懵懂的青春作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的懵懂的青春作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
懵懂的青春作文1
那天他沒(méi)帶雨衣，渾身都淋透了。當(dāng)他走進(jìn)教室的時(shí)候，女孩輕聲的問(wèn)了句;你··怎么沒(méi)帶雨衣?他很意外，高興但又害羞的說(shuō);自己忘了。那天恰逢要檢查作業(yè)，他就悄悄地看了他的名字，她叫阿蒙，慢慢的，因?yàn)槊刻煸绯恐挥兴麄z早早的來(lái)，很快就熟了起來(lái)·····
他上課的時(shí)候，總是偷偷的看她看他有沒(méi)有好好聽(tīng)課，她從來(lái)不知道，他總是在她不注意的情況下，偷偷的看她的字。以前放學(xué)女生總是走另一條路，但是，不久后，阿蒙就和他一塊走，阿蒙只是知道他學(xué)習(xí)很棒，總是愛(ài)和他討教學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，他總是在上課的時(shí)候喜歡把腳放在凳子后面，然后踩她的腳，他也不知道為什么總是愛(ài)和開(kāi)玩笑。有一天，他的好朋友菠蘿摸了她的臉，其實(shí)也就是開(kāi)玩笑呢，但不知道為什莫，他的心里七上八下的， 心里有種莫名的酸楚。后來(lái)，阿東的日記中出現(xiàn)她的頻率越來(lái)越多，不知道為什莫，他總是不經(jīng)意間她·
每當(dāng)，月亮生起的時(shí)候，她總是一個(gè)人望月。這是她多年的習(xí)慣了。她想;全世界都只有一個(gè)月亮，只要月亮升起來(lái)，無(wú)論離多遠(yuǎn)的人都可以一起看到。她總是看著月亮相自己遠(yuǎn)方的爸爸。想自己的親人。月光靜靜的灑在大地上，此時(shí)的他也在望月，他在想為何自己再見(jiàn)到她時(shí)心里就會(huì)特別的高興。記得，那天她沒(méi)來(lái)學(xué)校，他看著她那空蕩蕩的作為，亂想了一節(jié)課。想她去了哪，去干什莫去了?尤其是班主任才強(qiáng)調(diào)了要小心用煤氣。他亂想了一早上，直到下午，看見(jiàn)她。看著她不停地流鼻涕。他才放下心來(lái)，但又不眠的心疼起來(lái)。對(duì)于不善言談的他來(lái)說(shuō)，他只是輕輕的對(duì)她說(shuō);記得按時(shí)吃藥�？粗⑿α艘幌� ，他高興了一下午····
那時(shí)的功課挺緊張的，對(duì)于要強(qiáng)好勝的他來(lái)說(shuō)，每天在對(duì)手的壓力下，他不得不沒(méi)完沒(méi)了學(xué)到一點(diǎn)多。他心中一直想超過(guò)的對(duì)手就是和他三年都在一個(gè)班里的阿豪，他曾發(fā)誓一定要考過(guò)阿豪，讓她看到自己的實(shí)力。讓大家羨慕。更是為了讓她問(wèn)自己?jiǎn)栴}。希望借此和她關(guān)系更好點(diǎn)。因此每晚他熬到都奧眼到很晚，書(shū)座上的那盞燈總是陪他到很晚，也只有那盞燈陪著他，一直到很晚·····
懵懂的青春作文2
青春是充滿活力，充滿動(dòng)力的;青春是美好的，同時(shí)也是懵懂的;青春的時(shí)間是寶貴的，只有你充分的利用，你的青春才會(huì)過(guò)得有價(jià)值。
小學(xué)的生活是天真的，是充滿那份童真的童年生活。原本，我認(rèn)為走進(jìn)中學(xué)就等于邁進(jìn)成熟的大門(mén)，就在也沒(méi)有那會(huì)撒嬌的幼稚的氣息。但，青春讓人很懵懂，這也不明白，哪也不懂。笨嗎?好像有點(diǎn)!
當(dāng)我現(xiàn)在是一位初中生，家人叫我學(xué)斯文，我不明白?我卻偏偏裝酷、裝瀟灑。也許，這正是青春所在的特點(diǎn)吧!
昨天，我還在校園里跟同學(xué)們玩游戲;昨天，我跟同學(xué)們?yōu)橐稽c(diǎn)小事而爭(zhēng)吵;昨天，我還在爬著那棵果樹(shù);昨天，才跟同學(xué)們?cè)谔锢镒ン啊路疬@些事情就發(fā)生在昨天。如今，那些歡快的日子，那些天真的日子，只能存留在腦海，只能默默回憶�，F(xiàn)在，我要成為一個(gè)成熟的人，但，成熟是什么意思?
