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關(guān)于我的橋作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的我的橋作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
我的橋作文 篇1
我，是個樂觀的人，是個渴望自由的人，是個獨行俠。聽著風(fēng)的群埃裔肥悄塹髕さ姆紓雜勺栽誆皇芫惺 還記得那童年的時光，整天不知世界的改變，只會玩耍的我，已經(jīng)六年級了，已經(jīng)不再是個幼稚的小孩了，現(xiàn)在的我，是個獨立且有主見的人了。小時候的我，對世界充滿期待，長大后才發(fā)現(xiàn)，原來世界是殘酷的，適者生存，不適者淘汰。小時候的我，總是無憂無慮，快快樂樂的生活著，長大后我才知道，原來課業(yè)的壓力是如此的沉重，小時候的快樂也轉(zhuǎn)變成了悲傷及痛苦。 我的夢想是──追逐自由，過著無拘無束的生活。對某些人來說，這是個簡單、唾手可得的夢想，但對一些人來說，這是個遙不可及的夢想。我有些好朋友，但畢業(yè)后就要分離了，朋友一生一起走，我相信我們能再相見。我，要用雙手來彩繪自己的生命，要用雙腳來腳踏實地。我，要好好過生活，生活美好才會有精采的生命。 我是誰？這個問題我似乎沒有認(rèn)真想過，但我想我，或許就像是一條河中的一滴水，微不足道，不過，天生我材必有用，只要我朝夢想起飛，相信有一天，我一定會成功。
我的橋作文 篇2
都江堰是我的老家。那里景色優(yōu)美，氣候宜人。那里有我喜歡的很多東西。但我最喜歡的景物不是那兒雄偉的大壩，也不是“天下幽”的青城山，而是熱鬧非凡的南橋。因此，南橋就成了我最喜歡的橋。
南橋位于都江堰寶瓶口下側(cè)的岷江內(nèi)江上，是一座壯麗的古橋。1878年間建成的南橋，原名“普濟橋”。1958年，它被洪水沖毀，重建后取名“南橋”。
這座橋有很多老成都的民俗元素。橋身上的“紋身”形態(tài)各異，一條條逼真的龍張牙舞爪，呼之欲出，好像要跳出來把我們吃掉;橋兩邊一幅幅古城的雕刻，讓我們穿越時空，身臨其境。最具特色的要數(shù)橋頭的幾幅水墨丹青了，上面的樹、房子畫得活靈活現(xiàn)，人和動物描繪得栩栩如生，一下子就“驚艷”到剛上橋的游人。
前幾年的南橋，不論早與晚，都非常熱鬧。清晨天剛麻麻亮，大媽大叔們就跳起了廣場舞，在兩端的橋頭建立了固定的“移動”舞廳。小販們陸陸續(xù)續(xù)提著自己的“家什”，來到橋上，“占據(jù)”一席之地，一塊布往地上一鋪，麻利地擺放小玩意兒，開始叫賣兜售;到了中午，這里便成了游客的“天下”。絡(luò)繹不絕的外來旅游者饒有興趣地東看看西瞧瞧，絕大多數(shù)還是端起相機“咔嚓咔嚓”地記錄下南橋上的風(fēng)土人情;下午，“茶博士”來了，他們把桌子擺在橋頭，開起了“露天茶館”。茶客們晃晃悠悠地落座，邊品茶邊欣賞橋上此起彼伏的吹拉彈唱;傍晚，橋兩岸的長廊燈火通明，將岸上的熱鬧倒影在波光粼粼的水面上。時�？匆娪行├先俗跇蛏�，借著清幽的月光，回憶著美好的往事。。。。。。
可好景不長，一場8級大地震擾亂了這樣的平靜：橋梁不再挺拔，橋面不再微笑，橋亭也不再靈秀。南橋的魅力，似乎只能留存在我的心底。不過人們不忍心讓它的美麗消失，工人叔叔們對毀壞的南橋進(jìn)行了修護(hù)，南橋又恢復(fù)了往日的模樣。
現(xiàn)在的南橋還是像以前一樣，依然挺立在水面上，依然以自己的美吸引著八方游人，依然驕傲地?zé)狒[著。。。。。。
我的橋作文 篇3
你若要問我眼中的橋是什么，那么請倚在夜晚的窗戶前望一眼，你會看見一個人正揮汗如雨地伏在書桌上疾筆草書；用耳傾聽；你會發(fā)現(xiàn)風(fēng)中夾著一絲輕微的咳嗽聲；用心去感受，你會為敬業(yè)與“春蠶到死絲方盡”的精神感動。
