橋為話題的作文(15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的橋為話題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
橋為話題的作文1
搖啊搖，搖到外婆橋，外婆對我笑，夸我好寶寶……無數(shù)個夜里，都是在外婆喃喃細語中進入甜蜜的夢鄉(xiāng)�？删驮�5月10日母親節(jié)這一天，她溘然長逝，永遠離開了我們。手中的康乃馨送不出去，一肚子的話無處訴說，還想再看她一眼，多喂她一口飯，多抱她一會，可是，這人卻永遠不在了！
小時候的快樂時光，好多都是在外婆家度過的。童年，只是對吃的東西有出奇的好感與印象。桑葚、葡萄、無花果、酸棗、杏兒，外婆家長長窄窄的院子里，竟然也應有盡有，填滿我對味覺的追求。每次到這些東西成熟的季節(jié)，我就賴在外婆家里不走，要吃到肚子滾圓兒才肯罷休，悻悻地離開。這還不是最要緊的，最讓我難割難舍的是外婆炒的雞蛋。雖然說這不是什么難得的菜，可是外婆炒的外焦里嫩，香甜不膩，這實在是見功夫的。我們總是在大節(jié)氣里如大年初二、端午節(jié)、中秋節(jié)等隨母親回娘家，外婆必定是早早張羅好現(xiàn)成的菜，等我們回來，炸油餅、菜角子，各式各樣，可炒雞蛋是每頓飯都必有的。每次回家，還沒到門口，就開始大叫“奶奶”，她就應和著迎接我們。想到以后，回家喊奶奶不會再有人出來，再也吃不到外婆炒的雞蛋，再也沒有人叫我“小胖女”，再也沒人說“*年輕的時候可比你好看多了”，心里就一陣悲痛。好像在茫茫雪地里，四下里能看見、能聽到的都是雪，心里頓時沒有了寄托，沒有了方向，沒有了那個點。外婆呀，怎么沒有再等等我？
外婆今年已86歲高齡，除了耳朵有點背之外，腦子一點也不糊涂，總是要事事操心，一一安排過之后才算完。媽媽總勸她好好照顧自己就行，可外婆一輩子要強，哪里能閑下心來。她很小就嫁給外公，生養(yǎng)了一子三女，照顧送走了雙方老人，子女養(yǎng)大又養(yǎng)孫子輩，活了一輩子，就操了一輩子的心。外婆走了，最熬不下的人是外公，他享了一輩子外婆的福，他也總說“她是咱們家立功的人，可要對你娘好一點”。是呀，一輩子穿衣吃飯沒讓外公動過一下，連米湯都沒有熬過一次，穿什么衣服都是外婆拿主意，照顧得可算是事無巨細、無微不至，這讓我都嘆為觀止。這下外婆不在了，外公的主心骨就塌了，以后只能一個人吃飯，一個人睡覺，看著外公落寞的身影，有說不出的心疼，今后日子該怎么過��！都說年少*老來伴，不管年輕時再有吵鬧，再有磕絆，走過一世的繁華，一世的滄桑，到年老時能相偎相依、相濡以沫，實現(xiàn)當年白頭到老的誓約，這才是人世間的幸福。
外婆走了，永遠地離開了我們，留給我們的是無盡的思念和留戀。外婆啊，您一路走好！
橋為話題的作文2
人與人的交流是必不可少的，心與心的溝通也是必需的，但人不是生下來就會與他人關(guān)系甚密，這就需要我們共同搭建心靈之橋。
親情橋
“嘩啦啦，嘩啦啦”，雨不停地下著，我的心情也如天空一般，烏云密布。早上出門時天空萬里無云，剛剛與爸爸吵完架的我心里極度失落。坐在教室里，我看著一個個同學被父母接走，而我，滿臉憂愁，心想，今天媽媽不在家，爸爸會接我嗎?正當我想得出神時，一個熟悉的身影映入我的眼簾，爸爸拿著一把濕淋淋的傘，朝我走來。我與爸爸在同一把傘下，走在路上，卻看到了爸爸的肩膀濕透了，也不知怎的，我的眼睛濕潤了。雨落到了爸爸的肩上，卻流入了我的心田。
雨，是一座親情橋，它讓我與爸爸的距離更近了。
友情橋
“我知道，我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望，”坐在陌生的教室里，一首歌傳入了我的耳朵，隨著歌聲，我找到了它的主人，一個高高的女生，剪著齊劉海兒，粉色鏡框的眼鏡擋不住她的濃眉大眼，不知不覺，我坐到了她的身邊，開口便說：“你叫什么名字?我們做朋友吧�！彼仁且汇�，便微笑起來，很快，我們便熟識了，因為我們的共同的愛好——歌
歌，是一座友情橋，它讓我與同學之間更快的熟識了。
師生橋
“哇!好香阿!”我不由自主的贊嘆道。放在教室的米蘭花開了，雖然花很小，但淡淡的幽香卻讓人無法忽視它的存在。正當我沉醉在這花香之時，老師走到了我的身旁，“是啊，的確很香�！蔽覐男【秃屠蠋煵挥H近，除非必須要去找老師，否則我不會去見老師的，一般都敬而遠之，可現(xiàn)在，隨機應變把�！澳阒阑ǖ恼Z言么?”“嗯?”我不解�！盎ǖ南阄毒褪撬恼Z言，它想與你溝通，所以才會有花香，老師也想有花香阿�！蔽宜坪趺靼琢死蠋熯@句話的意思，點了點頭，我便與老師開始了閑談�；ㄏ悴粌H是一種享受，更是一種語言。
