魚的啟示作文(通用33篇)
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的魚的啟示作文(通用33篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
魚的啟示作文1
我喜歡吃魚,是因?yàn)樗孽r嫩美味。我也愛(ài)看媽媽殺魚,因?yàn)樗拖褚幻娣垂忡R,折射出我生活中的許多問(wèn)題,讓我慢慢改正、完善自己。
那天媽媽從活蹦亂跳的魚群里挑了一條又大又肥的魚。魚兒在媽媽手里不停地?cái)[動(dòng)著,用力特別猛,試圖從媽媽手中掙脫。它的努力沒(méi)白費(fèi),竟然給它逃脫了,重重地摔在地上。媽媽又從地上抓起魚,將它按在水槽里,開(kāi)始?xì)Ⅳ~。媽媽把魚鱗刮干凈,把魚肚剖開(kāi),清理腸子,魚不停地掙扎著。接著媽媽用清水將魚清洗干凈,我想魚鱗、魚肚都沒(méi)了,魚該消停了吧?芍罂吹降囊荒蛔屛覙O為震驚:這條不完整的魚竟還在掙扎,直到生命的最后一刻。這種求生的本能,不到生命的最后一刻決不放棄深深地觸動(dòng)了我。
再想想生活中的自己,遇到一點(diǎn)挫折,就想放棄。而小魚這脆弱的生命,只要還有一線希望就決不放棄求得新生的機(jī)會(huì)。難道我不能超越自己?jiǎn)?所以以后無(wú)論自己做什么事情,都要對(duì)自己充滿信心,堅(jiān)持不懈,認(rèn)真對(duì)待。在以后的人生路上不可能是一帆風(fēng)順的,只要勇于跨過(guò)那些溝溝坎坎,就離成功不遠(yuǎn)了。
魚的啟示作文2
我感謝金魚,它讓我改正了粗心大意的陋習(xí)。這是為什么呢?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)!
一次偶然的機(jī)會(huì),爸爸從外面帶回來(lái)了4條小金魚。對(duì)我說(shuō):“飼養(yǎng)小金魚的任務(wù)就交給你了。”“為什么?”我疑惑不解的問(wèn)道。爸爸笑而不語(yǔ)。
剛開(kāi)始,我還非常有興趣的每天按時(shí)給它們喂食、換水。可是,才過(guò)了兩天,我的老毛病就又“復(fù)發(fā)”了。常常看電視入了迷。忘了給金魚喂食、換水。半個(gè)月后的一天,令人難過(guò)的事情發(fā)生了——兩條小金魚肚子朝天,一動(dòng)不動(dòng)的浮在水面上。還有兩條正奄奄一息的活著。我凝視著兩條死去的小金魚,傷心極了,淚珠不停地往下掉!靶〗痿~怎么會(huì)死呢?”我忐忑不安的去問(wèn)爸爸。爸爸告訴我:“你每天不按時(shí)的給它們喂食換水。這樣下來(lái),就破壞了他們的生活習(xí)性。影響了它們的健康。這樣下去,他們能活嗎?爸爸就知道你會(huì)迷上電視,忘了給它們喂食換水。現(xiàn)在你知道爸爸為什么跟你買著4條小金魚了嗎?爸爸就是希望你能通過(guò)養(yǎng)金魚能改正你的壞習(xí)慣!”
我聽(tīng)了,恍然大悟。之后,我不敢馬虎,每天給他們按時(shí)喂食換水,F(xiàn)在這兩條小金魚活蹦亂跳的。
如今剩下的兩條小金魚在魚缸里互相追逐嬉戲。而我,也在快樂(lè)中逐漸成長(zhǎng),同時(shí)也改掉了陋習(xí)。
魚的啟示作文3
世界上有許多發(fā)明家都是從動(dòng)物身上得到啟示。比如科學(xué)家觀察蝙蝠發(fā)明了雷達(dá);觀察青蛙發(fā)明了電子蛙眼等等,真有趣了。
去年,我家養(yǎng)了6條可愛(ài)的金魚。有一天晚上,我站在魚缸前觀察金魚,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)金魚一動(dòng)也不動(dòng),我以為它們睡著了,可我再仔細(xì)一看它們是睜著眼睛,覺(jué)得很奇怪呀!我就懷著好奇的心去查看資料,終于在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面找到答案。書里寫著:“金魚在睡覺(jué)時(shí)不用閉眼,因?yàn)轸~沒(méi)有眼瞼,沒(méi)有辦法閉上眼睛。金魚無(wú)論是睡著還是醒著都是睜著眼睛,甚至死了也是睜著眼睛的。
從這件事我想起,前幾天鄰居家被小偷偷東西的事,要是有像金魚一樣每天都睜著眼睛的機(jī)器人,那該多好呀!小偷一定不敢偷東西。你不用擔(dān)心它沒(méi)電,它會(huì)像人類一樣靠著空氣,它吸進(jìn)去的空氣立刻就變成電,這樣它就永遠(yuǎn)有電。它也不會(huì)累,因?yàn)樗鼤?huì)自動(dòng)休息,主人在家里它就休息;主人一出門,它就立刻醒過(guò)來(lái),保持清醒的狀態(tài)。如果小偷一進(jìn)來(lái),它就會(huì)撥打主人的手機(jī)號(hào)碼,而且不讓小偷逃走。
這個(gè)機(jī)器人是不是即能看家有很實(shí)用呢?以后,我要更加努力地學(xué)習(xí)知識(shí),更加認(rèn)真地觀察大自然,長(zhǎng)大后探索更多大自然的秘密。
魚的啟示作文4
在這個(gè)世界上,人們往往會(huì)因?yàn)橐恍┦虑槎@得一些啟示,我也毫不例外地接受生活的洗禮,受到過(guò)或大或小的啟示,有些啟示還會(huì)因?yàn)榈览砩羁潭苡貌槐M。
一天陽(yáng)光燦爛,我正在睡午覺(jué),突然被一陣叫聲驚醒,抬頭一看,原來(lái)是爸爸?吹轿倚蚜,他立馬說(shuō):“兒子,我們?nèi)ド嚼镝烎~吧!”睡眼惺松的我,立馬就被爸爸拉了起來(lái)。
來(lái)到目的地后,我輕輕吸了一口氣,空氣十分清甜,頓時(shí)感到神清氣爽。我把釣線甩到河里,開(kāi)始了耐心的等待?傻劝〉龋劝〉,足足十分鐘有余,魚兒就是不上鉤,我有點(diǎn)沉不住氣了,東看看西瞧瞧,后來(lái)干脆跑到爸爸邊上玩!鞍职,這里不會(huì)一條魚也沒(méi)有吧?”爸爸一聲不響,我只好繼續(xù)玩起來(lái)。過(guò)了約8分鐘,爸爸居然釣上了一條大魚,我忙問(wèn):“爸爸,釣魚有什么訣竅嗎?為什么我一條都釣不上來(lái)?”“我們不一樣,你三心二意,而我一心一意,你一碰到困難就堅(jiān)持不住,沒(méi)有耐心,沒(méi)有恒心,魚兒又怎會(huì)上鉤呢?做什么事,都要專心致志!”
