青春紀(jì)念冊作文11篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的青春紀(jì)念冊作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
青春紀(jì)念冊作文1
昨天已悄悄走遠(yuǎn),成為夢中的畫面。于是期待明天,我像個(gè)孩子趴在了窗前……
——題記
當(dāng)我還是個(gè)懵懂的小孩時(shí),是時(shí)間讓我踏進(jìn)了初中生活。這三年來,真的很開心,是因?yàn)橛羞@么一群善良可愛的朋友陪伴著我。我們一起在三班度過了這難忘的三年。
雖然,我們都知道要分班了,盡管在多的舍不得也要變成舍得。但是沒想到這么快,我們就不在在一個(gè)班了。那天我們都哭了,哭的很狼狽。
現(xiàn)在想想,我們曾經(jīng)干過的瘋狂的事。我們一起逃過課,上課的時(shí)候亂坐座位,還偷吃東西,講悄悄話……還有好多好多。好想鎖住時(shí)間,讓感動(dòng)蔓延,留下更多只屬于我們幾個(gè)的紀(jì)念。因?yàn)樵谀抢,我們一起呆過的三班,在那里面承載了太多太多的記憶。原先在一起的時(shí)候還覺得很好笑,但是現(xiàn)在那一切都變的好珍貴,好懷戀,好舍不得。現(xiàn)在我們不在在一個(gè)班上課了,感覺很奇怪,總是覺得少了點(diǎn)什么。雖然我們會(huì)天天串門,但是心里還是有一種無法言語的情感。只剩下90天了,90天以后我們就要各奔東西了,沒有了你們的日子,真的好難過。我不知道等到畢業(yè)那天我們會(huì)哭的多傷心,但是我們僅僅是為了那純真的友誼。不知道多年以后我們會(huì)在怎么樣的情景下遇到,還是否認(rèn)得彼此,不管我們的外表怎么變,我們之間的友誼永遠(yuǎn)都不會(huì)變的。讓我們好好珍惜剩下的每一天吧,讓我們攜手一起譜寫我們的《青春紀(jì)念冊》,這樣才不枉費(fèi)我們的青春,以后回想起來才更有紀(jì)念意義。
五月的天,剛剛誕生的夏天,夢開始要鮮艷,前方蜿蜒,一長串的心愿,我們一天一天,憑借著自己的努力和彼此的祝福慢慢實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
青春紀(jì)念冊作文2
青春它有著動(dòng)人的旋律,優(yōu)美的舞姿,可以讓成長收獲著更多的足跡。讓一起打開青春紀(jì)念冊來感受青春的美好...
青春正如美好般的心靈綻放,它開出一朵含蓄又充滿靈氣的花朵。就像一棵嫩芽在沒有陽光沒有雨水的石縫里憑著它那頑強(qiáng)不息的精神長了出來。正如這樣我們的青春才多姿多彩。文藝匯演:翻開紀(jì)念冊的第一頁是我們小升初的第一次元旦匯演,我們?nèi)嗾驹谘莩雠_(tái)上唱起了“老師的窗前”一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年憑著這幾天的不斷練習(xí)和努力唱完了這首歌。表演結(jié)束后全場響起了如暴雨般的掌聲。當(dāng)主持人宣布著初一年級(jí)組的第一名時(shí)我們?nèi)喽鉴f雀無聲靜靜的聽著!俺跻荒昙(jí)組的第一名是143班”隨著主持人的聲音落下我們?nèi)俭@訝的叫了起來。第一次我們班有了集體榮譽(yù)感。熱愛籃球:翻開第二頁是我們班幾個(gè)男生打籃球的身影。每天中午我們班都會(huì)有同學(xué)在操場上打籃球,無論是刮風(fēng)還是下雨,甚至頂著大大的太陽也阻擋不了他們對(duì)籃球的熱愛。即使打了午休鈴他們都遲遲不愿意回教室。直到老師走到操場上訓(xùn)斥他們幾句才戀戀不舍的發(fā)下籃球回到教室,老師也只好無奈的搖搖頭。在操場上隨時(shí)都可以看到他們打籃球的身影。早上,中午,下午。就算課間只有20分鐘的時(shí)間他們也要到操場上去打籃球...