花香，是一座師生橋，它讓我與老師之間成為了朋友。
傘、歌、花香都是一座橋。其實，世界萬物都是一座橋，只要你用心觀察，用愛體味，你就能知道它通向何方。
橋為話題的作文3
成千上萬座雄偉大橋橫跨在汪洋大江大河之上，壯麗巍峨，就像黑夜里升起的無數(shù)盞明燈，眼下的一切都猶如萬千游魚過江一般，熠熠生輝，如同瑰麗的夢與浮空的靈魂一樣，俯瞰整個歷史，承載無數(shù)希望，照亮整個世間。
這就是橋，山重水復時的柳暗花明，身處絕境時的光明希望。
他們有人身披白色盔甲，懷揣火種走過長夜，越過崎嶇的峰巒，跨過荊棘的深淵。他們不需要歷史來記載功勛，不需要那些空虛和華麗的稱頌，他們有人甚至到死姓名都不為人所知－他們不需要，他們只需要萬千英靈記住他們無數(shù)人的舍生忘死和前赴后繼的努力。
這就是橋，明明身下已是波濤洶涌，卻還要咬牙堅持為所有人搭起生路的事物，他們將明燈緩緩放入黑夜。
他們有人一身迷彩，默默無聞，每日每夜地承受艱苦的訓練，在山雨欲來風滿樓的時候挺身而出，懷揣著熾烈的頑心走向最寬容的刑場，到最后，竟慶幸于夕陽仍留在身上。
他們有些人甚至都來不及講，這故事有多跌宕。
這就是橋，明明身下已是槍林彈雨，卻還需要挺身而出為所有人搭起生路的事物。他們將明燈緩緩放入黑夜。
向著朝陽，他們走過冬夜寒風。
再往前，他們一襲朝服在身，頭上一頂烏紗帽卻好一把重擔，沉沉地壓在他們的肩膀，但他們不在乎，他們迎難而上，或許有佞臣的威逼，卻依舊一心向民，或許有天子壓迫，卻依然直言忠諫。他們都不在乎“死亡”這個事件。
他們要的是山河平，是四海清，所有黎民百姓都能夠安居樂業(yè)。
他們要的是河清海晏，是四海清平。
這就是橋。明明身下已是泥濘不堪，卻依然拼盡全力造福蒼生的事物，他們將明燈緩緩放入黑夜。
歷史無論有多長，他們無論身份有多對立，卻總能做出與前人相似的選擇。這或許是另一種意義上的永生和不朽。他們在歷史的盡頭相遇，微笑著訴說自己的故事。他們將手里的明燈緩緩放入黑夜……
他們就是橋。千萬盞明燈升入長夜，猶如千萬金光破云而出，于塵世中貫穿天地。他們的名字永刻地底，他們的靈魂向死而生。
這就是橋……
橋為話題的作文4
對��！橋是什么？誰會考慮這個問題呢？
著名的橋梁學家茅以升卻仔細地考慮過這個問題。他說“橋不過是一條板凳，兩條腿架著一塊板，板上就可以承擔重量。把這板凳放大，‘跨’過一條小河，或是一個小谷，就形成一座橋。”
不！橋，不是這么簡單的！不是的，絕不是的！
如果是的話，那愛心橋算什么呢？那天上迷離的彩虹橋又算什么呢？所以，它并不簡單。在我的內(nèi)心深處有兩座不簡單的橋，它們是——
親情之橋——萬年橋
歲月像過濾的篩網(wǎng)，篩去記憶中的泥土，留下了閃光的金子。我早已欣賞過趙州橋的古樸蒼老，領(lǐng)略過長江大橋的矯健雄偉。然而，我卻總是時時惦記著家鄉(xiāng)古城那座小橋，記著我童年夢幻的小橋。一到放假，縷縷牽掛總是促使我去尋找那溫馨甜蜜的童年回憶。
那是一座擁有高齡的石拱橋，橫跨在低吟淺唱的新安江上。水美，江美，橋也美，橋上那青石板路被行人的足履磨得珠圓玉潤了。
大橋給我有趣的童年染上了瑰麗的色彩。然而，轉(zhuǎn)學、搬家、升高中及住校，旋轉(zhuǎn)的生活車輪帶走了我的童年和無邪。當我再次走向大橋時，愉悅平靜的感情湖水，不免泛起點點惆悵的漣漪。
聽，橋下傳來鳴琴一般淙淙的水聲。它，就是太平橋，一座飽含我童年與親情的橋。
友情之橋——萬年橋
窗外雨瀟瀟，把思緒浸潤得葳蕤多姿。冬已去，春光一縷送來溫馨一片，故鄉(xiāng)的橋連著難忘的友情。
還記得那座古韻悠悠的小橋么？我記得，我們記得，我們這一群嘻嘻哈哈的小孩、一伙年少天真的伙伴、一群朝夕相處的同窗記得。我們曾同行，帶著真誠，懷著希冀，揣著夢想，走過風雨中的古橋，走過艷陽下的古橋。
幾叢青苔，幾棵小草，抑或是幾粒小螺，悠然展示著小橋的殷實和安寧。走過前人屐履磨潤得青石板路，足音空跫，當是現(xiàn)實與歷史相互碰撞的回聲······
古橋的學名叫萬年橋，我稱她友情之橋。它曾陪伴我們走過幼稚，走過童真，走向靚麗的花季。
古老的徽州文化造就了你，座座嶙峋的牌坊托舉著你，細細柔柔的炊煙籠罩著你，雙雙深情的明眸掛念著你。�。∮H情之橋——友情之橋，純潔的色彩，矯健而有不失優(yōu)雅的身姿，是我人生道路上的一縷春風，一抹陽光……
橋為話題的作文5
河的一邊到另一邊，有橋；國家和國家之間，有橋。而我們，我們和老師之間，也架起了一座橋梁。這是一座偉大而神圣的橋，就是這位橋梁專家，使我永遠也不能忘懷。
