【必備】勤奮作文匯總十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的勤奮作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勤奮作文 篇1
我在小熒星藝校培訓(xùn)影視表演已經(jīng)有兩年了，今年終于結(jié)業(yè)了，我很高興。兩年的小熒星培訓(xùn)讓我學(xué)到了很多，在自身的努力和老師的指導(dǎo)下，我正一步步朝著自己的理想發(fā)展。今天是我考團(tuán)的日子，我已經(jīng)準(zhǔn)備充分，信心十足地去參加考試。
考試當(dāng)天，我向老師們做了簡單的自我介紹，老師們還讓我表演了兩個節(jié)目，我表演了繞口令“八百標(biāo)兵奔北坡”和歌曲“大鹿”，感覺還行吧！我希望我能考進(jìn)小熒星藝術(shù)團(tuán)，如果我考進(jìn)了團(tuán)，我一定會好好表演每個角色，把我的才藝展現(xiàn)給大家。
勤奮作文 篇2
小東是我班的學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)成績可是頂呱呱的�？伤某煽冊趺吹脕淼哪�？讓我來個“三兩棉花兩把弓——細(xì)談細(xì)談”。
上自修課了，老師在黑板寫了一道很難的奧數(shù)題讓我們做，全班立刻陷入了深深的“絕望”之中——這么復(fù)雜的條件怎么做呀？我看看同桌小東，他也是一籌莫展，只見他眉頭緊皺，認(rèn)真讀題，一會兒閉上眼睛，認(rèn)真思考；一會兒就沙沙地在稿紙上計算，好像蠶兒吃�！|越做越投入，整個世界對于他來說好像消失了。眼看他就要很快解決了這道難題了，可一只蜜蜂不合時宜的飛了進(jìn)來，在教室里“嗡嗡”作響，還從小東耳邊掠過。同學(xué)們都哈哈大笑起來，可小東卻把一浪高于一浪的尖叫聲充耳不聞，仍奮筆疾書……在下課鈴響起那一刻，小東也做完了。緊接著他收拾好東西，背著書包出門了。我疑惑不解：“小東，還有兩節(jié)課，你準(zhǔn)備去哪？”小東突然一拍腦門：“哎呀，我都忘記了！”看了這件事，你明白小東成績是怎么得來了吧——沒錯，是因為他動腦筋，勤奮好學(xué)。
勤奮作文 篇3
我們在做每一件事的時候，都要做到兩個字――勤奮。
你知道嗎？一只蜜蜂要釀造1千克的蜜，必須采集100萬朵花的花蜜，假若采蜜的花叢同蜂房間的平均距離為1。5千米，它們就得飛45萬千米，差不多等于11個地球赤道長。蜜蜂的精神不就體現(xiàn)在“勤奮”二字上嗎？
蜜蜂這么勤奮，難道我們?nèi)俗霾坏絾幔?/p>
你知道美國盲人作家海倫？凱勒嗎？她從小就又聾又盲，生活在沒有聲音，沒有光明的世界里。但是她的老師恩師——安妮？莎莉文來到了她身邊，給了她生命的希望，并且教她如何說話。海倫又聾又盲，如何說話呢？答案就是――觸覺，她是靠觸覺來了解別人的意思；是靠觸覺來了解如何發(fā)音；是靠觸覺來學(xué)習(xí)舌頭應(yīng)怎樣動。她每天都十分勤奮地練幾個小時，有時每天竟十幾個小時在練。最終她完成了常人認(rèn)為不可能的事。
其實，自古以來，人們就知道要勤奮，“勤能補拙”這一成語就是一些人的寫照。
司馬光在睡覺時圓木做了個枕頭，睡覺時只要一動，枕頭就會滾開，他醒后就又開始學(xué)習(xí)、寫作，就在這種情況下，他完成了《資治通鑒》的編纂。古時還有懸梁刺股，囊螢映雪，鑿壁借光等等這樣的故事，難道不是激勵我們后人勤勉的好例子嗎？
愛迪生說過，“天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的天賦”。