當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，我還是沒(méi)有找尋到解決的辦法，只會(huì)哭泣;當(dāng)我聽(tīng)到同學(xué)們的說(shuō)三道四時(shí)，我承受不了，只能躲在角落里哭泣;當(dāng)我聽(tīng)到別人的一聲聲慰問(wèn)，一句句關(guān)心時(shí)，我又開(kāi)始流淚。在此時(shí)此刻，我除了哭，我還會(huì)什么?
當(dāng)他給我的是一種幸福的感覺(jué)時(shí)，我有曾感動(dòng)嗎?當(dāng)他對(duì)我超好時(shí)，為何我給他的是一種絕情，一種傷害?當(dāng)他無(wú)視我時(shí)，為何我又偷偷的流淚?當(dāng)我開(kāi)始在乎他時(shí)，為何感覺(jué)不到一點(diǎn)溫馨?這一卻到底是為什么?明明說(shuō)好要好好學(xué)習(xí)，可到最后還是讓父母失望;明明說(shuō)好跟學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事不要亂想，但最后還是傻傻的發(fā)呆;明明說(shuō)好不要哭泣，但某些時(shí)候還是以淚洗臉。這是一個(gè)多么可悲的青春啊，懵懵懂懂。
青春雖然懵懵懂懂，但畢竟還是要學(xué)習(xí)。遙遠(yuǎn)畢竟很迷茫，但畢竟還要奮斗。只有拼搏過(guò)了，才會(huì)有不悔的人生。
懵懂的青春作文3
我快初二了，父母為我操勞了13年。我呢？除了跟他們吵架就是頂嘴。我心中一直都忘不了我媽媽離開(kāi)我和爸爸的那個(gè)時(shí)候。
那天，我讀小學(xué)四年級(jí)。父母都是學(xué)校的老師，也不知道什么原因。爸爸媽媽離婚了，媽媽離開(kāi)了我們。我原來(lái)一直認(rèn)為，父母離異這種事情不可能在我的身上發(fā)生，可是，事事難料。我和爸爸都很傷心，我們說(shuō)過(guò)以后要相依為命。不久后，爸爸的兄弟做媒來(lái)了。我多了個(gè)媽媽，一個(gè)不善于表達(dá)的新媽媽。
她雖然對(duì)我也還好，我也不排斥她。但是我們之間似乎隔了一堵墻，一堵透明而又牢固的墻。她來(lái)了幾年了，我一次也沒(méi)有叫過(guò)她媽媽，只叫她阿姨。爸爸也看在眼里的，多次勸我改口。
那天傍晚，下著大雨，刮著大風(fēng)，打著響雷，風(fēng)把樹(shù)枝吹到了地上。街上的人都來(lái)去匆匆，都想著快點(diǎn)回家，因?yàn)檫@場(chǎng)雨下之前沒(méi)有一點(diǎn)預(yù)兆，重慶夏天的陣雨雖然時(shí)間不太長(zhǎng)，但卻剛剛在我們放學(xué)的時(shí)候下。這場(chǎng)雨太嚇人了，再加上我很怕打雷。就蜷縮在教室，不敢冒雨回家。天色越來(lái)越暗，教室里的人越來(lái)越少了。這是，我看到了一個(gè)瘦弱的身影，我定睛一看，那不是阿姨么，她怎么來(lái)了？看她氣喘吁吁的樣子，好像是奔跑過(guò)來(lái)的。她的身上被雨水打濕了，頭發(fā)也被風(fēng)吹得凌亂不堪。我心里咯噔一下，眼淚不爭(zhēng)氣地往外冒，但是我始終沒(méi)讓她看到我的淚水。她一把傘把我護(hù)得好好的，自己卻……
回去后，阿姨發(fā)高燒燒了好幾天，我和她之間似乎那堵墻被砸開(kāi)了，成了無(wú)話不談的“好朋友”。有一天，我在給她削蘋(píng)果的時(shí)候，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，你是不是該改口了，你媽媽對(duì)你那么好�！蔽夷�?biāo)⒌囊幌录t了，羞羞、小聲地叫了一聲：“媽�！彼α耍职忠残α�。
在懵懂的青春中，我長(zhǎng)大了。我多了一個(gè)關(guān)心我愛(ài)護(hù)我的人。我很幸福！
懵懂的青春作文4
