青春的我們作文10篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的青春的我們作文，歡迎閱讀與收藏。
青春的我們作文1
青春的我們太年輕，常會犯錯，原諒了他人也就原諒了自己；青春的我們太脆弱，容易受傷，在痛苦中流淚，也就學(xué)會了成長；但青春的我們也很頑強(qiáng)，跌倒了會爬起來，強(qiáng)忍著淚水笑著說：“不痛！”
青春的我們，不斷地接受磨練�？邕^百草萌芽的春季，途徑群芳爭艷的夏季，走進(jìn)落葉紛飛的秋季，經(jīng)歷寒風(fēng)凜冽的冬季……有時，青春的我們會迷茫：為什么每個季節(jié)都是如此痛苦，如此不堪，但我們不也看過春芽破土的心動，不也有過繁花似錦的美麗，不也曾聽人贊美過秋葉鋪地的清爽，不也曾欣賞過潔白無瑕的純凈……
一切困難都是為了使自己更強(qiáng)大。經(jīng)歷過痛苦，我們會覺得充實(shí)，當(dāng)一切如過眼煙云般飄過，我們會懷念那些如暴風(fēng)雨般的日子。每每想起心中都有說不出的甜，那種甜，是苦盡甘來的甜，那種甜，早已在心中釀成了蜜。所以，會嘗到幸福和自豪的味道，所以，會笑出聲。
青春的我們，不斷尋找著屬于自己的季節(jié)�！叭嗣嫣一ㄏ嘤臣t”，那是春的顧盼，“映日荷花別樣紅”那是夏的迷人魅力，“霜葉紅于二月花”那是秋的異樣光彩，“千樹萬樹梨花開，”那是冬的魅力所在。而我們，在尋求中等待，等待屬于自己的花開，屬于自己絢爛的季節(jié)。但我們不強(qiáng)求命運(yùn)把未來的輝煌提前帶來，因為那太不現(xiàn)實(shí)，太虛無。過早地盛開，只會換來早早地凋謝。成功的前夜不是歡樂，而是奮斗的艱辛，淚水的洗禮，破繭成蝶的忍耐，是無盡的谷底，是無形的黑暗……一切的一切，需要我們自己去承受、去探索。
青春的我們不懼怕風(fēng)雨。因為馬克·吐溫說過：一切雨都會停的。是��！你見過沒完沒了的雨嗎？雨愈大，就會越早的停下，忍耐了暫時的風(fēng)雨，絢麗的彩虹就會出現(xiàn)。
青春的我們漸漸懂得別人成功的不易，懂得了奮斗的艱辛。因為冰心說過：成功的花，人們只驚艷她現(xiàn)實(shí)的明艷，而當(dāng)初的芽兒，噙滿了奮斗的淚泉。沒有誰可以隨隨便便就能成功，有時，我們僅看到環(huán)繞別人頭上的光環(huán)，卻忽略了光環(huán)下的拼搏的艱辛。
青春的我們可以在犯錯后原諒自己，“沒事，我們還年輕。”然后改正。青春的我們可以在大哭之后擦干淚水，“沒事，明天又是新的一天！”然后繼續(xù)前進(jìn)。
青春的我們作文2
我們，敢與時間賽跑；我們，敢于日月爭輝；我們，敢于青春共歌！我們，從接過鮮艷的領(lǐng)布，到佩戴閃亮的團(tuán)徽，始終銘記，我們，是青春的一代！
我們是時代拼搏的火炬手，點(diǎn)燃激情，活力四射。教師桌前，我們奮筆疾書，用筆與紙勾勒澎湃的心潮，喚喊美好的未來；運(yùn)動場上，我們奮力向前，用堅定的姿態(tài)宣告自己的不懈，展現(xiàn)少年的英姿；家庭院里，我們幸福微笑，不愿做嬌弱的溫室花朵，只愿當(dāng)家庭的奉獻(xiàn)者！我們迎著時代的腳步，吶喊拼搏，毫不懈怠，呼嘯的風(fēng)中我們呼喚：我們，青春的一代！