細(xì)小的石子雖不顯眼，卻能鋪出千里路，平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬仞峰。勤奮是成功之本。然而勤奮意味著不怕苦，不畏難，勤奮還須持之以恒，“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，一曝十寒的做法是一時頭腦發(fā)熱，不能算是勤奮，真正的勤奮是耐得住寂寞，在寂寞中苦苦鉆研。
每一個人只要在學(xué)習(xí)上刻苦勤奮，鍥而不舍，就一定能成為有用的人才。我相信，我也能做到。
勤奮作文 篇4
上個學(xué)期期末考試，我的語文考了A，數(shù)學(xué)考了A，就是英語完蛋了，考了個B。到底怎么回事呢？我還指望著它為我拿一張獎狀呢。眼看著到手的獎狀飛走了，我感到特別失落。老師看出了我的失望，和我一起分析了考砸的原因，原來是基礎(chǔ)知識不扎實，聽力部分失分太嚴(yán)重。老師讓我假期里好好補補英語。
放了暑假，在外地求學(xué)的哥哥回家了，看到悶悶不樂的我，關(guān)心地問我：“妞妞，怎么了？是不是不舒服？”我搖搖頭。哥哥又問：“是不是沒有得到獎狀，不高興了？”我點點頭，又搖搖頭，心灰意冷地說：“哥哥，你就別問了，我沒事。”哥哥看了看我，什么也沒說就出去了。
到了晚上，我正在房間里發(fā)呆、發(fā)愣，哥哥進(jìn)來了，拍拍我的頭，親切地說：“妞妞，怎么不出去玩玩？”我嘆了口氣，說：“沒心情，不想出去�！薄版ゆ�，是不是因為英語沒考好？媽媽都告訴我了，小事情，哥哥幫你�！薄坝⒄Z好難，我學(xué)不好的�！蔽亦洁炝艘痪�。哥哥一聽，生氣地對我說道：“妞妞，你怎么沒點兒毅力呢？遇到點挫折就打退堂鼓，這怎么行呢？”我聽了，眼淚就掉下來了。
哥哥看了，忙安慰我：“妞妞，學(xué)習(xí)差是暫時的，只要你肯下苦功，在這個假期里努力補習(xí)，我相信你一定能學(xué)好英語的�！甭犃烁绺绲脑挘覂�(nèi)心一震，“是啊，人不是生來就聰明的，聰明是靠后天努力奮斗得來的。只要我努力學(xué)習(xí)，就一定能學(xué)好英語的�！蔽沂箘劈c點頭，開心地笑了。哥哥也笑了。
從那以后，哥哥先幫我制訂了學(xué)習(xí)計劃，讓我按計劃學(xué)習(xí)。每天都有一個小時的聽說讀寫英語時間。他也總是一有空就輔導(dǎo)我，讓我從最基本的字母、單詞入手，聽錄音，糾正我發(fā)音不夠標(biāo)準(zhǔn)的缺點。我最怕寫英語四會句子了，哥哥就叫我多寫四會句子。
經(jīng)過一個假期的“魔鬼”訓(xùn)練，我的英語成績終于提上來了。本學(xué)期開學(xué)后不久，我的一篇作文就被貼在英語宣傳欄里，別提我有多高興了。本學(xué)期每次英語考試成績，我都不再是B了，而是A。
每當(dāng)看到試卷上紅紅的A，我都會對自己說：“這是我刻苦學(xué)習(xí)的成果，也是哥哥努力幫助的結(jié)果啊。我希望像哥哥那樣，考上北京大學(xué)。為了這個目標(biāo)，我一直努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。我堅信：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！�
勤奮作文 篇5
聰明的人可以很輕易地取得好成績，但真正取得好成績的很少有聰明人——題記