這位先生正是我敬愛的老師，深夜里，他仍不肯入睡，批改著因昨日生病沒有批改的作業(yè)�！以谝估锍？匆娨皇饬�，那是老師對學(xué)生深深的愛，更是無數(shù)孩子圓夢的希望，是所有人人生的一顆照亮前進(jìn)的啟明星��！
老師是座橋，是一座架在我與更好的自己的橋。小時的我無比頑皮，玩女生辮子，往別人帽兜里扔垃圾，……都是在別人眼中見怪不怪的事。我索性破罐破摔，直到有一次我把別人的兩顆門牙打了下來，這使我差點兒無法再踏進(jìn)學(xué)校的大門，但更使我有了飛越性的改變。
“你這小孩呀，皮成這個樣子，你知不知道他門牙已經(jīng)換了，再也長不出來了，一輩子都得戴假牙，我小孩那么好的前程全被你毀了，你說怎么辦！”那孩子的父母在辦公室對我媽大吼大叫。而媽媽卻一邊鞠躬，一邊滿臉堆笑地道歉，我卻不服氣地朝大哭的小孩吐舌頭。
突然，老師站了起來，一言不發(fā)拉著我走到了樓頂，忽然指著鳥對我說：“你看，那些鳥你喜歡哪個？”“當(dāng)然是最大的飛得最高的�！蔽也患偎妓鞯鼗卮�，“對，哪一輩子碌碌無為的人生和大有成就的人生你喜歡哪個？”我半響無語，已經(jīng)明白了什么�！叭松缫恢圾B，是在天空遨游，還是在地上爬。”這句話直穿我心頭，我二話不說走下樓誠心誠意地道了歉，回家后，我明白了：每個人都是天才，都可以在廣闊的天空中遨游。
從此，我變了，成了一個有禮貌愛學(xué)習(xí)的孩子。大家都說是“因禍得�！蔽〗逃�(xùn)了，但其實是我悟出了人生。
老師是我眼中的橋，一座搭建在我與更美好未來之間的橋。
我的橋作文 篇4
施州大橋恩施市第二實驗小學(xué)三（4）班廖一鳴美麗的施州大橋替代了年代久遠(yuǎn)的紅江橋，橫跨在清江河上。施州大橋是一座獨塔單索面斜拉橋。它由主橋、引橋和接線三部分組成，全長七百多米，其中主橋長三百多米。橋面寬二十幾米，雙向四車道。中間的鋼索把車道隔開，這樣來往的車輛就能有序行駛了。兩旁的人行道高于車道，邊沿安裝有不銹鋼護(hù)欄，行人走在上面，絲毫不用擔(dān)心來往的車輛，可安全了！位于橋中心的塔身高60多米，十四對粗大的套管鋼索從兩邊與橋中央的高塔相連。塔身上方東、西兩側(cè)各有四個紅色醒目大字：施州大橋。整個橋身既像一艘揚帆起航的帆船，又像一把巨大的能彈奏動聽樂曲的豎琴。晚上，橋上的路燈和霓虹燈都亮起來了。五顏六色的燈光讓施州大橋顯得更加絢麗多彩。站在橋上往下看，倒影在水面上的橋身，隨著波紋一起一伏，就像是波紋形的五線譜。瞧，那水中游動的魚兒，就是那跳動的音符，它們正在演奏州城夜的贊歌呢。
我的橋作文 篇5
幺爹是年過花甲的父親的最小的弟弟。
父親有三個弟弟，整個家庭帶著當(dāng)時濃厚的時代印痕，家庭成員很多，家底卻很薄。后來，父親走上醫(yī)道，生活才漸漸改善，而他的另外三兄弟卻始終在貧窮和愚味的狹小空間里漠然地翻動著生命的黃土地，直到今天，幺爹還孑然一身。
幾年前，年幼的我，對于幺爹的印象總只有些許零星碎片。那時候，幺爹和爺爺還深居簡出在那座像被煙熏黑了生命的一切，而佝僂著身子的老人樣的黑屋里。清數(shù)記憶的斑駁，很早的清晨，寒煙裊裊，將老屋從沉睡中熏醒，幺爹總會在這時驅(qū)趕一大群雞來到屋外雜草叢生的小小院壩。他的雞常溜達(dá)到我們的院子，而他理虧了還蠻橫，因此常吵架，我們和他關(guān)系很僵。因為他古板、吝嗇。
后來，爺爺漸漸老去，再也不能為幺爹承擔(dān)部分家務(wù)了，相反，幺爹不得不每天干更重的活和照顧爺爺。時間漸漸將老屋的容顏雕琢得更加枯瘦，慢慢地，那個曾經(jīng)依仗著一身蠻力拼命干活的幺爹也不得不日益向生活施著更大的鞠躬禮。