經(jīng)過(guò)這次釣魚事件后,我深深明白了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事,我們都要專心致志,不能三心二意,更不能碰到一點(diǎn)小困難就退縮,要堅(jiān)持住,因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后。
魚的啟示作文5
我一共釣過(guò)兩次魚,一次是沒(méi)釣到,一次是釣到了好幾條,可這兩次使我有了這樣的一個(gè)啟示:耐心往往可以創(chuàng)造美好事情!
第一次:半途而廢。
一次,我與媽媽,爸爸,還有同學(xué)去釣魚,每人一個(gè)桿,掉了一會(huì)兒,我和同學(xué)覺(jué)得這里沒(méi)魚,便去另一邊釣,又釣了一會(huì)兒,我們便又跑到那邊去,說(shuō):“我就不信了!”就把魚兒往河里扔,釣到最后我們半途而廢了。一個(gè)中午過(guò)去,真是竹籃打水——一場(chǎng)空。∥覀円粭l都沒(méi)釣到便不知趣地向別人要了條。
失敗是成功之母。
第二次:成功歸來(lái)
一年后,我再次釣魚,這次我和媽媽一起釣,只有一個(gè)桿,我吸取教訓(xùn),耐心地釣。一會(huì)兒,魚上鉤了,我使勁擺桿,魚累了,我立即拉鉤,魚釣到了,我不驕傲,繼續(xù)釣著,結(jié)果一上午釣到了四條。吃完午飯,我繼續(xù)釣,最后又釣到了幾條。我回家后,說(shuō):“我成功歸來(lái)了!”
只要耐心,什么都可以做到。
魚的啟示作文6
那一年,小主人公剛十一歲,他和父親一起在鱸魚開(kāi)放日之前去釣魚,小主人公釣到了一條很大的鱸魚,但是,因?yàn)殡x捕撈魚開(kāi)放日還有兩個(gè)小時(shí),于是父親讓主人公放回去,可小主人公不想放走。之后,聽(tīng)了父親的勸說(shuō),小主人公沒(méi)辦法,于是他只好依依不舍的把那要非常大的鱸魚放回了湖里。
這個(gè)故事告訴我們,在黑暗的時(shí)候,你要選一個(gè)光明的事情,在一個(gè)人的時(shí)候,要做對(duì)的事情,就比如小主人公和他的父親,只有他們兩個(gè)人在,我想,如果是我,我一定把把它拿回家,但小主人公有了父親的勸告,把大鱸魚放回了水里,我覺(jué)得他們很了不起。
魚的啟示作文7
一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,媽媽帶我去一個(gè)朋友的老家釣魚。
我先把釣竿伸長(zhǎng),然后掛上魚餌,可能是我技術(shù)很差,魚釣跑到電線桿上去了。第二次的結(jié)果也一模一樣。我想:試不過(guò)三,第三次必須成功,不許失敗。結(jié)果成功了,俗話說(shuō)得好啊:功夫不負(fù)有心人。我靜靜地坐在岸邊,細(xì)心的等著魚兒上鉤。突然我肚子痛,于是把魚竿上的線收了回來(lái),上廁所去了。廁所上完后,我又把線拋進(jìn)了水里。又過(guò)了一會(huì)兒,我有一點(diǎn)渴了,于是又把線收了起來(lái),去喝水。就這樣,我用了一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間,一條魚都沒(méi)釣到。我正在納悶,媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“釣魚的時(shí)候,一定要一心一意的,不能三心二意的,如果你三心二意的話,就可能釣不到魚,知道了嗎?”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在,我就按媽媽說(shuō)的,一心一意地坐在地上釣魚。過(guò)了好一會(huì)兒,浮漂突然沉下下去,我定眼一看,是一個(gè)大家伙,我放長(zhǎng)線,讓它游,等它的力氣沒(méi)有的時(shí)候,再把它拉了上來(lái),媽媽在一旁說(shuō)道:“這就對(duì)了,這樣就對(duì)了,做什么事都一定要認(rèn)認(rèn)真真,不能馬馬虎虎的。”
從這件事中,我明白了一個(gè)道理:人做事,一定要認(rèn)認(rèn)真真,不能馬馬虎虎的,不然到頭來(lái),只能是白忙一場(chǎng)。
魚的啟示作文8
今天,我到奶奶家去玩,纏著奶奶給我買了個(gè)釣魚桿。
回到家后,我就把哥哥喊來(lái)一起釣魚比賽,于是,我們就開(kāi)始釣了。我先釣,我先把蚯蚓掛在鉤子上,把釣魚桿甩到了水里頭,說(shuō)起來(lái)也真怪,我一把釣桿甩到水里后魚就咬鉤了,一下子我就釣到了3條,我釣到第四條的時(shí)候,覺(jué)的這是一條大魚,我想,嘻嘻,簡(jiǎn)直是得來(lái)全不費(fèi)功夫,這下哥哥一定輸了,于是,我使勁拉終于把那個(gè)“魚”拉了上來(lái)我回頭一看,!竟然是一支破鞋,太氣人了。叮叮叮,時(shí)間到了,輪到哥哥釣了。只見(jiàn)哥哥一絲不茍的做在那,一釣就是一條,好歷害。我想,還是悄悄的把哥哥釣的魚放了好,這樣我就一定會(huì)贏,于是,我就把哥哥的魚放了,哥哥最后也釣了三條,就這樣打成了平局,我覺(jué)的心很不安,我想,我不應(yīng)該把他的魚放的,最后,我把真相告訴了哥哥,哥哥說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,知錯(cuò)就改就行了。
釣了這次魚后,我得到了一個(gè)啟發(fā),就是,不管做什么事都不能做弊,小朋友,你們做的到嗎?
