽回來了,媽媽跟我說:“你堂姐魚缸里養(yǎng)了只大烏龜,你可以把青蛙養(yǎng)在那里。”

        我聽完了這句話立馬搖了搖頭;氐椒块g里,我看著我的青蛙,我的青蛙正在用乞求的目光望著我。

        我心里想著:為了我的青蛙,我決定冒這個風(fēng)險。于是,我就抱著我的青蛙去往我姐家。

        到了我姐家,我發(fā)現(xiàn)她家烏龜因為沒有了朋友而精神失常了。我沖著堂姐笑了笑,我的姐姐跟我說:“對不起!蔽也恢獮楹沃棺×诵β暎孟嗤恼Z氣也說了一聲:“對不起,是我的錯。”然后,我姐姐用會說話的眼睛看著我的青蛙,再看看她的烏龜,我知道她要說什么,于是,我一步一步的,慢慢的把我的青蛙放到了她的烏龜旁。只見烏龜像起死回生一樣伸長脖子……

        我和我的堂姐都不知該說什么,但此時在我們心里仿佛已經(jīng)架起一座心靈之橋。

      心靈之橋作文 篇7

        對話是人類進行溝通的橋梁,它讓人們打開心門互訴心聲,從而加深彼此之間的了解,獲得新的信息或情感上的呼應(yīng),增進人與人之間的感情。

        與父母對話,能讓我們體會到愛的偉大,讓我們生活在溫暖而結(jié)實的屋檐下。一句句關(guān)心的話,讓我們體會父母的真愛與無私。盡管出生于90后的我們往往會覺得與父母之間缺乏共同語言,但我們至少應(yīng)該懂得,父母對我們的關(guān)愛和呵護是最真誠無私的,是從不間斷的。有了愛,還有什么不能溝通的呢?

        與老師對話,能讓我們學(xué)到更多的知識,懂得更多的生活道理。每個人的一生都少不了老師的引領(lǐng)、教誨和鼓勵,因此我們更應(yīng)該珍惜。也許,在我們犯錯的時候,老師會很嚴肅,會批評甚至懲戒,但如果不是為了我們今后走得更好,他們是大可不必理會的。

        與朋友對話,能讓我們體會到友愛的珍貴,從他人身上獲取自己缺少的優(yōu)秀特質(zhì)。人的一生會有很多時間與朋友在一起,因為朋友間相互信任、沒有芥蒂、不會計較。有了煩惱、傷痛,朋友會為我們分擔(dān),有了快樂、喜悅,我們也愿意與朋友分享,有了困難,朋友間更會互相幫助。朋友是一筆財富,而對話則讓其升值。

        與自己對話,能讓我們更深入地了解自己,獲得戰(zhàn)勝自己的勇氣和力量。人最大的敵人就是自己,很多時候,我們會孤獨,會害怕,會自負,會自卑,當(dāng)我們無法獲得外力支撐的時候,不妨靜靜地與心靈來一次對話,然后對自己的心態(tài)做一些必要的調(diào)整。面對困難,可以自我鼓勵,面對傷痛,可以自我安慰?傊,與自己對話,我們會變得更自信,也更堅強。

        我們是開放的一代,面對的是一個越來越復(fù)雜的世界,只有通過對話,我們才能更好地融入群體、融入團隊、融入社會、融入更廣闊的天地,才能更充實、更豐富、更快樂。

      心靈之橋作文 篇8

        讓我們拉起手,會作為溝通雙贏,可以在學(xué)習(xí)過程中取得輝煌。

        架起心靈之橋,架起心靈之橋我們會有更加驚人的實力,便我相信交換理想,每位同學(xué)都有了自己的行之有效的學(xué)習(xí)方法,求取雙贏。成就學(xué)業(yè),溝通合作,我們架發(fā)表職稱論文起了心靈之橋,于是完美的配合取得了完美成功。

        校園里,此人準(zhǔn)確投籃,傳給同伴后,一同學(xué)躍起搶球,籃球場上,另一位同學(xué)記錄數(shù)據(jù)有所提高,一位同學(xué)負責(zé)操作執(zhí)行,經(jīng)過溝通就會“雙贏”。實驗室里,同學(xué)朋友之間架起心靈之橋,取得雙贏。