我們是不屈不撓的雪蓮花，不畏嚴(yán)寒，盡情綻放。沒有人忘記，微笑著的孟佩杰，如何盡力照料著生病的媽媽，用孝心繪出少年自強(qiáng)；沒有人忘記活潑的葉詩文，如何坦然面對媒體的質(zhì)疑，在碧水中游出中國驕傲；沒有人忘記，自信的孫楊，如何在偶然中處變不驚，用金牌宣告青春奇跡！我們喝著時代的旋律，笑對風(fēng)雨，不畏淚水，燦爛的朝陽下我們呼喚：我們，青春的一代！
我們是朝氣勃發(fā)的接班人，牢記使命，展望未來，夢，延綿在前方；路，鋪設(shè)在腳下。夢的美好與路的艱辛纏繞在一起，而我們，不會猶豫徘徊。我們的腦海中，飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗；我們的心靈里，回響著鏗鏘的少年之歌；我們的雙手中，緊緊握著藍(lán)天下的青春誓言，只待那一瞬間的爆發(fā)，為自己，為未來，甘做祖國藍(lán)圖上一叢明媚的迎春花。我們踏著嶄新的馬路，茁壯成長，為夢宣戰(zhàn)，莊嚴(yán)的國歌中我們呼喚：我們，青春的一代！
我們，青春的一代！這是口號，也是行動，是鐫刻心底的行動誓言，也是牢記不忘的青春諾言，我們不會遺忘承諾，不會丟下誓言，甘愿在溫室嬌弱地生長，我們，要做翱翔的雄鷹，藍(lán)天是我們的舞臺，白云是我們的伴侶，無悔飛翔！只因為：
我們，是青春的一代！
青春的我們作文3
對于時間真理的見地仿佛已走得過于久遠(yuǎn)，我們似乎都沒有了發(fā)言權(quán)�？粗覀儩u行漸遠(yuǎn)的青春，我站在十字路口處徘徊。想想自己的過去，展望一下自己的未來。
金庸有言：紅顏彈指老，剎那芳華。在生命長河中光與影的交相輝映下，我們逐漸忘記了愛做夢的年紀(jì)。忘記了起初，忘記了生命的繁華。只一味地向前走著，失散在不食人間煙火的年少。一切都再也回不去，一切都成了定格里的記憶
我拂過滑落臉頰的汗珠，拍拍身上沉底的塵土，我懂得這是我成長的印記。
用手輕輕的碰了下未來的'空氣，一種熟悉卻又夾雜了些許的愜意。
我們都曾經(jīng)來過，有那么多人至今仍舍不得停歇。永逝不再的年少，是否有嘲笑我曾經(jīng)的堅強(qiáng)。我笑著學(xué)會了假裝，假裝在最美的時刻彼此都沒有相遇。我笑著學(xué)會了堅強(qiáng)，我說過不會讓眼淚在我的臉上停歇。即使現(xiàn)實(shí)再無情，前途再坎坷，我也要活出一個女孩子的堅強(qiáng)。
在歲月的長河里，我們碰撞了誰的青春�；蛟S在一不小心的午后，觸碰了夾雜著愛的年紀(jì)。只是今昔非彼，我們都曾年輕過，看過了太多的分分合合。自己曾執(zhí)著的認(rèn)為在愛情的國度里，會與愛情邂逅，和自己相愛的人浪跡天涯。享受那叫做永恒的唯美愛情。雖然，我沒有傾城的容顏，但我有一顆陪你到老的心。這些話語從誰的口中訴說，成了無法得出答案的迷。
青春的路我們一直走著，想要重走青春也成了一種古老神話的繾綣之樂。我也曾多次留戀鄉(xiāng)村原野的記憶。滿眼綠色的澆灌，夏日蟬鳴的相依，秋高氣爽的愜意，冬夜飄雪的沁人心脾。我還是忍不住憶了又憶，懷念那些陪伴我的光陰，陪我嬉戲打鬧的那群人。
只是一切都已不在，逝去的也已成為了生命的烙印。在青春的堤壩上，我們站在那令人激動澎湃的流水最前緣。所以，我們聽到了逝去的青春，如流水般沒有返程。