魚的啟示作文9
大自然是人類最好的老師!
有一次我在水池里看魚,魚一會(huì)兒浮在水面,翻個(gè)身肚皮朝天仰游起來(lái),一會(huì)兒沉到水底,竄來(lái)竄去,只能隱約看到一點(diǎn)影子,可真像只小小的潛水艇。從那時(shí)候我就想:那潛水艇是不是科學(xué)家從小魚身上得到啟示的?
為了弄清楚,我去問(wèn)了爸爸。原來(lái)它是從魚鰓里透氣!半y道潛水艇也有魚鰓?”爸爸說(shuō):“當(dāng)然不是,潛水艇是帶氧氣下去的,就像月球上沒(méi)有氧氣一樣,人是不能生活在月球里的。”
“潛水艇在水里時(shí)為什么不會(huì)沉下去呢?和小魚一樣是什么力量把身體抬起?那潛水艇是怎樣升降的呢?”
爸爸笑著說(shuō):“潛水艇上有一個(gè)蓄水倉(cāng),和小魚的氣囊一樣,當(dāng)潛水艇要上升時(shí),就通過(guò)水管把蓄水倉(cāng)里水排出;潛水艇要沉下時(shí),就通過(guò)水管往蓄水倉(cāng)里注水!
我又問(wèn):“那潛水艇是怎樣前進(jìn)的呢?”“潛水艇后面有一個(gè)風(fēng)扇叫排力扇,當(dāng)潛水艇要前進(jìn)時(shí),只要開(kāi)動(dòng)排力扇就可以了。當(dāng)然要升降時(shí),也有升降排力扇可以調(diào)節(jié)升降速度!
哎!寫到這里,我不禁要感嘆:大自然是人類最好的老師。
魚的啟示作文10
《釣魚的啟示》是課本里的一篇文章。作者回憶了自己11歲時(shí)的一段生活經(jīng)歷。
文中寫到:一天傍晚,他和父親一起去釣魚,在距離捕撈開(kāi)放日還有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)候,他釣上來(lái)一條大魚,但是父親叫他把魚放下,不要據(jù)為己有,雖然四周沒(méi)有人。正因?yàn)樗艿搅诉@種教育,所以在漫長(zhǎng)的人生路上,他抵擋住了很多誘惑,最終走向了成功。
道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難。當(dāng)你買東西的時(shí)候,售貨員多找給你5元錢或者10元錢,你會(huì)還回去嗎?當(dāng)老師批改卷子的時(shí)候,少扣了10分,你會(huì)怎么做?……。這些問(wèn)題,回答起來(lái)很干脆,實(shí)際行動(dòng)中呢?是啊,5元錢可以買很多自己喜歡的小食品。分分分,學(xué)生的命根,多出的10分,你舍得再找老師扣掉嗎?這樣的很多時(shí)候,人們往往就會(huì)選擇利益多的.那份選擇。
唉,道德啊道德……
魚的啟示作文11
在很久以前,海底沉睡著許多名貴而又神秘的寶藏?墒,很多在博物館陳列的寶藏又是怎么打撈上來(lái)的呢?
原來(lái),人們?cè)诎l(fā)現(xiàn)煤的作用后,便發(fā)了狂的挖掘出來(lái),運(yùn)到了另一個(gè)地方。由于運(yùn)煤的船只不停地出事故,所以海底堆積的煤到了難以想象的厚度。在那個(gè)時(shí)候,人們已經(jīng)知道了章魚吸盤的吸力了,于是人們就到各地區(qū)去尋找章魚。找到后,就給它綁上細(xì)繩,投進(jìn)海里,當(dāng)章魚碰到煤塊就緊緊的吸住它,這個(gè)時(shí)候,人們就把章魚給拉上來(lái)。
還有一次,日本的貨船承載著許多朝鮮名貴的瓷器,結(jié)果船被驚濤駭浪給掀翻了。盡管人們知道沉船的具體位置,可是潛水員下不去那么深,人們就想起了章魚。他們把章魚系上繩子扔進(jìn)海里,章魚碰到瓷器后就鉆進(jìn)去,這時(shí)人們又把章魚拉上來(lái),于是瓷器也就打撈上來(lái)了。原來(lái),人們是利用了章魚見(jiàn)罐就鉆的怪癖。
后來(lái),機(jī)智的科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了章魚的特點(diǎn),就發(fā)明了起重機(jī)和真空起重機(jī)。
現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后當(dāng)個(gè)科學(xué)家,為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
魚的啟示作文12
周末,我和媽媽去金魚店買了五條金魚。
仔細(xì)看那金魚真的好美!它有一張O形小嘴,在水里游的時(shí)候,那嘴巴一張一合還冒出氣泡呢!看它的眼睛鼓起來(lái),好像兩個(gè)小燈籠掛在那里。它的尾巴很柔軟,游動(dòng)的時(shí)候就像一把小扇子在扇來(lái)扇去。它身上的顏色更是五彩繽紛,有的是黃色、有的是紅色、有的是兩種顏色相間的。
美麗的金魚也很注重自己的生活環(huán)境,因?yàn)樗刻於家獡Q一次水,才能快活地游泳呼吸;它也不能餓肚子,每天都要吃兩次食物,真是比我的胃口還要大!有一次,我突發(fā)奇想:如果兩天不給它吃東西,它會(huì)不會(huì)餓死?