夜深凝想看天巢，望斷滿空孤星廖。沙卷炊煙飛縈繞，百花掉，萬(wàn)里冷月狂風(fēng)嘯。獨(dú)倚高樓嘆夜好，人不為己枉年少。懵懂的青春正如生命一樣對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，珍惜的人萬(wàn)分慶幸，因?yàn)榍啻菏敲篮玫�。但是�?duì)于那些想得到你卻得不到你的人，青春又是多么殘酷，在世界的每一個(gè)地方，都有無(wú)數(shù)人在堅(jiān)持與放棄之間痛苦掙扎。相對(duì)永恒的宇宙，人的青春真是匆匆來(lái)又匆匆去。
冬天的雪很美，為我們青春展示了春夏秋所不曾擁有的獨(dú)特的絕妙景致：每天清晨推開(kāi)門(mén)出去時(shí)，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著，不時(shí)地向我襲來(lái)。寒風(fēng)呼嘯著，樹(shù)上的葉子已經(jīng)落光了，只剩下光禿禿的樹(shù)干。無(wú)葉的樹(shù)左右大肆搖晃，雖是冬天，但是仍有枯葉在風(fēng)中飛舞，一人獨(dú)自走在鋪滿白雪的銀路上，忽見(jiàn)眼前一處，染染鮮血已侵透厚厚白雪，使這塊雪與其它雪相比，大顯不同……我們的青春就像如此，自認(rèn)出淤泥而不染，但是身體、心靈已被污濁之氣侵蝕的不堪入目。驀然回首看自己的青春、萬(wàn)種豪邁，像是一番凜冽濃郁的冬季風(fēng)景，活出與眾不同的血色風(fēng)采。
青春每個(gè)人都想無(wú)限制地?fù)碛兴�，但是她卻以嚴(yán)厲的法則，讓時(shí)間來(lái)作為青春的終結(jié)。美麗的青春就像冬天雪紛紛落在那一染紅處，漸漸白雪覆蓋了鮮血，路依舊是路，眾人不會(huì)知道，這里曾經(jīng)有過(guò)鮮血，而就算知道了，他們也會(huì)義無(wú)反顧的踏過(guò)去。他們依然迷茫的走在這銀路之上，不問(wèn)其所以然！
懵懂的青春像冬就這樣悄無(wú)聲息不打一聲招呼地來(lái)了，天空飄起片片晶瑩時(shí)來(lái)了，讓人猝不及防。相對(duì)四季而言冬天真是匆匆來(lái)又匆匆去。就像我們每個(gè)人各自抒寫(xiě)著自己青春的故事……
懵懂的青春作文5
進(jìn)入青春期的我們是懵懂的，對(duì)明天充滿了期待。青春期里，我們鬧過(guò)，笑過(guò)，痛過(guò)，哭過(guò)，或許有人認(rèn)為這樣的青春期是人生的敗筆，但我覺(jué)得不然，因?yàn)橛腥苏f(shuō)：“青春是用來(lái)懷念的�！比绻皇瞧狡降膶W(xué)習(xí)，那么我們的青春該多枯燥乏味！這是我們自己的青春，應(yīng)該有我們來(lái)做主，就應(yīng)該過(guò)得轟轟烈烈，讓我們的青春無(wú)悔。這過(guò)程應(yīng)該是填滿了歡樂(lè)、痛楚，一路的挫折會(huì)讓我們更加精彩。
青春路上太坎坷，懵懂的我們避免不了彎路。在學(xué)校里和同學(xué)打架，因?yàn)橐恍┈嵤拢鸵驗(yàn)榭刂撇蛔∏榫w，做不了情緒的主人，于是結(jié)果只有一個(gè)，被校長(zhǎng)請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校做思想工作，遭到父母、老師一頓頓批評(píng)。仍然記得初一某一天下午時(shí)，看見(jiàn)男生在教室里抽煙，我覺(jué)得很酷，很新鮮，于是也學(xué)他們抽了一支，但是過(guò)后喉嚨很不舒服，覺(jué)得不好玩，就不抽了。課余時(shí)間，我們會(huì)聚在一起說(shuō)說(shuō)明星的那些事，聊聊我們最?lèi)?ài)的團(tuán)隊(duì)exo，會(huì)一起唱他們的歌，會(huì)談?wù)撍麄冃鲁隽耸裁磳］�，�?huì)談?wù)撍麄冇?xùn)練的時(shí)候有多么多么辛苦，受了多少多少傷，令人看了會(huì)有多么揪心。可誰(shuí)會(huì)懂，他們也只是和我們差不多大的孩子，他們這么辛苦，還如此的堅(jiān)持，是因?yàn)榍啻豪镉懈嗟氖菈?mèng)想！