人生如飲水，冷暖自知。在人生的每一個小站，我們都會遇到形形色色的人。做人的智慧，處世的圓滑，讓我們?nèi)缫粔K石頭般接受社會的打磨。然而打磨過后，卻忘記了最初的模樣。
我們的青春，我們正狂妄的年紀(jì)。
青春的我們作文4
人生的芳華，總是一頁一頁的翻過，那沁人心脾的書香，不知浸染了多少雙蒼老的手，人們總是在談?wù)撽P(guān)于青春的日子，可是誰又了解，其實(shí)青春就在昨天！
往往一覺醒來，就可以和昨天道別，但其實(shí)我們都錯了，昨天的事情已經(jīng)悄無聲息的銘刻在我們的深處，想要道別，以是不可能的了，當(dāng)那些羞澀，懵懂，酸楚，彷徨在生命的某一時刻一起涌上心頭的時候，才發(fā)現(xiàn)，原來我們的青春是如此幼稚，以至于彼此都不禁一笑！
青春是一張支票，可以我們兌換輝煌的未來；是一葉行舟，駛它可以載走我們的憂愁；是一張長弓，拉它可以射出我們永不回頭的追求！
青春是甜蜜的，因為在其中孕育著無盡的希望和廣闊的未來．在這是人生擁有無數(shù)種可能，可以放飛我們的面向，盡情馳騁，可以指點(diǎn)江山激揚(yáng)文字．可以上九天攬月，下五洋捉鱉，也可以直掛云帆濟(jì)滄海，還可以長歌一曲，唱出萬丈豪情！
青春是一種心態(tài)，不是朱唇紅頁，也不是靈活的關(guān)節(jié)，而是竟頂?shù)囊庵�，豐富的想像和飽滿的神情，也是一種洋溢在生命甘泉中的一絲清涼，是敢于冒險的精神，而不是好逸惡勞！
強(qiáng)春擁有命運(yùn)最好的饋贈，那就是激揚(yáng)的熱情，超乎尋常的勇氣和向上的進(jìn)取心．擁有這一切就擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣和不怕失敗豪情，會當(dāng)水擊的自信和世界上最強(qiáng)大的武器，因此可以最初一番驚天地，泣鬼神的事業(yè)來．因為我們年輕，所以我們經(jīng)得起失敗，我們擁有足夠的時間與精力，去實(shí)現(xiàn)我們的夢想，即使一個夢想破滅，我們也可以放飛新的夢想，希望不會破滅，我們會把信念緊緊的捏在手中．因為我們年輕，所以我們經(jīng)得起失敗，我們擁有驚人的復(fù)原能力，即使命運(yùn)給我們再大的打擊，我們也能在短暫的沉淪與低迷之后重新恢復(fù)生機(jī)，朝氣蓬勃，命運(yùn)豈能讓我們屈服，我們豪情直沖云霄．我們年輕所以我們經(jīng)得起失敗，因為我們可以耐心地咀嚼成長過程的酸楚與傷痛，和劈開那些失敗與挫折荊棘，等待歲月把我們磨煉成鋼！
張開你還未足夠?qū)掗煹膽驯В肀啻�、迎接青春�?/p>
青春的我們作文5
初三的生活暗無天日。至少，我曾這么認(rèn)為。連窗簾也拉得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，似乎沒有人想到一點(diǎn)陽光也足以燦爛生活，連我也忘了。偶爾走到空闊的操場上，我也只是低著頭縮在自已的影子里，躲避陽光。
月考的成績不理想，一向是年級里佼佼者的我也不由愁眉不展。如此陰郁的我在日記里重重地寫下了幾個字：我的生活如同黑夜。
直到那天，不知哪個調(diào)皮蛋偶然揭開窗簾的一角，一束溫暖的光線從窗玻璃透進(jìn)來，打在我的書桌上，讓我的眼睛為之一亮：陽光！猛然想起哲人赫拉克利特的那一句：“陽光每天都是新的。”可我，竟有多少個日子沒有沐浴在陽光之中了！一時興起，我拉著同桌飛奔出了教室，站在走廊上，讓陽光恣意地親吻我的臉。心中那長久陰暗潮濕的情緒也被一掃而空。
