寒的啟示作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的寒的啟示作文，歡迎閱讀與收藏。
寒的啟示作文1
漸漸地，寒的味道越來(lái)越濃了，溫度這幾天下降的特快。隨之而來(lái)的，懶惰的本性開(kāi)始發(fā)揮作用了。早上知道起床的號(hào)角響起來(lái)，惺忪的眼睛才慢慢睜開(kāi)，有時(shí)候甚至能在溫暖的被窩多呆一分鐘是一分鐘。起床后就更別提了，基本上是處于純粹的“冬眠期”。
但回過(guò)神來(lái)想想，難道寒冷給我們帶來(lái)的只是這身體上的感受嗎？俗話(huà)說(shuō)：“逆境出人才�！蔽艺J(rèn)為吧，這微不足道的寒冷根本不算什么逆境，是不是我真的怕冷，我們都應(yīng)該思考思考。在這寒冷的氣氛中，正是我們開(kāi)始摩拳擦掌，斗志昂揚(yáng)之時(shí)；正是我們拼搏奮發(fā)，奮進(jìn)圖強(qiáng)之時(shí)；正是我們挑戰(zhàn)自己，提高自己之時(shí)……
換個(gè)角度，整個(gè)社會(huì)在春夏秋冬，除了人們的衣著不同外，仍是相同的運(yùn)作。那么我們又何嘗不是如此呢？在這樣的冬季，我們更應(yīng)激發(fā)斗志，與寒冷作斗爭(zhēng)，與自身作斗爭(zhēng)。冬天的寒冷，對(duì)我們意味的是奮斗、向上、拼搏。百花競(jìng)放在春天，唯獨(dú)梅花選擇冬季證明它的美，我們應(yīng)學(xué)學(xué)梅花那種堅(jiān)強(qiáng)、毅然的精神，在寒風(fēng)中矗立，在風(fēng)雪中成長(zhǎng)。
梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。寒冷之中，是我們磨礪自身的時(shí)候，是我們坦然迎接的時(shí)候，是我們盡情發(fā)揮的時(shí)候。只要在這個(gè)寒冷的冬季站穩(wěn)了，就能在隨之而來(lái)的春日中綻放得更佳。寒冷給了我們生理上的刺痛，卻也給與了我們精神上的財(cái)富。記住寒冷，感謝寒冷，是它給我們挑戰(zhàn)，是它給我們磨練。
如今，社會(huì)的進(jìn)步、科技的進(jìn)步，我們和寒冷越來(lái)越遠(yuǎn)，而我們手中拿著取暖工具，讓在不斷的說(shuō)著“這天好冷”。是時(shí)候了，我們都該去想一想，去體驗(yàn)，去品味一下寒冷，真的寒冷只是給我們帶來(lái)冷嗎？
寒的啟示作文2
寒假中的一個(gè)星期天，我們?nèi)胰ス浒儇浌�。我在玩具部看玩具，爸媽在家具部看桌、椅和床，�?dāng)我看到琳瑯滿(mǎn)目的卡帶時(shí)，真恨不得買(mǎi)幾卷回家，但撲滿(mǎn)內(nèi)錢(qián)不夠，所以只好打消念頭。正當(dāng)我絕望的走出賣(mài)卡帶的專(zhuān)柜時(shí)，在垃圾桶旁邊，看到一個(gè)皮夾，我跑過(guò)去把皮夾拿起來(lái)，一看里面，哇!皮夾里竟然有三千二百五十元，和一張身分證。
那時(shí)我心想： 到底是要把它還給失主呢?還是要留下來(lái)自己用呢?就當(dāng)我的邪惡之心和正義之心在交戰(zhàn)時(shí)，我看到一個(gè)媽媽?zhuān)谡宜膬鹤�，臉上流露出焦急、徬徨的表情，我想到如果那位媽媽�(zhuān)菍ふ移A的人……我這樣想著，邪惡之心就越變?cè)叫�，等到貪念消失了，我就決定要在原地等待失主，果然不久之后，皮夾的主人就來(lái)認(rèn)領(lǐng)了，他非常感謝我，而我那天的心情，也是無(wú)比的快樂(lè)。
那天，我得到一個(gè)寶貴的啟示：人不能有貪念，不屬于自己的東西就不要拿，這樣才能心安理得。
寒的啟示作文3
寒假是每個(gè)人所向往的！寒假是每個(gè)人所期待的！寒假是每個(gè)人所憧憬的！我的寒假并不是最美好，卻也讓我懂得了深刻的人生道理。
在一次考試失敗之后，我的心情格外陰郁。
人家都說(shuō)：“勞動(dòng)了一年，只要你肯努力，總會(huì)收獲果實(shí)；只要你肯付出，一定收獲成功�！蔽夷�？為什么努力卻博不到老師一個(gè)肯定的眼光，為什么付出換不到父母一個(gè)溫暖的擁抱，為什么！為什么！難道我沒(méi)有努力嗎，難道我沒(méi)有付出嗎？不，不是的。在這凄涼的寒假，草木寸草不生，像極了我的心情，沒(méi)有生機(jī)，沒(méi)有希望的心情��！不禁想起了《鳳凰涅盤(pán)》中的一句話(huà)﹕“世界在燃燒，為了一個(gè)錯(cuò)誤﹔天使在落淚，為了一個(gè)錯(cuò)誤�！边@不這次考試下降極大，竟變成了級(jí)部第三十九，三十九啊，我可是從來(lái)沒(méi)考過(guò)這樣的名次，這不怪我呀，我盡力了，真的盡力了。老師批評(píng)了，父母嘆氣了，突然有種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)，寒假的我和二次函數(shù)捉迷藏，和xyz黏在一起，和“古人云”打招呼，我在學(xué)海中除了學(xué)還是學(xué)，寒假的天氣映襯著我的心情無(wú)味，無(wú)趣，無(wú)聊。