可我的青春，大部分時(shí)間葬送在了“愛(ài)情”這一敏感的字眼上。年少輕狂的我們太懵懂，錯(cuò)把過(guò)客當(dāng)愛(ài)人。寫(xiě)到這里，我膽怯了，因?yàn)檫@些經(jīng)歷，仿佛又再一次揭開(kāi)傷口，但想到明天還是會(huì)有艷陽(yáng)天，重新提起了沉重的筆尖。初一初二的時(shí)間里，雖然有過(guò)考高中的念頭，可心思總在另外一個(gè)人身上，什么事情都會(huì)想到他，可以說(shuō)他占據(jù)了我生活里的所有吧！不過(guò)他會(huì)在數(shù)學(xué)課物理課上監(jiān)督我，不讓我睡覺(jué)，擔(dān)心老師講的課程我會(huì)不懂，如果我不懂，課余時(shí)間他會(huì)拿練習(xí)、課本一字一句慢慢地向我講解，直到我懂。其實(shí)我也明白他是希望我們可以一起考上高中。上了初三，他向我表明了他的態(tài)度。他要學(xué)習(xí)，所以我們就分開(kāi)了。雖然有些埋怨他，會(huì)一個(gè)人哭，但后來(lái)覺(jué)得會(huì)感謝他，這也是為了我們以后著想呀！初三最后一個(gè)學(xué)期了，懂得的也越來(lái)越多，我要把握住這幾個(gè)月的時(shí)間，充實(shí)自己的知識(shí)面，讓自己的青春沒(méi)有遺憾，讓自己為自己的青春做一次主，堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想，不放棄最初的自己！
“青春”一個(gè)多么耀眼、多么活力、多么勵(lì)志的字眼。青春就是一部令人回味無(wú)窮、感人至深的電影，但在這場(chǎng)電影里，殊不知我們就是這電影的主角。作文
懵懂的青春作文6
轉(zhuǎn)眼就到了第二學(xué)期，作業(yè)更緊張了，班主任更加嚴(yán)厲了。不久后班主任要根據(jù)成績(jī)排座位了。那是他的成績(jī)已經(jīng)橫不錯(cuò)了你，那時(shí)已經(jīng)全班前五名了，那時(shí)也是為了學(xué)習(xí)吧，他就和他班最聰明的女孩子坐在一起了，他坐在了第三排了，她在第一排，但他們隔了兩個(gè)組。因?yàn)閷W(xué)習(xí)，他變得沉默，每天埋頭苦干。每天放學(xué)都和辦理英語(yǔ)學(xué)得很好的孩子學(xué)習(xí)，所以他們就不能一起回家了。慢慢的，隨著一天一天的慢慢變忙，他有時(shí)候忙的都不嫩和她說(shuō)一句話�？墒牵�有上課時(shí)看看她的習(xí)慣，每天都要看看她來(lái)了沒(méi)有，上課是否好好聽(tīng)講。其實(shí)每當(dāng)他上課瞌睡時(shí)，他總會(huì)看看她，不知道為什么，他總會(huì)感覺(jué)有種奇怪的力量，他立刻就會(huì)清醒很多 。
她的同座阿元偷偷的告訴她，他好像老看她，她突然間感覺(jué)有點(diǎn)惶恐和緊張，感到有點(diǎn)高興又有不點(diǎn)安。其實(shí)現(xiàn)在已經(jīng)到緊要關(guān)頭了，剩三個(gè)月就要中考了。她想了一節(jié)課，最終決定以后不再理他了。畢竟她不想影響他遠(yuǎn)大的抱負(fù)。于是，她不再和他放學(xué)一塊走。她早上也只是早早起床在自己家里看書(shū)，不再早早來(lái)到學(xué)校。第一天，他看到她空空蕩蕩的座位時(shí)，他心里又開(kāi)始不安，大罵她沒(méi)有上進(jìn)心，真讓他失望。她終于還只是到上課時(shí)才來(lái)，他心底里大罵她笨。放學(xué)了。她不再像從前和阿元等他，而是早早的離開(kāi)。他開(kāi)始茫然，開(kāi)始難受。心里開(kāi)始亂想。每天，當(dāng)她下課了在走廊時(shí)，他就會(huì)走過(guò)去，站在她的對(duì)面，他想和她說(shuō)幾句話，問(wèn)問(wèn)她這幾天為啥早上來(lái)的好遲�？墒钱�(dāng)她看到他走出來(lái)站在他的對(duì)面時(shí)，她莫名的有種不安的感覺(jué)，她想和他說(shuō)話，但又不好意思開(kāi)口。她心里只希望他考得好好的，學(xué)得好好的。她想那就一直躲著吧······