然后我試了一下,第三天我去看它的時(shí)候,它居然沒(méi)死,這太讓我驚訝了!我納悶了,它怎么沒(méi)死呢?后來(lái)我去問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“因?yàn)榻痿~在氧氣缸里,氧氣缸可以給金魚提供氧氣,所以金魚沒(méi)有死!金魚如果死亡,一般都是被撐死的吧!”
我養(yǎng)金魚得到的啟示是:一條金魚都那么愛(ài)護(hù)環(huán)境,講究衛(wèi)生,所以我一定更要講衛(wèi)生!
魚的啟示作文13
今天,媽媽從超市買來(lái)了一條魚,我從它身上懂得了一些道理。
媽媽開(kāi)始?xì)Ⅳ~了,拿起刀,刮起了魚的鱗片,誰(shuí)知那條魚奮力掙扎著,不想輕易就被我們吃了,我感受到了他的頑強(qiáng),可是我和媽媽誰(shuí)也不知道,更不可思議的還在后頭。
正當(dāng)媽媽把魚的內(nèi)臟掏了,放進(jìn)鍋里蒸時(shí),那魚竟從鍋里躍了出來(lái),并集中自己的所有力氣,使勁向窗口跳去,我不禁被它震撼了,這么一條任人宰割的魚,竟然有如此強(qiáng)大的生命力,都放進(jìn)鍋蒸了,他還在垂死掙扎。我忽然明白了一個(gè)道理:只要還有一線生機(jī),就不能放棄。
雖然那條魚最后還是變成了我們餐桌上的美食,可它的勇氣,讓我感嘆。它,就是一名當(dāng)之無(wú)愧的勇士。
魚的啟示作文14
我喜歡小金魚,我家里有很多條小金魚。
我剛開(kāi)始養(yǎng)小金魚,我就很喜歡,我養(yǎng)了6條金魚,4條是金色的,2條是花的,眼睛大大的,尾巴像扇子一樣,擺來(lái)擺去,真好看!非常惹人喜愛(ài)。
我喂金魚的時(shí)候,金魚游上來(lái),嘴巴張開(kāi),一咬,就吃了,真有趣!
后來(lái),一條金魚生病了,就傳染了其他金魚,它們都相繼死了,只有一條活著,我看了很傷心。
過(guò)了幾天,我怕那條魚又死了,這樣就慘了,我決心把這條魚放生,放它一條生路。怎么放呢?我想了一下,公園附近不是有一個(gè)魚塘嗎?放在那里最好了。
我舍不得這條魚,但是我必須這樣做,我要救它,再見(jiàn)吧!金魚!
魚的啟示作文15
現(xiàn)在正是釣魚的最佳時(shí)節(jié),我和朋友何昌盛帶著魚桿去河邊釣魚。
到了河邊,我們首先挑選釣魚的最佳位置。
位置選好了,我們開(kāi)始釣魚了。我先把魚餌穿到魚鉤上,然后用力把魚鉤拋到河中,接著便目不轉(zhuǎn)睛的注視著魚浮的動(dòng)靜,大約過(guò)了五分鐘,魚浮開(kāi)始有了動(dòng)靜,這時(shí)我猜想魚要上鉤了。果然不出我所料,這時(shí),魚浮急速下沉了。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我以迅雷不及掩耳的速度提起魚桿,魚鉤上果真有只活蹦亂跳的小草魚。
我?興極了,接著又拋下魚鉤,我等了很長(zhǎng)時(shí)間,可魚浮一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。我納悶極了,便疑惑地問(wèn):“何昌盛,我的魚浮都這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有動(dòng)靜了,這是怎么回事啊?”
“你把魚鉤提上來(lái),看看有沒(méi)有爆鉤!”
“爆鉤?什么意思?”我懵住了。
“就是魚餌沒(méi)有把魚鉤完全隱蔽住!焙尾⑿χ忉尩。
聽(tīng)了這話,我想起剛才上魚餌時(shí),為了節(jié)省魚餌,我把只可以用一次的魚餌分成了兩次……
!原來(lái)釣魚還有這么多學(xué)問(wèn)!真是生活處處是課堂啊!
魚的啟示作文16
以前,我看到魚兒在水里游就覺(jué)得很奇怪:我在水中只能憋個(gè)半分多鐘,為什么魚兒在水里就不用換氣呢?
