實用的騎馬作文匯總八篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的騎馬作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
騎馬作文 篇1
今年暑假期間,我和奶奶隨著媽媽及單位的叔叔阿姨們一起，到內(nèi)蒙古原體驗了一回在希拉穆仁大草原騎馬及銀墾響沙灣騎駱駝的感受。
第一部：騎馬前，信心十足
在馬場的眾多馬群里，我就挑選了一匹稱心如意的棕色馬匹，這匹馬看上去高大健壯，全身的長毛光澤透亮,漂亮極了。上馬之前，我曾對自己非常有信心，因為在這之前我有過多次的騎馬經(jīng)歷，雖然場地沒有這么遼闊，但至少也都是不小的馬場啊，因此我感覺自己一定沒問題，能很好地控制好這匹馬，于是，我暗自下決心，一定要讓大家看看我的實力。
第二部：上馬后心驚膽戰(zhàn)
正當(dāng)我準(zhǔn)備從右邊上馬時，我的這匹“高頭大馬”似乎不太友好，不停的跳躍嘶叫，令我無法靠近，也不由得讓我多了一分恐懼，這時馬官告訴我，訓(xùn)馬人給這匹馬養(yǎng)成了從左邊上人的習(xí)慣，所以它不習(xí)慣從右邊上人。我在馬官的協(xié)助下小心翼翼的跨上馬背，并盡量克服心里的恐懼，但當(dāng)坐到馬背上后，它的又頭總是搖來搖去，這下我更害怕了，唯恐它一回頭會把我當(dāng)成它的口中物給吃掉，后馬來官告訴我說僵繩放松點就好了，我試了一下，真靈，果然規(guī)矩了許多，后來我才逐漸適應(yīng)了這匹不太聽話的家伙。
第三部：適應(yīng)后，談笑風(fēng)生
適應(yīng)后的我，騎在馬背上感覺好極了，心情就象這茫茫的草原一樣遼闊，于是情不自禁的唱起了歌：藍藍的天空白云飄，白云下面馬兒跑……,還有小時和奶奶學(xué)唱的：馬兒呀你慢些走慢些走，我要把這美麗的景色看個夠……,是啊!我真想把這美麗的景色看個夠。經(jīng)過一翻“長途跋涉”，我能輕松的在馬背上和阿姨們很開心的說笑，我和我的馬兒也成為了好朋友,我已非常得喜歡上了它。由于它的尾巴老是搖來搖去,于是我給它起了一個很好聽的名字,叫司馬搖搖,你一定會問我為什么這樣起,告訴你吧，我認(rèn)為它通人性，所以希望它能擁有一個像人類一樣的姓和名,我覺得司馬這個姓很好聽，再加上它愛搖尾巴的特點，就這樣它的名字就誕生了。
第四部：下馬后，戀戀不舍
結(jié)束后，媽媽讓我和司馬搖搖告別，我戀戀不舍怎么也不愿離去，我不僅喜歡上了這美麗的大草原，更愛上了這個帶我穿過了整個希拉穆仁大草原的新朋友。
騎馬作文 篇2
今天，我參加了小記者的一個活動——去馬場騎馬。
下午三點半，我?guī)е鴿M懷的好心情坐上了去馬場的汽車。
半個多小時后，我們到達了馬場。馬場是回字形的，有咱們學(xué)校兩個操場那么大，可是放眼過去，一匹馬都沒有。哦，原來馬都在馬庫里。工作人員牽出了一匹又一匹馬，看著這些馬，我既緊張又興奮，工作人員讓我們排好隊依次騎馬，我是第三個騎馬的。