爬山集體照:翻開第三頁是我們班的集體照,那一次因?yàn)槲覀冊谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中表現(xiàn)的十分出色所以老師就帶我們?nèi)ヅ郎。“啊,爬不?dòng)了”“老師,還有多高”“我情愿在教室里上課”不約而同的抱怨聲想了起來。一路走著一路看著風(fēng)景舒暢人心。經(jīng)過十幾分鐘的“磨練”之后我們來到了山頂,在哪里我們留下了第一張集體照...
青春紀(jì)念冊中有許多值得去留念的事情,正如現(xiàn)在花樣年華的我們。
青春紀(jì)念冊作文3
薄紅召喚著深藍(lán),兩種截然不同顏色交織,糾纏,繪出這樣熱鬧和諧的圖畫。
穿著白藍(lán)相間的校服把寬闊的操場分成一塊塊領(lǐng)域,一排排,一列列規(guī)矩地站著。
銀針般的雨絲絲滑落,劃出一道道影子,浸濕衣衫,沾濕黑發(fā)。天空陰沉沉的,似乎絲毫沒有放晴的打算。過了許久,雨沒人約束的變得愈發(fā)猖狂,毫無預(yù)兆的變大了。它肆意的叫喧著,吵鬧著,打在身上,落在了臉上,浸濕,蔓延,在地上一圈圈劃出屬于自己的記號(hào)。
這就是我們學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式時(shí)的場景。這第一天運(yùn)動(dòng)會(huì)就是在雨中度過的,學(xué)生或撐著傘,或戴著帽,有的還穿著不知從哪里來的雨衣,在操場上四處游走,這邊一會(huì)兒,那邊一會(huì)兒,都懷著期待激動(dòng)的心情?粗约喊嗉(jí)的贏而歡呼雀躍,看著自己班級(jí)的輸而沮喪離去。每個(gè)人懷著各色的心情,繼續(xù)著這場說長也不長,說短也不短的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)員們都用盡全力奔跑,看著終點(diǎn)離自己越來越近,加快了步伐,伸出雙手擁抱這次的勝利,歡呼。
發(fā)揮失常的結(jié)果,不是很理想,也許是因?yàn)樘鞖獾脑颉@蠋熞补膭?lì)這我們要多加鍛煉,特別是女生,懶得動(dòng)這種性格要改掉,還嘮叨著生命在于運(yùn)動(dòng),一大堆道理。
知道這次是我們初中最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì),總覺得有一種突如其來的感傷,最后一次了啊。
之后的之后,我們就要為生地會(huì)考而奮斗了,希望這些歡樂與淚水并存的日子,可以成為我們永不褪色的青春紀(jì)念冊。
青春紀(jì)念冊作文4
生命中,有一種光怪陸離的不和諧,稱作“青春紀(jì)念冊”;生活中,有一種難以抗拒的力量,稱作“青春紀(jì)念冊”。無論是光怪陸離的不和諧,還是難以抗拒的力量,都被我們埋在心中……
——題記真的長大了!已步入青年的我們,譜寫了一本青春紀(jì)念冊。里面有童年的無知,少年的異想天開,青年的花季雨季。翻開冊子,里面的一點(diǎn)一滴會(huì)形成一幅畫,讓你回味!就像維納斯一樣可以去細(xì)細(xì)品味!
看看第一章,不禁莞爾一笑!那時(shí)候,一個(gè)柔弱女孩為了一個(gè)玩具和幼兒園的男孩打架。結(jié)果,男孩哭著去告老師,而柔弱的女孩卻在一旁得意洋洋。
童年,真的很無邪!
翻到第二章,又會(huì)為自己的異想天開大笑!上了小學(xué)的我,天天想著一個(gè)人去外太空生活,和外星人成為好朋友,一起來訪問地球,看著小朋友們羨慕的神情,得意地?fù)u頭晃腦!
少年,真的很天真!
