給我的啟示作文（通用24篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的給我的啟示作文（通用24篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給我的啟示作文 篇1
我家養(yǎng)了兩只小雞，樣子很漂亮，一只頭上有一些橘黃色的毛，另一只頭上的毛是黃白色的，于是，我給它們各取了一個(gè)名字： 小黃和小白。
小黃和小白，是我和媽媽上個(gè)星期周末買(mǎi)的。兩只小雞從雞筐子里被買(mǎi)下來(lái)的時(shí)候，都是一個(gè)樣子的：一樣的大小，一樣的身材，小翅膀黃黃的，可愛(ài)極了！
小雞在漸漸長(zhǎng)大，羽毛在漸漸豐滿(mǎn)，它們住在一個(gè)小小的盒子里，被放在暖氣片上。小小的盒子空間太小了，小雞在里面不自在，它們天天看著我們?cè)谕饷孀邅?lái)走去，蹦蹦跳跳，出屋進(jìn)屋，非常眼饞，在小盒子里嘰嘰地叫著，好像在求我讓它們出去玩一玩。我怕他們往地上拉屎，把我家地板弄臟，堅(jiān)決不讓它們出去，于是小雞們也無(wú)可奈何，就不再?lài)\嘰叫了。
可是兩只小雞的想法是不同的。小黃想：既然我出不去，我就不出去了，我也不再冒險(xiǎn)了，如果摔下去可就麻煩了�？尚“紫耄盒≈魅瞬蛔屛页鋈�，可是我就是想出去看看外面的新奇世界，盒子太高了，我現(xiàn)在雖然上不去，可是，我多練一練，我一定能飛出去的！
小白抱著這樣堅(jiān)定的信念，每天堅(jiān)持不懈地練功。我在家時(shí)，不管吃飯、寫(xiě)作業(yè)還是彈鋼琴，都能聽(tīng)見(jiàn)小白撲扇著翅膀，撞擊盒子的聲音。小黃卻不管，一個(gè)勁兒地吃東西，長(zhǎng)得肥肥胖胖的。昨天下午，我放學(xué)回來(lái)，一進(jìn)家門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)小白在撲扇著翅膀向盒子外飛，我稍微往近處走了走，便驚奇地看見(jiàn)小白站在椅子上它出來(lái)了！
小白靠著自己的努力，終于飛出了盒子，它獲得了自由，它翅膀上的羽毛變長(zhǎng)了，翅膀一扇，非常漂亮；而小黃由于沒(méi)有得到鍛煉，翅膀雖然變長(zhǎng)了，但是和小白的比起來(lái)短多了。這是小白努力鍛煉的成果。
只要努力就會(huì)有成功，不管多還是少；但是不努力，是絕對(duì)不會(huì)成功的！這就是小雞帶給我的啟示。
給我的啟示作文 篇2
星期四開(kāi)學(xué)那天，我們?nèi)ヂ?tīng)了一個(gè)安全講座，令我深受啟發(fā)。
剛開(kāi)始，講解員叔叔給我們講了古代代表法律的神獸灋的故事，又介紹了與我們小學(xué)生息息相關(guān)的法律，如：未成年人保護(hù)法，道路交通安全法等，接著，講解員叔叔放出了幻燈片，圖上一名小學(xué)生，坐在公共汽車(chē)上，朝著窗戶(hù)外面扔易拉罐，他說(shuō)：小朋友們，你們說(shuō)這樣子對(duì)不對(duì)呀？我們異口同聲地說(shuō)：不對(duì)，扔易拉罐會(huì)砸到后面的車(chē)，如果扔了報(bào)紙，會(huì)把車(chē)窗遮住，駕駛員叔叔就會(huì)看不見(jiàn)前面的事物，從而發(fā)生交通事故。那我們?cè)摻o他什么��？哭臉。就這樣，講解員叔叔又提了幾件問(wèn)題，我們都一一解答。
講座到了一半，講解員叔叔給我們介紹了道路交通安全法的幾條重要法規(guī)，如：未成年人未滿(mǎn)12周歲不得騎行非機(jī)動(dòng)車(chē)，不得在馬路上學(xué)騎非機(jī)動(dòng)車(chē)等。他說(shuō)：同學(xué)們一定有自己的哥們兒姐們兒，大家一起騎自行車(chē)，互相追逐，手連著手，這樣很危險(xiǎn)，你倒我也摔倒了，所以千萬(wàn)不要這樣。講解員叔叔說(shuō)完之后，讓我們看一個(gè)短片，只見(jiàn)主持人提出問(wèn)題：請(qǐng)問(wèn)，過(guò)馬路時(shí)該怎樣過(guò)？1、等信號(hào)燈亮?xí)r走過(guò)2、快速跑過(guò)3、等信號(hào)燈亮?xí)r左右看著過(guò)，請(qǐng)回答。大家在報(bào)出第一個(gè)答案時(shí)都選1，可當(dāng)報(bào)出第三個(gè)答案時(shí)都選3，主持人說(shuō)：正確答案是3，當(dāng)信號(hào)燈亮?xí)r，必須左右看看，見(jiàn)沒(méi)車(chē)了才能走過(guò)。主持人又報(bào)出幾個(gè)問(wèn)題，我們都答對(duì)了，講解員叔叔夸我們很聰明。
最后，校長(zhǎng)走上臺(tái)，對(duì)我們說(shuō)：我坐在下面看見(jiàn)你們都聽(tīng)得很認(rèn)真，我昨天想了一首文明乘車(chē)的兒歌，我來(lái)背一下（具體我都忘了請(qǐng)老師幫我想一下）。
講座結(jié)束了，老師說(shuō)：下面，自己乘車(chē)回家的同學(xué)，請(qǐng)留下來(lái)，我們要模擬乘車(chē)環(huán)境，進(jìn)行教學(xué)，那么本次安全講座到此結(jié)束，同學(xué)們按秩序回教室。
這次講座讓我對(duì)交通安全有了新的見(jiàn)解，感謝老師們給我們這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
給我的啟示作文 篇3
我熱愛(ài)讀書(shū)，家里的小書(shū)柜上擺滿(mǎn)了書(shū)，讀書(shū)使我受益很大，得到了很多知識(shí)。我姥姥也是這樣一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的人。
記得是初一暑假里的一天下午，我在姥姥家里寫(xiě)著自己的作業(yè)。出于好奇，我就去了姥姥的臥室，看看姥姥在干什么。我推開(kāi)門(mén)，我就看見(jiàn)姥姥正饒有趣味地閱讀《海底兩萬(wàn)里》呢。姥姥戴著眼鏡，眼睛直直地盯在書(shū)頁(yè)上，左手指著書(shū)本，右手拿著一支筆，并用這支筆在書(shū)的頁(yè)面上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，忙得不亦樂(lè)乎。姥姥看書(shū)時(shí)，甚至把剛剛推門(mén)而入的我給忽視了，姥姥似乎已經(jīng)癡迷于另一個(gè)世界了。
看見(jiàn)姥姥讀書(shū)，并拿著一支筆在勾勾畫(huà)畫(huà)。我對(duì)此就有些大惑不解了，因?yàn)槲覐那白x書(shū)就沒(méi)有拿著筆讀，看到姥姥的讀書(shū)方法與我的方法有著很大的區(qū)別，我的心里就留了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。
于是我就疑惑地走上前，問(wèn)姥姥關(guān)于這個(gè)讀書(shū)方法不同的問(wèn)題。我的聲音打擾了姥姥讀書(shū)的興致，我像把姥姥從那個(gè)世界拉出來(lái)一樣。但姥姥仍然心平氣和地解答我的問(wèn)題。姥姥說(shuō)：我之所以拿著一支筆來(lái)讀書(shū)，是因?yàn)楫?dāng)我看見(jiàn)書(shū)本中的一些好詞、好句時(shí)，我就會(huì)標(biāo)記出來(lái)，這樣做有利于自己積累一些知識(shí)。聽(tīng)完姥姥說(shuō)的話(huà)后，我才頓時(shí)恍然大悟。