懵懂的青春作文7
上課時(shí)，吳欣打開(kāi)抽屜，意外地發(fā)現(xiàn)了一張不大的紙條，仔細(xì)一看，是卡男的字：“想見(jiàn)你，心太急，狂奔擁擠的人群里，多希望下一秒就見(jiàn)到你……”信還沒(méi)有讀完，她的臉已經(jīng)紅透了。
吳欣是個(gè)典型的三好女生，整天泡在書(shū)堆里。她一直是不喜歡前桌那個(gè)成天大吼流行歌曲的卡男的，吳欣就弄不明白，他為何情愿扯個(gè)破嗓門(mén)大嚷半天，卻不愿好好做幾道題目，這不是就要中考了嗎？
吳欣的腦子里亂得像一團(tuán)麻。她極小心地拿出來(lái)再看——的確是卡男那種行草字，他怎么會(huì)給我寫(xiě)這種東西呢？正胡思亂想著，卡男轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，一臉燦爛的笑容。吳欣覺(jué)得這是一種很暖昧的笑，她不敢再對(duì)視卡男大大的眼睛，目光四處游移�！澳悴挥X(jué)得我今天安靜了許多？”“是嗎？”吳欣盡力掩飾著心中的不安�！盀榱四惆�！”卡男笑道�！澳恰呛伪啬�？”吳欣的臉更紅了，心中仿佛有一只小鹿在亂撞，兩只手也顯得極不自然，左手使勁地搓著衣角，右手一直攥著口袋里的那張紙條。
“我決定改唱抒情歌了，無(wú)印良品的就很好聽(tīng)，聽(tīng)我一句，別一心放在書(shū)上�！闭f(shuō)著又拍了拍吳欣的肩膀，小鹿更加狂奔了。吳欣支吾道：“卡男……這是關(guān)鍵的一學(xué)期啊！”卡男關(guān)切地問(wèn)：“你怎么了，臉紅成這樣，病了？”
吳欣想跟卡男說(shuō)清楚，可心一慌，額上竟?jié)B出了細(xì)細(xì)的汗珠。她想用右手去拭，忽地將口袋里的紙條也帶出來(lái)了。吳欣嚇傻了，瞪大了眼睛木然地定在那里，望著紙條飄飄搖搖地墜下。不等她去拾，卡男已把紙條拿到了手上�！皩�(xiě)得好嗎？”吳欣更是無(wú)地自容了，真希望找個(gè)地縫，馬上消失得無(wú)影無(wú)蹤。
“這便是無(wú)印良品專輯中一首寫(xiě)得最好的歌！”“什么？”吳欣猛地抬起頭，直愣愣地望著卡男：“歌？”“是��！歌詞寫(xiě)得很好，我知道你喜歡好的詞段，特意抄來(lái)給你看的�！眳切李D覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)：“你怎么不早說(shuō)？”“本想給你一個(gè)驚喜，不想你早拿到了。”“來(lái)，給個(gè)面子，聽(tīng)我唱唱！”
吳欣長(zhǎng)舒一口氣，暗暗地咒罵自己！迎面拂過(guò)一絲輕風(fēng)，吹走了她臉上的兩片“緋云”，自然地?fù)Q上了一副笑臉，她笑得那么開(kāi)心，那么詭秘，弄得卡男也受寵若驚。
懵懂的青春作文8
高二三班。
管仲離剛進(jìn)教室，全班頓時(shí)安靜了下來(lái)，接著傳來(lái)一片唏噓聲，他不以為然，只見(jiàn)班長(zhǎng)貝琪攥著粉嫩的手一路淑女姿態(tài)跑到管仲離面前，弱弱的開(kāi)口管管管管仲離有些不耐煩了，你到底說(shuō)不說(shuō)呀？不說(shuō)我走了。貝琪一下慌了，大喊著說(shuō)：你和苗子怡是青梅竹馬？并且喜歡她？對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，他的確和苗子怡是從小一起長(zhǎng)到大的，可他從沒(méi)有給別人說(shuō)過(guò)這事啊，莫非是苗子怡那傻叉，管仲離想著，隨后他瞥了瞥坐在教室角落的苗子怡，對(duì)貝琪說(shuō)我的.