親情伴我同行作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的親情伴我同行作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
親情伴我同行作文1
人生苦短，歲月飛逝，故人已去，親情常在。
還記得那年冬天，有一個(gè)早上，我像往常一樣去學(xué)校上學(xué)，帶我醒來(lái)時(shí)，已是早上六點(diǎn)二十了，我們六點(diǎn)半之前必須要到校，于是我急忙穿上毛衣，臉也沒洗，就急著往學(xué)校里飛奔。
當(dāng)我跨出家門口的時(shí)候，忽然有人叫住了我，猜都不用猜，就是我老媽。我朝著她說(shuō)：“媽你干嘛�。课壹敝ド蠈W(xué)呢”。“你看看你，連個(gè)外套也不穿，臉也不洗……”接著又是一頓嘮叨。我說(shuō)：“我不是起晚了嗎？算了我不給你說(shuō)了，我走了�！�
沒想到老媽還是不罷休，一把把我拉了回來(lái)，大聲呵斥道：“把外套穿上，洗洗臉，買點(diǎn)早飯?jiān)偃ド蠈W(xué)�！�。我看了一下表，已經(jīng)六點(diǎn)二十五了，再有五分鐘就遲到了。我變得不耐煩了，向她說(shuō)：“媽，你趕緊讓我走吧”。她說(shuō)：“現(xiàn)在知道著急了啊，我六點(diǎn)就叫過你了你卻不起來(lái)�，F(xiàn)在著急了��？”
聽了這句話，我徹底的失去了耐心�！昂昧�，我不上學(xué)行了吧，你整天管我這關(guān)我那，煩死了天天嘮嘮叨叨個(gè)沒完，早知道這樣那你生我干什么��？”那一天，我話說(shuō)的很重。媽媽聽了，什么也沒有說(shuō)，也不再攔我了，她轉(zhuǎn)過身去，坐在沙發(fā)上哭了起來(lái)。一直念叨這樣我是多么艱難，看到媽媽哭了，我不知所措，一直站在那里……
現(xiàn)在回想這件事，我后悔不已，媽媽養(yǎng)我是多么的不易，她每天給我做飯吃，每天都放學(xué)等我回家。她對(duì)我的愛，從未削減過一絲一毫，而我呢？卻是一次又一次的傷她的心�；叵脒@幾年，自己有沒有像兒時(shí)那樣與母親牽手散步呢？有沒有像兒時(shí)那樣在母親節(jié)時(shí)，說(shuō)上一句媽媽我愛你呢？又有沒有像兒時(shí)那樣和媽媽擁抱過呢？答案是：沒有。因?yàn)槲覀冋J(rèn)為自己長(zhǎng)大了，懂的羞澀了。父母給予了我們無(wú)比的寬容與無(wú)私的愛，讓我們沉浸在這愛的搖籃里，我們卻漸漸的把這份親情遺忘了。
尋找遺忘的親情吧，這是我們必須肩負(fù)的使命；尋找遺忘的親情吧，這是我們?yōu)槿俗优荒芡鼌s的責(zé)任；尋找遺忘的親情吧，讓愛在我們的心中生根，發(fā)芽。
親情伴我同行作文2
親情，是一把斜背著的吉他，越到情深處，越能撥動(dòng)我的心弦，這樣的親情我為何不去守護(hù)呢？
輕風(fēng)微微地拂過臉頰，陽(yáng)光暖暖地照在身上。結(jié)束了一上午的課程，我騎著自行車飛奔到家。將車迅速停在門前，走上去擰門把，只聽“咔”的一聲，我不禁翻了個(gè)白眼，我又把自己鎖到門外了。
“開門！”，我用力地拍打著那可恨的大門，大喊道。
“來(lái)了！”爺爺應(yīng)聲答道，門打開，小狗向我撲了過來(lái)，搖著尾巴，一雙水汪汪的眼睛盯著我看。我推車進(jìn)到院子里，爺爺將門鎖上。爺爺嘴角上揚(yáng)，眼睛瞇成一條線，飽經(jīng)風(fēng)霜的皺紋擠成一團(tuán)，說(shuō)道“飯?jiān)谧雷由�，快去吃吧。�?/p>
進(jìn)了屋，把書包放下，看見桌上放了一包核桃，我兩眼放光，這可是我最愛吃的。拿了一顆，核桃的外殼看起來(lái)像黃土高原般，溝壑縱橫，硬硬的外殼將自己包裹起來(lái)，只為保護(hù)自己最珍貴的核桃仁。