后來(lái),我在科學(xué)書上找到了答案。原來(lái),魚兒有個(gè)器官叫鰓,它能幫助魚兒把水中的氧氣分離出來(lái),使魚兒能在有氧水體中不用換氣。而人不是水生生物,不具備在水中分離氧氣的特征,所以人類在水中只能憋氣,時(shí)不時(shí)還要把頭探出來(lái)?yè)Q氣。但是,魚兒一旦離開(kāi)了水,就只能等死了,因?yàn)轸~兒只能在水中乎吸、生活,不能到陸地上來(lái)。
魚兒在水中能不換氣的疑問(wèn)解開(kāi)了,這也給了我一個(gè)新的啟發(fā)。如果潛水艇上也裝上一個(gè)模仿魚鰓的裝置——人工氧氣分離機(jī),就能像魚兒一樣長(zhǎng)期在水中潛行而不用“換氣”了。
我設(shè)計(jì)的“人工氧氣分離機(jī)”,由吸水艙、離氧裝置、傳氧帶、凈水器、排水管五個(gè)部分組成。先是由吸水艙把水吸進(jìn)去,然后用離氧裝置把氧氣給排出,分離出的氧氣由傳氧帶送到生活區(qū)供船員使用,剩余的作為備用氧,被分離了一部分氧氣的水則被引入凈水器,凈水器把臟質(zhì)排出,那些臟質(zhì)則作為新能源被利用起來(lái)了,最后,被凈化的水由排水管排出,并作為動(dòng)力。有了這個(gè)裝置,只要是一些攜帶較多能源的大潛艇,在水里潛行半個(gè)月也沒(méi)問(wèn)題。
大自然的啟示可不止這些,只要我們用心觀察,就會(huì)有更多奇思妙想裝進(jìn)我們的小腦袋。
魚的啟示作文17
生命予動(dòng)物予植物予人類一次,因?yàn)橐淮胃@珍貴。我們應(yīng)該珍惜生命,讓它變得有意義,讓有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。
一天,我和爺爺去買菜,我們買了一條鯽魚。在回家的路上,我感覺(jué)那條鯽魚在袋子里比在菜場(chǎng)里的生命力還要旺盛。到家后,我將那條魚倒入臉盆中,鯽魚在臉盆里不停跳躍,還游到臉盆邊緣用尾巴不停地拍塑料壁,我馬上就看出它的心思,心想:這條小魚還想跳出去,休想。我飛快地跑進(jìn)廚房,提出來(lái)了一個(gè)水桶,我一把拿起臉盆,把它倒進(jìn)水桶,還把水倒得剛沒(méi)過(guò)魚身,我看別人有鯉魚跳龍門,我看你會(huì)不會(huì)鯽魚跳水桶?
快到中午,我想把它拿出來(lái)煮了,我大步走向陽(yáng)臺(tái),來(lái)到水桶旁邊,伸出一只手去抓它,沒(méi)想到那條鯽魚一甩尾巴,我不但沒(méi)有抓到,倒被它的尾巴打了一下,我心想:你這條鯽魚,不讓我抓就算了,還用尾巴甩我,我王家樂(lè)可被惹急了。于是,我用兩只手,可還是沒(méi)有抓到,我干脆把水桶往水槽里一倒,這下魚不想讓我抓到也不可能了,可它還是不停地用尾巴拍打水槽壁。我雙手抓住它的身子將它撈起來(lái)。
我將鯽魚放在菜板上,我拿起一把刀,逆著刮它的魚鱗,魚鱗一大片一大片地掉落,可魚還是不停地跳躍,我一氣之下就用菜刀砍下了它的頭,可掉了頭的魚還使勁拍桌面,跳躍到地上。我不禁想到:就連動(dòng)物對(duì)待生命都這么頑強(qiáng),而我一旦遇到難題就放棄。
人生雖然短暫,但這短暫的生命能不能綻放光芒,完全靠自己掌握。
魚的啟示作文18
每天都會(huì)發(fā)生很多事情,我們不僅能從中享受生活的樂(lè)趣,還能感悟生活給我們的啟示。比如上次我和爸爸一起去中山公園釣魚的經(jīng)過(guò),就令我終生難忘。
那天到了魚場(chǎng),我就迫不及待地跳下車,做好釣魚前的準(zhǔn)備,然后用力一甩魚桿,只聽(tīng)見(jiàn)“嘩”的一聲,魚桿平穩(wěn)地落入水中。
我們開(kāi)始靜靜地等待。一分鐘、兩分鐘……水面依舊靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉。我開(kāi)始有些不耐煩,心想,是不是魚線松了?還是魚食掉了?一大堆問(wèn)題困擾著我,我決定一看究竟。
可是就在這時(shí)——魚線開(kāi)始輕微地?fù)u動(dòng),我非常激動(dòng),心想:馬上就有魚上鉤了!我用力一拉,但拉到一半的時(shí)候,魚桿的重量突然減輕。我心理不由一振,心想:難道魚沒(méi)有上鉤嗎?抬頭一看才知道,原來(lái),剛剛是我太心急了,魚還沒(méi)有上鉤我就把魚桿拉上來(lái)了。
爸爸輕輕地告訴我:“做事不要急,要有耐心!尤其是釣魚,必須沉得住氣啊!”這時(shí)爸爸拿過(guò)魚桿,只見(jiàn)他慢條斯理地放下魚桿,然后靜靜地待了許久。突然,魚桿的魚漂沉了下去,證明有魚來(lái)了。爸爸一副不慌不忙的表情,等到魚桿快抓不住的時(shí)候才往上拉。只見(jiàn),一條雪白的大魚飛出水面,我們終于釣到魚了!
我內(nèi)心一陣發(fā)癢,我想:像爸爸一樣一定能釣到魚,我決定試一試。我?jiàn)Z過(guò)魚桿,模仿爸爸那樣,用心地去釣魚,沒(méi)過(guò)過(guò)久,我也釣到一條小鯽魚。
我想:做事真不能太急,需要有耐心。釣魚是這樣,做其他事情也應(yīng)該是這樣。那天我得到了一個(gè)受益終生的道理。
魚的啟示作文19
啟示,是生活中的一些哲理,是經(jīng)歷過(guò)任何事后得到的啟迪……
釣魚,想必大家都耳聞目睹了,可我就是從釣魚中得到了啟示。
那是六月里一個(gè)悶熱的日子,在媽媽強(qiáng)烈的要求,我被迫跟爺爺去釣魚。來(lái)的小河邊,我極不情愿的拿出釣魚竿,手一哆嗦,魚竿啪的掉到了地上,爺爺嚴(yán)厲地說(shuō):“你在做什么,要站有站相,坐有坐相,釣魚也要有釣魚的樣子!”我突然生氣了,邊再也沒(méi)有與爺爺說(shuō)一句話。和好魚餌,放在魚鉤上,就把魚竿落到水里,坐在那里傻等。不過(guò)幾分鐘,爺爺?shù)男⊥袄锞投嗔藥讞l小魚,而我的桶里卻什么也沒(méi)有。我有些急躁,變發(fā)瘋的放魚餌,把魚鉤上塞得滿滿的,可幾分鐘過(guò)去了,我的桶中依舊什么也沒(méi)有,而爺爺桶中的魚卻越來(lái)越多,我有些沮喪又有些生氣,便扔下魚竿,傷心的跑回家中,跟媽媽訴說(shuō)了爺爺?shù)姆N種不滿。媽媽卻說(shuō):“你想想愚公!