之后，我讀書(shū)時(shí)，就不像以前一樣走馬觀花地看，而我會(huì)將書(shū)中的好詞、好句用筆表示出來(lái)。果然，我讀書(shū)的收獲比以前更多了，這就說(shuō)明讀書(shū)要掌握方法，才能把書(shū)讀精。
其實(shí)，學(xué)習(xí)也是這樣的道理，不僅要靠自身的勤奮、刻苦，努力學(xué)習(xí)；還要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，否則學(xué)習(xí)將會(huì)變得比較困難。比如一些知識(shí)點(diǎn)，很難記、難背，那么我們就可以采用一些好的背誦方法來(lái)幫助自己對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)的記憶。
無(wú)論讀書(shū)還是學(xué)習(xí)或做一些事情，都要掌握正確的方法去做，只有這樣，做事、學(xué)習(xí)才能有事半功倍的效果，才能提高學(xué)習(xí)和做事的效率。
你覺(jué)得對(duì)不對(duì)呢？
給我的啟示作文 篇4
在我的記憶長(zhǎng)河中，有許多令我難忘的事�？捎幸患聟s讓我至今都忘不了。
那時(shí)我上二年級(jí)，學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)秀。語(yǔ)文老師夸我作文寫(xiě)的好，數(shù)學(xué)老師說(shuō)我思維敏捷。我的同桌是個(gè)男生，學(xué)習(xí)很差，而且穿得也十分邋遢，我很瞧不起他。我們班老師都是把沒(méi)完成作業(yè)的學(xué)生叫到講臺(tái)上，用木棍打手。我的同桌幾乎天天被打。
一次，我的同桌挨打回來(lái)了，我便在一旁諷刺他：“喲，又挨打回來(lái)啦？我說(shuō)你可真“厲害”呀！”“總有一天你也會(huì)站到講臺(tái)上去的！”他哭嚎著說(shuō)。我看著他那泣不成聲的樣子，更加猖狂，譏笑他說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，我就是站在那上面領(lǐng)獎(jiǎng)去！哼！”他突然停住了哭泣，一字一頓得的對(duì)我說(shuō)：“你遲早會(huì)吃虧的，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽也灰詾槿弧�
過(guò)了一段后，預(yù)言實(shí)現(xiàn)了。我因?yàn)闆](méi)寫(xiě)完作業(yè)站到了那個(gè)令我自卑的講臺(tái)上。他并沒(méi)說(shuō)什么。我卻一直沒(méi)敢抬起頭。下面的同學(xué)竊竊私語(yǔ)，我的臉好像一個(gè)熟透的大蘋(píng)果。
這么多年了，我沒(méi)有一次再犯過(guò)。我要謝謝他，因?yàn)槭撬屛覈L到了失敗的滋味，也讓我明白了驕傲的后果。
給我的啟示作文 篇5
青的草，綠的葉，鮮艷的花兒，都像趕集似的聚攏過(guò)來(lái)，人們躺在綠茵茵的草地上。
公園的草坪上，隨處都可以看到>放風(fēng)箏的人群，他們甚至展開(kāi)了比賽。你瞧：他們興高彩烈地追著、跳著、跑著�？罩心谴笮〔灰弧㈩伾鳟惖娘L(fēng)箏讓人眼花繚亂。人們的心都隨著那翱翔的風(fēng)箏飛上了瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，盡情地釋放著青春的氣息。
可是有誰(shuí)知道，此時(shí)，最痛苦的是那飛翔的風(fēng)箏，它們是渴望自由的，但是自由不屬于它們。它們?cè)嗌俅蜗霋昝摷m纏，掙脫主人手中的線團(tuán)，飛向?qū)儆谧约旱乃{(lán)天，自由自在地翱翔在天空中，可最終的結(jié)果還是因?yàn)槭`在自己身上的線團(tuán)而墜落。
想想以前我是多么喜歡、盼望、期待周末，一到那時(shí)候，我就快活地和小鳥(niǎo)一樣，吃零食，看電視，睡懶覺(jué)，是我每個(gè)星期的“必修課”，晚上還可以玩電腦，功課、作業(yè)都可以先拋到一邊，想做的時(shí)候還有“人工作業(yè)機(jī)”，老爸在一旁等待我不懂事拋給他的“疑難雜癥”。生活可自由了！可如今。唉，當(dāng)21世紀(jì)的小孩可真難！
不過(guò)我知道，其實(shí)他們都是為了我好，可。
此時(shí)，我多么希望自己能成為一只斷了線的風(fēng)箏，在學(xué)習(xí)、生活的成長(zhǎng)道路上自由地飛翔，在飛翔中飽覽著美麗的春色。
給我的啟示作文 篇6
在我的記憶深處，有一件事令我終身難忘。這件事帶給我的啟示讓我永遠(yuǎn)銘記在心。
那是在上個(gè)學(xué)期，在慧樂(lè)時(shí)發(fā)生的事。那天我們要進(jìn)行單元檢測(cè)，在此之前我復(fù)習(xí)了很多遍，我很有信心能考好。于是我迫不及待地等待老師發(fā)試卷。一會(huì)兒，試卷發(fā)下來(lái)我快速的瀏覽了一遍，覺(jué)得不難考個(gè)‘98’分以上應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。
我的心里是高興極了，于是開(kāi)始認(rèn)真地答題。寫(xiě)著寫(xiě)著突然在閱讀題中遇到一個(gè)問(wèn)題把我給難住了，我百思不得其解。當(dāng)時(shí)我的心慌了，我嘟嚕著“怎么辦？”心想：“如果這道題做不出來(lái)的話(huà)，我就別想考‘98’分以上了，我急得抓耳撓腮。
就在這時(shí)，我用余光瞄見(jiàn)了同桌的試卷，而她已經(jīng)做好了。當(dāng)時(shí)我想：“抄同學(xué)一道題應(yīng)該不算什么？”我似乎看到了寫(xiě)有“100分”的試卷在向我招手，于是我決定——抄！我悄悄地探頭過(guò)去。還好，同桌沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我三下五除二就把那些答案全都抄到卷子上。當(dāng)我還在為我的成功而感到高興時(shí)，老師已經(jīng)站在我的旁邊了。
我呆住了，剛才的興奮就立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤。老師沒(méi)有說(shuō)什么，只要用嚴(yán)厲的目光看著我，我慚愧極了，趕緊低下頭。雖然老師沒(méi)說(shuō)什么，可是我如坐針氈，最后都不知道是怎樣挨到考試結(jié)束的。
考試結(jié)束之后，我就被老師叫到了辦公室。我緊張地等待著老師地訓(xùn)斥�？勺屛覜](méi)想到的是老師并沒(méi)有像我想的那么恐怖，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“靠自己的實(shí)力爭(zhēng)取來(lái)的成績(jī)才有意義。作弊，就是在欺騙自己，欺騙老師，這樣的成績(jī)沒(méi)有任何意義。你應(yīng)該老實(shí)地答卷，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。懂嗎？”
聽(tīng)了老師的話(huà)，我很是感動(dòng)，我一下子就好像懂了許許多多。我對(duì)老師說(shuō)：“老師，謝謝您，我以后一定做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不再作弊了。”
