因為痛所以叫青春作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的因為痛所以叫青春作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

因為痛所以叫青春作文1

　　提起青春，我們便會聯(lián)想到操場上那一個個奔跑的少年，烈日下不畏炎熱的少年，身上的每一個細胞都散發(fā)著青春的朝氣。于是，我們憧憬著，然而當我們親自去探索時，有過青春感傷的經(jīng)歷才曉得，青春有時是痛的根源。

　　揮揮手告別青澀的兒童時光，我們走進了大孩子的隊列，也在好奇心的驅(qū)使下，開始了一段未知的探索，兒時的我們，憧憬著美好的青春與未來，然而當我們真正體驗時才發(fā)現(xiàn)，我們的生活軌跡卻并非按我們預想的線路航行，不知不覺中，便茫然無措，仿佛站在十字路口，不知該何去何從，也不知能否回頭？只留下孤憐憐的我們站在那里迷惘，甚至吶喊。

　　青春有無言的傷口，是不能止住的疼痛。

　　于是，我們不禁回想起童年時的歡笑與嬉鬧，但是時光是不可逆轉(zhuǎn)的，而現(xiàn)在，面對未知的未來，我們不得不去承受青春帶來的痛楚與苦難，推開青春的大門，就像進入了一座陌生的城市，映入眼中的只是一幢幢未知的高樓，一張張陌生的面孔，沒有了童年時的喧鬧，只留下青春獨有的氣息，面對著充滿著疑惑的一切，不知何時才能迎來春天，享受那百花盛開般的芬芳與絢麗……

　　身處青春年少，但卻有這不屬于這個年紀的艱辛，青春的我們本該是載著期望在夢想的海洋里盡情的遨游，但留下的確只是局限的'水池，“風之積也不厚，則其負大翼也無力”，小小水池何以承受得起夢想的巨輪。于是，我們的身體會感到疲憊，心靈會感到酸楚，留下的只有受傷的心。

　　在那青春的大門里，沒有了七彩的生活，我們像機器一樣不斷地重復，仿佛永遠不會停下，而我們的心靈還遠遠不能承受那千鈞重負，于是，有人逃避，但卻成了別人眼中的叛逆與頹廢，沒有人會理解，只留下我們獨自在角落中落淚……

　　痛，由心而生，即使傷口愈合，但仍有無法抹去的傷疤，心靈的創(chuàng)傷，還有那無法去回想的記憶。

　　青春，一場華麗的表演，在風吹云散之際，卻只能草草收場。

　　不知道是誰給我們痛楚，也正因這種痛楚，所以它才叫青春。

因為痛所以叫青春作文2

　　因為痛所以叫青春，有人聽出了自嘲，有人聽出了自豪，也是一種借口，是為所謂18,19歲的年齡冠上青春兩個字以后，又為青春的痛，運用十幾年的文采編造的說辭。

　　可是，無論對錯，有一點終究是對的，我們還很年輕。我想作者為何要這么說呢。他的痛一定是換來了值得為青春裝飾的掛件，是一個獎牌，或是一張證書�？倸w是痛苦之后，理所應得。很難想象當這本書在碌碌無為的人的手中又意味著什么，當然前提是他們能夠省下幾包煙的錢去換一本還沒有衛(wèi)生紙有用的精裝垃圾上。痛，所以叫青春，混混會說，打架的刀傷是真痛，我擁有的是真的青春。賭客會說，傾家蕩產(chǎn)是真痛，我擁有真正的青春。一千個讀者就有一千個哈姆雷特，60億人就能寫下60億種痛苦，可是青春來選，他只青睞一個，那種痛，叫做為了理想而不懈奮斗。與其說痛，倒不如說是一種歷練。

　　我們痛過了，我們得到了，我們才覺得美好，才有資格把這種美好廣泛的形容在整個奮斗之中，所以，大家現(xiàn)在明白了什么叫勝者為王，敗者為寇。勝者拿走一切，敗者卻永遠都是錯的。按照這個思路，為何你在質(zhì)疑，大家都在質(zhì)疑有的話，有的道理是錯的，卻沒人去相信你。我們是不是失敗者中的一員呢？因為痛所以叫青春，其實可以說成，因為擁有一個可以輝煌的年齡基礎(chǔ)，所以才可能成功，而成功的時刻，總需要一個華美的具有代表性的詞語去形容，他們選了青春，而痛則是一個人好好利用年齡基礎(chǔ)的過程中而終取得成功的必經(jīng)之路，所以因為痛，那才叫青春，前半句，給我們指明了成功的方向，后半句給了我們一個不懈奮斗的信念，這才是作者想真正告訴我們的道理。