我們敬愛的語文老師——白老師。她是一位可親可敬的老師，她上課一絲不茍，非常敬業(yè)。而下課時，她卻很親熱地和我們一起玩、一起聊天，拉近我們與老師之間的距離。
有一次，我們正在排練團體操。我一不小心被道具一個鋒利的角劃了一下額頭，血從一個大約十厘米的傷口上流出來。當時，白老師站在對面的跑道上，她二話不說，立刻向我跑過來。她臉色有點發(fā)白，嘴唇還微微有點顫抖，她用她瘦小的身軀一把背起沉重的我，沖向醫(yī)務室，急促的呼吸中還不時的在安慰著我。校醫(yī)在清洗創(chuàng)口時，我感到額頭上一陣陣鉆心的痛，不禁齜牙咧嘴。此時的白老師，她在一邊看著，臉漲的通紅，突然，一絲一絲小小的淚珠劃過她通紅的臉頰，她在無聲的哭泣，就好像這傷口刺在她心一樣。
我一下子忘了痛，心底里涌上出一股暖流，溫暖著我的心�？蓯鄣陌桌蠋煂Υ覀�，像自己的家人一樣，關(guān)心呵護著我們。多么關(guān)心愛護我們的好老師！
白老師不但關(guān)心我們，還為我們更好的學習，鋪好平臺。
那天早上，我走進班級，發(fā)現(xiàn)有同學在發(fā)試卷。��！昨天下午放學前剛交的卷子，今天怎么就批好了？白老師難道……我正思索著，就看見白老師拖著沉重而疲倦的步子走了進來，只見她眉毛下面一雙小眼睛里布滿了血絲，眼睛邊上多了兩個大熊貓才有的黑眼圈，一臉倦意。眼前浮想出一幅燈光下的白老師的畫面，哈欠連連但依然抹抹臉，全神貫注地批改著我們的卷子……
��！白老師只是千千萬萬老師中的一員，他們跟同學之間建起了橋，這是一座宏偉的橋！我們從上面走過，走進了知識的海洋。而這座孕育了千千萬萬株苗的橋，卻一點一點磨損了。我們從這座橋快樂而輕松的走了過去，得到了他們千千萬萬次的的關(guān)愛，使我們懂得了真情，得到了更快的成長，而扶起千萬才子的橋。她把自己所有，奉獻給了一代代渴望知識的少年，時間卻一點一點消磨著自己，她雖然老了，但應該感到很自豪，能為下一代做貢獻，她能不感到驕傲嗎？
老師啊，你就是一座橋，通過你，我們在知識的彼岸學到更多的知識！
橋為話題的作文6
談到橋家族的四元老，它們可是非常便利的交通工具呢！有老大獨木橋、老二石拱橋、老三長江大橋和老四立交橋。今天，我就來介紹給大家認識吧。
首先就來介紹“原始之王”老大吧！老大工作的地方就是山澗、農(nóng)村了！老大可是最便利的橋呢！不過不知道是太原始還是太勤奮，它已經(jīng)存在安全隱患了喲。就是下雨之后很滑，容易摔倒呢！偷偷告訴你：老大用久啦可是會被螞蟻當作鮮美的食物來腐蝕呢！瞧，某人又在那里發(fā)脾氣呢！偷偷告訴你四個字——橋梁先祖！
之后就是“歷史之王”老二呢！告訴你，這老二的來源可不小呢！它的兄弟可是大名鼎鼎的趙州橋！千年之久的歷史，還屹立不倒！上通車，下通船，可厲害了！不過它有一個缺點，洪水來臨時會很危險的！那時候你可不能在上面行走！要不然，你就會被洪水沖走！唉，老二怎么也在那里發(fā)怒。還是偷偷告訴你——文化結(jié)晶！
接著，就是“鋼鐵巨龍”老三了！老三工作的地方可是舉世聞名的長江！老三的這個稱號可不是吹來的！老三的身體可是用鋼筋、混凝土做成的！老三的身體本來就像一條橫臥的巨龍，身體又是用鋼鐵做成的，稱號由此得來。而且老三的功能可是很多的！鐵路、公路應有盡有！它在中國橋梁史的地位可是很重要的！它可是20世紀60年代中國經(jīng)濟建設的重要成就，中國橋梁史上的里程碑！具有很大的政治意義、戰(zhàn)略意義！還有“爭氣橋”之稱！就問你們牛不牛�？矗颁撹F巨龍”正在一旁，鼻子都長到天上了！告訴你——橋中之星！
最后就是“便利之王”老四了！老四的名字全稱其實不是立交橋而叫“立體交叉橋”，你一定會看到這個暈頭轉(zhuǎn)向吧！下面我就來介紹一下：這個詞是指在兩條以上的交叉道路，在道路交匯處建立的上下分層、多方向互不相擾的現(xiàn)代化橋梁。由于建設成本較高，通常在高速公路互通，城市或快速路之間的交匯處建設，作用是使各個方向的車輛不受紅綠燈的管制而快速通過。哇，老四的鼻子都要長到宇宙了！告訴你——快速之王！
時代在變化，科技在變化，橋一步一步地走向便利之端！
橋為話題的作文7
世上最長的橋不是南京長江大橋，也不是錢塘江大橋，而是我們的心靈之橋。它可以跨越千山萬水，也可以是你我之間心與心的間隔。
溝通無限可能。我們的心靈之橋會因此而無限延長。讓我們來共同建造心靈之間的橋梁，走入你我的心靈深處。
（一）信任鑄就橋墩
橋需要橋墩來支撐，心靈之橋也是需要有“橋墩”來支撐的。心靈之橋的“橋墩”便是信任。
