青春一直都在作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的青春一直都在作文，希望能夠幫助到大家。
青春一直都在作文1
雨，纏纏綿綿，淅漸瀝瀝。她似世間悲涼的精靈，掙脫云層的束縛，密歷匝也下著。我望著她，她恰似一個(gè)羞澀的姑娘，披著一層朦朧的薄紗，低頭抿著嘴微笑。
操場(chǎng)上的水，雜亂無(wú)章地分布著。我心里正擔(dān)心著藝術(shù)節(jié)的開(kāi)展。幸運(yùn)的是太陽(yáng)出來(lái)了，注定藝術(shù)節(jié)會(huì)如期而至。
一個(gè)多月的排練，終于迎來(lái)了這一天。大家都按耐不住內(nèi)心的喜說(shuō)，在舞蹈室里嬉戲玩鬧。我們準(zhǔn)備著一切，老師們都忙不開(kāi)了。來(lái)來(lái)回回兩個(gè)多小時(shí)，我才瞧見(jiàn)一群仙女們托著長(zhǎng)裙從樓上下來(lái)。地上濕漉漉的，大家都提起裙角，踮著腳尖，在水中漫步著，是一群舞姿曼妙的舞者。
操場(chǎng)上的人群還在不斷涌現(xiàn)著，站著許多形態(tài)各異的演員，來(lái)自五湖四海的家長(zhǎng)們，還有無(wú)比激動(dòng)的觀眾們。
太陽(yáng)已經(jīng)爬上天空一角，等待著開(kāi)幕式的開(kāi)始。隨著美妙的樂(lè)曲，帷幕徐徐升起，藝術(shù)節(jié)表演開(kāi)始了！我們撐著小花傘，只在陽(yáng)光下等待著。
陽(yáng)光正好照在地上，從水珠里折射出光芒。我們迎來(lái)了“盛世中華”，優(yōu)雅也提著裙擺準(zhǔn)備好了。
音樂(lè)響起，我的心洶涌澎湃，但動(dòng)作卻從容不迫。我們擺動(dòng)著腰肢，打開(kāi)了一頂項(xiàng)小花全，像雨中展開(kāi)的小蘑菇，令人目不暇接。伴隨著豪邁有力的音樂(lè)，我們時(shí)而俯首彎腰，時(shí)而旋轉(zhuǎn)跳躍，身姿曼妙，柔軟而輕盈，舞步輕捷明快。青春的活力便在此刻展現(xiàn)出來(lái)了。
風(fēng)輕搖著，忍不住過(guò)來(lái)湊熱鬧。在我們旋轉(zhuǎn)時(shí)，風(fēng)吹起我們的裙擺。在陽(yáng)光下，我們就似動(dòng)人的仙子，像綻放的花，是一朵朵正值青春的花。
看到家長(zhǎng)和觀眾們喜悅的臉龐，那一刻我們的付出是值得的。因?yàn)榍啻�，我們有活力在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己。青春是一種力量，讓我們對(duì)生活充滿活力和希望。
看！那是健美操的學(xué)妹們，她們搖動(dòng)著手里的花，發(fā)出“沙沙”的聲音，在操場(chǎng)上活力四射地舞動(dòng)著！
這就是青春呀！它一直在我們身邊，告訴我們要不斷努力。今年的藝術(shù)節(jié)，也是潮實(shí)學(xué)子綻放青春的平臺(tái)，給我們留下最深的印象。
青春一直都在作文2
生命是一首交響樂(lè)，青春就是那最激情昂揚(yáng)的樂(lè)章；生命是一軸巨幅畫卷，青春就是那最絢麗的色彩；生命是一條長(zhǎng)河，青春就是險(xiǎn)灘濺起的浪花。美麗的青春歲月，它一直都在！
青春·奔跑
“加油，加油! ”快了，快了離終點(diǎn)只剩100米了，我們班的體育男神正像離弦的箭一樣為1500米做最后的沖刺，身穿紅色運(yùn)動(dòng)衫的他在跨越終點(diǎn)的那一刻，像一團(tuán)跳躍的火焰點(diǎn)燃了同學(xué)們的激情。我們班的大才子為她撰寫稿件，并投到校廣播站來(lái)吶喊助威，＂鐵粉＂們制作小彩旗在跑道旁鼓勁。我們使出了洪荒之力，只為了這一次的全力奔跑，奔跑的青春一直都在！
青春·奮斗
“在并聯(lián)電流中，關(guān)掉開(kāi)關(guān)S后，燈泡A2是否會(huì)發(fā)光？”物理老師的聲音漸去漸遠(yuǎn)，瞌睡蟲已經(jīng)像潮水一樣席卷了我的腦袋�；秀敝g，我仿佛看到黑板上電流圖中的無(wú)數(shù)小燈泡像水中的星星一樣搖搖欲墜。忽然，我的后背挨了重重的一擊，猛然驚醒后，我看見(jiàn)后桌“挖掘機(jī)”伸出他的大長(zhǎng)胳膊，捅了捅我的手臂，遞給我一張濕巾。真是及時(shí)雨��！我擦了擦瞇成縫的眼框，清涼的感覺(jué)趕走了睡意。我終于追上了物理老師的電流速度，奮斗的青春一直都在！