這件事讓我懂得了誠(chéng)實(shí)的重要性——誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最基本的道德品質(zhì)。我將永遠(yuǎn)銘記在心。
給我的啟示作文 篇7
“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)就像一盞黑夜里的明燈，指引我的人生道路。
記得有一次，我考試前沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，結(jié)果每做一題，都要絞盡腦汁地思考。正當(dāng)我要寫(xiě)作文的時(shí)候，老師提醒：“剩十五分鐘了，沒(méi)寫(xiě)完的快點(diǎn)寫(xiě)，寫(xiě)完的趕快檢查。”我急得就像熱鍋上的螞蟻。我連忙寫(xiě)作文，寫(xiě)到一半的時(shí)候，老師宣布：“交卷，沒(méi)寫(xiě)完的也要交�！蔽也坏貌徊莶輲坠P收工。
考后，我翻了翻語(yǔ)文書(shū)，發(fā)現(xiàn)有很多知識(shí)點(diǎn)都特別簡(jiǎn)單，可是我卻沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)。我想：早知道我就好好復(fù)習(xí)了，唉!不該不復(fù)習(xí)啊!這次別想考好了。
到了第二節(jié)課，老師皺著眉頭說(shuō)：“這次考試成績(jī)不理想，重考�！蔽倚睦镟止局哼@次考試對(duì)我來(lái)說(shuō)是件難事，但是只要我下定決心，回家好好復(fù)習(xí)，明天就可以大顯身手了。
我回到家，馬上開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)、復(fù)習(xí)。沒(méi)過(guò)多久，我的眼皮開(kāi)始打架了。這時(shí)，我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)天使和一個(gè)惡魔。惡魔說(shuō)：“看，你的上下眼皮都打架了，趕快去睡覺(jué)吧。”天使卻說(shuō)：“你不要聽(tīng)他的，你要把知識(shí)點(diǎn)背得滾瓜爛熟，明天就可以輕松考試了。”然后他們就開(kāi)始打架了。
正當(dāng)我拿不定主意時(shí)，“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句名言出現(xiàn)在我的心里。是的，無(wú)論考試還是疲倦都是不可避免的難事，但是，我要做一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的有心人，這樣才能取得最后的成功。于是，我接著繼續(xù)復(fù)習(xí)，把考試的知識(shí)點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)地記下來(lái)。
第一天，我輕輕松松地就把試卷寫(xiě)完了，檢查了五遍才交卷。真是“世上無(wú)難事，只怕有心人”，我得到了我夢(mèng)寐以求的一百分。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句名言如同一位伙伴，伴隨著我走過(guò)了五個(gè)春夏秋冬。如今，我工工整整地把它寫(xiě)下來(lái)，貼在我的書(shū)桌上，成為了我的座右銘。
給我的啟示作文 篇8
古今中外，有一句流傳至今的名言：“雖然不能改變過(guò)去，但是可以改變將來(lái)�！边@句話(huà)不僅是許多人口中的佳句，更是我的座右銘，每當(dāng)提起它，我的感觸就更深了，讓我回想起在我5歲的時(shí)候?qū)W舞蹈的事情。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，而我的心情卻大有不同，讓人覺(jué)得死氣沉沉的。媽媽像往常一樣來(lái)接我回家，卻看見(jiàn)我陰沉著臉，給人一種陰森森的感覺(jué)，她便溫柔的詢(xún)問(wèn)道：“虹怡，怎么了?沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么生氣�！甭�(tīng)見(jiàn)媽媽那溫柔的聲音，我?guī)е耷黄蚯髬寢專(zhuān)骸皨寢專(zhuān)也幌駥W(xué)舞蹈了!”媽媽有些驚訝，但那也只是一瞬間，她嚴(yán)肅的看著我：“虹怡，怎么了?你當(dāng)初不是吵著讓我給你報(bào)名嗎?”
我大哭著向媽媽反駁：“如果怎么學(xué)都跳不好，得不到老師的關(guān)注，有遭到同學(xué)的白眼，該怎么辦?”我從小就像是溫室里的花朵，被爸爸媽媽細(xì)心呵護(hù)著，就是他們的掌上明珠，哪受到過(guò)如此的委屈。有這樣的反應(yīng)，媽媽倒也不奇怪，只是輕微的皺了皺眉，仿佛在進(jìn)退兩難，過(guò)了許久，媽媽才啟唇說(shuō)道：“虹怡，你從小過(guò)慣了小公主般的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，我不怪你，但今天我要告訴你一句名言，它也許會(huì)成為你人生中的一句名言，它也許是會(huì)成為你人生中的第一條守則，只要你堅(jiān)持下來(lái)，雖然不能改變過(guò)去，但是可以改變將來(lái)。，回到家后好好想想�！�
我的心情頓時(shí)震驚了，想不到平時(shí)疼愛(ài)我的媽媽竟然這樣書(shū)說(shuō)，回到家后，我無(wú)助的癱坐在精致的小床上，思考著那句名言，或許，真的可以堅(jiān)持下來(lái)試試，我鼓起勇氣，對(duì)坐在金碧輝煌的客廳里的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁肭宄�，我繼續(xù)上舞蹈�！眿寢尦覂�(yōu)雅地笑著，仿佛在對(duì)我說(shuō)著我相信你這四個(gè)字。
從這種名言中我受到深刻的啟發(fā)，它使我堅(jiān)持下來(lái)，獲得了成功，它會(huì)一直伴我左右。
給我的啟示作文 篇9
在生活中有這樣一件小事，給了我很大的啟示，也教會(huì)了我怎樣做人。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、天朗氣清的早晨，我和爸爸一起去公路上散步，突然，一位叔叔騎著自行車(chē)急匆匆地從我和我爸爸身邊“飛”過(guò)。由于這位叔叔騎得特別的快，他的錢(qián)包從褲兜里“溜了”出來(lái)，而這位叔叔卻渾然不知，依然飛快地騎著。這時(shí)，只有我和爸爸在，別無(wú)他人。我和爸爸大聲呼喊著這位叔叔，可是這位叔叔只顧騎車(chē)，估計(jì)是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)頭也沒(méi)回飛快的騎走了。爸爸只有拿著錢(qián)包，向那位叔叔疾步追去，終于，爸爸氣喘吁吁地追上那位叔叔，并把錢(qián)包原封不動(dòng)地還給了那位叔叔，那位叔叔只是一個(gè)勁地謝謝爸爸，這一切都被我看在眼里，也默默地記在了我的心里。