臉上帶著少年天真的微笑走進(jìn)第三章,盡管沒有譜寫完,但還是有滋有味。想起張含韻的廣告詞:“酸酸甜甜就是我。 钡拇_如此!花季雨季的我們,會(huì)感到太多的無奈!再也不能男生女生手拉手去買棒冰。因?yàn)槟信袆e;再也不能蹲在院中玩沙子,因?yàn)橐即髮W(xué)!花季雨季的我們,我寫了一篇好文章,不時(shí)地說:“,盜版必究!”而你卻拿著文章說:“如有雷同,純屬巧合!”沖我壞笑。唉,花季雨季!
青年時(shí)期,真的很無奈!
但無論童年也好,青年時(shí)代也罷,這都是青春紀(jì)念冊中最閃亮的星。它讓我們無法忘記,也不會(huì)忘記!
于是,我們感嘆——青春啊,我的紀(jì)念冊!
青春紀(jì)念冊作文5
親愛的老師同學(xué)們:
我們這六年有過不愉快,但更多的是歡聲笑語、收獲知識(shí)的快樂…
六年了,謝謝您對(duì)我們大家的栽培,有很多汗水與淚水,但那值得!
真的,真的,謝謝您!有很多想說的、雖然我們不能永遠(yuǎn)在一起,但我們每年教師節(jié)都會(huì)去看您的,而且我們的心是連著的,并且有愿永遠(yuǎn)不會(huì)分開!
童鞋們,我在這里也謝謝你們,是你們在這六年里和我并肩學(xué)習(xí)!昨天教師節(jié),很多童鞋都來了、我真的很開心,老師也是!你們很多都長高咯喲~~記住,我們5班永協(xié)同心!
昨天大家一起去看老師,我在學(xué)校一直忍住沒有哭,但是回了家后,我抱著我的玩偶哭了一晚……
有你們大家嘻嘻哈哈、打打鬧鬧的小學(xué)生涯是我最最美的回憶。老師你放心吧,我們將來一定用努力后最最優(yōu)異的成績報(bào)答您的。也許有些未到畢業(yè)的學(xué)生認(rèn)為這篇文章寫的好假好假,但如果你們也到了我這樣畢業(yè)的時(shí)候,你們一定會(huì)用自己的真心來寫,或許再別人眼里很假,但只有你們自己知道,這是你們的真心話。珍惜吧,也許你們還會(huì)盼著畢業(yè),但如果時(shí)間可以倒流,我寧愿一直和我的小學(xué)同學(xué)們一起生活、學(xué)習(xí)……
在這里,我為我的小學(xué)驕傲!為我的母校自豪!
青春紀(jì)念冊作文6
1、當(dāng)童年的笑聲漸漸從臉上淡去,眼前涌現(xiàn)出那些年我們朝夕相處的日子,浮現(xiàn)出那一幅幅天真爛漫的臉,同學(xué)們,你可知道我是多么的想念你們?童年,在我心中好似一潭深水,當(dāng)我回想起這段往事的時(shí)候,平靜的湖面不免泛起層層漣漪。
2、快畢業(yè)了,好懷念小時(shí)候的我們,那時(shí)的我們天真可愛,無憂無慮的,多好啊!一轉(zhuǎn)眼,12年過去了,我上6年級(jí)了,馬上就要面臨小學(xué)畢業(yè)了,突然間,我覺得自己長大了,從膽小變得勇敢;從幼稚變得成熟;從無知變得懂事了。
3、一本小小冊子,卻記載著我生命中最珍貴的點(diǎn)滴。輕輕翻開那本紀(jì)念冊,回首上面承載著的笑與淚、樂與悲,回憶青春中我所走過的路,不禁感嘆時(shí)光如梭,物是人非。可這就是青春——不在乎天長地久,只在乎曾經(jīng)擁有。
4、青春的我們年少輕狂,不懂得韶華易逝,琉璃易碎,只是固執(zhí)的堅(jiān)持著自己的想法,固執(zhí)的和爸爸媽媽頂嘴,然后自己獨(dú)自躲在角落里后悔哭泣,卻總在別人面前故作堅(jiān)強(qiáng)……