站在我身邊一直沉默的同桌也微笑地開了口：“其實(shí)我們的青春不僅僅只有中考，還需要一絲陽光。”
我也微笑了，從那時起，我每天總趕在同學(xué)來校之前早早地到校，打開窗戶，叮囑每一個人記得給陽光讓一條路，讓它射進(jìn)我們的心里來。也開始放棄了長時間來熱衷的灰色調(diào)文風(fēng)，學(xué)習(xí)起語文老師所提倡的“陽光作文”。直到這時，我才體會到，那些文字美麗如精靈，溫暖如陽光，讓心靈有一種亮堂堂的感受。剎時，長時間淤積在我心中的陰霾一掃而光，心里難得輕松。真可謂“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！�
不久，我參加了學(xué)校的興趣小組文學(xué)社，結(jié)識了許多如我一樣即將走上考場，心思細(xì)密，有著優(yōu)美文字的孩子。大家討論社刊的會徽時，我提議選用向日葵。
是的，向日葵，那是一種永遠(yuǎn)朝向太陽，永遠(yuǎn)需要陽光的花朵，它有著金燦燦的花瓣，飽滿而熱情，象征著年輕和活力。就像我們這一群零零后，為升學(xué)而忙得忘記了一切的孩子，我們也需要陽光，需要動力，需要感受像陽光般的溫暖。
大家一致同意我的意見。我微笑了。
那一夜，我在我的日記上加了一句話：讓我們的青春充滿陽光，因為我們需要它。
青春的我們作文6
風(fēng)終于吹開搖搖欲墜的窗，吹走單薄的溫暖。樹葉嘩嘩喧囂著清爽，試卷呢喃著，命中注定漂落在水里，你張皇失措去護(hù)，字跡早已洇濕在水里。
紙上綻放的努力，讓試卷哭花了臉，一如此刻的你。風(fēng)憐惜地拂過你的面頰，問你：“陽光正好，你為什么要哭？”
在時間和現(xiàn)實(shí)的夾縫里，青春和美麗一樣脆弱，如風(fēng)干的紙。
在青春中的我們，是否有時會感到迷茫與不甘？是一次考試的失利和自己的后悔中得知的吧�；蛟S有人會放棄，也有人再接再厲，自強(qiáng)不息的青少年啊，迎接青春的到來吧……
青春……是人的一生中最美好的光景。我們會有青春給予的激情與愉悅……我們在青春這座列車上等待與靜想：未來我會是什么樣子？噢，父母老師說要認(rèn)真學(xué)習(xí)，那么……就不會虛度青春……
誰虛度年華，青春就要褪色，生命就會拋棄他們。
我們現(xiàn)在或許身上錢財不多，腦內(nèi)知識不多，身體不如成年人健壯……但，我們懷揣著夢想，我們還年輕，還需要努力做到“自己也喜歡”，就是說，青春中的我們，不僅要滿足家人與老師對自己的期望，也要達(dá)到自己夢想的，自己喜歡的樣子。
現(xiàn)在我們?nèi)秉c(diǎn)多多，優(yōu)點(diǎn)少得可憐，但不要就憑這些覺得我們不行，我們不該擁有那些夢。
要明白我們正處于青春，它所給予的活力是源源不斷的。趁自己還有夢想，大膽去搏一下，參加一次比賽和參加一次集體活動……鮮活的色彩不斷跳躍著……
我覺得青春就是那頭頂閃耀的星星，在夜空中綻放著自己獨(dú)有的美麗，我正處于青春中，我無法用優(yōu)美的話語來描述這美麗的轉(zhuǎn)瞬即逝的星，我成為不了他人，那就利用青春的時光，來變成自己喜歡的模樣。我們這些人啊，要享受與利用青春給予的一切。