是呀,為了方便自己,堅(jiān)持自己挖山,智叟問(wèn)他:“你認(rèn)為自己什么時(shí)候能挖完?”愚公說(shuō):“我自己挖不完,還有我的兒子,我的孫子,我的曾孫子……這樣排下去,總有一天會(huì)把山挖完的!
堅(jiān)持不懈,才是愚公堅(jiān)持到底的信心。想到這里,我的臉紅了起來(lái)。這時(shí),爺爺回來(lái)了,他說(shuō):“早知道你就會(huì)堅(jiān)持不住,我剛才是在訓(xùn)練你的毅力,你果然沒(méi)堅(jiān)持住。以后要記得,無(wú)論遇到什么事,你都應(yīng)該像一座大山,堅(jiān)定不移。你懂了嗎?”
堅(jiān)持不懈,永遠(yuǎn)刻在我的心中!
魚的啟示作文20
今天我讀到了這樣一個(gè)故事:一位心理學(xué)家用一塊玻璃把水池從中間隔開(kāi),在一邊放進(jìn)一條大魚,在另一邊放進(jìn)一條小魚。那條大魚可能餓急了,看見(jiàn)那條小魚就撲了過(guò)去,結(jié)果撞到了玻璃上。它沒(méi)有放棄,又一次向小魚撲去,當(dāng)然還是撞到了玻璃上。這樣撞了幾次后,它就意識(shí)到自己吃不了那條小魚,便不再去試了。后來(lái)心理學(xué)家拿走了那塊玻璃,它還是不去吃那條小魚。心理學(xué)家把那條小魚趕到它嘴邊,奇跡發(fā)生了:它看見(jiàn)那條小魚竟然嚇得躲開(kāi)了!
很顯然,這條大魚已失去了自信,認(rèn)定自己沒(méi)有吃掉那條小魚的能力。
動(dòng)物如此,人似乎也是這樣。
我以前一直認(rèn)為自己缺乏寫作天賦,因?yàn)槲易x過(guò)好多作文書,上了好幾個(gè)作文班,還是一寫作文就發(fā)愁。尤其是老師要求寫幾百字,那簡(jiǎn)直就像是要我的命。前不久,我買了一本書叫《童話百寶箱》,里面有一部長(zhǎng)篇知識(shí)童話,叫《作文神童的故事》。讀了那部長(zhǎng)篇知識(shí)童話后,我有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué),知道了怎樣用自己的筆盡情表達(dá)。仿佛覺(jué)得自己像故事中的李小路一樣,變成了作文神童。上一周的作文,我竟然一口氣寫了1000多字!寫完后,我翻著那幾頁(yè)紙還在問(wèn)自己:這是自己寫出來(lái)的嗎?然而,那確確實(shí)實(shí)是我自己寫出來(lái)的!
我過(guò)去認(rèn)為自己缺乏寫作天賦,那是對(duì)自己的誤解。就像那條大魚認(rèn)為自己吃不了小魚一樣。在這里,我想告訴所有的人:無(wú)論干什么,都不要讓“一塊玻璃”把自信撞沒(méi)了!
魚的啟示作文21
早就聽(tīng)說(shuō)我家的魚塘里有很多魚,國(guó)慶節(jié)那天,我就和爸爸一起去魚塘釣魚。
來(lái)到了我家的魚塘,我和爸爸選好了位置,放下兩把椅子,又把魚竿拿出來(lái),擺好線,調(diào)好魚漂,最后再把魚餌弄在魚鉤上,一切準(zhǔn)備停當(dāng),我左手拿魚線,右手拿魚竿,用力地把那個(gè)魚線向遠(yuǎn)處拋去。
我坐在椅子上,聚精會(huì)神地看著魚漂,過(guò)了一會(huì)兒,魚漂輕輕地動(dòng)力一下,我趕快提竿,可是魚鉤上什么都沒(méi)有。這是怎么回事呢?我又看了看身邊的爸爸,只見(jiàn)他釣上了一條又一條的魚,我疑惑地問(wèn)爸爸,爸爸微笑著說(shuō):“釣魚要有耐心。急不得。魚漂輕輕地動(dòng)了幾下,那是魚在試鉤,你就不能動(dòng)竿,一動(dòng)魚兒就跑了。魚漂往下一沉,就得趕緊提竿,否則,魚餌就被魚吃掉了。魚兒跑了。”
聽(tīng)完爸爸的話,我趕緊把魚餌弄在魚鉤上,用力地把那個(gè)魚線向遠(yuǎn)處拋去,眼睛緊緊盯著魚漂,不一會(huì)兒,魚漂輕輕地動(dòng)力一下,我的心在砰砰直跳,絲毫不敢動(dòng)一下魚竿,突然,魚漂往下一沉,我急忙提竿,嘿,一條魚竟然被我吊起來(lái)了。我手忙腳亂地把魚兒從魚鉤上取了下來(lái)。不知什么時(shí)候,爸爸走到我的身邊:“不錯(cuò),也能釣到魚了!
爸爸的稱贊,讓我更有了信心,我牢牢記住了爸爸說(shuō)的話:釣魚要有耐心,急不得。我又拿起魚竿,上好魚餌,用力地把那個(gè)魚線向遠(yuǎn)處拋去……
魚的啟示作文22
釣魚,是我盼望已久的事情。在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午,爸爸一手提著釣魚工具,一手拉著我,一步一步朝湖邊走去,兩人臉上都洋溢著幸福的微笑,覺(jué)得一定能釣幾條大魚回家。
我們選擇了一個(gè)樹陰底下,拿出魚鉤,在魚鉤上掛上一條蚯蚓,又在釣魚的湖面灑上一些魚食,好把魚引誘過(guò)來(lái)。做好一切“釣魚”工作,“嗖”的一聲,我們將魚鉤拋下。準(zhǔn)備釣魚啦!