　　因為痛，所以叫青春。

因為痛所以叫青春作文3

　　有一種傷痕，叫美麗；有一種堅忍，叫青春。在這段名為青春的歲月里，我留下過傷痕，也收獲了堅忍。

　　我的身體上至今仍留有一塊疤痕，那是與常人筆直的脊柱不同的、像新月一樣彎曲的脊柱。那是一段青春期的痛苦記憶。

　　小時候，父母在給我洗澡時，發(fā)現(xiàn)我的脊柱和別的孩子不大一樣，是向左彎曲的。一開始，父母想或許是由于做作業(yè)時的坐姿不對造成的，就給我買了個背背佳。背了一段時間，不見好轉(zhuǎn)，便帶我到醫(yī)院檢查，這時才知道原來我得了特發(fā)性脊柱側(cè)彎。醫(yī)生說如果不及時進行矯正，脊柱持續(xù)彎曲，會壓迫內(nèi)臟，造成很大傷害，還好我發(fā)現(xiàn)及時，戴上支架做矯正治療，可以慢慢恢復。

　　媽媽陪我來到做支架的公司時，我嚇呆了。公司里除了技術(shù)人員外，剩下的幾乎都是殘疾人。看著一個個戴著假肢的人從我面前走過，心中真是有說不出的恐懼。

　　此后的兩年時間里，不論春夏秋冬，我每天至少有20個小時是背著支架度過的。由于支架不能貼身穿戴，所以即使是在盛夏，我也至少要穿著“三件衣服”——兩件短袖和一“件”支架。然而和晚上背著堅硬的、使我難以入睡的支架的痛苦相比，更令我難以忍受的，是精神上的疼痛。一次我如廁，不小心被同學發(fā)現(xiàn)我身上穿著“防彈背心”，從此班上同學都用異樣的眼光，像對待殘疾人一樣看著我。于是我懂了，對于一個正常人而言，最大的痛苦莫過于其本身明明是一個正常人，可旁人卻像對待殘疾人一樣對他。有時，連我自己都有些恍惚，我這樣究竟算不算殘疾人呢。

　　而那時唯一像對待正常人一樣對待我的，就是我的父母。我每次回到家里，可以毫無忌諱地直接把支架穿在最外面，而不用在意任何人的眼光。由于要把我往左彎曲的脊柱壓向右邊，所以支架的右邊有一個很大的壓力。每次回家后脫下衣服，右邊的肌肉總是被壓成紫紅色，父母心疼地用熱毛巾幫我一遍一遍輕輕地按摩，還不住地問：“疼嗎，怎么都被壓成這樣了�！泵棵看藭r，母親總是有些哽咽，似乎是在責怪自己發(fā)現(xiàn)得太晚，如果早一點帶我去醫(yī)院，我或許可以少受一些苦。

　　有一天，我終于得到了同學們的理解，這要感謝我的班主任，黃老師。她看出我的痛苦，便在一次班會上十分自然地說，背支架，就像很多同學戴眼鏡一樣，只不過我是用來矯正脊柱，而別人是用來矯正視力。這句話是我記得最深的一句話，感動了我許久。在我看來，是黃老師給了我像其他同學一樣生活、一樣學習的力量。同學們投射來的目光是關(guān)切和鼓勵，好幾次，同學們都爭先恐后地陪我到醫(yī)院復診。

　　在這段名為青春的歲月里，我體會到每個人或許都會留下傷痕、痛苦。然而也正是這些傷痕、痛苦磨礪了我，成了我成長的助推器。在那段背著支架的日子里，我學會了堅強，學會了忍受，收獲了感動，也收獲了父母、老師和同學的關(guān)愛與理解，讓我對班級、對家有了更深更濃的歸屬感和依賴感。我懂得了，肌體的“傷痕”大多是暫時的，需要用堅忍去戰(zhàn)勝它，而心靈的“傷痕”如果不去抹平它，失去的將是人生所有的美麗。

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