弟弟帶給我的啟示三年級作文

　　記得弟弟剛滿一歲的一天中午，陽光火辣辣的，那是一年中最熱的日子。

　　吃完早飯，爺爺奶奶給我提了一個建議：“你雖然待小弟弟挺好的，但是你不教弟弟點東西可是不行的。”我聽了心里開始籌劃：“教弟弟些什么呢？”我左思右想，終于想到了！小孩子最擅長的事情就是“玩”。

　　于是我開始實施自己的計劃，首先，我要先教弟弟玩他最喜歡的“托馬斯小火車”，我用自己那細細的嗓音呼喊著弟弟：“球球，姐姐來教你玩你最喜歡的`托馬斯了！”弟弟一聽“托馬斯”三個字，立刻睜大眼睛站了起來。

　　我握著弟弟的手，手把手地教他如何把托馬斯推跑。我見他興致勃勃地玩著，便想讓他自己試一下。

　　弟弟沒玩過，就用他那稀奇古怪的方法來玩，沒想到竟把托馬斯從屁股下面?zhèn)鬟^來。過了一星期，我還是沒想明白，他為什么要那樣玩。

　　直到現(xiàn)在我才明白原來弟弟把他的屁股當成了隧道。為什么我會明白呢，因為我去問了他的“心里咨詢師”——媽媽。

　　弟弟的行為讓我明白，每個人都可以用自己的方法去處理同樣的事情，說不定還會帶來意想不到的驚喜呢！

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