確和苗子怡是一起長(zhǎng)大的，可喜歡她這一說(shuō)是怎么傳出來(lái)的，嗯？貝琪試探著說(shuō)：青梅竹馬不是互相喜歡的嗎？管仲離對(duì)她大吼喜歡你媽個(gè)頭�。∩底�！貝琪一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，愣愣的站在原地，過(guò)了半晌，才徹底清醒過(guò)來(lái)，她僵硬的向管仲離道歉對(duì)不起，對(duì)不起，我不是有意的管仲離做了個(gè)滾的姿勢(shì)，隨后貝琪便乖乖回到了座位。大家都覺(jué)得不可思議，平時(shí)像母老虎般的班長(zhǎng)在管仲離面前就像個(gè)嬌弱的淑女一樣。
課上到一半的時(shí)候，苗子怡正苦惱著一道數(shù)學(xué)題，突然一個(gè)紙團(tuán)在空中劃出一道美麗的弧線，落在了她的桌上，她疑惑的環(huán)顧了下四周，對(duì)上斜座管仲離投來(lái)的眼神，她對(duì)他咧開(kāi)嘴傻氣的一笑，誰(shuí)知管仲離嫌棄的別過(guò)了頭，她并沒(méi)有因此而生氣，只是輕輕拆開(kāi)紙團(tuán)：苗子怡，是你給大家說(shuō)我們是。。。。。青梅竹馬的（注：青梅竹馬還是管仲離咬著牙寫(xiě)下的）苗子怡提筆寫(xiě)道：是貝琪問(wèn)我的，不知道怎么全班都知道了。隨后她向管仲離那邊扔去，不巧，卻砸中了他的同桌——廖池。廖池好奇地展開(kāi)紙條，看完后，嘴角掛著一抹奸笑，苗子怡不想驚動(dòng)任何人，邊小聲沖廖池喊道廖池，把紙條給管仲離。沒(méi)想到廖池看都沒(méi)看她一眼，舉起他的左手老師，有人傳紙條！正講的起勁的數(shù)學(xué)老師停住在空中飛舞的手誰(shuí)？廖池指了指旁邊的管仲離，管仲離瞪了他一眼，他便不敢指接下來(lái)的苗子怡了。在老師的心目中，管仲離是個(gè)很聰明的孩子，只是不夠努力，相對(duì)溫柔的問(wèn)他是這樣嗎？管仲離剛準(zhǔn)備站起來(lái)說(shuō)是的時(shí)候，苗子怡卻傻不拉幾的站了起來(lái)老師，對(duì)不起，這紙條其實(shí)是我給他傳的，不關(guān)任何人的事！管仲離，包括全班同學(xué)都驚訝地看著她，在管仲離的印象里，苗子怡從小就不喜歡卷入一切紛爭(zhēng)之中，雖然腦子不好使，可在人群中還是那么的特別（注：苗子怡長(zhǎng)得一般，這里的特別是指性格）可這次老師臉一沉，訓(xùn)斥道苗子怡同學(xué)，你學(xué)習(xí)那么差，不好好聽(tīng)課，還影響其他同學(xué)，去，拿著課本，站到走廊去。（看到這里，大家是否想到了自己的老師們呢呵呵）她拿著課本在管仲離的注視下出了教室，貝琪冷哼了一聲：還想跟我斗。她安排廖池時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)視著管仲離，以防苗子怡接近他，沒(méi)想帶第一天便出了事。管仲離還想說(shuō)什么，剛喊出老師，其實(shí)便被老師那犀利的目光給生生逼了回去，他意味深長(zhǎng)地看了眼窗外低頭看書(shū)的苗子怡，這么多年了，他管仲離對(duì)別人總是一副臭嘴臉，可偏偏對(duì)苗子怡
下課鈴一響，管仲離便沖出教室，夕陽(yáng)僅有的一絲光芒落在苗子怡光潔的額頭上，整齊中長(zhǎng)的馬尾辮乖巧的披散在她的脖子上。管仲離裝作不屑的問(wèn)她又不是你寫(xiě)的，干嘛承認(rèn)？苗子怡突然抬頭對(duì)管仲離傻叉的一笑，倒把他嚇著了。她撓了撓頭因?yàn)椴幌胱尠㈦x站走廊��！這么單純的答案，也只有她可以說(shuō)出來(lái)，管仲離連忙捂住她櫻桃般的嘴，好半天才放下來(lái)，支支吾吾地說(shuō)對(duì)不起，我我苗子怡大笑阿離，你怎么了？舌頭打結(jié)了？哈哈哈。苗子怡從小就稱他阿離，說(shuō)什么親切點(diǎn)，和卡通阿貍同音，很可愛(ài)，至今他都適應(yīng)不了，導(dǎo)致一叫阿離，他便開(kāi)始結(jié)巴。