回到家的路上，我一直用贊賞的目光看著爸爸，我特別自豪自己能有一位這樣拾金不昧的爸爸，他為我樹(shù)立了好的榜樣，讓我學(xué)會(huì)做人。生活中難免會(huì)有許多誘惑人的事，就像我們所學(xué)的課文《鉤魚(yú)的啟示》這文中的大鱸魚(yú)一樣，最后主人公還是在“爸爸”的嚴(yán)厲教導(dǎo)下守住了道德的底線，守住了做人的基本原則，最終有所成就。有很多抵擋不住誘惑的人，其實(shí)到頭來(lái)也為此付出了慘痛的代價(jià)。而我的爸爸則是一位有道德的人，戰(zhàn)勝了金錢(qián)的誘惑，做到了拾金不昧。我覺(jué)得只要是我們力所能及的都應(yīng)該幫助別人，因?yàn)閹椭鷦e人，快樂(lè)自己。這件事情也在我幼小的心靈種下了飽滿(mǎn)的種子，也為我留下了深刻的記憶。
就是這樣一件小事，爸爸用自己的行動(dòng)讓我悟到了做人的道理，也會(huì)讓我受益終生。
給我的啟示作文 篇10
每個(gè)人一生都有自己的座右銘，而這個(gè)座右銘有可能來(lái)源于生活、一件事以及書(shū)本，而我的座右銘則來(lái)源于“三獨(dú)”比賽。
去年的“三獨(dú)”比賽，我得了金獎(jiǎng)。在看到我的得分時(shí)，我留下了激動(dòng)的淚水，大喊道：“我成功了！”爸爸把我抱起來(lái)左親右親。
有同學(xué)可能奇怪了，不就是得了第一名嗎！不用這么高興吧！
你們可別小看了這個(gè)第一，這個(gè)第一可是我的汗水與勤奮的結(jié)晶呀！為了爭(zhēng)這個(gè)第一，我放棄了一個(gè)又一個(gè)的暑假時(shí)間；一個(gè)又一個(gè)的“放學(xué)后”；為了爭(zhēng)這個(gè)第一，我已經(jīng)有數(shù)不清的寒、暑假浸泡在那優(yōu)美的琴聲中。爸爸、媽媽都對(duì)我說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，休息一會(huì)兒吧！沒(méi)得第一我們不會(huì)怪你的。”可是我總是眉頭擰成疙瘩地說(shuō)：“老師說(shuō)了：‘只有汗水才能鑄就輝煌的成果�！也恍菹�，如果我沒(méi)有拿到第一，就算你們不怪我，我自己也會(huì)怪自己沒(méi)有努力的！”爸爸、媽媽看我這頭小倔驢還是無(wú)動(dòng)于衷的樣子只好無(wú)可奈何地走出房間外。每當(dāng)烈日當(dāng)空時(shí)，我每一天穿的衣服就像“洗了澡”一樣，濕透了。一擰就猶如水龍頭似的，“嘩嘩”的水響聲刺入家人的耳朵，爸爸媽媽是看在眼里疼在心里。而我，滿(mǎn)腦子都是“琴”字，姐姐都說(shuō)我著了魔。有一次，我生病的時(shí)候嘴里還唱著譜子呢！
經(jīng)過(guò)這次“三獨(dú)”比賽，我明白了：不見(jiàn)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？從此，這句話(huà)就成了我的座右銘。
給我的啟示作文 篇11
我去保國(guó)寺玩的時(shí)候，目睹了靈龍泉的風(fēng)采。
靈龍泉，其實(shí)是一個(gè)人工瀑布。從山腳抬頭望去，只見(jiàn)高處有一條小河，小河里的水緩緩流進(jìn)龍頭，便從龍的嘴里瀉下來(lái)，瀉到一塊大巖石后，濺起無(wú)數(shù)水花，像一朵朵盛開(kāi)的白蓮，然后再飛灑下來(lái)，落在下面的魚(yú)池中。瀑布在陽(yáng)光的照耀下，不時(shí)地展現(xiàn)出彩虹般的色彩，像一幅五彩斑斕的水粉畫(huà)。
我沿著石階而上，站到了靈龍泉的頂端，往下望去。只風(fēng)瀑布流經(jīng)的大巖石上有一個(gè)坑，坑里有一潭積水。這個(gè)坑是怎么來(lái)的呢？我百思不得其解。這坑是水流沖的嗎？我的腦海中出現(xiàn)了這么一個(gè)念頭。但水那么柔和，怎么會(huì)沖蝕這么堅(jiān)硬的巖石？
我半信半疑地跑去問(wèn)爸爸：“水怎么會(huì)沖蝕巖石的呢？”爸爸說(shuō)：“水沖在貯巖石上，會(huì)造成巖石的微微損傷，用肉眼是看不出來(lái)的。但是日子久了，經(jīng)過(guò)幾年、幾十年、幾百年，甚至幾千萬(wàn)年，損傷就明顯了，沖蝕出一個(gè)坑來(lái)了，這就是一種毅力！”媽媽也說(shuō)：“這不就是人生嗎？人生要有努力才會(huì)有收獲，要有毅力才會(huì)成功。小孩子不要軟弱，要堅(jiān)強(qiáng)要有毅力！”我想：人只有自信才可以堅(jiān)強(qiáng)，認(rèn)為自己無(wú)能是軟弱的表現(xiàn)。
媽媽的話(huà)敲醒了我，沒(méi)想到柔和的水憑著毅力能把堅(jiān)硬的石頭滴穿，那我們更應(yīng)該這樣了。在今后的人生道路上，我一定要努力向上，鍛煉自己堅(jiān)毅的品質(zhì)，做一個(gè)有作為的人。
以后，每當(dāng)我看到有關(guān)瀑布照片的時(shí)候，我對(duì)人生又有了新的理解。
給我的啟示作文 篇12
讀著課文《金色的魚(yú)鉤》，我仿佛看到紅軍老班長(zhǎng)那布滿(mǎn)皺紋的臉，還有他那因長(zhǎng)期饑餓而干瘦的身軀。我的眼睛濕潤(rùn)了
文中講述了紅軍兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征過(guò)草地時(shí)，一段感人的故事。老班長(zhǎng)奉命照顧因?yàn)閭《簧详?duì)伍的三名小戰(zhàn)士，在糧絕的情況下，他靠挖野菜和草根給小戰(zhàn)士們充饑。一天，他們?cè)谝粭l河邊露營(yíng)，老班長(zhǎng)聽(tīng)到了河中魚(yú)兒戲水的聲音，聰明的老班長(zhǎng)就用縫衣服的針做成魚(yú)鉤釣魚(yú)，煮魚(yú)湯給小戰(zhàn)士們補(bǔ)身體。因?yàn)轸~(yú)湯太少了，他舍不得喝一口，每天只靠草根和戰(zhàn)士們吃剩下的魚(yú)骨充饑。老班長(zhǎng)挽救了戰(zhàn)友的生命，自己卻因?yàn)殚L(zhǎng)期饑餓和勞累過(guò)度，犧牲了自己寶貴的生命。
這篇課文我讀了一遍又一遍，從這個(gè)感人的故事中，我認(rèn)識(shí)到了當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征時(shí)有多么得艱難。我被紅軍戰(zhàn)士那不畏艱艱險(xiǎn)、勇于犧牲的精神所深深的感動(dòng)。老班長(zhǎng)為了救戰(zhàn)友的生命，將自己的生命置之度外的行為讓我敬佩。老班長(zhǎng)只有一個(gè)信念，就是一定都要完成黨交給自己的任務(wù)。哪怕是為之而付出自己的生命，他也在所不惜。就是這堅(jiān)強(qiáng)的信念和舍己就人的精神，把他那瘦弱的身軀襯托的無(wú)比高大。
在我的心目中，那只帶銹的魚(yú)鉤比金子還要珍貴。老班長(zhǎng)那顆金子般的心閃爍著光芒，那光芒仿佛是在告訴我，一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，因?yàn)槟鞘菬o(wú)數(shù)像老班長(zhǎng)那樣的革命先烈用生命換來(lái)的。此時(shí)的我心情是無(wú)比的激動(dòng)，紅軍老班長(zhǎng)的精神激勵(lì)著我······
給我的啟示作文 篇13
我見(jiàn)過(guò)許多殘疾人，他們基本上都是要么是真的殘疾了，就趴在地上，向過(guò)路人乞討；要么就是裝殘疾，來(lái)?yè)Q取別人的同情心和錢(qián)財(cái)。但是我見(jiàn)過(guò)一位與眾不同的殘疾人，他給我留下了深刻的印象和難忘的啟示。