信任是相互間心與心相連的基礎，是建造心靈之橋的根基。據(jù)《史記·管晏列傳》：“管仲曰：‘吾始困時，嘗與鮑叔賈，分財利多自與，鮑叔不以我為貪，知我貧也�！滨U叔的無限信任，使管仲與鮑叔牙結(jié)為至交，管鮑分金的故事千載流傳。
信任，在鮑叔與管仲之間便搭建了一座牢固的心靈之橋，風吹不倒，雷捍不動。
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《易經(jīng)》曰：“地勢坤，君子以厚德載物。”一個人的德像大地那樣厚道寬容裝載萬物，那還有多長的橋不能鋪就呢？
藺相如正是有了寬容之心，才化解了廉頗心中的怨氣，負荊請罪傳為美談。
劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點前朝公文時，發(fā)現(xiàn)大量奉承王郎、侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件。可劉秀對此視而不見，不顧眾臣反對，全部付之一炬。他不計前嫌，可化敵為友，壯大自己的力量，終成帝業(yè)。這把寬容之火，燒毀了嫌隙，燒出了君臣同心同德，鑄煉了堅固的事業(yè)之基。
寬容，是碧海萬里，給心靈以無限輕松；寬容，是宇宙無限，送他人以美好風景。寬容，是心與心的交融，無語勝有聲。
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茫茫人海，蕓蕓眾生，我們在生活中，都期盼著“理解萬歲”，因為理解是人與人心靈相通的要道，是清除猜忌的良藥，它會帶給我們無限的歡樂。
或許，生活中有一件事你理解了別人，就會減輕他的思想負擔，使其重新獲得某種信心和力量；或許就因為自己被人理解，哪怕再苦再累，縱然千難萬險也無怨無悔，在所不惜。
理解，是春天的暖風，夏天的雨水，秋天的明月，冬天的太陽。人與人之間，因為有了理解，才會有心靈的溝通，才會有深厚的友誼，才會有生活的美好和和諧。
將理解編織成堅韌的橋欄，我們便可以在這心靈之橋上隨意馳騁。
古人云：人心隔肚皮。當代女詩人舒婷說：人與人之間有一堵墻。
可見，心靈的'隔閡是很普遍的。然而，如果用信任、寬容和理解搭建起一座堅不可摧的心靈之橋，何用擔心這世界不會變成美好人間呢？
橋為話題的作文8
經(jīng)常聽見有年紀大的人在夸耀自己的經(jīng)歷時會說：“我過的橋，比你走的路還多�！痹谖业挠洃浿校易哌^的橋也該是不計其數(shù)了，大的，小的，險的，緩的。其實過橋，就是從橋的一端，走到另一端。過橋時候的心情真是無法用筆墨所形容的，有不安，怕從橋上跌下去，有憧憬，憧憬橋那邊的另一片天地，有懷念，懷念橋這邊的風景，總之是百感交集，腦中就變成了一片空白，只想著趕快到橋的另一端。
以前的日子里，當我站在橋的一端時，我總會仔細想想，橋，通向何處?橋的那一端，是否有同樣的景象，同樣的生活。
當我進小學那年，我站在橋的這一端，向著另一端眺望著。橋的這一端，是我相處了兩年的學前班的同學，而橋那端的小學生活，又是怎樣一番天地呢?想著那邊的同學友善嗎?那邊的老師親切嗎?那邊的課程有趣嗎?就這樣，我?guī)е鴨柼柎呱狭藰颍瑯蚝芊�(wěn)，好像在告訴我，橋那一端的景色會更美。待我到了橋的那一端，一看，果然如此，于是我便在橋的那一端安營扎寨，準備著上帝通知我下一次過橋，這一過就是六年快樂的小學時光。
現(xiàn)在，我又要過一次橋了，橋的這一端是我舍不得的小學生活，小學同學和陪伴了我十二年的童年，而那端是初中的生活，它對我來說還是未知數(shù)，它也許會比小學生活更有趣更富挑戰(zhàn)性，但它也許會更辛苦更沉重。其實我很怕被改變，恐怕橋的那一端與這邊會有什么變化，會有什么樣的危險，但是往往到了橋的另一端，我才發(fā)現(xiàn)我的擔心是多余的。每次不管橋的那端是怎么一副情形，我都得向前走，因為這是我人生的必經(jīng)之路。
人生就是這樣，無論是否喜歡，你必須不停地過橋，而且有時還是那種高高的拱橋，高得望不過去，它既讓你憧憬，又讓你遲疑。但是不管怎么樣，就算橋的那一端是刀山也好，火海也罷，就算你在橋的這頭裹足不前，你終有一天要翻過橋，繼續(xù)沿著你的人生之路，一直走下去，不停地去翻過一座座的橋。
橋，本是一條路，一條簡簡單單的路。因為橋的那一端是未知的，是新奇的，所以它變得神秘，這就是我們?nèi)松臉颉Ｄ俏覀冃闹袧摬氐哪亲鶚蚰?是通向理想?還是通向毀滅，抑或是其他?這可不是上帝事先安排好的，橋的那一端究竟會是什么，還得靠我們自己的拼搏。只要不斷努力，橋那端終將會是一片美好，而你也會擁有精彩的人生。
橋為話題的作文9