5、生命中,有一種光怪陸離的不和諧,稱作“青春紀(jì)念冊”;生活中,有一種難以抗拒的力量,稱作“青春紀(jì)念冊”。無論是光怪陸離的不和諧,還是難以抗拒的力量,都被我們埋在心中……
6、青春,一個(gè)張揚(yáng)活力的季節(jié)。讓云浮動(dòng)朵朵燦爛的笑靨,讓水泛起圈圈柔美的漣漪。青春紀(jì)念冊,記載著美好的我們,奮斗的我們,和諧的我們……
7、皮膚的燒灼感已漸漸褪去,在鼻子邊繚繞的汗臭也越飄越遠(yuǎn),但那黝黑的臉龐仍承載著六天軍訓(xùn)生活的印記,還有心底那深深地篆刻著的永恒的回憶……我輕輕地翻開那閃著光的,青春紀(jì)念冊……
青春紀(jì)念冊作文7
走過許多歲月,在泥濘前未停下腳步。
翻過幾座峻山,在坎坷中從未灰心喪氣。
我未曾停留下腳步,只求給我一點(diǎn)勇氣。
讓我在戰(zhàn)場上奮勇殺敵。
——題記
我站在中考的前沿,滿目荒夷,淡藍(lán)色的煙幕里,有人哭有人笑。沿著一出出悲歡離合的鬧劇。而觀眾的我們,站在那做一個(gè)摘星飛天的動(dòng)作,那一刻就是永恒。
誰都會(huì)說,你們真幸福,在這么一個(gè)組里。誰都會(huì)說,你們真快樂,在這樣好的班級(jí)里。那時(shí),我記得我會(huì)嘿嘿傻笑幾聲。搭著組長的肩膀,說是啊,我們是誰。
誰都會(huì)說,你過得真單純,在那么一個(gè)圈子里。隨都會(huì)說。你活著真有動(dòng)力,在那樣的友誼中。那時(shí)我記得我會(huì)呵呵開懷大笑。勾著小米的手,說是啊,我們是誰。
誰都會(huì)說,要說那個(gè)班最好,最熟我們班。因?yàn)槲覀兌际切郧橹腥,哭和笑都是表達(dá)著自己的內(nèi)心最真實(shí)的感受。
知道我不會(huì)寫議論文我們會(huì)帶著一本書,放在桌子下面,一片一片挨著抄。知道我嗓子啞,他們會(huì)在地上灑點(diǎn)水,問急了,他們就說水的比熱容較好。知道我肚子疼,他們可以假請(qǐng)假去給我買水。可是我是他們嘴里的惡魔。
畢業(yè)典禮的時(shí)候,我告訴所有的人不要哭,我們笑著分到這個(gè)班,就要笑著離開。我和兔子,丹和濤哥,琳和組長。我們在一起唱的同桌的你。
也許將來有一天,我們不會(huì)重逢,但,咱們?nèi)谄床珚^斗。劍鋒直擊中考的勇氣。永遠(yuǎn)難忘,也許這是最后。但我永遠(yuǎn)紀(jì)念那逝去的風(fēng)華。
走過許多地方,有你們,我停下了腳步。
饒了許多圓圈,有你們,我完成了滑步
經(jīng)過彷徨無奈,有了你們,我成就了永恒。
兔子們,一定要狠狠幸福。
——后記
青春紀(jì)念冊作文8
青春在我們身上停留的只是一瞬間,而它留給我們的卻是永遠(yuǎn)。
曾經(jīng),我是那么的叛逆
剛剛進(jìn)入青春期的我,思想很奇怪,開始很乖的小女孩,突然變成了大大咧咧,性格外向的假小子。而且,在那時(shí)候的我的心里,好像就是這樣想的:“老師是我的敵人,老是想管住我,我已經(jīng)張長大了,她憑什么管我?”總是認(rèn)為聽老師的,心中便認(rèn)定了那個(gè)奇怪的榮恥論:以搗亂紀(jì)律為榮,以遵紀(jì)守法為恥!因?yàn)橐郧笆莻(gè)好孩子,父母和老師并沒有在意。
或許是貪新鮮,或許是玩累了,在某一天,忽然發(fā)現(xiàn),那些不好好學(xué)習(xí),跟老師較勁的學(xué)生,很幼稚。又覺得老師很可憐,用心良苦,一心為學(xué)生,卻出力不討好。不知不覺中,我又“浪子回頭”了。
曾經(jīng),我是那么的天真