有一次，我和媽媽一起出去玩，在回家的路上，我看見(jiàn)路邊的空地上，有一個(gè)人，他坐在椅子上，正在拉二胡，身邊圍觀了很多人。他五官端正，眉目清秀，但美中不足的是他的右腿空空如也，寬大的褲管隨風(fēng)飄來(lái)飄去。
他的二胡拉得非常好，贏得了人們的贊賞，人們不斷地向他的茶缸里投錢(qián)，他也不斷地向旁邊的人們道謝，很有禮貌。
那個(gè)殘疾人給了我深刻的啟示，原來(lái)殘疾并不可怕，可怕的是你自己戰(zhàn)勝不了自己，如果自己戰(zhàn)勝不了自己，這個(gè)人生就失去了意義，活著還有什么用？就像這個(gè)殘疾人一樣，他這樣既可以給人們帶來(lái)美妙的音樂(lè)，還能有一定的收入填飽肚子，這樣多好。
寫(xiě)這篇作文時(shí)我又想起了前幾天在學(xué)校周?chē)囊粋�(gè)人。那天中午，我準(zhǔn)備進(jìn)校門(mén)，剛走到門(mén)口，就看見(jiàn)一個(gè)人跪在地上，向路過(guò)的小學(xué)生乞討錢(qián)，我發(fā)現(xiàn)他四肢健全，也不殘疾，即使文化不高，但也能去工地干活掙錢(qián)吧，何必在這里乞討呢！就在這時(shí)，一個(gè)小女孩給了他一塊錢(qián)，他連忙磕頭，沒(méi)一點(diǎn)男人的尊嚴(yán)，哎呀，簡(jiǎn)直丟盡了我們男人的臉了。
一個(gè)人，活著連做人的尊嚴(yán)都沒(méi)有了，信心、勇氣、自信、正直等做人的品格都會(huì)隨之而去。所以，做人，不但要做一個(gè)有尊嚴(yán)的人，更要做讓別人看得起的人，這才是真正的人。
給我的啟示作文 篇14
我曾經(jīng)參加過(guò)很多次比賽，也從中受到了不少啟示。例如寫(xiě)字比賽啟示我，練字就是練人；閱讀比賽啟示我，書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)。前不久，我參加了一次煙臺(tái)市中小學(xué)生電腦作品比賽，這次比賽給我的啟示是，只有努力才能換來(lái)成功。
為了制作參賽的電子報(bào)刊——《童年的足跡》，我翻閱了自己小學(xué)五年來(lái)在校園博客中積累的200多篇文章，從中精心選擇了30篇作文作為報(bào)刊的主要素材，然后又從自己從小到大的影集中選擇了70多張照片，通過(guò)光影魔術(shù)手進(jìn)行修改，使圖片大小變小。這項(xiàng)看似簡(jiǎn)單的工作，足足進(jìn)行了三天。
由于我是初次制作，所以在制作的過(guò)程中，我費(fèi)盡了心思。我借鑒別人的作品，運(yùn)用了一個(gè)好看的母版，這樣每一頁(yè)看起來(lái)都非常美觀，而且有了按鈕。我又從網(wǎng)上下載了許多好玩的小動(dòng)畫(huà)，插入到報(bào)刊中，使報(bào)刊顯得圖文并茂。為了使版面顯得更漂亮，我還把一些長(zhǎng)文章改短，把短文章加長(zhǎng)，把小時(shí)候的照片配上文字說(shuō)明，這項(xiàng)工作又足足耗費(fèi)了我一個(gè)多周的課余時(shí)間。
在曹老師的耐心指點(diǎn)下，我又學(xué)著把每一篇文章的標(biāo)題藝術(shù)字，改成了圖片化標(biāo)題，母版也進(jìn)行了精加工，使畫(huà)面和諧而不生硬。因?yàn)槿ケ荣悤r(shí)，還要進(jìn)行電腦技能的測(cè)試，所以我又用了許多課余時(shí)間來(lái)反復(fù)練習(xí)。
為了在比賽的過(guò)程中，能夠把自己的電子報(bào)刊介紹清楚，我在家中一遍又一遍地背誦演講稿，有時(shí)自己對(duì)著電腦練，有時(shí)讓媽媽在一旁聽(tīng)我練，還有時(shí)對(duì)著同學(xué)練。在一次次的演練過(guò)程中，我不斷地發(fā)現(xiàn)并改正缺點(diǎn)，終于讓老師和父母都覺(jué)得比較滿(mǎn)意。但是我覺(jué)得還是沒(méi)有達(dá)到爐火純青的境界。
功夫不負(fù)有心人。我的辛苦準(zhǔn)備終于贏來(lái)了成功的喜悅。我的電腦作品在牟平區(qū)獲得了一等獎(jiǎng)，并獲得了到煙臺(tái)市參加比賽的資格。在辛勤的付出和喜悅的收獲中，我得到了最寶貴的人生啟示，那就是只有春天的播種，夏天的勞動(dòng)，才能夠有秋天收獲的喜悅。在人生的道路上，只有不斷地努力，才能夠換來(lái)成功！
給我的啟示作文 篇15
每個(gè)人都會(huì)由生活而獲得啟示，而我忘不了的那個(gè)晚上，她讓我明白了怎么面對(duì)失敗。
那是一個(gè)夏天的傍晚，爸爸帶我去買(mǎi)回了一個(gè)我心儀已久的滑板車(chē)�；丶液笪掖掖颐γΦ爻粤藥卓谕盹垼捅鸹遘�(chē)往樓下沖去，身后傳來(lái)了爸爸媽媽讓我小心的囑咐聲······
到了樓下院子里，我發(fā)現(xiàn)好多小朋友都會(huì)滑了， 看著他們滑得那么自在那么開(kāi)心，我就暗暗下了決心：今晚一定要學(xué)會(huì)滑，要不然我就不會(huì)去睡覺(jué)！首先，我觀察了別人輕如燕子似的在廣場(chǎng)上滑著，我也想照著他們的樣子瀟灑地滑起來(lái)，結(jié)果剛一站上滑板，由于前腳沒(méi)有站穩(wěn)，瞬間失去了重心，就摔了個(gè)四腳朝天。我迅速地從地上爬起來(lái)，顧不得疼痛就又踩上了滑板，這一次吸取了前面的教訓(xùn)，比剛才好了一點(diǎn)，可是由于后腳太慢了，剛滑了兩步，就歪倒到了一邊。
這時(shí)，一個(gè)好心的小姑娘走到我身邊，她告訴我滑板車(chē)的秘密：“左腳先踏上滑板，然后右腳再快速跟上滑板車(chē)，當(dāng)滑板車(chē)順利往前滑了，要前腳控制方向，后腳發(fā)力往前走。不然會(huì)摔跤的�！比缓笏纸o我演示了幾遍。我參照她的方法，果然比剛才效果好多了，但還是又摔了好多次，身上已經(jīng)有好幾塊青紫色了，我也顧不得這些了，堅(jiān)持繼續(xù)學(xué)著。正在學(xué)得起勁時(shí)，身后忽然傳來(lái)了媽媽的聲音：“已經(jīng)九點(diǎn)半了，快回家睡覺(jué)吧，今天不會(huì)，明天再學(xué)吧 �！蔽覔u了搖頭，對(duì)媽媽說(shuō)道：“不行，我今天一定要學(xué)會(huì)！”說(shuō)完，我又踩上滑板，開(kāi)始滑了起來(lái)，由于后腳沒(méi)有站穩(wěn)，又狠狠地摔了一跤。我的頭上已經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗了，晶瑩的汗水把背心都濕透了，媽媽也讓我的執(zhí)著精神給感動(dòng)了，站在旁邊開(kāi)始給我加油了。我再一次努力地站在滑板上，小心地按自己前面的寶貴經(jīng)驗(yàn)，慢慢地滑了起來(lái)，終于滑板車(chē)像一匹馴服了的戰(zhàn)馬一樣，跟著我順從地向前方?jīng)_去······“我學(xué)會(huì)啦，我學(xué)會(huì)啦！”我一邊滑著，一邊大聲叫喊著，心里高興極了。
那晚我得到了啟示：失敗是成功之母，沒(méi)有失敗，就沒(méi)有成功，而堅(jiān)持就是通向勝利的金鑰匙。
給我的啟示作文 篇16
在一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村，有一大片郁郁蔥蔥的樹(shù)林。那兒的樹(shù)木長(zhǎng)得枝繁葉茂、蒼翠挺拔，空氣也十分清新，果實(shí)豐碩。許許多多的動(dòng)物喜歡上了這片自由的土地，都在里面安居樂(lè)業(yè)。