月光下，一家三口手牽手走在路上，還是不是發(fā)出一陣陣笑聲。這溫馨的一家子就是我的爸爸媽媽和我，僅僅20分鐘的路程，卻處處充滿著我們的歡聲笑語。那空中的一彎羞月也活躍的釋放光芒，撒在身上，流進心扉，柔柔的，暖暖的……可是想起那一晚的月光，雖是一輪滿月，確實那么的凄涼。
同樣是夜晚，同樣的路程，同樣一家三口。在回家的路上，我拉著爸爸媽媽的手，嘴里不停地講著學校的趣事，一句句話就像豆子一樣肆無忌憚的往外蹦�！鞍�、媽，今天上課時有一個同學趁著老師不注意時，對著大家做鬼臉，我們都笑翻了，哈哈……”我興高采烈地說著，手上還不停的比劃著�？墒前职謰寢屩皇窍笳餍缘奶Я颂ё旖�，爸爸還一本正經(jīng)的對我說：“你們現(xiàn)在的學生，上課一點都不嚴肅，盡搗亂。這怎么上課學習啊……”我還沒等爸爸講完就忙打斷了他的話�！巴ＭＭ＃∥覀儸F(xiàn)在上課哪里還那么死板�。∵@叫活躍氣氛！”我有些生氣，別過臉去和媽媽說起來了：“今天上體育課時，我和小舒打羽毛球……”可是媽媽偏偏不接我的話茬兒，還板著臉“教育”我說：“你別成天想著玩兒，要想想學習啊�！薄熬褪前�！要基礎點時間看看書！”正在我不耐煩的時候，爸爸又插進來一句話，我突然停住了腳，回過頭說：“你們煩不煩��！整天就會讓我學，沒法和你們溝通！”“……”爸爸媽媽這時也有些不知所措了，無言以對。接下來的路程，沒有歡聲，沒有笑語，有的，只是三顆心無奈的跳動，大概還有爸爸媽媽心中那一聲嘆息吧！就這樣走合，微弱的月光突然地那么閃耀，寫下萬束光芒，流在我的身上，淌進我的心房，刺骨的寒。我想，那不是月的光芒，怕是她的淚吧！
回到家，都各自洗了洗，睡了�？墒俏遥稍诖采�，卻久久不能入睡�！澳銈儫┎粺┌ 瓫]法和你們溝通”“……”刺耳的話語一次次在腦海中回放。明明是很好的開始，為什么是以不悅的結(jié)果終止呢？真的是因為爸爸媽媽和我有代溝么？是他們不理解我么？還是因為……種種假設充斥在我的腦海中，卻又一一被我否定。不是，不是，都不是，是因為我們沒有好好的溝通過�！皽贤ā本拖褚蛔鶚颍峭ㄟ^兩端共同支撐起來的，所以爸爸媽媽和我應該相互理解，才能撐起我們之間的“溝通之橋”。我忙爬起床，伏在書桌前，寫了一封信。
悄悄地走出房間，輕輕的把信放在爸爸媽媽的房門前，回到枕邊，不一會兒就進入的甜甜的夢……
橋為話題的作文10
當站在河的一邊，望著湍急的河水，是什么讓你安全地走向另一邊?當你遇到挫折，無法擺脫困境時，是什么引你走向光明之地?是橋。
世界上有許許多多橋，那些橋不只是溝通江河溝渠，其中也有許多溝通心靈的橋。一句話、一個手勢、一張字條、一本書……這些都是橋，都是引領(lǐng)我們擺脫困境的橋。
當我看了尼古拉·奧斯特洛夫斯基的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，心里感到十分震撼。主人公保爾·柯察金歷經(jīng)艱苦磨難，從一個工人子弟鍛煉成長為無產(chǎn)階級戰(zhàn)士。他當過童工，從小就在社會最底層飽受折磨和侮辱。后來在朱赫來的影響下，逐步走上了革命道路。其后他經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn)，但無論是戰(zhàn)爭上的搏殺，感情上的波折還是工地上的磨煉，都沒能使他倒下，反而使他更加堅強。即使在病痛無情地奪走他的健康之后，他人然不向命運屈服，而是克服種種困難，拿起筆，以頑強的毅力進行寫作，以另一種方式實踐著他的生命的誓言。保爾·柯察金，他是一個英雄人物，他的身上凝聚著為理想而獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質(zhì)。
與保爾·柯察金對比，我實在是太差勁了。一遇到困難就退縮是我的作風。當我在不得不放棄理想之后我只知道逃避，卻從沒有想過要如何去面對，如何去解決。他能在病痛的折磨下另辟途徑完成他生命的誓言，難道我就不能嗎?我不過是失去了理想，既然這個理想已經(jīng)不能實現(xiàn)，為什么還要去惋惜?難道我就不能抓緊時間，另外樹立一個我可以實現(xiàn)的理想嗎?其實，上天真的是公平的，你一定聽說過一句話：天無絕人之路。上天在給你封鎖住一條路時，一定給了你另一條小路�；蛟S它們所到達的不是同一個地方，但是他們擁有同樣的價值。那條被封鎖了的路，就是上天給你的考驗。如果你靜下心，另辟途徑，就一定可以發(fā)現(xiàn)另一條路。但是如果你退卻了，不去尋找，也不前進，那么，你只能活在過去，你永遠無法到達成功的彼岸。
是書，讓我從失去理想的困境中逃脫;是書，引領(lǐng)我走向光明之地。書，就是那座溝通我心靈的橋!