終于輪到我了。我踩上馬鐙，一屁股就坐在了馬背上。等我坐好，馴馬師也上來了，他緊貼著我的后背，把手伸到我面前，抓住了韁繩。馬就慢慢走起來了。走了幾步，馴馬師一踩馬鐙，一拉韁繩，一拍馬背，馬就開始加速，飛一般地跑起來了。速度可真快呀，我差一點就被顛下來，心也提到了嗓子眼，嚇得我大叫：“慢點！慢點！”馴馬師趕緊使勁拉住馬的韁繩，馬就聽話地放慢了速度，我的心也降了下來。于是，我們就慢悠悠地走到了終點。我依依不舍地下了馬，心想：如果能再跑一圈就更好了！
騎馬作文 篇3
首先，我們來到馬房參觀，這是個高高的有專門通風(fēng)層的馬廄，上面開著一個一個的窗口，這是給馬欣賞風(fēng)景的，果然有馬露出頭來張望。走進馬房，大家不約而同地說：“哎呀，好臭啊”，不過講解員阿姨介紹說，馬其實是很愛干凈的，它是食草動物，糞便可是非常好的有機肥呢，原來是這樣。阿姨說馬耳朵往后翹就表示它不高興了，它們一般都吃新疆運來的馬草，因為咱們江南沒有大片的草地放牧，還吃一些味道不太沖的植物。有一匹馬是白色夾著黑色的，阿姨說因為血統(tǒng)的關(guān)系，它長到八歲時會全身變成白色的呢，真是神奇！我們繼續(xù)往前走，馬兒都有自己的名字和編號，我們喂了點馬草，它們都爭先恐后地伸出頭來，尤其是那匹名叫李小甜的2歲小馬，可調(diào)皮了，一點也不怕人，還有一匹馬一打噴嚏，把我們都嚇了一跳......
參觀完馬房，大家來親自體驗一下在馬背上的感覺。我手忙腳亂地穿好裝備，心里又害怕又興奮，這馬兒這么高大，我能騎好嗎？在經(jīng)驗豐富的騎手帶領(lǐng)下，我慢慢放松下來，跟隨馬兒的步伐一起一伏波浪式上下起伏，教練夸獎了我學(xué)得快，姿勢好呢，我的心里可高興了，騎馬真有意思。爸爸媽媽也騎了馬，可他們都說疼膝蓋痛，我想他們的動作肯定沒學(xué)好。
騎馬的時間怎么過得這么飛快，領(lǐng)隊蘇老師集合大家吃了豐盛的午飯，休息會兒，我們一起來玩尋寶游戲了，來感受不一樣的馬術(shù)精神：勇敢、超越，不放棄。我們和杜守航、杜爸一組合作，先到馬房開始仔細尋找起來，不一會兒就把兩個香囊找齊了，回答問題，完成給馬扎辮子的任務(wù)后，我們來到第二個圖示點，拍了含有三個建筑屋頂?shù)募w照，可這次我們尋遍了菜地也不見寶盒香囊，估計被別人拿走了，大家只好有往山上另一片菜地找�！耙⌒狞c”，我和杜守航?jīng)]說完就摔了個“狗”，兩個人一起滑倒了，不過我們還是小心地努力繼續(xù)尋寶，功夫不負有心人，我們終于一人找到了一個寶盒，太高興了。最終清點我們的得分，杜守航得了45分，我得了48分，我們都得到了獎勵。
在撕名牌游戲中，我們4個男生和5個女生對抗，大家玩得不亦樂乎，我躲在了汽車的縫隙里，被兩個女生夾擊，只好束手就擒了。不過我們男生跑得快，占了上風(fēng)，結(jié)果以3：2贏得勝利，一人得了一個大蘋果，哈哈。
歡樂的時光總是過得很快，一轉(zhuǎn)眼，今天的騎馬活動就結(jié)束了，大家依依不舍地道別，下次一定還要和小伙伴們一起出來玩，收獲友誼和歡樂！
騎馬作文 篇4
星期天，我和爸爸媽媽一起去了“愛馬人俱樂部”，真正體驗了一把騎馬的樂趣。