生活揉捏一個人是多么簡單，幺爹老了，就像父親。在我的小學(xué)生涯中，我們和幺爹間的堅冰也隨時間慢慢消融了。我去過那座神秘古堡一般的老屋，我發(fā)現(xiàn)那個昏黑的世界包裹了太多辛酸，它如此可憐，簡陋不堪……
就在我將離家上初中的前一天晚上，很少來我家的幺爹叩響了我家的大門，還提著一袋子雞蛋。依稀記得他說：“雞很難養(yǎng)，經(jīng)常跑到別人田里，蛋我攢了很久。好好讀書……”一時間，我愣住了……
在我初一上學(xué)期那個寒冬凍枯芭蕉的時候，爺爺去世了。對于一生都為自己含辛茹苦的父親，幺爹沒有太過悲痛，就在爺爺去世的那個灰蒙的早晨，他還如釋重負(fù)地通知另外兩個伯伯：“老爺子過世啦!”我知道，幺爹在爺爺病重期間已照顧得十分周到，已經(jīng)身心俱疲，這時的悲痛對他來說，或許已沒有意義了。爺爺死后，父親將幺爹接來和我們一起住�！俺潜ぁ本瓦@樣沉默了……
去年回家過年。家里的臟亂無言地訴說著么爹的忙碌與苦悶。
晚上，我第一次仔細(xì)打量了幺爹——一個地地道道的農(nóng)民，我有些心酸。他的頭發(fā)很亂，中間還夾雜著些草根兒，胡子參差不齊，面容瘦黃，很容易讓人想起那句“馬瘦毛長”，整個身子佝僂得厲害，不難想象他承載的負(fù)荷……么爹的煙斗在黑暗里明滅著，借著微微亮光，我總能感覺他在溫情地看著我……
后來，我漸漸懂得，愚昧的么爹，身上裹攜著所有被貧窮和無知壓迫的農(nóng)民的物質(zhì)，是我給了他些許人生的憧憬，讓他沒有像其它人一樣渾渾噩噩地走過一生。他曾經(jīng)不止一次地算著，我考上大學(xué)還要幾年，那時他多少歲。我已經(jīng)成了他的一種寄托，或許為我做些什么已成了他的人生信念。漸漸老去的他錯過了人生中的太多，他沒有妻子和孩子，這是一種多么悲涼的孤獨。人近黃昏，我承載了幺爹苦苦而沉重深厚的寄托……
很多時候，我只能默默站在么爹生活的一角，高中作文偷偷打量他，心碎地，我眸里浮現(xiàn)出一座伏在生活兩岸的彎彎瘦瘦的橋——幺爹。生活呵!為何將生活壓得如此卑微?或許，他僅是生活的奴隸。不!我想喊，卻只能心痛地為么爹無奈。
人跡板橋霜。冷霜是板橋生活的結(jié)晶，我足履踏過，捧著溫溫足跡將秋霜消融成冰涼的水的板橋生命復(fù)蘇的眼角，生命便也化作默默淌著的淚了，也只能默默地，默默地潺潺著……
我的橋作文 篇6
世界上有許許多多的橋：有幽靜公園湖面上彎曲的九曲橋，有橫在溪水上的獨木橋，也有跨越大江，氣勢雄偉的斜拉橋……但是令我難忘的還是去外婆家時路過數(shù)次的沙王大橋!
那座橋，橫跨渭河，是連接渭河南與渭河北交通要道。從我記事起，每次跟爸爸媽媽回外婆家去，總會路過一段橋：橋上車水馬龍，橋下滾滾的渭河水自西向東奔騰而過，橋頭那座雄鷹展翅的雕像，威風(fēng)凜凜地守衛(wèi)著這條紐帶!站在橋頭望去，兩邊數(shù)不清的路燈像士兵一樣守護(hù)著這座家鄉(xiāng)的橋。每當(dāng)夜幕降臨時，兩排路燈，在夜色顯得那么溫馨……
每一次走過這座普通的橋時，都會有不同的'景色和感受!以前，走上橋時，就只有車水馬龍的喧鬧，秩序混亂的交通，橋下就只有日夜奔騰而過的渾濁的渭河水，河堤上有的只是冷冷的水泥路和臟亂的環(huán)境……現(xiàn)在，我們都會驚喜地發(fā)現(xiàn)：這座普通的橋也正在備受關(guān)注，悄然地變化著：橋上，路面干凈，各型車也都“文明”了，交通井然有序;橋下，河堤道路寬闊，綠樹成蔭，鮮花競相開放：有格�；�，向日葵花，還有紫色的不知名的花，把這座大橋裝扮得更美了……
走的次數(shù)多了，不知不覺間，就愛上了這座普通的橋。愛上了橋下渭河水的奔流，愛上了這座橋的靜謐亦或是喧囂，愛上了橋下美麗的格�；ǎG綠蔥蔥的大樹和寬闊的河堤大道，這些都讓人留戀往返……陽光下，鮮花相襯，綠樹相托，渭河大橋越發(fā)美了!