橋為話題的作文11
團結(jié)橋位于慶鳳山下，酉水河上。始建于1960年，重修于1970年。由來龍二縣人民共建，迄今40多年了。據(jù)來鳳縣志記載，此橋長146米，寬9．5米，高15米。在來鳳境內(nèi)算是第一座石拱大橋了。
登上團結(jié)橋，首先映入眼簾的是橋頭大門上的一副對聯(lián)：“接才接賓接連湘川黔，通路通商通達大四海”。好一副對聯(lián)，字字千鈞，氣勢磅礴，寫出了來鳳人民博大的胸懷，宏偉的志向。望過橋去，橋的另一頭同樣的門框上也刻著一副對聯(lián)：“鳳翔荊楚三千里，龍騰瀟湘第一關(guān)”。氣勢比第一副更盛。它寫出了兩縣人民攜手共建，打造未來的遠大目標。
站在橋中人行道上，耳聞橋下滔滔的酉水聲，眼觀身前汽車行人來來往往使我不免產(chǎn)生一種莫名其妙的感情，這種感情又融會在對橋面的觀賞中。
橋面寬敞而平整。但由于長期日曬雨洗，車馬奔馳，水泥路面已有許多坑洼裂隙，呈現(xiàn)出累累傷痕，嚴重的地方已露出筋骨。車道兩邊是人行道，比車道高出30厘米左右，寬約兩尺，可供一人行走。一米多高的護欄緊靠著人行道。護欄是由水泥柱、水泥枋、水泥板砌成，左右一樣。48根方形柱子把護欄分成大小相等的47塊長方形，每塊長方形中有十個“n”字窗。細心的陶志雄數(shù)過480多個。這些小窗涂著白漆，因風吹雨打已漸漸褪色。每天車來人往，或是茶余飯后，扶老攜幼在此走走，卻很少人去注意他，關(guān)心他，議論他。歲月滄桑，流水無情。
走下橋頭，倚立慶鳳山下新修的公路上遙望團結(jié)橋，別有一番情景。滾滾的河水中兩個巨大的橋墩托起長長的橋身，猶如強壯的舉重運動員雙手舉起無輪的桿鈴，氣宇軒昂，傲視一切。橋墩之間三個大拱，像三張巨大的震天弓懸浮酉水河上，似長虹臥波，又如蛟龍戲水，甚是壯美。在大拱的兩肩上有14個小拱，均勻分布在橋墩的中間與兩端。波濤翻滾的河水中，大拱連小拱，小拱連橋墩，使30多米寬的河面頓時變成了通天大道。真是“一橋飛架南北，天塹變通途”。
團結(jié)橋橫臥在酉水河上，連接著來龍兩縣。兩縣人民友好往來，發(fā)展經(jīng)濟貿(mào)易，交流文化。團結(jié)橋為將來“龍鳳大都市”的成立默默奉獻著一切。
橋為話題的作文12
人生恰似獨木橋，每走一步都需要再三考慮，倒退已是不可能，留下的選擇：勇往直前，步步為營，那是生的晨曦;猶豫不決，害怕退縮，便為死的召喚�！}記
不只是怎么一回事，自從小學開始，我就得了一種十分奇怪的“病”——“懼考癥”。凡是考試或者是參加各類競賽，我都十分緊張，有時甚至參加一些自己胸有成竹、穩(wěn)操勝券的競賽，心跳頻率也會直線上升，手心冒汗。
記得最深刻的一次，是在我上小學六年級時參加的“義烏是市小學英文書寫比賽”上留下的遺憾了。那天，在老師的帶領(lǐng)下，我代表母校——保聯(lián)小學，參加了這次比賽。起先，我還是自信滿滿的，可一到賽場，看見那人山人海，心里就打起了退堂鼓，身體還一直不停地哆嗦，生怕自己無法在如此多的人中脫穎而出。