學(xué)習(xí)是一個漫長的過程，有人看來，它總是令人愉快的，也有人看來，它是令人頭疼的，但是不論如何，它都是需要學(xué)習(xí)者的付出。只有付出了，才能取得很好的成績！但當(dāng)勤奮VS智慧的時候，其結(jié)果又會如何呢？
我覺得，我只擁有一個很平常的大腦，我的智力平平！在我們班，就有一個IQ天才，是被老師們公認(rèn)了的！我和他就展開了一場激烈的角逐，我的底牌不是智慧，而是勤奮！
每天上課的時候，我都要求自己要認(rèn)真聽講，別在課堂上走神，老師講的重點知識要記錄在書上。IQ天才則可以一堂課只聽十幾分鐘。我知道，我沒有那種實力，所以就得多付出一些。我不是很聰明，對于數(shù)理化題目，我無法十分迅速地反應(yīng)。但是我不放棄，越不行就越要勤奮，越要去鉆研，所以我也可以取得較為優(yōu)秀的成績。而對于文科方面的科目，我則更加勤奮學(xué)習(xí)。IQ天才的愛好當(dāng)然是數(shù)理化了，他思維是十分的活躍，老師提問他可以很快的回答，因此，當(dāng)然是受到數(shù)理化老師的青睞了！但對于文科方面，他則不感興趣，很少會將時間花在文科上，因為他不善于勤奮！我在課堂上聽了之后，在課后還得花更多的時間去做練習(xí)，以此來鞏固自己。IQ天才則可以想做就做，不想做就算了……對待學(xué)習(xí)，我和IQ天才就是這樣的態(tài)度，每一學(xué)期，每一月，每一天，我們的反差總是這樣的強烈。
當(dāng)考試的試卷發(fā)下之后，分?jǐn)?shù)證明了勤奮是不會白費的！我的文科科目均拿高分，排于前列。而理科方面與IQ天才也相差甚微。而IQ天才，理科雖然奪冠，但文科卻掛科�。�
這就是不聰明的我與IQ天才，勤奮與智慧之間的PK，最后的結(jié)果讓我明白了，當(dāng)智慧遇上勤奮的時候，也是微不足道的……
勤奮作文 篇6
韓愈說過這樣一句話：“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”“。天才就是無止境刻苦勤奮的努力。成績優(yōu)與良；才思濃與淡，都是由勤奮注定的。
我國明代的張溥，小時候很”笨“，別人讀一會兒就能背下來的東西，他往往要讀幾十遍才能背下來。但是，他并沒有灰心，每拿到一篇文章，先認(rèn)真抄一遍，校正好，再大聲朗讀一遍，然后燒掉，接著抄。這樣，一篇文章往往要抄六七遍。后來，他逐漸變得文思敏捷，出口成章。由于勤奮不輟，他終于成為了歷史上偉大的文學(xué)家。
張溥雖然很”笨“，但他肯勤學(xué)苦練。正是勤學(xué)苦練使他的知識積累豐厚起來，26歲就寫出了名揚天下的《五人墓碑記》�？梢哉f，是勤奮，鑄就了張溥這個偉大的文學(xué)家。
現(xiàn)在有許多同學(xué)，天賦極高卻不肯下功夫?qū)W習(xí)，使得自己內(nèi)在的潛力永遠(yuǎn)也挖掘不出來，正如北宋時期的方仲永一樣——
方仲永在5歲時就能吟詩，可謂天賦出眾。憑著聰明，他父親帶他四處作詩炫耀。從此，仲永再也不思進(jìn)取，長大以后，他變得庸庸碌碌，”泯然眾人矣“！
勤奮，是學(xué)習(xí)的必需品。不論你天賦高與低，無論你聰明或愚鈍，只要勤奮，就一定能取得優(yōu)異的成績�，F(xiàn)在許多優(yōu)秀的學(xué)生，他們天賦都很高嗎？不，不是的，他們都是正常的智商，而正是憑著勤奮、靠著超人的努力，才取得了令我們驚嘆的好成績。
學(xué)習(xí)，一定要記住”勤奮“兩個字，當(dāng)你聽寫有錯別字時，不要將它扔在一邊，多寫幾遍吧，這樣能讓你記得更牢；當(dāng)你背不會課文時，再用點心吧，相信自己一定能背會！學(xué)習(xí)，只有勤奮打頭，才能讓我們的成績提高得更快！