亦苦亦酸，青春中的我們，敏感，向上，可愛……會因為考試失利而哭泣，會因為集體活動而開心。既愛鬧脾氣又容易被哄好。這就是我們在青春中的模樣。
我們現(xiàn)在要珍惜青春，努力活成自己最初愛的模樣……
青春往往是短暫的一瞬，還來不及發(fā)覺的時候就已散場，單車、教室、卷子、鐵欄窗，似有若無的身影，這些生命里最后要提起的往事，一切都過去了，夢醒了，霧散了，花落了，少年走了……
青春的我們作文7
我有一座積木城池，里面有我的青春，我的歲月，卻還是阻擋不過似水流年�；腥缫欢逊e沙沾濕了，留下一片狼藉，留給自己回憶。這就是我青春的落幕。
——題記
二歲的調(diào)皮，八歲的無知，十歲的天真，再到十六歲的叛逆——這就是我們的歲月歷程。寫在紙上是如此的簡單，猶如一輪紙帶，快速拉扯，一下就完結(jié)了。
或許，許多年后，暮然回首，關(guān)于那些種種回憶，我們的臉上也會浮現(xiàn)出溫暖的笑意。
我們喜歡過郭敬明的小說《夏至未至》的悲傷，似乎正符合我們這年齡的心境，總在QQ空間里訴說著自己是如何如何的絕望，還不忘加些"成熟"的文字，告訴自己，已經(jīng)長大，不乏理智。
我們青睞過SJ—M的舞蹈，繁亂有力的舞步彰顯著我們的年輕，低沉有磁的嗓音，似乎就在傳遞著"瘋狂"的訊息。我們總在尋找刺激，沒辦法，91后的青春就是這樣——張揚(yáng)，活力，不失優(yōu)雅，亦富有朝氣。
我們也曾經(jīng)在某日，某街，某地，遇見某人，某物，某事，逆著太陽的光芒，在身上扱下的明暗交接線，則是我們對這段青春的無奈。
踏著名牌特步，身著休閑安踏，彈彈身上的灰塵，顯得那么的一塵不染。純潔似乎就是我們的代名詞，我們還可以含著阿爾卑斯"棒棒糖"抬頭仰望天空，然后慢慢的走在灑滿陽光的路上，一切都是那么的美好，旁人羨慕。這些只是我們年輕人的特權(quán)，我們有著青春的法杖，在這世界暢享活力！
對于青春，有著那么多的留戀，不舍�？晌覀円矡o法阻擋時間的搖擺。
走過小學(xué)畢業(yè)，中考，接下來就是學(xué)考，高考。那時的我們，年滿十八歲，還有資格再重拾那片記憶？
春去秋來，一次又一次的輪回，枝丫上的綠葉，青了又黃，黃了又青。而此時我們的青春歲月，正是枝葉中的最后一片綠色，以后，十年，二十年，我們會懷念郭敬明的《夏至未至》，也會模擬其悲傷，邁向自己的人生。會懷念SJ—M的舞蹈，回憶當(dāng)年的張狂。但是，回憶也只是希望，當(dāng)年的蔥蘢歲月，依然停在那不動，仍在！
——致我們青春的最后一片蔥蘢珍惜青春望一切安好！
青春的我們作文8
青春來了，我不懼，我要把它詮釋得多姿多彩，一切表現(xiàn)得淋漓盡致；青春來了，我不慌，我要與它一起翩翩起舞，共同唱響青春的贊歌；青春來了，我不怒，我要與它成為最好的伙伴，每天敞開心扉地交流！
來吧！青春，我即將踏出我的青春的舞步！
進(jìn)入高中，我已脫去小學(xué)的幼稚和初中的天真爛漫，穿上這世界給予的青春衣裳。青春來臨，我要與我的青春共同奮斗、共同生活，讓高中三年的學(xué)習(xí)與生活更美好。
青春的笑聲
鈴聲響起，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室，看到個個都無精打采的樣子，不用說，下節(jié)課肯定是了無生氣。
