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      勤奮的作文

      時(shí)間:2021-03-11 09:44:39 勤奮 我要投稿

      【推薦】勤奮的作文六篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的勤奮的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【推薦】勤奮的作文六篇

      勤奮的作文 篇1

        愛因斯坦曾經(jīng)說過:“a=x+y+z!盿就是成功,x就是認(rèn)真工作,付出勤奮的汗水,y就是掌握正確的方法去發(fā)現(xiàn),z就是少說廢話,這不就是勤奮嗎?

        古往今來,有許多醫(yī)學(xué)者,發(fā)明家,科學(xué)家都獲得了巨大的成就。

        我國四大名醫(yī)之一——華佗,他風(fēng)餐露宿,來到了山上學(xué)醫(yī),在一年中他留心觀察病人的情況,到了晚上也絲毫不放松,點(diǎn)起油燈功讀醫(yī)術(shù),在每天都認(rèn)真學(xué)醫(yī)的華佗一晃就是三年,又在師傅的敖藥房里又刻苦了三年,在這六年里他刻苦、認(rèn)真、堅(jiān)持不懈,這不就是展示了成功來自勤奮,華佗要是不認(rèn)真,不堅(jiān)持不懈,能取得這樣大的成就嗎?

        在四大名醫(yī)中還有一名用汗水創(chuàng)造成就的李時(shí)珍,在這二十七年里,為了寫書《本草綱目》他跋山涉水,嘗遍百草,歷盡千辛萬苦,冒著被毒蛇咬的危險(xiǎn),為老百姓服務(wù),最后終于編寫完了《本草綱目》。李時(shí)珍用汗水撐起了成功,獲得了巨大的成就。

        在堅(jiān)持不懈的基礎(chǔ)上,用勤奮、汗水喚醒了成功。

        偉大的畫家——達(dá)。芬奇,在小時(shí)候老師專門讓他畫雞蛋,他不知道老師的意思,為什么讓他畫雞蛋,最后在老師的提示下,終于體會(huì)出老師的真正含義,他堅(jiān)持,知難而進(jìn),把汗水付出在畫畫上,把勤奮用在畫畫上,他畫的畫終于取得了巨大的成就。

        魯訊先生曾經(jīng)說過:“我不是什么天才,我只是把別人喝咖啡的時(shí)間,用來看書。”

        偉大地吸引力發(fā)現(xiàn)者——牛頓,創(chuàng)造電燈者——愛迪生,四大名醫(yī)——扁確、李時(shí)珍、華佗、張仲景……

        這些取得成就的人,不就是用自己的汗水,用自己勤奮取得成功嗎?在成功之路上,挫折是必要的,勤奮是必要的。

        老師點(diǎn)評(píng):

        語言平淡

      勤奮的作文 篇2

        “……在AB上截個(gè)等邊三角形,證明全等三角形就得證了!彼炀毜刂v著,連老師都驚訝于那方法的巧妙。在大家的掌聲中,他平靜地走下臺(tái)去,仿佛什么都沒有發(fā)生。這樣的情形幾乎每天都要發(fā)生,而他也成為了“學(xué)霸”的代名詞。

        我不禁納悶,什么樣的訣竅使他在考試中為什么總能比別人高出幾十分,輕輕松松進(jìn)班級(jí)前三,狀態(tài)好些時(shí)年級(jí)前三不在話下。

        不久,我便不再這樣猜測(cè),中午偶然在閱讀室的門口看見他,我便開始留意——第四節(jié)課下課,他立馬抱了書本奔向閱覽室。圖書管理員大叔已經(jīng)熟知他了。向大叔打聽,原來他每天中午都來這兒學(xué)習(xí)。中間匆匆忙忙地出去買來午飯,邊走邊吃,回來又埋在書本中。我不禁驚詫于他對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著。

        運(yùn)動(dòng)會(huì)上,總感到有些不對(duì)頭,他去哪兒了?看臺(tái)上到處不見他的蹤影,中午吃完飯回班——他坐在那熟悉的位置,奮筆疾書地寫著,桌上攤著各種各樣的練習(xí)冊(cè),目光炯炯地盯著筆尖那密密麻麻的的題目,耳朵里塞著那只是用來隔絕噪音的耳機(jī)……

        經(jīng)常地,當(dāng)他很快完成作業(yè)后,便捧出那本厚厚的書,廢寢忘食地看。不經(jīng)意地一瞥,書名竟是《固體火箭原理》。問他,他爽朗地笑笑,說踏入太空是他的夢(mèng)想。人類文明終有一天會(huì)大規(guī)模進(jìn)入太空,他想做這一壯舉的推動(dòng)人——使太空旅行成為普通支付得起的活動(dòng)。