        校園課堂,各取所需,他們才得以各自生長,才能溝通共生,正是因為二者有了心靈之橋,使它們充分地生長,同時將有機物給予了根瘤苗,于是便有了豆科植物的欣欣向榮,這些根瘤菌默默地把空氣中的氮氣轉(zhuǎn)的建筑論文網(wǎng)化為可被植物吸收利用的氮素,一種微生物也悄然生長,在它們的根部,而人們卻不知道,豆科植物正蓬勃生長,在一望無際的田野中,各種生物就有心靈的溝愛,才能共創(chuàng)和諧家園。

        自然界中,萬事萬物只有搭起心靈之橋,同樣,才能達到雙贏,人們只通過“心靈之橋”互相溝通,把人們連接了起來,獲得雙贏。

        世界用一座無形的橋,于是共得一藝術(shù)佳作,因為有心靈之橋,二人經(jīng)濟論文網(wǎng)相視一笑。書面結(jié)合,躍然紙上,蒼勁這字,其揮毫而書,于是擱筆至?xí),達到共識,畫家與書法王言兩語,濃淡相宜,各色水墨,從此生活也會因此而豐富多彩。

      心靈之橋作文 篇9

        橋,是彼此心靈得到溝通的奇妙物體。

        至今,讓我難以忘懷的就是坐車時發(fā)生的事。

        那一天,我坐上了回家的車,坐在我旁邊的是一名三十歲左右的男人。他身穿一件藍色工廠服,灰色長褲上沾滿了泥土,散發(fā)著泥土本該有的“芬香氣味”。滿臉的皺紋,雪一樣白的頭發(fā),松皮一樣粗糙的手顯得他蒼老了一些,這一切都和他的年齡格格不入。

        在車子行駛了一段路后,他好像覺得太無聊了,就轉(zhuǎn)過頭來對我說:“小妮子,你幾歲了呀?”我別扭的扭過頭去,因為這樣我聞不到那股臭臭的味道,或許他察覺了我的感受,滿臉愧疚又沮喪地坐到了自己的位置上。之后,他再也沒有找我說過話。

        就這樣,當(dāng)車子駛?cè)肽康牡貢r,司機面無表情的說:“三十元錢”。乘客們紛紛交錢,我也淡定地把事先準(zhǔn)備好的錢拿了出來,悠閑地數(shù)了數(shù),“咦,怎么少了五元,怎么辦,怎么辦,,,,,,”淡定的我再也坐不住了,剛才的好心情頓時消失得無影無蹤,現(xiàn)在的我心急如焚,多么希望有人能夠解救我。【驮谶@時,他從布袋里取出了一塊手帕,掀開那一層有一層的絲巾后拿出了三十五元錢,然后在沒有經(jīng)過我同意的情況下就把我僅有的二十五元錢奪走了,“什么情況,本來錢就不夠,現(xiàn)在錢又被搶走了?不行,我要奪回來!”我正準(zhǔn)備用力奪回時,他把自己的錢和我的錢合在一起一并交給了司機,在做完這些后,他轉(zhuǎn)過頭來不忘對我笑了笑就下車了。

        當(dāng)我反應(yīng)過來時,他已經(jīng)下車了,我急忙追下去,詢問他的電話號碼,他用手撓了撓頭發(fā)不好意思的說:“不用了,幫助有困難的人,是俺應(yīng)該做的“。我們相視一笑,他轉(zhuǎn)身走了,漸漸的消失在我的視線里。

        英國的蕭伯納說過:”你有一個蘋果,我有一個蘋果,彼此交換,每個人只有一個蘋果;你有一種思想,我有一種思想,彼此交換,每個人就有兩種思想。“所以,我們要學(xué)會分享,互相幫助,相互溝通,清除你我之間的障礙,在你我之間架起一座心靈之橋!

      【心靈之橋作文9篇】相關(guān)文章:

      心靈之橋作文【熱】01-25

      心靈之橋作文【薦】01-25

      心靈之橋作文【精】12-19

      架起心靈之橋作文12-18

      心靈之橋作文6篇10-21

      心靈之橋作文5篇10-20

      【熱門】心靈之橋作文4篇02-20

      精選心靈之橋作文四篇02-16

      【實用】心靈之橋作文三篇02-11

      【必備】心靈之橋作文3篇02-09