我坐在樹陰下等,就等那浮標(biāo)下沉,我就可以迅速提起魚鉤。我邊等邊唱:“可愛(ài)的小魚呀,請(qǐng)你來(lái)吃我為你準(zhǔn)備的蚯蚓大餐吧……但這魚似乎聽(tīng)出了歌曲的本意,偏偏不上鉤。有時(shí)還在魚鉤旁吐泡泡呢!小魚兒玩得歡,但我的心卻急呀,心就像火苗,越燒越旺,都快噴火了!就在我快要“噴火”的時(shí)候,只見(jiàn)那浮標(biāo)輕輕往下一沉,哈哈,魚兒還是來(lái)了。我迅速一提鉤,本希望看到一條大魚在掙扎,可看到的卻只有孤零零的魚鉤,蚯蚓已沒(méi)了蹤影。我真是又急又氣,火冒三丈!
雖然第一回沒(méi)釣到,但總不能就這樣放棄希望吧,于是,我再一次將魚鉤拋下。靜靜地等待。等啊等,就是等不到。爸爸叫我起來(lái)看看,呀!不好,蚯蚓又不見(jiàn)了,它已經(jīng)成了魚兒的盤中餐。天漸漸黑了,我和爸爸只好打道回府。
回家的路上,我就像一個(gè)泄了氣的皮球似的,低著頭,悶悶不樂(lè)。爸爸安慰道:心和,你雖然沒(méi)釣到魚,但你學(xué)會(huì)了釣魚的技藝,學(xué)會(huì)了等待,這不是挺好的嗎?”轉(zhuǎn)念一想,也是呀!技巧與等待已印在了我的心中。
魚的啟示作文23
暑假的時(shí)候,爸爸媽媽和我,還有好朋友旺仔一家去郊區(qū)的水庫(kù)釣魚,天真熱呀,我們一行人浩浩蕩蕩的終于到了目的地。
一到那邊,我就擺出一副要“開(kāi)戰(zhàn)”的架式。爸爸告訴我,開(kāi)始釣魚前,要先撒一把魚餌在水里,等魚圍上來(lái)的時(shí)候。然后把魚鉤上餌,接著把魚線扔進(jìn)水里,只聽(tīng)“嗖”的一聲,魚線進(jìn)水了。現(xiàn)在就等魚兒上鉤了。在等的時(shí)候,我瞬間感覺(jué)度秒如年。啊,天太熱了,這段時(shí)間感覺(jué)空氣像被火燒一樣,讓人透不過(guò)氣來(lái)。突然,我的魚線動(dòng)了一下,我喊了一聲:“魚咬鉤了!”氣氛一下子活躍了起來(lái)!鞍パ剑~跑了。”我又喊了一聲。大家一下子沮喪了,我的心一下子涼透了。爸爸在旁邊告訴我說(shuō),釣魚要沉下心來(lái),耐得住性子,等魚咬穩(wěn)后,再收線,這樣才能釣到魚。我分析一下,是我太心急了,魚只是試探性的咬鉤,我就拉線了,鉤便從魚嘴邊劃過(guò)?上О,可惜!一條大魚就這樣白白溜走了。
但是我沒(méi)有灰心,漸漸地靜下心來(lái),耐心地等著魚兒再次上鉤。終于,魚又開(kāi)始咬鉤,這次我沒(méi)有掉以輕心,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮漂,汗水一直順著我的臉頰往下流,但是我沒(méi)有動(dòng),看著浮漂在那兒上下擺動(dòng),我的心都要跳到嗓子眼了,在浮漂猛的沉下去后,我突然一提魚線,“我釣到魚了!”我大喊起來(lái),沒(méi)想到,我第一次竟然掉到了一條大魚,好朋友旺仔趕緊過(guò)來(lái)幫我把魚放好,我們太高興了。
這一次經(jīng)歷讓我久久不忘,經(jīng)過(guò)這件事情,我不僅學(xué)會(huì)了釣魚,還學(xué)會(huì)了,只要有耐心,就一定會(huì)成功。
魚的啟示作文24
我學(xué)習(xí)畫畫的時(shí)候一直沒(méi)有進(jìn)步,被老師給批評(píng)了,我很灰心,就跑去跟爸爸說(shuō);“爸爸,畫畫太難了,我不學(xué)了!”爸爸只是靜靜地看著我,什么也沒(méi)說(shuō)。
第二天清早,爸爸帶著我去釣魚,我和爸爸坐在河邊,手上拿著魚竿,掛上誘餌,扔進(jìn)水里,等待著魚上鉤?墒,魚兒一直卻不上鉤,還跟我開(kāi)玩笑碰了一下魚竿就游走了,好像在說(shuō):“哈哈,好笨!這個(gè)小孩不會(huì)釣魚!”我覺(jué)得非常生氣,把一塊小石頭扔進(jìn)了水里,漾起了層層波紋,把剩下的魚都嚇跑了。一陣風(fēng)吹來(lái),把我的情緒都攪亂了,柳條被風(fēng)吹得一直往我身上“爬”,我很煩,把它們一直往后拍,它們又往前面來(lái),我又往后面拍魚竿隨著我的動(dòng)作扭來(lái)扭去。過(guò)了一會(huì)兒,蟬在樹上瘋狂地叫著,惹得我更加心煩意亂。一陣風(fēng)吹來(lái),樹葉沙沙作響,好像也在譏笑我。
我氣憤地把魚竿往地上扔,大叫道:“我不釣了!”爸爸見(jiàn)了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“做什么事情都要有耐心,有恒心。如果遇到一點(diǎn)挫折就放棄是不會(huì)成功的!蓖蝗,爸爸釣上了一條大紅鯉魚:“看,就是這樣。”爸爸的話像清風(fēng)拂平了我內(nèi)心的焦躁不安,我又坐回了位置,專心地釣起了魚。
沒(méi)過(guò)多久,一條大魚上鉤了,我高興得一蹦三尺高。是啊,做一件事不可以半途而廢,釣魚是這樣,畫畫也是這樣,只有堅(jiān)持到底,才能成功。
