青春,我想對(duì)你說作文（通用6篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的青春,我想對(duì)你說作文（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春,我想對(duì)你說作文 篇1
昏黃的燈光，擁擠的城市，熱鬧的碼頭……一切都已不在，唯獨(dú)那心，依然恒守著最初的執(zhí)著。那雨季，似乎停留在昨天。這又似乎正如鄭愁予先生的感慨：我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯(cuò)誤，我不是歸人，是個(gè)過客……
我時(shí)常想念，想念曾經(jīng)，想念那些不再來過的歲月。只是無論我怎樣氣喘吁吁，都已追不上它逝去的步伐。于是我便總是記起，年少時(shí)的美好和曾經(jīng)說好一起走過的那段純真。
青春的過程是充滿懷念價(jià)值的。只是它最后一點(diǎn)點(diǎn)泛著淚花的笑靨都已結(jié)束在這漫長(zhǎng)的夏天。夏天過后，想那些青蔥過往，便成為我悼念過去的一種方式。
只是我依舊清晰地記得，那年盛夏，一起在操場(chǎng)上看歲月來往的云朵。用自己最滑稽的構(gòu)思，想象它澄凈的模樣。也只能最沉重地記得，閃過腦海中的那些人，都早就被時(shí)光機(jī)拉長(zhǎng)了邊角，看起來模糊不清了。
我不知道自己該用如何鏗鏘的筆鋒來敘寫這段奇妙的青春。當(dāng)然，我不是詩人，自然也不是小說家。我只不過以一個(gè)類似于旁觀者的身份來進(jìn)行沉靜有力的旁白。在這洪荒之年，誰不愿少受一點(diǎn)錐心之傷。世界已經(jīng)如此艱難，有些事情又何必拆穿？不是每個(gè)人，都有能力脫身而出，更不是每個(gè)人，都愿意接受“旁觀者清”的痛苦。
對(duì)于我而言，這盛大的青春旗幟下平凡的我，早已學(xué)會(huì)看透過往，學(xué)會(huì)在冰冷的黑夜用月光溫暖自己，學(xué)會(huì)倔強(qiáng)以及站在人群中的蒼涼如若的淡然。
這蓬勃生長(zhǎng)的三年，教會(huì)我很多。有時(shí)候我會(huì)想，如果能讓我重來一遍，還是否會(huì)如當(dāng)初那般不加以珍惜，肆意揮霍？時(shí)間很無辜，時(shí)間很平靜。它帶給我的這么多，我卻抱怨它太狠毒。
我是否該一如既往地活過，還是以另一種姿態(tài)悼念曾經(jīng)。我承認(rèn)，離開那天，我沒有任何告別。我只是輕輕地在心里說一句：再見，親愛的校園，我會(huì)回來的。
那些埋葬在夏天的故事，歲月經(jīng)年。腦海又重現(xiàn)出昔日的畫面，盡管如今早已是局外人的我，卻依然想用那時(shí)的感動(dòng)來撫平那渺小卻又足以刺殺人歲月過往的創(chuàng)傷。
只是現(xiàn)在，我站在這兒，又回憶起斑駁的往事，不能憶起的是人生路上太多的不舍。因著這些牽掛，我才開始放慢腳步，因?yàn)槲也辉敢庾约河幸惶煲矔?huì)變成那傷痕累累的木偶，只能用過去來慰藉心靈。
我深知一個(gè)道理，它使我懂得，人生并不是只能活在悲痛之中。“甜必入口，方知甜美；苦需出口，才得忘卻。”說了這么多，卻終究也抓不住來往的稻草。也就只能獨(dú)自吊在半空，欣賞那夜空下湖面的美麗了。我知道，人生最大的悲劇，并不是在路上迷失或死去，而是從不曾看清過沿路風(fēng)光。
記得當(dāng)時(shí)看過一部很影響人心靈的電影《那些年，我們一起追過的女孩》，柯景騰最后給沈佳宜的紅包上寫下：新婚快樂，我的青春。寫到這兒，我不免感慨，青春應(yīng)該便是這樣，既然曾經(jīng)有過回憶，那么又何必再苦苦追尋？能夠擁有，便是最大的榮幸。