        或許他覺得:“學(xué)習(xí)才能趕上時(shí)代的腳步,便不想荒廢了現(xiàn)在的時(shí)光。即使他的夢(mèng)想在我看來幾近癡人說夢(mèng),但比沉浸虛擬世界,內(nèi)心空虛的人強(qiáng)不知多少倍。別人玩耍時(shí),他在靜心學(xué)習(xí),別人不甘心情愿地開始學(xué)習(xí)時(shí),他在追逐自己的夢(mèng)想。我終于懂了他勤奮學(xué)習(xí)的原因。

        他是最勤奮的人,但他不止是勤奮。

      勤奮的作文 篇3

        “天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水!笔前!成功是需要汗水和付出的,空穴而來的勝利,只是偶然。所以“勤”是人生路上必不可少的。

        勤奮后收獲甜蜜,我便有切身的體會(huì)——

        一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我得到了一場(chǎng)作文比賽的資格。喜悅在心中躁動(dòng),同時(shí)我也明白——有一條“荊棘路”等著我闖。

        我一直堅(jiān)信“學(xué)貴于恒”。于是,我開始為“勝利”持之以恒地奮斗。閑暇之際,我總手捧一卷書積累寫作素材,漸漸地,那些《優(yōu)秀作文選》中優(yōu)美的、詩情畫意的句子,讓我的作文有了很大的提升,我又開始讀那些報(bào)紙,知道了更多新鮮事。

        可“學(xué)貴于思”,光看是不行的。我執(zhí)起筆將所見所聞都記錄下來,并經(jīng)過幾番修改后,再請(qǐng)教老師,我總和老師不懈地鉆研和探討,斟酌每字每句,讓文章在修改后更美。

        反反復(fù)復(fù)地修改是很枯燥與無味的,我不止一次想過:就到此為止吧!可又轉(zhuǎn)念一想:“書山有路勤為徑!辈皇菃?勤奮努力才是通向成功最好的路。每當(dāng)我這樣激勵(lì)自己時(shí),我便會(huì)重新抖擻起精神,用勤奮打通前行的路。

        知道了這些道理,我更加堅(jiān)信“功夫不負(fù)有心人”,每天晚上,我都會(huì)鉆研作文,努力再努力,讓它更打動(dòng)人心。第二天早上,又捧起昨夜的作文一看又是幾十分鐘。日復(fù)一日,幾天下來,我寫作文也更得心應(yīng)手。

        比賽在我日夜的勤奮中臨近,我懷揣自信、興奮走向了“荊棘路”的終點(diǎn),成敗也在此一舉……辛勞后的疲憊化成勝利的甜蜜,“勤”使我歡躍、成功……

        我在隨筆集中寫下:我愿踏上那不歸的荊棘路,一步一腳印,用勤奮打開通向勝利的彼岸……

      勤奮的作文 篇4

        “寶貝,你懶了這么久,是不是該努力了?”一篇微小說上標(biāo)著這樣一段話,我一愣,回味自己的過去,卻發(fā)現(xiàn)我憑什么都沒有做成。

        不知道你有沒有這樣的經(jīng)歷。進(jìn)入不同的中學(xué)后,有了新的舍友。一起去餐館,她們可以翹著二郎腿自然的點(diǎn)菜,而你在那局促不安的捏著衣角,生怕這一頓飯下來沒了你一個(gè)月的生活費(fèi);去逛街,各種衣服讓你看的眼花繚亂,一翻標(biāo)簽,你只想放下衣服離開;逛商場(chǎng)別人都是買買買,而你只是默默的拿了一i瓶礦泉水,接受著眾人的嘲笑和售貨員的白眼;本以為能在成績(jī)上出一把威風(fēng),可是,考試后你才發(fā)現(xiàn),你會(huì)的別人也會(huì),你不會(huì)的別人還會(huì),你是不是應(yīng)該略微努力一下了?

        或許你會(huì)將這些統(tǒng)統(tǒng)歸于你的父母沒有錢,不能給你更好的生活上,但是,沒有誰生來要養(yǎng)誰,你是不是應(yīng)該努力一下?買幾本名著花些聊天的時(shí)間閱讀閱讀?增加一下自己的課外知識(shí)。學(xué)習(xí),課本上學(xué)到的東西永遠(yuǎn)不夠用。你是否要做做筆記,課余背背筆記?是否抓緊時(shí)間考慮一下未來?為未來規(guī)劃一些實(shí)際性的東西?可是你沒有,一個(gè)都沒有!

        親愛的,你懶了這么久,是不是真的該勤奮一下下了?