奶奶端著碗，拿著筷子走過來(lái)說(shuō)：“初三了，學(xué)業(yè)重，奶奶買了些核桃，讓你補(bǔ)補(bǔ)腦。”奶奶說(shuō)著將碗筷放在桌上，又搬來(lái)一個(gè)凳子，坐下，繼續(xù)說(shuō)：“只可惜核桃夾子不見了，奶奶今天下午就去買個(gè)。”
我失望地看著這顆核桃，輕輕地將它放到袋子里，拿起筷字吃飯了。
這時(shí)，爸爸拿起兩顆核桃，放在一只手中，另一只手僅僅握著放有兩顆核桃的.手，兩只手臂弓起來(lái)，想要憑借兩顆核桃之間的作用力使其裂開，可惜，爸爸并沒有戰(zhàn)勝核桃。
爸爸尷尬地笑了些，我仰望著爸爸，陽(yáng)光透過窗戶照在爸爸的臉上，皺紋調(diào)皮地爬在爸爸的臉上，眼睛像被歲月打磨了一般，不明亮但很溫柔。
爸爸又一次與核桃作戰(zhàn)，這次核桃完敗了，只聽“咔咔”兩聲，核桃殼裂開了，那褐黃而飽滿的核桃仁露了出來(lái)，爸爸把核桃仁都剝出來(lái)，遞給我。
我看見爸爸發(fā)紅的手掌，我想應(yīng)該很疼吧！我慢慢地將核桃仁放到嘴里，有些苦，還有些澀。但我覺得這是世間最好吃的核桃。
親情，如同核桃一般，不需要華麗的外表，但它硬硬的外殼呵護(hù)著自己最愛的人。這樣的親情值得我去守護(hù)。
親情伴我同行作文3
“有的人說(shuō)不清哪里好，但就是誰(shuí)都替代不了┅┅”，沒有華麗的辭章，簡(jiǎn)單的一句歌詞，包含著怎樣的一份情。
習(xí)慣坐在你的身邊，裝出理所當(dāng)然的成熟，來(lái)給你講做人處事的道理，卻總是被你揪出我心靈深處的幼稚；習(xí)慣死纏爛打地叫你為我做好吃的，滿足我對(duì)吃的欲望；習(xí)慣我們總因一件很小很小的事情鬧得不可開交，以至不歡而散，但最后總是你來(lái)主動(dòng)和好┅┅
習(xí)慣似乎真的很可怕，若往后沒有你呆在我身邊，生活會(huì)是如何的乏味、空洞。
紅日當(dāng)頭，喜歡被你載著，去商店買我們喜歡的冰淇凌。你有意無(wú)意地加速，像蛇一般彎來(lái)扭去地騎自行車，總是讓我緊張地拉住你腰下的衣服，卻對(duì)我的抱怨一笑而過，甚至更為得意。你的調(diào)皮、可愛，我又怎能忘記。
時(shí)間是逝去的流沙，當(dāng)年的稚嫩的孩童如今已經(jīng)步入成年。
這一年，我高三，你高一。
若對(duì)于別人，姐姐就應(yīng)對(duì)弟弟百般呵護(hù)，這是幾千年流傳下來(lái)的理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑�，而于我倆，卻似乎是一個(gè)大的調(diào)換。
身旁不再是以前吵吵鬧鬧的你，而是能夠安安靜靜地坐在我的身邊，和我一同寫作業(yè)，看書的人，再?zèng)]有以前對(duì)我的要求要看心情才完成的你，而現(xiàn)在，盡管沒有百分之百的滿足，卻總能讓我感動(dòng)地看到一個(gè)又一個(gè)及時(shí)的回應(yīng)。
這個(gè)高三，因?yàn)槟愕呐惆�，疲憊中有不少快樂。
若以自行車為喻，你就是前面負(fù)責(zé)蹬車與掌握方向的人，而我，則是能夠快樂地坐在后座，悠然地欣賞一路的風(fēng)景，累的時(shí)候，挽著你的腰，輕輕地靠在你的背上，不用擔(dān)心會(huì)突然掉下去，美美地睡上一覺，你是能夠?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨的港灣。
的確，親情是永遠(yuǎn)不會(huì)變質(zhì)的東西。你我之間，早已因這份東西而緊緊相連，謝謝你一直以來(lái)陪伴在我的身邊，陪我走過一路的風(fēng)風(fēng)雨雨。盡管有喜有悲，有淚有笑，但是，你的手一直拉著我的手，不肯離棄！
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