其實(shí)我原本不想投稿的，我是在找不到一件歡樂(lè)的事來(lái)記敘，是什么讓我勇敢的敲起了鍵盤(pán)，是什么讓我擺脫了學(xué)習(xí)的枷鎖，是什么讓我勇敢的向前，說(shuō)起來(lái)你有可能不相信，它就是冰糖葫蘆。
我一直是討厭冰糖葫蘆的，因?yàn)樗脑仙介�，被�?hào)稱(chēng)為“酸果之王”，我從小胃不好，吃不得酸的東西，前幾天剛看見(jiàn)一個(gè)老人在大街上叫賣(mài)山楂，說(shuō)實(shí)話(huà)好久沒(méi)有看見(jiàn)賣(mài)山楂的`了，便一時(shí)興起買(mǎi)了一支，因?yàn)橛憛捤岬木壒剩冶惆驯砥さ奶谴罂诖罂诘靥蛑�，最后再吃山楂，吃完了甜再吃酸，開(kāi)始甜到發(fā)膩，后來(lái)酸味入骨，感覺(jué)著實(shí)不好受，于是我便做了一個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)特大膽的決定，兩者一起吃，嗯……味道還不錯(cuò)，酸甜搭配，著實(shí)別是一番風(fēng)味。是啊，我不禁明白了，人生不就是這冰糖葫蘆嗎，既有成功，又有失敗，如果只是成功，就會(huì)煩膩現(xiàn)在甜膩無(wú)味的生活；如果只是失敗，就會(huì)討厭現(xiàn)在荊棘叢生的生活。只有兩者結(jié)合在一起，才能使生活更多彩。人生道路上沒(méi)有十全十美，敢于面對(duì)困難才是生活的強(qiáng)者，這一次失敗只是我人生中的一個(gè)小小的污點(diǎn)，它只會(huì)成為下次我成功的墊腳石，菲利普斯不是還說(shuō)過(guò)嗎〝失敗是成功之母〞，沒(méi)有失敗又何來(lái)成功，我要像這冰糖葫蘆一樣“甜”與“酸”勞逸結(jié)合，構(gòu)成我這別具風(fēng)味﹑多彩的人生。
微風(fēng)徐徐地給了我涼爽，陽(yáng)光悄悄地給了我溫暖，寒假生活給了我莫大的啟示。
寒的啟示作文4
花瓣從枝葉上落下，那是它在感恩大地；小魚(yú)在溪流吐著泡泡，是在表達(dá)對(duì)溪流母親的愛(ài)意；瀑布唱著悅耳的歌聲，獻(xiàn)給大自然媽媽。
俗話(huà)說(shuō)“一日為師，終生為父”，老師們?yōu)槲覀儾傩奶嗵?。老師，您像大海里的燈塔，為迷茫的我們指明方向；老師，您像蠟燭，燃燒自己照亮我們；老師，您是船長(zhǎng)，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。
當(dāng)我們剛剛來(lái)到學(xué)校，用著怯怯的目光打量這個(gè)學(xué)校，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，只知道自己在哪一個(gè)班級(jí)，還會(huì)不小心闖到其它班級(jí)去�？匆�(jiàn)自己幼兒園的同班同學(xué)，就會(huì)很興奮地上前打招呼 ；遇到不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，就會(huì)用猜疑的目光望著他。
當(dāng)我們第一次看見(jiàn)您的時(shí)候，就像老鼠見(jiàn)了貓一樣，露出驚恐的表情，有的同學(xué)差點(diǎn)兒哭了，一想到自己已經(jīng)
是一年級(jí)的男子漢了，要流出來(lái)的眼淚又立馬收了回去。而您面帶著慈愛(ài)的微笑，介紹自己。
您教我們的第一節(jié)課，就教我們認(rèn)識(shí)拼音 ：“張大嘴巴��！��！��！”“張大嘴巴，ā āá，”盡管我們總是讀錯(cuò)，可您還是很耐心的教我們。
我還記得在二年級(jí)的時(shí)候，我的字寫(xiě)得簡(jiǎn)直不堪入目。橫不平，豎不直。對(duì)這種現(xiàn)象，您自然看在眼里，并及時(shí)對(duì)此采取了措施：每天評(píng)選一名書(shū)寫(xiě)之星，并有權(quán)使用鋼筆完成作業(yè)。但圖疤超過(guò)5個(gè)字，便不得使用，重新進(jìn)入篩選 。 （平時(shí)都是用鉛筆完成作業(yè)，這個(gè)誘惑很大）從那以后，班上的作業(yè)質(zhì)量有所提高，錯(cuò)別字也越來(lái)越少了。
“光陰似箭，日月如梭”一眨眼，我們就是六年級(jí)的學(xué)生了，這幾年來(lái)，您為了我們這幫學(xué)生可謂是操碎了心，也憔悴了不少。您見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)。我們做錯(cuò)事了，每次都是您出面解決；我們獲獎(jiǎng)了，您也和我們一起開(kāi)心；我們受傷了，您也很關(guān)心......
小學(xué)有六年，初中有三年，高中有三年，大學(xué)有四年，或許您教我們的時(shí)間是最長(zhǎng)的，也是最累的......
轉(zhuǎn)眼間，我們就要畢業(yè)了，但您為我們做的一切我都會(huì)銘記在心。
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