年輕時(shí)的日子只是青春這條尺子上短暫的跨度。青春，我的青春。歲月快樂，時(shí)光快樂。
曾經(jīng)說過，我要勇敢地去面生活的挑戰(zhàn)�？v使日后只有一個(gè)人，那么也不能挖出倔強(qiáng)的底碑……
我的青春，我想對(duì)你說，我會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著。
青春,我想對(duì)你說作文 篇2
青春像一杯茶，苦澀中帶著一絲清甜；青春像一本書，有讀不完的故事和哲理；青春像一首歌，歌唱著歡樂與悲傷…
青春只有可憐的一次�？赡苠e(cuò)過了，余生也都錯(cuò)過了。如果真的能跟青春說一句話，我一定會(huì)嘆息道:“青春，真的不能再重來一次了嗎？”
那一年的春天，百花齊放，爭(zhēng)著成為“萬花之王”；小草們懶洋洋雄赳赳地的挺直腰板，直面太陽公公；風(fēng)婆婆溫柔的撫摸著世間萬物，給予無盡的寵愛……那年，我恰好正值青春期。
青春是本該專注的，而我是分心的。每天懶懶的坐在教室門口里，無聊的看著手上的筆，桌子上的紙。不知為何，我情不自禁的，撕碎了這些紙。我討厭學(xué)習(xí)，為什么人人都要奮斗?奮斗真的，會(huì)有成功嗎？此時(shí)心情是復(fù)雜的，抬頭望了望窗戶。外面是暖的，太陽照耀著大地，花兒在競(jìng)相開放，鳥兒在枝頭歌唱……一幅景，像一幅畫，在我的眼前定格。那一節(jié)課，我都在望窗外，老師在講臺(tái)上講的內(nèi)容，我都不知道。
青春本該是奮斗的，但我是懶散的。青少年的青春期，理應(yīng)是活力四射，然而在他們跑步的時(shí)候，我乘老師不注意，遛了。在同學(xué)們復(fù)習(xí)的時(shí)候，我遛了。在同學(xué)們認(rèn)真做作業(yè)的時(shí)候，我抄了別人的……
現(xiàn)在很懊悔。事事失敗，事事不順。如果可以。
青春，我想對(duì)你說�！扒啻�，對(duì)不起，能給我一次改過自新的`機(jī)會(huì)�！�
青春,我想對(duì)你說作文 篇3
在那個(gè)香樟樹葉微微開始泛黃的秋天，你來到了我身邊。我揮手與童年道別，你就那樣猝不及防地飛奔過來，轉(zhuǎn)眼間，已陪伴了我三年。
三年來，我聽到過很多形容你的語句。有人說你是一本倉促的書，使人含著淚一讀再讀；有人說你是一杯陳年烈酒，入喉滿是醇香甘冽，也有人說你有著美麗的傷痛與無盡的企盼至于我，卻不知道該如何形容你，畢竟這三年的大多數(shù)時(shí)間里，我對(duì)你都是不以為意的。
猶記得第一次與你相遇時(shí)，你問我有沒有夢(mèng)想，我說有的，繼而我向你描繪我的夢(mèng)與未來，你凝視著我清澈的眼睛，說我的夢(mèng)想并非遙不可及。我激動(dòng)地問你該怎么做，而你只是微笑著，說了一句校長(zhǎng)在我們初一時(shí)的開學(xué)典禮上慷慨激昂說過的話：奮斗，青春是用來奮斗的！
可惜年少輕狂的我，并不懂得珍惜你。我的骨子里似乎埋藏著不安與躁動(dòng)，我漸漸厭倦了墨守成規(guī)的生活，也少了當(dāng)初的一份執(zhí)著。我開始向往著詩意、遠(yuǎn)方、旅行和流浪，開始肆意地?fù)]霍你，看著大把大把的時(shí)光從指縫中流過，我卻無力抓住。桌上一張張空白的試卷還沒開始寫，我總認(rèn)為還有時(shí)間，然而畢業(yè)會(huì)考已近在咫尺；一道道不會(huì)的數(shù)學(xué)題沒有弄懂，我總想著來日方長(zhǎng)，然而三年的初中生活已接近尾聲正如夜晚的星星還在盡力狂歡，不作美的晨曦卻已爬上了東邊的天空。原來你不會(huì)為我過去的疏懶而停下腳步，日月無聲，我在這匆匆的光陰里，不知不覺地浪費(fèi)著你��！我的青春！