啄木鳥(niǎo)—烏爪是森林的小醫(yī)生，大家都很喜歡它。一天，它正準(zhǔn)備去為樹(shù)木大叔們做健康檢查。突然，一陣“突突突”的聲音劃破了樹(shù)林的寧?kù)o，接著，從遠(yuǎn)處的山間公路上駛來(lái)了一輛“長(zhǎng)著”四個(gè)輪子的龐然大物。更為奇怪的是，那個(gè)龐然大物停下來(lái)后，還打開(kāi)了一扇門(mén)，從它的肚子里走出來(lái)了一個(gè)長(zhǎng)得“奇形怪狀”的兩腿怪獸，手里拿著一把明晃晃的斧頭。
烏爪好奇地打量著這個(gè)“不速之客”，不知道他來(lái)這個(gè)世外桃源要干什么。不容烏爪細(xì)想，那個(gè)兩腳獸已經(jīng)快步走入了樹(shù)林。只見(jiàn)他摸摸這棵樹(shù)，瞧瞧那棵樹(shù)，口中不時(shí)發(fā)出“嘖嘖”的驚嘆聲，眼中還射出兩道貪婪的金光，嚇得烏爪倒吸了一口冷氣。
烏爪還在疑惑時(shí)，那個(gè)兩腳獸已經(jīng)揮起斧頭，砍向了一棵參天大樹(shù)�？蓱z的大樹(shù)“吱吱吱”地呻吟著，希望這個(gè)兩腳獸能手下留情。可兩腳獸根本就不在乎大樹(shù)的可憐樣子，看到大樹(shù)傷口處的結(jié)實(shí)樣子，反倒砍得更帶勁了。很快，大樹(shù)就搖搖晃晃地應(yīng)聲而倒，慘不忍睹。接著，他又舉起斧頭獰笑著走向了另一棵大樹(shù)。烏爪見(jiàn)狀，怒火中燒，全身的羽毛都直豎了起來(lái)，不及細(xì)想，就挺著尖銳的利嘴沖向了兩腳獸，兩個(gè)利爪深深地扎入了他的肩膀，嘴巴也像給樹(shù)大叔捉蟲(chóng)一樣使勁地啄著他的腦袋，好像也是在為他的腦袋捉蟲(chóng)一樣，嘴里還說(shuō)道：“這段移動(dòng)的木頭里一定長(zhǎng)了蟲(chóng)。”
這只是一幅漫畫(huà)中的情節(jié)。初看時(shí)，我還覺(jué)得啼笑皆非，人的腦袋里莫非真的也有蟲(chóng)？可又一細(xì)想，也是合情合理�？蓯旱南x(chóng)子一旦寄生在人體內(nèi)，便會(huì)引發(fā)一系列的疾病。而這只“蟲(chóng)子”更是十分了得，因?yàn)樗g了人的心靈，麻木了人的大腦，刺激了人的貪婪，使他們的眼中只剩下欲望。這些人為了一己私利，就去肆意破壞人類(lèi)的生存環(huán)境，亂砍亂伐，分明就是竭澤而漁。盡管這樣可以中飽私囊，甚至一夜暴富，可以后呢？他們的子孫后代呢？這些人又想過(guò)將來(lái)的地球怎么辦嗎？
現(xiàn)在，由于人類(lèi)過(guò)度地砍伐樹(shù)木，已經(jīng)造成了一系列的生態(tài)危機(jī)，一些珍稀物種已經(jīng)瀕臨滅絕，這些惡果的形成就是寄生在人腦里的“蟲(chóng)子”在作祟呀。如果還不趕緊動(dòng)手消滅掉這些“蟲(chóng)子”，人類(lèi)勢(shì)必就會(huì)慢慢地自取滅亡。所以，我們一定要行動(dòng)起來(lái)，殺掉這些可惡的“蟲(chóng)子”，保護(hù)好地球的生態(tài)平衡！
給我的啟示作文 篇17
生活是多姿多彩的，在生活中，即使是一件再尋常不過(guò)的事，也能給一個(gè)人極大的啟示。
那是在一個(gè)下著傾盆大雨的晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，但有一道題讓我怎樣都寫(xiě)不出來(lái)，我的心里不免有些煩躁，我將筆放下，趴在桌子上思考。突然我無(wú)意之間看到對(duì)面那皎潔的墻上懸掛著一只蜘蛛，這只蜘蛛正在編蜘蛛網(wǎng)，為了捕獲獵物而做準(zhǔn)備。不知怎么的，當(dāng)時(shí)無(wú)聊至極的我隨手從地上撿起一根小棍子把蜘蛛網(wǎng)弄破了，并且很不留情面的把蜘蛛打在了地上，當(dāng)時(shí)的我可能因?yàn)樽霾怀鲱}而感到十分生氣，因此把幼小的蜘蛛當(dāng)成了我發(fā)泄情緒的一個(gè)發(fā)泄物，我原以為這只渺小的蜘蛛會(huì)知難而退，我甚至還在為他的晚餐而擔(dān)憂(yōu)著，看著掉落在地的它，我的心里突然升起了幾分愧疚以及后悔，可令我驚訝的是，沒(méi)過(guò)幾分鐘，這只小蜘蛛又爬回了剛才的位置，從新開(kāi)始結(jié)蜘蛛網(wǎng)。我在想他是故意跟我在較勁呢，那好，我就看看能較得過(guò)誰(shuí)。就這樣，我開(kāi)始了一場(chǎng)有些可笑的“比賽”，小蜘蛛在拼命的編，而我在拼命的搞著破壞，一次又一次，當(dāng)我的手有些乏力了的時(shí)候，蜘蛛依舊保持著他織網(wǎng)的速度。
這時(shí)我不免有些敬佩這只小蜘蛛了，我沒(méi)有再給予小蜘蛛破壞，而是靜靜的等待著小蜘蛛將網(wǎng)編完，因?yàn)槟菚r(shí)的我明白了一個(gè)道理，不管我破壞多少次，蜘蛛依然會(huì)結(jié)網(wǎng)，那是因?yàn)樗幸环N鍥而不舍的精神，也正是這一種精神把我打動(dòng)了！我將我的注意力從小蜘蛛那里移回到了作業(yè)里面，重新思考，一次不行就兩次，兩次不行就三次…終于功夫不負(fù)有心人，在我的多次嘗試之下，我終于做出了這道題的正確答案，我常常都呼了一口氣，內(nèi)心感到十分的喜悅和自豪，這份喜悅和自豪，不僅僅是因?yàn)槲易龀隽祟}，同時(shí)也是為我沒(méi)有放棄，而感到自豪。
通過(guò)這件事，我總結(jié)出一個(gè)道理：“只要堅(jiān)持就能勝利，只要不放棄，就一定會(huì)取得成功，失敗只是成功的前身，就像那只蜘蛛一樣”。
給我的啟示作文 篇18
嗨！大家好，我是杜傲，每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，你知道我的愛(ài)好是什么嗎？哈哈，我的愛(ài)好就是畫(huà)畫(huà)，你們可不要小看畫(huà)畫(huà)呦！像我們中國(guó)的一些大師齊白石、張大千、徐悲鴻等人的繪畫(huà)都被人們視為無(wú)價(jià)之寶呢！
我已經(jīng)有六年繪畫(huà)的歷史了，在這六年里，我學(xué)到了很多繪畫(huà)技術(shù)。印象最深的就是剛剛開(kāi)始畫(huà)畫(huà)的時(shí)侯，我總無(wú)法控制景致比例，大的大，小的小，后來(lái)通過(guò)我細(xì)心觀察和老師的講解，我才知道是因?yàn)槲以诋?huà)的時(shí)候沒(méi)有做畫(huà)面比例定位。認(rèn)識(shí)到這個(gè)問(wèn)題后，我就改變了自己的比例搭配，這樣一試，嗨，畫(huà)出來(lái)的畫(huà)面比例適中，不大不小很有美感。
在緊張的學(xué)習(xí)以后，我每天都要拿起畫(huà)筆，在紙上畫(huà)出一幅幅美麗的圖畫(huà)。一天晚上，我畫(huà)了一幅題名為祖國(guó)的畫(huà)。畫(huà)面上有一望無(wú)際的海洋，紅彤彤的太陽(yáng)，一群群嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)和一幢幢拔地而起的樓房。我好像身臨其境，享受大自然的美，憧憬祖國(guó)更美好的明天，我手捧著這張畫(huà)畫(huà)，不由心潮澎湃……
第二天我把畫(huà)畫(huà)拿給老師看，老師說(shuō)我畫(huà)得可棒了，我當(dāng)時(shí)的心情那是一個(gè)“樂(lè)”呀！從這件事之后，我更愛(ài)畫(huà)畫(huà)了。