到達目的地后，我來到俱樂部的大廳，工作人員拿了一套“馬術(shù)服”，讓我試一試，我迫不及待的把它穿上，一照鏡子，別說，還真有種西洋的感覺呢！
我興奮地跑向馬場，教我騎馬的教練給我選了一匹比較小的馬。這匹馬名叫蕭蕭，性格溫順，長著一身棕黃色的.的毛發(fā)，在太陽底下，風(fēng)一吹，漂亮極了。我剛剛騎蕭蕭的時候，心里還怕怕的，但慢慢適應(yīng)一下就好了。
教練首先教我怎樣拿韁繩，他說：“要兩手緊握韁繩，如果蕭蕭低頭或者不走了，你想讓它往哪個方向走，就拽一下那一邊的韁繩，這時，蕭蕭就會抬起頭，朝你指定的方向走了。”
接下來，教練教我加快一點速度，讓馬快速走起來。
正當(dāng)我想拽著蕭蕭走得時候，蕭蕭突然把頭抬起來，差一點碰到我，還好有教練在，真是虛驚一場。
終于到了我最想學(xué)的一個“環(huán)節(jié)”了，那就是讓馬跑起來（慢跑） ！不過，在跑的途中，一定要在馬背上站一下，坐一下，因為這樣騎起來，會減少對身體的顛簸，讓自己在馬背上更平穩(wěn)。
我按照教練說的做了起來，我一會起來，一會坐下，慢慢的在馬場上奔跑，感覺心情非常舒暢。
雖然我只騎了半小時，但已經(jīng)基本掌握了騎馬的一些小技巧，相信我如果不斷練習(xí)，一定會騎得更好的！
騎馬作文 篇5
你騎過馬嗎？騎馬的感受如何呢？當(dāng)然，我也騎過，就是通過這次旅游，我才學(xué)會了騎馬。星期四早上六點，我和爸爸急急忙忙地趕往帝廣門口會合，很快我們上了車，準(zhǔn)備駛往沽源。一路上，大草原不停地從我們眼前閃過，那帶著露珠的小草、那五顏六色的鮮花、那漂亮的蝴蝶、那勤勞的蜜蜂是多么美麗呀！我們還在那里拍了照，采了花……玩得很高興。
我們坐船、拍照，玩兒這玩兒那，快樂的上午很快就過去了。到了下午，我們的第一個目的地就是塞北馴馬場。草場上有十幾匹馬，不時有游客騎馬奔馳。爸爸對我說：“你也上去騎一騎馬吧。”我從沒騎過馬，勉強點了點頭，撅著嘴被扶上了馬。馬還沒動，我心里就忐忑不安，還很后悔：當(dāng)時我為什么要答應(yīng)爸爸？但我還是鼓起勇氣，準(zhǔn)備接受騎馬的“考驗”。馬主告訴我具體的騎馬要領(lǐng)以后，我趕緊按照要領(lǐng)拉緊繩子，兩腳用力踩住腳蹬，深呼了口氣，咬緊牙關(guān)，還在心里安慰自己：相信自己，不要怕，一定會成功的！我拉了一下繩子，兩條腿一夾緊，馬就開始小跑，一顛一顛的，我很害怕，心都跳到了嗓子眼兒，只盼望著能快點回去。就在這時，馬突然加快速度，我嚇得大叫起來，緊閉雙眼，拉緊繩子，生怕摔下馬背。這樣持續(xù)了好幾分鐘，馬才停下來。我嚇壞了，微微的睜開了眼，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到終點了，那緊張的心情一下子拋到了九霄云外。我踩著腳蹬下了馬，還有些戀戀不舍呢！
這次經(jīng)歷讓我明白了一個道理：不管什么事都要以積極、勇敢的心態(tài)去面對，就會有成功的那一刻！
騎馬作文 篇6
匹馬在草地上悠閑地吃草，媽媽告訴我，這是養(yǎng)馬場的人牽來給游客騎的，我太高興了，沒想到會有這么好的運氣，還可以騎馬�？刹皇菃幔倚振R，名字叫馳騁，理所應(yīng)當(dāng)會騎馬呀。