就這樣，我?guī)еo張恐慌進入了這次比賽，正是因為這一系列的緊張，恐慌的情緒，為我的失利埋下了伏筆，在比賽剛開始時，我的手不斷的打哆嗦，冒冷汗，就連拿筆這一為人所看起來極其簡單的事對于當時的我來說也要付出很大的努力，過了一會，情緒漸漸的穩(wěn)定一些了，我才開始書寫英文，但我又沒完全將心思放在這事上，仍念念不忘自己是否能成功。終于，在寫到一半的時候，最不想讓我看到的事發(fā)生了，我把兩個句子的順序?qū)懛矗瑮l件反射，慌忙中我急忙用筆將錯的劃掉。等到已經(jīng)將紙張畫出了一道黑條條的時候，我才反應過來，可是已經(jīng)來不及了，書寫比賽中最忌諱的就是涂改了，而我也忘了老師賽前的千叮萬囑，錯了千萬不要涂改，接下去寫就好了，最后，我的成績是全市倒數(shù)第一，如此光榮的業(yè)績讓我?guī)滋煸诶蠋熀屯瑢W們的面前抬不起頭。
可就在絕望中，父親的啟示讓我重新走出了陰霾，他對我說了這么一句話：“失去自信，人生將唯剩絕望，擁有自信，絕望也會化成希望。一個在現(xiàn)實中自信的人，一定是一個勇于拒絕絕望且?guī)еＭ下返娜恕！?/p>
我終于明白，人生，只有在不斷突圍的過程中才能呈現(xiàn)它的燦爛與美麗;人生，也只有在不斷突圍中才能品嘗到酸甜苦辣各種滋味。沒有突圍的人生是暗淡的人生，沒有突圍的人生也是乏味的人生，人生恰似一座獨木橋，只有勇于追求，不畏困難的人才能走到成功的彼岸，才能領(lǐng)略到橋?qū)Π赌敲利惖娘L景與光輝的晨曦。
橋為話題的作文13
橋，是文人墨客筆下的寵兒;是人類智慧結(jié)晶的藝術(shù)品;亦是一段歷史的見證人。大千世界中有各式各樣的橋，不管是那些有形的亦或是無形的，都會讓人感受到它古典建筑下的優(yōu)雅。
雄偉的趙州橋巍峨的屹立在洨河之上，擁有著“長虹飲澗”的美稱，“駕石飛梁盡意虹，蒼龍驚蟄背磨空”的氣魄，再加上巧妙絕倫的施工技術(shù)與人類的智慧，就更顯其古樸美觀。
孤山之路到此而斷，墜落在西湖之上的斷橋，讓我想到白娘子與許仙的傳說，真是一段纏綿悱惻的故事啊。一提起古代傳說，有時我不由得想到“歷史”。 盧溝橋畔，雞鳴報曉，零晨時分。清代乾隆帝為盧溝橋題為“盧溝曉月”，和贊頌它的“察永定河”。提起1937年，我立刻想到盧溝橋記錄著我國人民反抗帝國主義侵略戰(zhàn)爭的重要意義。說起1949年新中國成立后，現(xiàn)在的我們依舊能夠從盧溝橋上走過，但臉上沒有一絲悲哀，有的只是安寧、幸福的笑容。永定河上的盧溝橋，佇立了1400多年，經(jīng)歷了千年的洗禮，是不容褻瀆的。盧溝橋，歷史的見證者。 其實橋與山水、與藝術(shù)也是密不可分的。
“小橋流水人家”多么詩意、優(yōu)美的句子使人不禁的想到江南鄉(xiāng)間石頭橋細柳飄絲，湖水蒼茫、蕩漾，水天相連，眼前聳立著如臥龍般富有生命的長橋，橋下多半是急流，飛瀑流泉，山間景色，與長橋相配合，顯得格外和諧。長橋，以優(yōu)美的形態(tài)，巧奪天工般的呈現(xiàn)在人們眼前。其實吊橋與長橋相比，它也毫不遜色。佇立在山間的吊橋，山上是蔥郁的樹林，嬌美的花朵，山下是清澈的小溪，潺潺的流水，地上有蝴蝶飛翔，天上有鳥兒吟唱。吊橋，自然景觀作為它的背景，好一幅優(yōu)美而不失動感的山水畫!不愧為畫家銷魂，攝影者癡迷! 但縱使畫家執(zhí)筆，攝影者拍攝，又怎能說出埋藏在人們心中的心靈之橋呢? 心靈之橋是你搭起通向彼岸的扶梯，人與人之間需要溝通的橋梁，內(nèi)心封閉是一種愚蠢的行為，鑄造心靈之橋會讓你敞開心扉。心靈中溝通的神圣橋梁，當你踏上去時，就會發(fā)現(xiàn)橋的那一邊有著豐富的世界，快樂的花朵正散發(fā)著亙古不散的幽香…… 我漸漸地，漸漸地感到，“橋”這個優(yōu)美的名詞，豈容我只言片語便可說盡?