青春·遠(yuǎn)方
還記得剛上初三時(shí)，班主任提出要在學(xué)習(xí)園地中布置一顆許愿樹，同學(xué)們迸發(fā)出了極大的熱情。有的繪制大樹的造型，有的給大樹涂抹膨脹如傘的樹冠，每一個(gè)同學(xué)都在彩色便簽下鄭重地寫下自己的愿望，一個(gè)個(gè)心形的便簽綴滿了大樹，像沉甸甸的碩果壓滿枝頭，更是同學(xué)們五彩繽紛的夢(mèng)想。我們懷著對(duì)遠(yuǎn)方的'無(wú)限向往之情，早讀相互督促認(rèn)真背誦，自己課上共同攻克數(shù)學(xué)難題，活動(dòng)課時(shí)在操場(chǎng)上一起輕談著心儀的省重點(diǎn)高中，一起幻想著遠(yuǎn)方的大學(xué)。有遠(yuǎn)方的青春一直都在！
青春一直都在，逝去的青春也在每個(gè)人的回憶里，我們不辜負(fù)!
青春，要用有限的時(shí)間創(chuàng)造出有意義的人生！
青春一直都在作文3
青春是啥？青春是無(wú)處不在的。有人說(shuō)，青春這東西只是屬于年輕人才擁有的。那這樣想的人，那可就真錯(cuò)了。青春，不僅僅是年輕人的，即使人老了，青春依然在我們的心里，這是抹不掉的回憶。
青春向上是迷茫，想抬頭暖陽(yáng)春草，想踩碎了迷茫走過(guò)時(shí)光，想撒野奔跑，可青春不就是這樣的嗎，一個(gè)眼神就到老。時(shí)間只不過(guò)是考驗(yàn)，種在我們的心里絲毫未減。
青春，應(yīng)是前進(jìn)的道路被迷霧遮擋，不知道該怎么走了。不去找一個(gè)目標(biāo)并為之努力學(xué)習(xí)，卻想盡了路途的艱辛坎坷與不平。這不是浪費(fèi)時(shí)間嗎。讓自己放下執(zhí)著，體驗(yàn)青春。每次回憶，都是一種收獲。
青春的道路上，我們需要鼓足勇氣，去挑戰(zhàn)發(fā)現(xiàn)和尋找周圍的一切事物。青春的定義不同，人對(duì)待青春的也就不同。有的人認(rèn)為青春對(duì)于他來(lái)說(shuō)，那是一件遙不可及的事情。那這么想，可就錯(cuò)了。青春可以給任何人帶來(lái)快樂(lè)，讓人生不留遺憾，也不后悔有過(guò)這么一次沖動(dòng)的體驗(yàn)。但我想，更多的人應(yīng)該會(huì)有這對(duì)青春的向往吧。
青春的正能量在影響我們，消極影響也在影響著我們。青春里的時(shí)光很美好，是我們現(xiàn)在對(duì)過(guò)去的懷念，嘴角不自覺(jué)的泄漏出想念，那樣的美好。蜷縮的回憶并不熱烈，怎樣才能把孤單溶解，那就看一看春日里的蝴蝶，看它顫抖著翅膀，著急的要飛走。追隨生命里光臨身邊的每到光，感受一下青春的光芒。
當(dāng)然，青春也不是完美的。在青春里遇見(jiàn)的人、事、物，也有可能會(huì)被迷惑，也可能會(huì)做錯(cuò)很多事情，但這些并不可怕，可怕的是我們做錯(cuò)了事，卻不知自己錯(cuò)在哪，這是最可怕的。青春像是清純的小姑娘，對(duì)這個(gè)社會(huì)毫無(wú)防備。錯(cuò)事不做，這才是青春該有的樣子嘛。
青春，是長(zhǎng)大的表現(xiàn)，也是我們承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候。不應(yīng)某些事情太累了而不去管，這樣的青春是不完整的。青春里就應(yīng)該有一些該承擔(dān)的事情，這樣才更有趣，更有意義。
青春，是獨(dú)特的，它也會(huì)帶給我們不一樣的體驗(yàn)與刺激。青春讓人瘋狂一次，那是無(wú)法想象的追求者。
青春，一直都在。青春的酸、甜、苦、辣給了我們不一樣的體驗(yàn)。青春，看它掩飾著哽咽，沒(méi)有它的時(shí)光，不在強(qiáng)烈。
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