老師走進(jìn)教室，看到這氣氛，便想到一個游戲來激活大家的精力。說：“今天，我們來玩?zhèn)�游戲，但前提必須是要答對問題才能玩。”老師說完，便在黑板上畫了個圓臉，美中不足的是并沒有嘴巴�！坝螒蛞�(guī)則是如果答對了我的問題，就可以上去把嘴巴補(bǔ)上，但是眼睛必須遮住。”游戲開始了，剛開始舉手的人少得可憐，但同學(xué)們最終還是經(jīng)不起游戲的誘惑一個接著一個地悄悄將手舉了起來。
“瞧，那個把嘴巴畫到眼睛上了，這個嘴巴又長在額頭上了，那個更離譜，嘴巴都長到耳旁去了……”同學(xué)們相互討論著，笑著。
這節(jié)課不僅學(xué)了知識，還充滿歡聲笑語。這難道不是青春的笑聲嗎？
青春的奮斗
經(jīng)過初中三年的奮斗，大家都考上了高中，本以為可以停歇片刻，但事實(shí)上卻并非如此。
盡管高一并不像初三時那樣緊張繁忙，但我們不能掉以輕心。每天都要圍繞著集合與函數(shù)的概念、運(yùn)動的描述、文言文等文理知識而運(yùn)轉(zhuǎn)。這雖辛苦，可是有什么辦法呢？這也是為了自己，為了迎接未來的高考，為了個人的前途在奮斗。這難道不是青春的奮斗嗎？
這一條艱辛的路是我們的必經(jīng)之路，只要勇敢地走出這條路，猛然回首，往事不再是艱苦的。
青春的我們作文9
童年��！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。
——題記
十二個春夏秋冬，十二年的歡聲笑語，這時光太快太快，我還來不及梳理，4383天就從我手心里溜走了，馬上就要正式告別童年，擁抱多姿多彩的青春了。學(xué)習(xí)之余，我打開電腦，沉浸在別樣的童年生活里。
快樂幼兒
十二年前，在一家人的企盼中，我呱呱墜地。別人都喜歡稱女兒是“小棉襖”，我爸爸卻總是親昵地叫我“爬墻虎”。只要他休假在家，我必定是坐在他的腰間。我們倆在田間小路上溜達(dá)，捉蝴蝶，采野花，拔狗尾巴草……忙得不亦樂乎，成了村里一道靚麗的風(fēng)景線。如果爸爸去了工區(qū)，每天最溫馨的時刻就是晚上爸爸煲的電話粥。那時我總是坐在沙發(fā)上，把小腿一盤，開始跟爸爸撒嬌，任誰也搶不走我手里的電話。
甜蜜小學(xué)
五歲半時，我成了媽媽的小跟班，每天家、學(xué)校、菜市場三點(diǎn)一線的生活簡單而溫馨。偶爾爸爸出現(xiàn)在校門口，加入了接孩大軍的隊伍里，我會滿臉洋溢著幸福，圍著他歡呼雀躍。在這個校園里，我結(jié)識了不少好朋友。我們手拉手在校園的長廊里漫步，唱著同一首歌，肩并肩說著各自的秘密，背著老師悄悄地給她準(zhǔn)備意外的驚喜。我們還常常在學(xué)習(xí)上互相幫助。有時候?qū)Ψ揭稽c(diǎn)就通，有時候著實(shí)要花一番功夫，考驗著我們的默契和耐心。每當(dāng)解決完問題后，我們相視一笑。
多希望這純真的會心的微笑能永遠(yuǎn)定格，然而我又不得不面對一天天長大的事實(shí)！
多味初中