在畫(huà)畫(huà)的同時(shí)，我還知道了許許多多的風(fēng)土人情，有北京四合院、貴州的吊腳樓、江南的水鄉(xiāng)民居、陜西窯洞、客家的土樓，還有許多風(fēng)土人情，風(fēng)景名勝等等。
畫(huà)畫(huà)給我?guī)?lái)了很多收獲，我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我愿意做一名快樂(lè)的小畫(huà)家。也許我就是未來(lái)的齊白石，張大千喲。大家拭目以待吧！
給我的啟示作文 篇19
每當(dāng)我經(jīng)過(guò)池塘邊的時(shí)候，我總會(huì)好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)苫ㄔ趺催�沒(méi)有開(kāi)�。恳较奶旌苫ú艜�(huì)開(kāi)。媽媽親切地告訴我。
一個(gè)暑假，我從外公家回來(lái)，忽然看見(jiàn)池塘里開(kāi)滿(mǎn)一朵朵引人注目的荷花。站在遠(yuǎn)處，就能聞到一陣陣芳香。如果把荷花比作古代大美女西施，淡妝濃抹總是那么美麗，那么合適不過(guò)。一朵朵荷花就像一位位嬌小可愛(ài)的舞蹈家，一片片碧綠的荷葉好似為她量身定做的小舞裙，隨著清風(fēng)優(yōu)美地舞動(dòng)，燦爛的微笑讓人陶醉，不管從哪個(gè)角度看，都是那么迷人。
有一位古人贊美荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖。荷花雖然身在滿(mǎn)是淤泥的池塘里，但是它依然保持著潔白的身軀，從不與污濁的東西交往。
��！荷花，你有著潔身自好的精神，那么純潔高尚。
荷花，我愛(ài)你。
給我的啟示作文 篇20
荷花，作為凌波仙子，不知有多少墨客騷人傾倒在她的溫柔鄉(xiāng)里，濃墨重彩地贊美過(guò)她的或清純、或妖冶、或裊娜、或亭亭玉立的卓約風(fēng)姿。作為花中君子，也不知有多少高人志士贊嘆過(guò)她的高潔、清廉、傲骨以及不為權(quán)勢(shì)傾倒的高貴品質(zhì)。作為美的化身、情感寄托以及老百姓膜拜的信物，在她身上不知流傳著多少或美麗、或哀怨、或感人、或神奇的故事和傳說(shuō)。然而除這一切之外，我對(duì)荷花卻有一種另類(lèi)的`感覺(jué)，她給了我更多的思考和啟示。
我印象最深的一次，在城邊某修理廠旁有一個(gè)小池塘，日常修車(chē)或生活中產(chǎn)生的污水直接流淌到池子中，那池塘里不時(shí)地散發(fā)出一股刺鼻的惡臭，我想即使是一塊鐵扔進(jìn)池里，也會(huì)很快就被腐蝕殆盡。一次到那里修車(chē)，突然發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候，那象墨計(jì)一樣漆黑的池塘里長(zhǎng)滿(mǎn)了荷花，有兩朵已然怒放，荷葉叢中還羞澀地躲著數(shù)不清的花蕾。眼前的一幕讓我驚呆了，我走近了再仔細(xì)觀察，沒(méi)錯(cuò)，我沒(méi)有眼花，在那又臟又臭的污泥中的確長(zhǎng)出了傲然開(kāi)放的荷花！那飄逸灑脫而又鎮(zhèn)定坦然的樣子，此時(shí)給我的不是美的陶醉，或志高品潔的遐思，而是實(shí)實(shí)在在的靈魂的震撼！我久久地站立在那里，陷入了深深的沉思。
是的，荷花渾身上下都是寶，作為老百姓日常生活離不開(kāi)的一種人見(jiàn)人愛(ài)的植物或農(nóng)作物，無(wú)論是田間、溪頭，或池塘或大片的湖泊中我們都能隨處可見(jiàn)她的迷人風(fēng)采�；蛟S是見(jiàn)得多了的緣故，產(chǎn)生了審美疲勞，也就不會(huì)在任何地方看見(jiàn)一朵或一片美麗而多情的荷花時(shí)大發(fā)一通感嘆。
然而這一次卻完全不同，我無(wú)法想象，這美麗的荷花在那極端惡劣的環(huán)境里沒(méi)有一同化為惡臭的污水已是萬(wàn)般的不易，在這美與丑，紅與黑的斗爭(zhēng)中她進(jìn)行了何種英勇而頑強(qiáng)的抗?fàn)帲谀巧脑杏蜕L(zhǎng)中經(jīng)受了何種殘酷的折磨和疼痛，在她那桀驁不馴的傲骨里究竟隱藏著何種對(duì)苦難與不幸的藐視，她怎么能輕描淡寫(xiě)地把生命的倔強(qiáng)與不屈輕輕地飄蕩在清靈而芬芳的花蕊里。
或許這就是人們常說(shuō)的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹！冰凍三尺，非一日之寒，沒(méi)有冰雪及嚴(yán)寒的洗禮，哪有梅花的芬芳和美麗。
無(wú)獨(dú)有偶，歲寒三友不也在演繹著同樣的奇跡。要不，人們?cè)趺磿?huì)說(shuō)，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。
沒(méi)有千年的沉默與壓抑，怎能顯示那重見(jiàn)天日的陰沉木的卓爾不群與高貴英姿，沒(méi)有千年萬(wàn)年擠壓和磨礪，那璀璨的鉆石怎能閃爍那驕傲的光芒和迷人的笑意。沒(méi)有幾百萬(wàn)年的進(jìn)化與遷徙，人怎能成為萬(wàn)物之靈，人類(lèi)文明怎能取得如此巨大而輝煌的成績(jī)。
滄海橫流方顯英雄本色，沒(méi)有那非人的悲慘和苦難的折磨，這個(gè)世界上怎么能產(chǎn)生象貝多芬這般偉大的巨人，那響徹寰宇的《命運(yùn)交響曲》怎么會(huì)流芳百世。亂世出英雄，國(guó)危思良將，也是同樣的道理。那春秋戰(zhàn)國(guó)動(dòng)蕩年代里，那段驚天地，泣鬼神的歷史以及那一個(gè)個(gè)可歌可泣英雄人物永遠(yuǎn)成為我們記憶中不可復(fù)制的傳奇。
在這和平年代里，我們只能聽(tīng)到烏鴉的聒躁和田鼠的窸窸窣窣，真正的高人都在深山里苦苦修行！
古人云，天將降大任于是人也，必先若其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。一個(gè)人或者一個(gè)國(guó)家總是生于憂(yōu)患，而死于安樂(lè)！所以，我們不必總是每天報(bào)怨生活的艱難，命運(yùn)的不濟(jì)。若能換個(gè)角度去看，這些東西莫不是上天賜給我們最大的財(cái)富和上天對(duì)我們最大的眷顧。
若想成就一番轟轟烈烈的事業(yè)，那就讓苦難的暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
給我的啟示作文 篇21
去年夏天，烈日炎炎，太陽(yáng)像火球炙烤著大地，人們都賴(lài)在家里不愿出門(mén)。我和表妹祥祥躲在空調(diào)房里玩游戲，兩只蝴蝶從沒(méi)關(guān)緊的窗子里闖了進(jìn)來(lái)，大概是外面太熱想進(jìn)來(lái)涼快一下吧�！敖憬�，看，小蝴蝶!”祥祥叫著想要抓住它們。蝴蝶開(kāi)始四處逃竄，那只白色的小蝴蝶在屋里轉(zhuǎn)了幾圈，找到了室內(nèi)唯一的熱氣來(lái)源——沒(méi)關(guān)緊的窗戶(hù)，輕而易舉地逃了出去。另一只稍大些的黃蝴蝶卻一次次向玻璃撞去，可能這小東西根本不知“玻璃”為何物，明明看見(jiàn)了窗外的風(fēng)景，卻怎么也飛不出去。它撞得頭昏眼花，再爬起來(lái)，又向玻璃撞去。終于，它的動(dòng)作變得遲緩，漸漸地耗盡了全部體力，像一片枯葉飄落在地上�！肮�!傻蝴蝶!”妹妹笑著把蝴蝶撿起來(lái)，說(shuō)：“我要把它做成標(biāo)本!”