我仿佛聽見你在我耳畔提醒道：
珍惜吧！莫要等到朝花謝了再去撿拾那枯萎！
珍惜吧！莫要等到白了少年頭方知空悲切！
青春，我想對(duì)你說，請(qǐng)?jiān)徫疫@三年里對(duì)你的揮霍。我知道，每個(gè)人的青春都只有一次，花光了，就再也找不回來了。初中三年已然如白駒過隙，而高中已啟程朝我出發(fā)。余下的這三年時(shí)間，你我仍要同行，我將珍惜你，在有你相伴的日子里，走最長(zhǎng)的路，圓最美的夢(mèng)！
我要在清晨折下帶露的鮮花，我要在年少時(shí)且行且珍惜，席地而坐之處，皆是青草繁盛！
青春,我想對(duì)你說作文 篇4
青春，我想對(duì)你說，你是我成長(zhǎng)路上一個(gè)響亮的稱號(hào)！你，是一段并不華麗浮夸的歲月，你也許會(huì)有一絲遺憾，卻留下了更多美好與感動(dòng)，在這些彷徨猶豫的日子里，是你教會(huì)了我們?cè)鯓映砷L(zhǎng)！
青春，你是那么的寶貴。為我們?cè)酒椒驳纳可狭艘荒聋惖纳�，那色彩又是那樣的富有感染力，讓每個(gè)人心中都充滿了永恒的快樂。當(dāng)屬于你的葉子落下時(shí)，它們留戀不舍地在空中蹁躚的打著旋兒，也許這時(shí)它們會(huì)猛然地被一滴滴碩大的雨滴打落，成為了一片在水洼中無力旋轉(zhuǎn)也無力改變自己命運(yùn)的“扁舟”，但是要相信，青春是永恒的。
青春，你是那樣的短暫。短暫的就好像轉(zhuǎn)瞬即逝的煙火一樣。但我卻不這樣認(rèn)為，也許當(dāng)我們已是暮年之時(shí)，翻出那些早已泛黃的老照片，那如剪影一般的青春畫面仍會(huì)在我們的腦海中一遍又一遍地放映。
青春，你是那樣的難以忘懷。可還記得在心中默默的鼓勵(lì)；可還記得在花瓣滿天飛舞時(shí)那燦爛的笑顏；可還記得在參天梧桐下那輕快的步伐；可還記得冬天那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪中笑語……雖然還未老去，可這一切對(duì)現(xiàn)在的我們而言也是值得珍藏在心底的。
青春，你是那樣的稚嫩。時(shí)光荏苒，屬于你的綠葉總有會(huì)凋零的那一天，而樹那深邃得不可捉摸的年輪中卻埋藏著，嵌入著時(shí)間的解讀與回憶。每一圈，都是難以忘懷的一段歲月，仿佛白駒過隙；每一圈，都承載著一份沉甸甸的關(guān)心與愛；每一圈，都定格著每一次歡呼、每一次雀躍、每一次歡樂……這年輪越來越大，承載的東西也就越來越多！
也許當(dāng)我們老去的時(shí)候，才會(huì)發(fā)現(xiàn)你是多么值得珍藏，你好像是一棵大樹，經(jīng)歷了歲月的磨礪，好像一首美妙的歌，每一個(gè)音符都是一個(gè)幸福的瞬間；好像一段激情的歲月，心中被自由快樂所充斥著，好像一個(gè)美麗而又易碎的夢(mèng)，透明而又晶瑩！
青春，你是一杯美酒，經(jīng)過了時(shí)間的洗禮，讓快樂發(fā)酵、升溫，時(shí)間愈久，愈是香醇。
青春，你是一杯濃茶，經(jīng)過了溫水的洗滌，讓幸福釋放、升華，時(shí)間越長(zhǎng)，越是香濃。
也許只有時(shí)間才能沉淀出青春的重量吧！也只有細(xì)細(xì)地聆聽，體味身邊的一切才能收獲生命的真諦吧！
你，青春，好像一輛過路的公交車，一起將我們拉上車，卻將我們放在任何的一個(gè)地方，但也讓快樂撒滿了任何一個(gè)角落。想念那個(gè)天天放學(xué)回家時(shí)坐公交的小車站，聽著車刺耳的剎車聲，大家都蜂擁而上，這才是一種生命的回憶與思念吧！