經(jīng)歷了小升初的嚴(yán)峻洗禮，懷著忐忑，帶著彷徨，我坐到了中學(xué)教室里。我發(fā)現(xiàn)，語文、數(shù)學(xué)、英語永遠(yuǎn)都是那么重要，地理、歷史、生物、政治竟然也都有作業(yè)。每天吃過晚飯后都要立即投入緊張的戰(zhàn)斗，否則就不能按時擁抱我那親切的小床。雖然每天很辛苦，其實(shí)也有不少快樂。我參加了最喜歡的手工社團(tuán)活動；班主任千老師幽默風(fēng)趣，他的課其樂無窮；地理課上我認(rèn)識了奇妙的經(jīng)緯線；生物課上我領(lǐng)略了神奇的大自然……短短的半年里，我嘗遍了酸、甜、苦、辣、咸等多種滋味。
在戀戀不舍中，我合上了電腦，把童真小心翼翼地藏在內(nèi)心深處的角落，與無憂無慮的童年說聲再見，用腳踏實(shí)地的努力擁抱美好燦爛的少年！
青春的我們作文10
最近一段時間，事件持續(xù)發(fā)酵，成為大家熱論的話題。通過新聞報道，我著實(shí)為參與活動的學(xué)生感到驚訝和痛心�！吧倌陱�(qiáng)，則國強(qiáng)”，言猶在耳，豈不感慨？
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒”，這是毛主席眼中的少年風(fēng)范；“為中華之崛起而讀書”這是周總理少年時代的宏偉志向；“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，有一分熱發(fā)一分光”，這是魯迅先生對中國青年的期許。中國青年當(dāng)有中國風(fēng)范，做一個心系祖國，心有大我的有志青年，擔(dān)起為國家、民族而奮斗終生的責(zé)任感和使命感。
中國青年志自剛。從五四運(yùn)動起義的學(xué)生們，到編寫《新青年》的胡適等人，他們用自己的青春為中國的改變做了鋪墊，讓人們見識到了中國青年的勇敢剛毅；從領(lǐng)兵作戰(zhàn)的血性青年到義憤填膺撕下標(biāo)語的香港中文系學(xué)生，他們用自己的青春書寫愛國篇章，讓人們見識到了中國青年的果敢剛強(qiáng)。誠如奧斯特洛夫斯基所說：“勇敢來自于斗爭，勇敢在同困難頑強(qiáng)奮斗中逐漸形成。我們青年人的座右銘就是勇敢、頑強(qiáng)、堅定，就是克服艱難險阻……”中國青年志氣陽剛，心亦堅強(qiáng)。
中國青年氣自揚(yáng)。諾貝爾獲獎?wù)叨≌刂邢壬谧霁@獎演說時堅持用自己的母語，因為他知道自己身上流著中國人的血；農(nóng)民科學(xué)家吳吉昌為了周總理的囑托，日夜兼程，不眠不休，因為他知道自己吃著中國的米；激進(jìn)運(yùn)動中一位香港教師不懼疼痛，抱著女兒在人群中唱起國歌，因為他深知自己是祖國堅實(shí)的一份子。“古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志”，中國青年血?dú)夥絼�，正氣徐然�?/p>
青春，正當(dāng)時，我們，正年輕�！拌従�，起于三寸之坎，以就萬仞之深”，當(dāng)代青年要以德為先，矢志奮斗，小德川流，大德敦化，自覺擔(dān)負(fù)起時代的重任。在祖國的萬里長空放飛夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫華章。作為青年的我們，更要腳踏實(shí)地，努立奮斗，為國家之富強(qiáng)獻(xiàn)力，為中華之崛起而讀書，因為青春，正當(dāng)時！
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