剛剛升學(xué)的時(shí)候,最要好的朋友轉(zhuǎn)學(xué)了,其它的好友也都沒有跟我一個(gè)班,我在新的班級(jí)里,沒有一個(gè)很熟的女生,后來才知道,從原來的班分過來的女生,只有我一個(gè)。真的很孤獨(dú)。別的女生都有好朋友,而我,卻沒有。為此,我經(jīng)常在半夜里偷偷掉眼淚,懷念過去。
后來被媽媽發(fā)現(xiàn)了,媽媽笑著說我太天真。媽媽,其實(shí)女兒是重感情。在和好朋友分別時(shí),始終沒有說出那句:“其實(shí),我會(huì)很想你的!蔽也徽f,只是怕我的好朋友心里好過一點(diǎn)。
青春紀(jì)念冊作文9
去年夏天數(shù)著貝殼和浪花的海邊,我們祈禱著明年的今天還能夠保持這樣無憂笑臉。
-----題記
淡淡的槐花香溢滿校園,片片落葉在風(fēng)的撫摸下,翩翩起舞,盡顯生命的魅力,時(shí)間仿佛定格,但最終落葉停止舞擺,落在濃濃的秋的芬芳的泥土里。
又是一個(gè)落葉紛飛的季節(jié),我的新的學(xué)習(xí)之旅即將開始。轉(zhuǎn)眼間這已經(jīng)是我在陽光的第二年了,時(shí)間如白駒過隙,兔走鳥飛,更像一輛不等人的賽車,總是讓追逐它的人有些許遺憾。
一年前,命運(yùn)帶我踏上陽光的旅途,我本以為就算來到這兒,也不會(huì)忘記那段"崢嶸"歲月,風(fēng)浪再大我也會(huì)勇往直前?墒堑鹊轿艺嬲肴セ貞浰臅r(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)留下的竟是些模糊的'片段,最終,只留下驚慌失措的人和可回味的四個(gè)字:流年似水。
歲月讓我們改變,改變讓我們懷念。突然很想回到過去,再去遇到那些風(fēng)景。翻開曾經(jīng)的同學(xué)錄,一些又一些俏皮真誠的話語拆成了很多偏旁部首,組成了大大的"感動(dòng)",心里泛起陣陣漣漪。迪迪說她很懷念我們一起走過的快樂時(shí)光;嵐嵐要我變得活潑一些,永遠(yuǎn)保持微笑;甜甜說她會(huì)記住我們的友誼……
好朋友說,她想出國,理由卻是去看一位明星,雖然我一直不明白她心中的那種唯一,但對(duì)于她來說,又何嘗不是一種人生旅途的追求?
給你我的心作紀(jì)念,這份愛任何時(shí)刻你打開都新鮮,有我陪伴多苦都變成甜,睜開眼就看見永遠(yuǎn)。
我們經(jīng)歷過幸福,經(jīng)歷過痛苦,經(jīng)歷過生命的每一個(gè)奇跡,F(xiàn)在的我只想把你們深深地埋藏于心中,慢慢回憶,細(xì)細(xì)品味,因?yàn),那才是屬于我的人生之旅?/p>
給我你的心作紀(jì)念,我的夢有你的祝福才能夠完全,風(fēng)浪再大我也會(huì)勇往直前,我們的愛鑲嵌在青春的紀(jì)念冊上。
青春紀(jì)念冊作文10
輕松愉快的小學(xué)生活像一抹彩云飄然而去,我們就這樣在向往和懵懂中開始了初中生活,青春紀(jì)念冊也隨之翻開了全新的一頁。從跨進(jìn)中學(xué)校門的第一刻起,初中生活便不再是模糊的霧氣,不再是夜空里的流星,更不再是漂浮的云朵,而變成了觸手可得的現(xiàn)實(shí)。
嫩綠的柳枝隨風(fēng)搖曳,寬闊的草坪在陽光下顯得格外耀眼;▓@式的學(xué)校,成就了多少求知的夢想,它回蕩著老師們的諄諄教導(dǎo),承載著莘莘學(xué)子的勤奮苦讀,更寄托著家長們的殷切期望。每當(dāng)我站在這里,就會(huì)有一種自豪——因?yàn)槲艺嬲闪艘幻袑W(xué)生!