喂，你們?cè)诟墒裁�？貝琪清脆的聲音傳了過(guò)來(lái)，管仲離緩了緩，剛準(zhǔn)備走，就被貝琪拉住了衣袖還說(shuō)不喜歡她？我看傳言是真的啊？估計(jì)是被人講到了心里，管仲離懊惱的扯過(guò)袖子關(guān)你什么事？那謠言是你傳出來(lái)的吧？裝傻。貝琪心虛的抿了抿嘴，順手指著苗子怡是她說(shuō)的。苗子怡連忙搖搖頭不是，不是我。管仲離看了看苗子怡我相信她。又對(duì)貝琪說(shuō)你最好不要胡說(shuō)八道，要不要不我就告老師。此話一出，苗子怡噗的笑出了聲，大笑道阿離，原來(lái)你還有這么可愛(ài)的一面��？管仲離白了她一眼，便走進(jìn)了教室。苗子怡轉(zhuǎn)身對(duì)貝琪說(shuō)貝琪，我先進(jìn)去了，拜！貝琪甜甜的笑了笑嗯直到苗子怡不在她的視線里的時(shí)候，立刻沉下臉來(lái)你苗子怡根本什么都不是，只不過(guò)是青梅竹馬，有什么大不了的，我就不信和管仲離做不成朋友。
懵懂的青春作文9
服裝秀大賽之形象的改造鼎盛學(xué)院一年一度的服裝大賽即將開(kāi)始了……
班上的五六個(gè)女生簇?fù)碓谪愮鞯淖狼�，女生A握拳“貝琪，服裝秀還有一周就要開(kāi)賽了，你準(zhǔn)備怎么打扮？”女生Ｂ接過(guò)她的話“我們貝琪隨便一打扮，那都漂亮的不得了！”貝琪不屑的勾勾嘴角，這些話從小到大不知道聽(tīng)過(guò)多少遍，已覺(jué)得沒(méi)什么值得高興的了，她驕傲的推開(kāi)女生們，徑直走到正在看漫畫(huà)書(shū)的苗子怡身邊“喂！苗子怡，服裝比賽馬上要開(kāi)始了，你要穿什么衣服？”苗子怡合上書(shū)，仰起小腦袋“還沒(méi)有想好，不過(guò)今天下午阿離說(shuō)他會(huì)幫我想的�！必愮饕宦�(tīng)，譏諷道“笨豬，什么都要連累人家管仲離，真是比傻子還蠢。”說(shuō)完，她瞪了苗子怡一眼，便轉(zhuǎn)身回到了座位，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的苗子怡定格在那一刻，直到后來(lái)她仔細(xì)的回味了這句話，隱隱覺(jué)得有點(diǎn)難過(guò)。１３４宿舍門(mén)口。管仲離單手撐頭，雙腿交疊站著，身子微微倚在門(mén)旁，天生的棕發(fā)細(xì)碎的覆蓋在他墨色且深邃的眸上，其他宿舍的女生驚呼道“管仲離耶！好帥呀！”看見(jiàn)管仲離，苗子怡招招手，迅速跑過(guò)去“阿離，你怎么來(lái)我們宿舍了？”管仲離毫不留情的拍拍她的腦門(mén)“不是你讓我?guī)湍阆朕k法，參加服裝秀的嗎？”苗子怡不好意思的笑了笑“是哦，那我們走吧”隨即她順手拎起椅子上的背包，拉起管仲離的手在全體女生的注視下出了宿舍，苗子怡并沒(méi)有覺(jué)得不合適，自顧自的往前走，而他身后的管仲離……臉己經(jīng)開(kāi)始發(fā)燒了。
她／他們來(lái)到一家較知名的理發(fā)店，管仲離對(duì)理發(fā)師說(shuō)“把她的頭發(fā)剪成蘑菇頭！”苗子怡條件反射的說(shuō)“不要！”管仲離溫和的對(duì)苗子怡說(shuō)“不剪我就不當(dāng)你走秀搭檔了！”苗子怡只好點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后理發(fā)師刷刷的兩剪刀，那柔順修長(zhǎng)的黑發(fā)便悠悠的落在了地上，很快，地板上已經(jīng)鋪滿了她的頭發(fā)，她看著鏡中的自己：蓬松，幽黑，光滑的蘑菇頭，整齊的劉海蓋住了她曾經(jīng)光潔的額頭上，小巧的瓜子臉，確實(shí)比以前好看了，可她依舊高興不起來(lái)，管仲離看了看她，滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭“喜歡這個(gè)發(fā)型嗎？”苗子怡搖搖頭，管仲離又仔細(xì)地打量了下她，疑惑的說(shuō)“不是挺好的嗎？”