黃蝴蝶到死也沒(méi)能弄明白，為什么逃不出去。妹妹的歡呼聲還在我的耳邊響起，我的思緒卻早已飛向遠(yuǎn)方……
也許，我們會(huì)嘲笑那只黃蝴蝶，但是，我們自己又何嘗不是這樣呢?明明選錯(cuò)了方向，還一次又一次徒勞地嘗試。其實(shí)也許只要轉(zhuǎn)一個(gè)彎，換一個(gè)角度，成功便近在咫尺。
給我的啟示作文 篇22
看著花從中飛舞的蝴蝶，斑斕的翅膀在空中劃出曼妙的曲線，引得路人不住對(duì)這邊投來(lái)贊賞的目光。
蝴蝶不僅美麗，而且自在。雖說(shuō)他們生命短暫。望著蝴蝶，我涌起了許多感嘆。
蝴蝶的今天是美麗的，可誰(shuí)又能想到，在這之前，它只是一只討厭的蟲(chóng)子，遭受了許多人的唾棄之后，自己在繭中度過(guò)了漫長(zhǎng)的時(shí)光，最后終能破繭而出，成為一只美麗的蝴蝶。在這之中，沒(méi)有人能夠幫它。
蝴蝶的一生坎坷，這不正象我們的人生一般嗎?在成長(zhǎng)的路上，我們有無(wú)數(shù)大大小小的挫折，這些只是我們旅途上的磨刀石，只有戰(zhàn)勝它，才能夠讓我們成長(zhǎng)起來(lái)，走向更輝煌的未來(lái)。
遇到了困難，這并不可怕，可怕的是我們連戰(zhàn)勝它的勇氣都沒(méi)有。如果我們喪失了這種勇氣，就好比一個(gè)懦夫上了戰(zhàn)場(chǎng)，不敢去搏殺，遲早會(huì)被人給殺死的。
蝴蝶的精神是可貴的，但也有人不如一只小小的蟲(chóng)子，遇到困難轉(zhuǎn)身就想跑，要不就躲到別人的身后，做一株溫室中的花朵，到風(fēng)雨來(lái)臨之際，也只是不堪一擊。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?”歌詞在心中響起，我久久的沉思著。一只小小的蝴蝶給我?guī)?lái)無(wú)窮的啟示。
給我的啟示作文 篇23
那年，我剛過(guò)了8歲生日，爸爸給我80元去買(mǎi)一只小寵物。我到了市場(chǎng)，東挑挑西看看，沒(méi)有一只得看上眼。終于，我在一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了一只可愛(ài)的小狗。于是，我毫不猶豫的以60元的價(jià)格買(mǎi)下了這只小狗。
這只小狗很可愛(ài)：全身金黃，四只腳被染成彩色。剛來(lái)我家時(shí)，那只寶藍(lán)色的眼睛驚恐地看著四周，趁人不備便鉆到沙發(fā)下面。第二天，它便喜歡粘在我們身后了，家中的老鼠也跑了個(gè)精光，我給它取名叫“比比”。比比很乖，我們對(duì)它的寵愛(ài)更是一天一天增加，比比也很珍惜這份情誼。它每天“汪汪”叫個(gè)不停，要么在人面前撒嬌；要么在我作業(yè)時(shí)跳上桌來(lái)，在我的本子上踩上幾朵小梅花。比比每天早晨6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，然后埋伏在餐桌旁，搶劫早餐。比比喜歡抓沙發(fā)，家里的沙發(fā)都被它抓壞了，爸爸還經(jīng)常教訓(xùn)它在家里，我們從不把比比看作一只狗，而是把它當(dāng)作家庭的一員對(duì)待。
放暑假了，我們要回老家，把比比放在樓下的副食店寄養(yǎng)。比比要跟我們走，副食店老板用繩子把比比栓住，在我們走時(shí)給了比比一大袋狗糧。可是比比并不理會(huì)那些狗糧，還玩我們這別擠，它被繩子勒得眼睛突出，大口大口喘氣，朝我們大聲叫喚，每根毛都豎了起來(lái)，店主感慨地說(shuō)：“我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣有情意的狗呢！”可是，我們快趕不上飛機(jī)了，只好狠下心走了。
快開(kāi)學(xué)時(shí)，我們?cè)倩丶遥菚r(shí)候已經(jīng)是午夜12點(diǎn)了。我飛快地沖進(jìn)小店，看見(jiàn)了我最不想看見(jiàn)地一幕：筆筆被狗糧脹死了！我放聲大哭起來(lái)。
通過(guò)這件事，媽媽告訴我：“首先要認(rèn)真對(duì)待各種小動(dòng)物，它們也是有感情的，如果你對(duì)它好，它也會(huì)信任你，不愿和你離開(kāi)。我們一日三餐都給比比精心準(zhǔn)備了的，小狗就會(huì)健康。如果只給狗一把一把吃狗糧，小狗就會(huì)呆板、肥胖、甚至死亡�！�
同學(xué)們，讓我們一起愛(ài)護(hù)小動(dòng)物吧！如果我們都用平等地眼光去看待它們，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們竟如此可愛(ài)！
給我的啟示作文 篇24
今年夏天，我心血來(lái)潮叫爸爸陪我去釣魚(yú)。
我們背著釣魚(yú)竿來(lái)到波光粼粼的河邊，看見(jiàn)一條條小魚(yú)兒在水里暢游，我迫不及待地拿出早已準(zhǔn)備好的蚯蚓當(dāng)魚(yú)餌，鉤好蚯蚓，把魚(yú)線甩進(jìn)河里。清澈的水面上蕩漾著我的影子和浮標(biāo)。沒(méi)一會(huì)兒，只見(jiàn)浮標(biāo)動(dòng)了一下，我急忙收上了線，只見(jiàn)晃來(lái)晃去的魚(yú)鉤，魚(yú)呢？早叼著魚(yú)餌揚(yáng)長(zhǎng)而去。我十分失望，在旁的爸爸安慰地說(shuō)：“耐心點(diǎn)，魚(yú)還會(huì)來(lái)的，不要灰心�！庇谑俏摇爸卣旃摹保托牡�，目不轉(zhuǎn)睛地看著浮標(biāo)，等待上鉤的魚(yú)兒。那浮標(biāo)又動(dòng)了一下，這次我不著急收線，我忍著心頭的喜悅，看著浮標(biāo)，在水面移來(lái)移去，眼看浮標(biāo)沉下去了，我再也忍不住了，一收線，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，魚(yú)兒翻了個(gè)身又溜走了，到嘴的肥鵝飛走了，我真不甘心。一次次反復(fù)失敗，魚(yú)兒就是不上鉤。我有點(diǎn)不耐煩了，我真想放棄，這時(shí)爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做任何事都要有耐心，不能半途而廢�！甭�(tīng)著爸爸的話(huà)，提起魚(yú)竿又坐下來(lái)，靜靜地等待著，盯著浮標(biāo)。小魚(yú)真頑皮，有的游過(guò)來(lái)碰了一下魚(yú)餌就游開(kāi)了；有的一口吞下魚(yú)餌后，又吐了出來(lái)；有的圍著魚(yú)餌游來(lái)游去。最后，還是經(jīng)不住我魚(yú)餌的誘惑，一口吞了下去，游了起來(lái)，想逃脫，魚(yú)線猛烈的抖動(dòng)，只見(jiàn)浮標(biāo)往下沉，可越逃越逃不掉，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一拉，一條活蹦亂跳的魚(yú)兒終于上鉤啦！“我終于成功了！”我激動(dòng)地叫了起來(lái)。然后我小心翼翼地把魚(yú)取下來(lái)放入水桶里，看著水桶里魚(yú)，心里美滋滋的。
經(jīng)過(guò)這次釣魚(yú)的經(jīng)歷，我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利！無(wú)論做什么事都不能半途而廢的，要有耐心、有恒心！終究會(huì)得到回報(bào)的。
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