”學(xué)習(xí)貴在勤奮“，讓我們記住愛因斯坦的教導(dǎo)吧——”成功＝艱苦勞動＋正確方法＋少說空話。“
我愛上了一本書——《愛迪生》。閱讀這本書，我笑在臉上，甜在心里，越看越有味兒。
愛迪生只上過三個月的學(xué)，他在人生的道路上，有流浪、饑餓的痛苦，有數(shù)不清的令人沮喪的失敗，可他一心愛科學(xué)，一步一個腳印地往前走。
每一次試驗，愛迪生都是沒日沒夜地工作。肚子餓的厲害，他就隨便吃點東西；眼皮困得睜不開，他就伏在桌子上打個盹兒。不知過了多少個不眠之夜，多少個辛苦的白天，他終于到達(dá)了成功的彼岸。
成功靠勤奮。這是我讀此書的最大收益。記得有一次，我參加語文考試�？荚嚽�，認(rèn)為自己取得好成績十拿九穩(wěn)，就馬馬虎虎地復(fù)習(xí)，結(jié)果語文只考了96分。從那以后，我下定決心，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，絕不馬虎。我利用課余時間認(rèn)真做作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，果然取得了好成績。由此，我真正認(rèn)識到，成功不是容易的事，要靠人的毅力和勤奮。
勤奮作文 篇7
考拉，一個特別的地方讓它出名——慢！不過你別小看它，它呀，勤奮極了！
一天，考拉從夢中醒來。發(fā)現(xiàn)小屋外面十分吵鬧，嘰里咕嚕響個不停，于是，考拉決定出去看看。
眼看還有5米就要到了，可考拉覺得這分明就是十萬八千里。半個小時過去了，考拉覺得它的小命都快沒了。
可它還是十分想去聽聽，于是拼著老命喊道：“喂！小兔，小熊……你們到我這兒來說說唄！”
小熊見到考拉，一下子把大家都叫過來：“考拉你可真好，天天吃完了睡，睡完了吃，偶爾出來散散步，多自由��！你看我，天天接電話接個不停，每天有人問這問那，我都要一一為他們解答，連睡覺的時間都沒有，你看看我的黑眼圈，都快變成熊貓啦！”
考拉聽了十分不理解，正想問呢，小兔又說道：“就是就是，這個世界就是這么不公平！”
考拉實在是忍不住了：“你們?yōu)樯抖颊f我好都羨慕我呢？我還覺得你們好呢！特別是你，小狗，你每天都能吃各種好吃的，不像我只能吃樹葉，而且還可以去工作，去很多地方認(rèn)識不同的朋友�！�
小狗聽后跟考拉說：“那明天我?guī)阋黄鹑スぷ靼桑 ?/p>
第二天，小狗一大早起來，興高采烈、蹦蹦跳跳地跑到了考拉的小屋前，它對考拉說：“醒醒，該去上班啦！”考拉一下子就起來了，說：“走吧！”小狗一路向前小跑，結(jié)果到了工廠時，突然發(fā)現(xiàn)考拉不見了，沒辦法，只好自己垂頭喪氣地去上班了。而考拉呢，好不容易到了工廠，但是發(fā)現(xiàn)小狗不見了，也只好回自己的小屋里去了。
下午，小貓看到考拉比平時要沒精神很多，十分奇怪：“你怎么了呀？”考拉把全部的事兒都告訴了小貓。小貓耐心地聽著，從天亮聽到天黑。小貓十分不解和驚奇，她說：“你就這么喜歡工作啊，你可真勤奮！”小貓說完，就跑走了。
第三天，考拉剛睡醒，看見小貓就在不遠(yuǎn)之處，它高聲喊道：“小貓！”小貓嚇了一大跳，轉(zhuǎn)頭一看是考拉，立馬跑了過來。
“找我有事嗎？”考拉溫和地對小貓說，“當(dāng)然有啦！我昨天晚上仔細(xì)想了想你所說的問題，我想你可能……還是比較適合在家里安心過日子。”考拉覺得十分奇怪：“為什么呀？”“因為你動作比較慢呀！工作一定要迅速，而生活卻應(yīng)該慢慢享受�！�
考拉終于明白了：要選擇自己適合的，才是最好的！
勤奮作文 篇8
我是三（6）班的陳x，是一個追求上進(jìn)、勤奮好學(xué)、心地善良的男孩子。
我遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，熱愛班級，為班級爭光。從二年級開始每天中午老師讓我看管班里同學(xué)吃飯的問題，在這一年多的時間我總是做出榜樣，吃飯時帶頭遵守午餐紀(jì)律，不說話，不浪費。爭取第一個吃好，然后去看管自己班級同學(xué)吃飯的情況，開始班里的同學(xué)有的.亂扔飯菜、有的浪費嚴(yán)重，我就經(jīng)常和他們講《憫農(nóng)》這首詩，今年三月我還和他們講日本大地震時許多人都因為地震而吃不飽飯的事情，同學(xué)們聽了我講的一些道理后浪費現(xiàn)象果然好多了，每個人吃飯的時間也比以前快多了，老師表揚我是個為班級爭光的好學(xué)生。
作為勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的好少年首先要樹立并堅定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，向目標(biāo)而努力進(jìn)取奮斗。我的目標(biāo)是成為一名科學(xué)家，所以我上課認(rèn)真聽講，不懂就問，勤做筆記，好記性不如爛筆頭。遇到自己不懂與不夠鞏固的題目，或是學(xué)習(xí)中的重點、難點，都可以記下來，下課可以先預(yù)習(xí)好下一節(jié)課將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容或復(fù)習(xí)一下上一節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容回家做完作業(yè)后，在睡覺前閉起眼可以總結(jié)一下一天所學(xué)的內(nèi)容，問問自己：今天我學(xué)到了什么，我懂了多少，我明白了多少，自己是否認(rèn)真，是否努力，明天我應(yīng)該以什么樣的態(tài)度去學(xué)習(xí)呢。
我有良好的習(xí)慣，就是天天吃完飯后和媽媽一起散步，雖然我長的有點胖但我的體質(zhì)很好，很少發(fā)燒感冒的，這是因為我堅持鍛煉的原因·習(xí)慣是在長期的環(huán)境中逐漸養(yǎng)成的，養(yǎng)成一個好的習(xí)慣是非常重要的·
老師夸我是一個勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好學(xué)生。我還要繼續(xù)努力，爭取做的更好！
勤奮作文 篇9
俗話說：“一份耕耘，一份收獲”。一個學(xué)生要想取得好成績，就得勤奮學(xué)習(xí)。
媽媽是一名高中老師，今年的高考成績出來后，媽媽異常興奮，天天抱著電話問她以前教過的學(xué)生成績怎樣。一會兒是祝賀，一會兒是傷心。我都想讓她去學(xué)“變臉”了。
中午吃飯，我問媽媽：“就一個高考，至于這樣緊張嗎？”媽媽說：“孩子，年年的高考都牽動著千家萬戶的心啊!真可謂‘有人歡喜有人憂’。你最喜歡的寧寧姐姐考了近六百分，可以報個較好的本科學(xué)校。寧寧姐姐學(xué)習(xí)多努力呀!從高一到高三這三年里，晚上十一點前沒睡過覺，熬得眼睛都高度近視了�！�
聽了媽媽的話，我有些不好意思，想起了一件事。上周二，語文老師留了三個作業(yè)，一是把詞語盤點抄寫一遍；二是根據(jù)自己的情況，把日積月累抄寫一到兩遍；三是自主作業(yè)不少于五十字。下午放學(xué)前，我除了語文作業(yè)外，其他的作業(yè)都已經(jīng)完成了。衛(wèi)生掃除的同學(xué)完成了當(dāng)天最后一次值日時，教室里仍有很多同學(xué)專心寫作業(yè)，我也留了下來�！暗谝活}搞定!”我在心中大喊，“開始‘進(jìn)攻’第二題�！钡诙}我只抄了一遍，還寫得很亂。旁邊的程曉晨看見了，提醒我說“多寫一遍更利于明天課堂默寫”。我不聽，寫開了第三題的自主作業(yè)。我數(shù)著字?jǐn)?shù)寫，想正好寫夠五十字。當(dāng)我寫到第四十九個字時犯了愁，哪有一個字的詞呀？我只好寫了一個兩字的詞語，心里非常不情愿，好像感覺自己吃了大虧似的。第二天，老師表揚自主作業(yè)認(rèn)真積極的同學(xué)，獎勵他們每人一張小喜報，還說，這些同學(xué)是我們班學(xué)習(xí)勤奮的人。
現(xiàn)在想來，我真正明白了：沒有勤奮努力的付出，怎能換來優(yōu)異的成績？我告訴自己，別在學(xué)習(xí)上耍小聰明了，趕緊勤奮耕耘吧!
勤奮作文 篇10
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！蔽覀冎挥星趭^，才能在書山學(xué)海中遨游，令自己取得成功。
只有勤奮時常陪伴你左右，你才會在學(xué)海中暢行無阻，達(dá)成目標(biāo)。我國古代偉大的史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷，在經(jīng)過永不改變的勤奮與努力之后，終于編成了《史記》，這部“史家之絕唱，無韻之離騷�！币虼丝梢钥闯�，不論是在何種困難的情況下，何種艱苦的環(huán)境中，只要你始終如一的保持勤奮，你終將獲得成功。不僅僅司馬遷，我國三國時期的偉大政治家諸葛孔明也是。他在兒時上學(xué)時，經(jīng)常深夜苦讀書籍，并頻繁的向老師提問、思考，最終憑借勤奮成為一代軍事史上的著名人物。我們在學(xué)習(xí)生活中，只有勤奮學(xué)習(xí)，勤奮思考，總有一天可以通過勤奮而功成名就。
不僅如此，我們只生活中只有勤奮思考，勤奮實踐，才能將所讀所得到的知識應(yīng)用起來。培根曾說過“讀書補天然之不足，而經(jīng)驗又不讀書之不足�！蔽覀冎挥性谏钪星趭^思考、實踐，才能使自己的知識能夠靈活運用，令自己所學(xué)應(yīng)用自如。
不說近代如何，古代的先輩們早已將勤奮的結(jié)果詮釋。晉朝祖狄年少時便心懷大志，半夜聽到雞叫便起床習(xí)武練劍，最終得到了司馬睿的賞識，派遣他率兵北伐。我們只有在遇到機會之前勤奮練習(xí)，積累經(jīng)驗知識，才能在機會到來時充分把握機會，不放過機會，把握機會，從而使自己功成名就。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”在這個發(fā)展迅速，競爭激烈的社會上，我們只有勤奮學(xué)習(xí)，勤奮積累知識與經(jīng)驗，才能在機會到來時不錯過，在品味過去的時光的時候絲毫不惋惜時光的流逝。
“天才是百分之九十九的含稅價百分之一的靈感。”這句話說得非常精辟，如果你是一個絕頂?shù)奶觳�，但是你卻一點也不勤奮，那么你終將一事無成，碌碌終生；但如果你是一個普通人，卻有著無比的勤勞，那么你終將功成名就，事業(yè)有成。
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