可苗子怡的回答是“小的時(shí)候阿離說(shuō)我留長(zhǎng)頭發(fā)好看�。 惫苤匐x豁然明白了“所以你就不想剪”苗子怡低下頭，不答。劉海遮住她的眼睛，看不出她此時(shí)的表情。那年。。。。。。他們五歲，管仲離摸摸苗子怡的小辮子“子怡，你一定要留長(zhǎng)發(fā)哦！”苗子怡沒(méi)問(wèn)為什么，只傻呵呵的點(diǎn)點(diǎn)頭。此時(shí)，他面前的這個(gè)女生，竟然當(dāng)真了！管仲離附在她耳邊說(shuō)“現(xiàn)在，你不用留長(zhǎng)發(fā)了，我要你留蘑菇頭，行嗎？”苗子怡眼睛一亮，“行，那以后我就留蘑菇頭�！惫苤匐x故作嚴(yán)肅道“現(xiàn)在，去采購(gòu)衣服，出發(fā)！”試衣間里。苗子怡正快速的換上管仲離專門(mén)為她訂制的魔法套裝，走出試衣間，對(duì)坐在竹椅上的管仲離說(shuō)“好看嗎？”管仲離放下手中的咖啡“去把魔法棒和帽子戴上，就完美了！”苗子怡摸摸肚子“到時(shí)候再戴，先吃飯吧！”管仲離無(wú)奈的搖搖頭“作為你的搭檔，我自己的衣服還沒(méi)選呢！”苗子怡“先吃飯�！惫苤匐x瞥了她一眼“真受不了你，走吧”隨后苗子怡立馬像哈巴狗一樣跟在管仲離身后，直至吃完飯。
懵懂的青春作文10
愛(ài)一個(gè)人不一定要得到，放在心里就好，讓他成為你成長(zhǎng)道路上的動(dòng)力。
——題記
每一個(gè)都要經(jīng)過(guò)青春期。在這過(guò)程中，我們會(huì)有很大的改觀，對(duì)異性產(chǎn)生一種愛(ài)慕，喜歡的心理。只要處理的妥當(dāng)，這并不是什么壞事。新的階段、新的學(xué)期、新的同學(xué)。一踏入教室，我便開(kāi)始花癡起來(lái)，目光向四周掃射�？纯从袥](méi)有中意的，終于我的目光在一個(gè)角落里停了下來(lái)。那時(shí)我的心里便在大喊：“哇！好帥、好帥的。”要知道我可是外貌商協(xié)會(huì)，在不相識(shí)的情況下，要想讓我對(duì)他留有印象的話、那就必須得長(zhǎng)相過(guò)關(guān)。
在接下來(lái)的兩周時(shí)間里，我對(duì)他的好感更加地濃烈了。特別是他那次上講堂在黑板上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)他的身材這么的好。那時(shí)候，他在我心里的完美形象就更上了一層。以后每天上課，我都會(huì)忍不住地偷偷看他幾眼、迫不及待地想要得到他。每次只要有點(diǎn)跟他有關(guān)的事情，我都會(huì)忍不住地湊耳朵過(guò)去聽(tīng)，總怕有什么好事情讓我給錯(cuò)過(guò)了。
后來(lái)，在這個(gè)班級(jí)里待的時(shí)間久了。我才知道，原來(lái)班上不只有我喜歡他呢。還有好多的女生都暗戀他，心瞬間被刀割般。但反過(guò)來(lái)想想也是，好的我既然能喜歡，那別人也就不例外了嗎。到初三的最后一個(gè)學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)他的好感在不知不覺(jué)中就減少了。至于具體是什么原因我自己也不是很清楚。只是覺(jué)得自己的那種欲望沒(méi)那么強(qiáng)烈了。我想，大概是因?yàn)檫@學(xué)期是關(guān)鍵的時(shí)期了吧。不想把時(shí)間浪費(fèi)在這些不現(xiàn)實(shí)的事情上面，怕以后回過(guò)來(lái)想自己會(huì)后悔莫及。不想讓自己太過(guò)于失望。等以后我長(zhǎng)大了，就會(huì)去知道自己當(dāng)初的決定是對(duì)的了，在還來(lái)得及時(shí)挽救了自己。
放手也會(huì)是一種愛(ài)，也一樣需要勇氣。
——后記
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