初中生活既像五味瓶,酸甜苦辣咸,樣樣都有;又像調(diào)色板,赤橙黃綠青藍(lán)紫,五彩繽紛;更像玲瓏剔透的水晶,光彩照人。
還來不及整理自己的思緒,大量的知識(shí)就開始源源不斷地涌入腦海,常常使我感到眩暈。漸漸地發(fā)現(xiàn)自己睡得越來越晚,起得越來越早……
這嶄新的初中生活里,處處有競爭,時(shí)時(shí)有壓力。常言道:“有壓力才有動(dòng)力。”的確,在月考前,同學(xué)們?yōu)榱擞舆@次考試,緊張地復(fù)習(xí),白天黑夜埋頭苦讀,把精力放在自己的薄弱之處。我當(dāng)然也不例外,對(duì)功課進(jìn)行了查漏補(bǔ)缺。大家都緊繃著弦,絲毫不敢松懈!肮Ψ虿回(fù)有心人”,就這樣在巨大的壓力和不懈地努力下,大家都發(fā)揮出了良好的水平,取得了理想的成績。
雖然初中生活處處彌漫著緊張,但同樣充滿了開心。隨著時(shí)間的推移,同學(xué)之間越來越熟悉,并建立了深厚的友誼。在我難過時(shí),會(huì)有同學(xué)安慰我;在我遇到困難時(shí),會(huì)有同學(xué)幫助我;在我失敗時(shí),會(huì)有同學(xué)鼓勵(lì)我。
小學(xué)生活已經(jīng)成為歷史,初中生活的一分一秒、一瞬一息都將記入我的青春紀(jì)念冊,成為我美好而永恒的記憶……
青春紀(jì)念冊作文11
時(shí)間似流水,如同壯士一般,不再回頭。一份特殊的禮物,字字句句總能引起心靈的悸動(dòng)。
當(dāng)《畢業(yè)紀(jì)念冊》攤開在眼前,忽然發(fā)覺,時(shí)光就這樣從指間的縫隙流走,多想去貼回撕下的一張張日歷,卻發(fā)現(xiàn)它已不再完整。
同學(xué)A:“友誼長存!”是啊,三年的時(shí)光匆匆走過,我們在一起拼搏過、奮斗過,在這里我們承載了太多的愛、太多的歡笑以及淚水。回首,我們共同編織的友誼之花都已圈住了我們的心。友誼,猶如鐫刻在歲月中的風(fēng)景畫,需要我們隔著煙靄去撫摸品味。
同學(xué)B:“愿明天的我們更加輝煌!”告別了三年的初中學(xué)習(xí)生涯,我們即將踏入更高學(xué)府的大門,想起往日我們一起奮斗刻苦的身影,內(nèi)心感到十分滿足,有了今天的努力,才會(huì)有明天豐碩的成果。每個(gè)人心中都有同一個(gè)夢想:讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈於鴬^戰(zhàn)到底!
同學(xué)C:“愿我們的母校青春永駐!”即將離開這個(gè)為我們遮擋三年風(fēng)雨的避風(fēng)港,我們在母校的精心呵護(hù)下茁壯成長,她所給予我們的不僅僅是安全溫暖的懷抱,還是我們心靈之舟停泊的渡口。
班主任:“事很多,在做事,事必成!泵课焕蠋煻紴槲覀儑I心瀝血,我由衷地感謝他們!當(dāng)夕陽將樹影拉長的時(shí)候,老師您也彎成了一個(gè)弓形,直到地平線將夕陽完全吞沒,您依舊陪伴在我們身邊。難忘您語重心長地告誡我們:“調(diào)整好自己的狀態(tài),沖刺到最后一秒,每一株草都會(huì)開花,只是花期不同!
回首,原來我們有那么多的不舍,想起這一幕幕,我的心被溫暖了。阻擋不了時(shí)間的流逝,卻能夠感受到它的經(jīng)過,“我們的青春紀(jì)念冊”,我會(huì)一直銘記于心。
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