青春,我想對(duì)你說作文 篇5
青春是一個(gè)充滿浪漫，而又充滿詩意的花季，青春像蜜糖融入了花香，但又如雨后綻放了的彩虹，青春是一絲藍(lán)色的憂郁……
青春的我自由散漫，喜歡呆在一個(gè)沒有瑣事煩憂的地方，享受朝陽，感悟夕陽。蕩著涼爽的清風(fēng)，毫無目的，毫無方向的徘徊在草地上，聽鳥兒快樂的歌唱，呼吸著大自然的芬芳，然后懶洋洋的躺在青草茸茸的軟床上，看著翩翩起舞的蝴蝶，望著藍(lán)天綻放的白云，開始漫無邊際的遐想……
青春的我個(gè)性，追求時(shí)尚，我是周杰倫忠實(shí)的鐵桿粉絲，他的歌曲個(gè)個(gè)經(jīng)典，比如說《星晴》給人以簡(jiǎn)單平凡，無論是詞還是曲，還有曾引得無數(shù)少女瘋狂的《流星花園》流星剎那的美麗幻化為永恒，定格在人們心中。人們只看到了流星劃破天際時(shí)的璀璨，卻不知道這是一種怎樣的美，耗盡一生只輝煌一瞬，這絕對(duì)是一種悲情美。
青春的我單純，想到了從小就耳熟能詳?shù)慕?jīng)典愛情故事，看到綿亙的銀河，看到織女星在閃爍，這種一年只能相見一次的愛情，我為織女而悲傷默默的想著那條考驗(yàn)愛，摧毀請(qǐng)的銀河。
青春你是快樂的，你是自由的，你是個(gè)性的，你是尋找希望的星星之火。
你不像一襲新衣，好像我們少穿一點(diǎn)就可以保持簇新似的，當(dāng)我們擁有你的時(shí)候，我們就一定要穿往你，而你則很快就要消逝。但我好想對(duì)你說：不要走——
青春,我想對(duì)你說作文 篇6
青春，你在我眼里，仿佛就是那一個(gè)個(gè)充滿活力的字母，每一個(gè)字母都能激起我的無窮相像。
——題記
你是A，像一座金字塔。生活要求我們不斷往上攀登，生命要求我們不斷實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)，達(dá)到光耀的頂峰。
你又是B，是心與心結(jié)合開出的美麗花朵，是朋友之間兩顆真摯的心。
你是C，是我們的耳朵，讓我們?nèi)ヱ雎牳鞣N天籟之音，聆聽長(zhǎng)輩們的諄諄教誨，聆聽自然的鳥語花香。
你是D，是一把豎琴，青春的我們用自己獨(dú)特的方式彈奏出屬于我們自己的青春之歌。
你是E，是書架，使我們遨游于無盡的書海中，不斷求知，探索并發(fā)現(xiàn)美妙領(lǐng)域！
你是F，是一把打開青春大門的鑰匙。有了你就可以通往成熟，通往收獲，通往成功。
你是G，是力量，酷似一個(gè)握緊的拳頭。
你是H，是進(jìn)步的階梯，意味著跨過了一個(gè)又一個(gè)坎坷，克服了一個(gè)又一個(gè)困難。
你是I，是一個(gè)人，意味著獨(dú)立，說明我們漸漸成熟起來。
你是J，是翩翩起舞的少女，是“常記西亭日暮，沉醉不知?dú)w路”的回憶，是“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝愿。
你是K，是邁出正步的軍人，是幫我們?cè)谇啻郝飞锨宄系K的氣勢(shì)。
……
其實(shí)，就算二十六個(gè)字母全寫出來，也不能把你—這個(gè)充滿活力的歲月道盡。同學(xué)們，為了讓我們的生命無悔，不虛度年華，去用心珍惜他吧！
我們都有青春的歲月，青春是當(dāng)陽橋張飛那石破天驚的怒吼；青春是水滸好漢闖神州的風(fēng)風(fēng)火火；青春是師徒四人西行路上的千難萬險(xiǎn)；青春是林黛玉淚珠下飛紅萬點(diǎn)愁如海的片片花瓣。青春總是讓人難以捉摸。
現(xiàn)在青春是屬于我們的，我的青春我做主。
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