這就是我眼中的大橋，承載我的記憶，見證家鄉(xiāng)變化的橋!
我的橋作文 篇7
今天，普米市長把我叫到他的辦公室，對我說：“我們的城市雖然有很多豪華的橋，但是我還是希望你能設(shè)計出與眾不同的橋來�！薄昂玫�，我馬上回去設(shè)計!”我說。經(jīng)過我這個大名鼎鼎的設(shè)計師再三思考，我破口而出說“我設(shè)計彩虹橋！”彩虹橋色彩斑斕，像彩虹一樣奪人目光！橋身是用不銹鋼筋和超級水泥精制而成，堅固無比。彩虹橋的構(gòu)思也非常合理。共分為五層，每一層地面都是有七種顏色，紅、橙、黃、綠、藍(lán)、青、紫，地面還有一層珍珠粉。
第一層也就是最底層，它是用來給行人走路的；第二層是給會騎自行車的人用的；第三層是為小型車準(zhǔn)備的；第四層是為公共汽車和大卡車而準(zhǔn)備的；第五層就是直升飛機場了。為了給市民帶來方便，每層都裝備了修理廠、加油站和電話亭等。我要把這橋裝在母親河的渾河里，過了兩個月，終于弄好了，我親自讓畫家在兩面畫上七仙女的樣子，因為彩虹橋本來就是七仙女的顏色嗎！怎么樣，我設(shè)計的彩虹橋不錯吧，有時間你也來看看。
我真希望在不久的將來，彩虹橋真的能出現(xiàn)在渾河的河面上！
我的橋作文 篇8
世界上有許多橋，有美麗的彩虹橋，有寬敞的廊橋等，但我最喜歡的還是想象中的非常美麗的彩虹橋。下面讓我來介紹一下我想像中的彩虹橋。
它有著彎彎的外形，由紅桔黃綠青藍(lán)紫七種顏色組成。不管有多少人站在上面都不會斷。它還會變大變小，人多了它就會變大，人少了它就會變小。一到晚上它還會發(fā)出耀眼的彩色光芒，非常美麗。橋的中間還有一個果汁噴泉，有橘汁、牛奶、可樂和各種口味的汽水，人們渴的時候就可以喝了。
它可以帶著人們到地球的每一個角落。它還能增高，可以讓人們觸摸到白云或者和小鳥打招呼，甚至還可以升到太空讓人們看到火星和許多小行星。
雖然世界上根本沒有這個橋，但我已經(jīng)想好了我長大以后要當(dāng)一名設(shè)計師，設(shè)計一座這樣的橋。不僅要設(shè)計這座橋，還要設(shè)計好多從未有過的奇特的橋，如電梯橋、滑梯橋、花橋、零食橋等等！
啊，世界上的橋各種各樣，就是沒有彩虹橋和花橋。長大后，我一定要設(shè)計這樣的橋讓地球和這個世界變得更美好，更發(fā)達(dá)，讓我這個城市變得更美麗，更加的豐富多彩。
我的橋作文 篇9
在我的成長歷程中，有許多事物像烙印般刻在我的腦海中，其中最令我難忘的是咸陽二號橋。
二號橋是斜拉橋，十分宏偉，因它橫架于渭河之上，故又名：“咸陽渭河大橋”。二號橋大約建成于９０年代，距今已有十幾年歷史了。橋身長約一公里，寬２０余米，它不僅是咸陽的第二座大橋，它還是咸陽成為現(xiàn)代化城市的標(biāo)志之一。它聯(lián)系著渭河兩岸，方便了兩岸人民的溝通與交流，促進(jìn)了經(jīng)濟的發(fā)展，是咸陽的驕傲之一。
小時候，我和姥姥、姥爺住在一起。媽媽在“渭濱公園”上班，所以我們家離二號橋很近。每當(dāng)爸爸媽媽上班后，姥姥和姥爺都會帶我到橋上呼吸新鮮空氣。我無憂無慮地在橋上奔跑，貪婪地呼吸著迎面而來的風(fēng)，沐浴著清晨的陽光，我笑著、在陽光下奔跑，享受著大自然帶給我的樂趣。二號橋，我在你身上留下了兒時的笑聲；留下了我成長的足跡。
上初中后，因在西安上學(xué)，故不得不住校生活。每次回家，都會經(jīng)過二號橋，每次經(jīng)過時，似乎是拜訪一位至親好友，看著這座大橋那樣親切，那樣美麗。它宛如一條巨龍橫臥于水面之上，湖水碧波蕩漾，加之兩岸花草樹木的映襯，儼然像一幅完美的圖畫。我曾在橋上默默許愿，二號橋是我理想的見證。
“現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間隔著一條湍急的河流，行動則是架在河流上的橋梁�！倍枠虬槲页砷L，是我“童年筆記”中重要的一筆，它承載著我的夢想與祝愿……
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