但是我心里挺害怕的，牽馬的叔叔多次邀請我，可我就是不肯上馬。一直等到中午，我再也抵擋不住馬兒對我的誘惑，終于鼓起勇氣準(zhǔn)備上馬。我一邊在牽馬叔叔的幫助下，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跨上馬鞍，一邊在心里一個勁地對馬兒說：馬兒馬兒行行好，千萬別把我摔下了。
上了馬，我還是緊張得不得了，兩條腿夾得緊緊的，兩只手牢牢地抓著馬鞍上的繩套，眼睛緊緊地盯著馬頭，絲毫也不敢放松。媽媽就坐在我的身后，拉著馬韁繩，控制著馬兒的速度和方向，媽媽還很慈愛地對我說：“好孩子，別害怕，眼睛向前看，身體放松就沒事了�！�
慢慢的，我開始放松身體。果然，心里也不再那么緊張了。我試著在馬背上晃悠晃悠，嘿！不但不感到害怕，還覺得挺舒服。過了一會兒，居然還能借用媽媽 手中的韁繩指揮馬兒一會兒向左轉(zhuǎn)，一會兒向右轉(zhuǎn)，一會兒小跑，一會兒慢走。呵呵，那馬兒還真聽我的話！我想，今后有很多事情，我都要像學(xué)騎馬一樣去親身體 驗，只有這樣才可以知道自己到底行不行，如果一開始就被困難所嚇倒，那就什么事情也做不成了。
騎馬作文 篇7
我學(xué)騎馬
今天，叔叔對我說：“你想學(xué)騎馬嗎？”“想，想。”我興高采烈的說�！澳鞘迨褰裉炀蛶闳ゾ栈ü珗@教你學(xué)騎馬�！蔽腋吲d的對叔叔:“謝謝叔叔�！�
到了菊花公園，來騎馬的人可不少。我學(xué)著叔叔的樣子，兩腿一夾馬肚子，口里喊著：“駕！駕！”馬真地跑了起來。我的心里懸了起來，渾身冒出了冷汗。我慌忙地拽緊韁繩，兩腿死死卡在了馬肚上，使勁地蹬著腳蹬，嘴里“吁——吁——”地喊著，可是馬根本不聽我的使喚，撒開歡地跑，還不時揚起頭來得意地嘶鳴著，仿佛在故意捉弄我。我再也堅持不住了，然后大聲呼叫起來。幾個管馬的人員聽見了，他們先是善意地大笑，然后追過來幫我喊著“吁——吁——”一個服務(wù)員使勁幫我拉住馬頭。馬終于放慢了腳步，它得意地揚著頭，把我馱回馬群附近。我趴在馬背上，兩腿僵直，已經(jīng)不能動彈了。叔叔大笑起來。
今天，我學(xué)會了騎馬，可真辛苦��！
騎馬作文 篇8
今天，陽光燦爛，我和媽媽小鐘阿姨一行28人前往那馬游玩，一行有5臺車，我們做的是奧迪車，很快我們到了目的地那馬，那里風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人！
我們直奔馬場，選了一匹又壯又溫和的國產(chǎn)馬，它叫小嬌，我在教練的幫助下很青松的到了馬背上，我騎著小嬌走了一圈有一圈，真開心，經(jīng)我的同意，教練讓小嬌小跑起來，我感覺我像一只自由飛翔的小鳥，太刺激了！到媽媽了，她很緊張，一邊騎馬一邊尖叫，小鐘阿姨也一樣，她們都是膽小鬼，哈哈！最值得表揚的是佳慧妹妹，她坐在馬背上，不哭也不鬧，真是個堅強的小女孩，但跟我比還差了點，因為我是哥哥，哈哈。
我們乘車返回溫暖的家，那馬一日游到此結(jié)束。
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