橋為話題的作文14
見過長江大橋的恢宏，也見過長江二橋的雄偉，當汽車飛馳而過，我感到它們都似過眼煙云，沒有踏在腳底的實在感。一過去，便什么也記不得了。倒是那樸素簡陋的兩三塊石板搭成的橋給我留下深刻的印象。
在鄉(xiāng)下，這種橋不少。它們不長，僅跨過一條水溝，簡簡單單的兩三塊石板一搭，變成了許多人腳下的必經(jīng)之路。石板基本都是淡灰色，石板縫中還經(jīng)常長出青苔。經(jīng)過多年洗禮，石板還會出現(xiàn)裂痕，甚至露出鋼筋，看著叫人害怕，總感覺有掉下去的危險。雖然它們飽經(jīng)滄桑，但還是能承受一定重量，一次走三四個人不成問題。遠遠看上去，一座孤伶伶的橋置身鄉(xiāng)野，像一位舞者，默默無聞，時時透露出一股自然美。特別是雨過天晴，空氣中混合著各種花香、菜香，和泥土氣息時，顯得格外美。
有一次走親訪友，途經(jīng)這種橋好多趟。那時小，站在石板上，不敢前進，每每都是哥哥牽著我走幾乎沒有損壞的一邊。過是過來了，心里總有塊東西堵著，不是自己走過來的就是不舒服，自己一個人走吧又害怕，過了一次還想嘗嘗新鮮，站上去兩只腳卻怎么也邁不開。失望、矛盾聚在心頭，于是決定親自走一回。
等大人都出去，我跟哥哥姐姐說出去玩玩，便悄悄溜到橋邊。那暗灰色不明顯，柔和、安詳?shù)卣賳疚�。我走上前去，并不急站上去，蹲下身，摸一摸石板，粗糙，拍一拍，堅固，風中有鋼筋露出，拽一拽，紋絲不動，撫一撫青苔，光滑柔嫩。確保安全后，我小心站起，走了起來，腳底的石板托著我，雖然隔了層鞋底，依然感到那實在、堅硬的平面，用勁跺一跺，腳覺得微疼，和麻木，感覺自己再往上走，坡度不大，緩緩上升，沉穩(wěn)往上，再往下走，坡度很小，不像有些橋，往下走時一顛一顛，停不住。到了對岸，心中很是喜悅，走過來，再往回走，也不費勁。
我走著回家，走幾步，一回頭，石橋還十分清晰，淡灰泛白的石板還清晰可見，還有石縫間點點的綠，皆在視野中。再走幾步，回頭。綠是不見了，石板額看得不太清晰，但能看出大致的面貌，孤獨滄桑。走得更遠一點，三回頭，便只能看見一道弧線劃過水溝，橫跨那里，它是灰色暗淡的，沉默著，成為溝通兩岸的樞紐。它更是繽紛絢爛的，沉默著，為大自然增添一份古樸、寧靜。繼續(xù)前行，再次回頭，它早已消失在田野的盡頭。
橋，有各種各樣的。我贊美技術(shù)先進，氣勢宏大，美麗壯觀的橋，更欣賞簡單樸素的小石橋。它同樣發(fā)揮著很大的作用。隱隱飛橋隔野煙，石磯西畔問漁船。那背后，可有桃花源？
橋為話題的作文15
說到橋，在中國的確有一段很長很長的歷史。鐵索橋，飛架在崇山峻嶺之間，多么磅礴的氣勢��！鵲橋，搭建在牛郎織女間，訴說著一個凄美愛情故事。石拱橋，千年文化凝聚其中，意義深遠。各式各樣的橋，搭在祖國山河之上，搭在歷史長河之上，也搭在每個人的心中。
在每個人的心里面，都有一座獨一無二的橋，在我，向往小橋流水人家的橋，向往那種圖畫美的橋。世界上有那么多形形式式的橋，有一種橋，卻是我們看不到，摸不著的。
一代人與一代人之間總會無可避免地出現(xiàn)代溝。在我的心目中，媽媽是嚴厲的，是和藹的，是開明的，也是威嚴的。這樣去形容一個母親，似乎有點矛盾，的確，在面對不同的事，我目前會表現(xiàn)出不同的態(tài)度。
許多時候，我會像一個小孩般耍無賴，撒嬌，發(fā)脾氣，也有時候，我會蠻不講理，這些也許是因為我正處于一個多變的年齡段吧。有的時候，媽媽，會像一個朋友般與我相待，像對待朋友的態(tài)度一般，細心的聆聽我的心聲，及時地提出她的意見，并給我?guī)椭�。當談話結(jié)束時，大家都感到非常的愉快輕松。在生活中，媽媽也會有許多不懂的地方，雖然她是一個大人了，但是在科技發(fā)達的今天，她對電腦卻一竅不通。這時候，她會虛心地向別人請教，有時候也會問到我，此時的我感覺到自己就像一個大人在教育一個有許多東西不懂得小孩。我的脾氣卻不太好，當聽到從媽媽口中無數(shù)個為什么，教了多遍還是一臉迷惑的媽媽時，一股無名的火從心中燃燒，忍不住地還是罵了媽媽，雖然感到痛快了，又被內(nèi)疚占滿了整個心。當我的學習成績像滑滑梯那般下降時，媽媽開始緊張了，牢牢地把我看緊，使我和她都想像一根繃緊的弦，因為一點點的小事兒感到非常緊張。對于此時的媽媽，我感到非常不解，也非常討厭，更是非常可怕。
在我和媽媽之間，出現(xiàn)了無可避免的代溝問題，這是一道填不了的鴻溝，使站在它兩岸的我和媽媽被它所分隔。
而在人與人的交往間，總會被某些誤會而阻隔，使人們都收藏起自己的真心，戴上了一個假面具做人，令人與人的交往出現(xiàn)更多的裂痕，但愿人們能夠打開心靈的窗口，架起心靈的橋。
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