      勤奮的作文 篇5

        世界上能登上金字塔頂?shù)膭?dòng)物只有兩種,一種是老鷹,一種是蝸牛。不論是天資奇佳的鷹,還是資質(zhì)平庸的蝸牛,能登上塔頂,極目四望,俯視萬里,都離不開勤奮。

        《傷仲永》一問中,方但更重要的是自身的努力,沒有自身的努力,就算天資奇佳的雄人。他告訴我們:天資只是一部分,要注重后天教育。

        我在漫長(zhǎng)求學(xué)生涯中也領(lǐng)悟到了這個(gè)道理。

        我從小就認(rèn)為我天資不錯(cuò),小時(shí)候總說自己是“天才”,小學(xué)幾乎不學(xué)習(xí),成績(jī)還是名列前茅。直至步入初中大門,我才深刻體會(huì)的天資在勤奮面前多么渺小。在升學(xué)考試中,我第4,班長(zhǎng)第10,我還和以前一樣,每天不認(rèn)真學(xué)習(xí),下課后拔腿就跑。路過班長(zhǎng)桌前,她正在背英語筆記,我當(dāng)時(shí)開玩笑似的說了一句:“真用功!”結(jié)果,在第一次月考中,我滑了下來,而班長(zhǎng)第2,直到那時(shí),我才后悔,也明白了勤奮的重要性。

        一個(gè)人的天資固然重要,但更重要的是自身的努力,沒有自身的努力,就算天資奇佳的雄鷹也只有空振雙翅,有了勤奮的精神,就是天資平庸的蝸牛也能蝸居塔頂。也許你的勤奮無法立刻得到回報(bào),但不要失望,只要你一如既往的付出,就一定會(huì)有所收獲。所以,走向勤奮吧,他會(huì)為你指引成功之路。

      勤奮的作文 篇6

        拜讀了宋朝著名的文學(xué)家王安石的《傷仲永》我頗有感受。一個(gè)年僅五歲就能夠“指物作詩立就”的.稟賦極高的孩子,卻落得個(gè)“泯然眾人”的結(jié)果。這固然令人惋惜,可在惋惜之余,卻又不免想到:究竟是什么原因造成了方仲永平庸無奇的結(jié)果呢?

        其實(shí)原因很簡(jiǎn)單,只是三個(gè)再簡(jiǎn)單不過的字:“不使學(xué)”?磥,一個(gè)人即使有很高的天賦,如果不努力學(xué)習(xí),也很難取得成就!俺晒π枰筇斓呐!被蛟S,這正是《傷仲永》想要告訴我們的吧。

        成功需要后天的努力。無數(shù)名人的成功證實(shí)了這個(gè)道理。大名鼎鼎的科學(xué)家愛迪生其實(shí)很健忘,他幼年讀書時(shí),從未好好背出過一次課文,成績(jī)也并不好。后來,他刻苦學(xué)習(xí),一生共有一千多項(xiàng)發(fā)明,被人們譽(yù)為“發(fā)明大王”?梢姡瑦鄣仙某晒χ饕獞{借的是后天的努力。

        成功需要后天的努力。其實(shí),在這個(gè)世界上大多數(shù)人的智力狀況是差不多的。所以,只有自甘落后的人才會(huì)尋找理由來為自己辯解:“我腦子笨,沒有別人聰明!甭斆?聰明是怎樣得來的呢?如果你羨慕別人十分鐘就可以解出一道數(shù)學(xué)難題,那么你就得以他成倍的代價(jià)去思考、演算更多的題目;如果你驚訝別人能流利背誦英語課文,那么你就得花上他成倍的時(shí)間去聽、去讀、去背。在這些努力的過程中,你已經(jīng)在逐漸變成一個(gè)聰明的人,不僅僅因?yàn)槟闳〉昧艘粋(gè)好成績(jī),更因?yàn)槟愣昧艘煤筇斓呐θ?zhēng)取成功。

        成功需要后天的努力。于是不免有些同學(xué)會(huì)為自己解釋說:“其實(shí)我很聰明,只是不愿意用功,只要我稍微一努力,成績(jī)準(zhǔn)能上來!蹦蔷湾e(cuò)了!知道嗎,這句話本身就已經(jīng)證明你是一個(gè)非常不聰明的人,F(xiàn)在不學(xué)還等何時(shí)?看看方仲永的淪沒,再看看你自己,整天無所事事,得過且過……你愿意成為第二個(gè)方仲永嗎?現(xiàn)在的我們正處于人生的黃金時(shí)代,記憶力、理解力都比較好,所以,應(yīng)該趁著這大好年華努力學(xué)習(xí),多學(xué)一點(diǎn)知識(shí),不要指望小聰明,踏踏實(shí)實(shí)才是最重要的。岳飛不是說:“莫等閑,白了少年頭,空悲切”嗎?

        親愛的朋友們,不要為自己腦子笨這個(gè)愚蠢的理由而氣餒,其實(shí),其實(shí),你擁有和別人一樣多的聰明才智。愛迪生不是最好的榜樣嗎?不過,也請(qǐng)不要為自己的天資聰明而驕傲,想想方仲永,難道不是你很好的借鑒嗎?

        《傷仲永》使我想到很多,每個(gè)人都希望自己成功,那么你不妨也來看看《傷仲永》,或許你也會(huì)得出和我一樣的結(jié)論:成功需要后天的努力!

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