魚的啟示作文25
今天,爸爸帶著我和媽媽一起去釣魚。我們都很開(kāi)心。
到達(dá)目的地后,爸爸就迫不及待地到后備箱去拿魚竿。我和媽媽一起四處閑逛。這里很寧?kù)o,不像城市那樣嘈雜。不時(shí)還有幾聲鳥叫,令人心曠神怡。我坐下來(lái)感受大自然的氣息。
突然“嘩”的一聲,把我嚇了一跳,我四處觀望,才知道原來(lái)是爸爸拋下魚竿。我跑到爸爸身邊說(shuō):“爸爸,你為什么選擇這么寧?kù)o的地方呀?”爸爸回答說(shuō):“魚是非常膽小的動(dòng)物,只要它們聽(tīng)到一絲一毫的聲音就會(huì)跑掉!蔽颐靼琢耍c(diǎn)點(diǎn)頭,媽媽也對(duì)我微笑示意。我原本以為釣魚是一件非常輕松的事情,但實(shí)際卻是這樣困難。我走到媽媽面前,小聲說(shuō):“媽媽,媽媽,你但都等了這么長(zhǎng)時(shí)間了,要不咱們不等了,回家吧!”媽媽的神情立刻嚴(yán)肅起來(lái),說(shuō):“我們是來(lái)干什么的?”我毫不猶豫的說(shuō):“是來(lái)釣魚的!可是”我支吾著,沒(méi)再出聲。媽媽接著說(shuō):“釣魚是一件賞心悅目的事情,收獲也不是那么容易的!痹捯魟偮,爸爸那邊便有動(dòng)靜了,我急忙跑過(guò)去,“哈哈!是條大魚。”我們終于等到勞動(dòng)的果實(shí)了,我高興得一直合不攏嘴。
接來(lái)下的時(shí)間,我就一直坐在爸爸媽媽旁邊,享受著釣魚的清閑。
通過(guò)這件事,我知道了釣魚的要領(lǐng),同時(shí)更明白了,天下沒(méi)有不費(fèi)力的午餐,只有辛勤勞動(dòng),才會(huì)有好吃的午飯。
魚的啟示作文26
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,爸爸帶我去松山湖釣魚,那是我第一次釣魚,我懷著又高興又好奇的心情去釣魚。
爸爸準(zhǔn)備好兩根魚桿,遞給我一根,并高興地對(duì)我說(shuō):“這次是你第一次釣魚,要加油哦!看看能釣多少條!蔽倚判氖愕拇鸬溃骸拔乙欢〞(huì)釣到魚的。”由于我第一次釣魚,爸爸先教我拋桿,收桿和放魚餌,我一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了,并能熟練地操縱這三個(gè)步驟。終于能釣魚了,我興奮地拋出了第一桿,由于太緊張了,風(fēng)一吹,我就以為有魚上鉤,迅速地拉起魚桿,結(jié)果沒(méi)有魚上鉤,害得我白高興了一場(chǎng)。我只好再放第二桿,爸爸教育我:“不要太心急,慢慢來(lái)。”這次我可沒(méi)想上次一樣,但是我等了好久都沒(méi)魚上鉤,突然,魚桿抖動(dòng)了一下,我立刻把魚桿收上來(lái),但是魚“跑走”了。爸爸對(duì)我說(shuō):“魚桿不要收太快,等魚咬住了才收!蔽矣珠_(kāi)始第三次放桿,等了好久魚都沒(méi)有上來(lái),我第四次,第五次地放桿,結(jié)果都跟前面一樣,一無(wú)所獲,眼看別人已經(jīng)釣到不少魚了,而我還是沒(méi)收獲,慢慢有點(diǎn)不難煩了。爸爸看見(jiàn)我不耐煩了,就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“女兒,做一件事不能遇到一點(diǎn)困難就放棄,要堅(jiān)持不懈,有恒心地去做,才能做好。”我聽(tīng)了爸爸的話,總結(jié)了前面兩個(gè)方法,過(guò)了不久,我就有了一條“戰(zhàn)利品”,雖然只是一條小魚,不過(guò)也感受到了成功的喜悅。
這次釣魚我明白了一個(gè)道理:做一件事要堅(jiān)持不懈,有恒心,才能成功。
魚的啟示作文27
這件事發(fā)生在我六七歲時(shí),或許叔叔已經(jīng)忘掉了,可卻給了我莫大的啟示。
那時(shí)我還小,十分好動(dòng)。媽媽便讓叔叔帶著我去小河邊釣魚,想以此磨一磨我的心性。
我牽著叔叔的手來(lái)到小河邊,坐下,模仿著叔叔的樣子,盤著腿,手握釣竿,耐心地等待著。
天氣很好,和煦的春風(fēng)輕拂著我的面頰,樹葉沙沙作響。太陽(yáng)從樹葉的間隙中穿過(guò),照射在小河上,河面頓時(shí)金光閃閃。
突然,“撲騰”一聲打破了寂靜,“是魚!”我大叫道,大魚一驚,飛也似地游走了,我十分沮喪。
漸漸地,我不再像之前那樣幸運(yùn)。釣上的無(wú)非是一些礦泉水瓶之類的東西。我沒(méi)了耐心,干脆一把扔下魚竿準(zhǔn)備去捉拿早已在我眼前飛來(lái)飛去的花蝴蝶。可叔叔卻一改常態(tài),說(shuō):“孩子,坐下,釣魚是一件需要耐心的事兒,你總要學(xué)會(huì)持之以恒!
于是我坐下來(lái),重新拾起了魚竿。
良久,我釣上了一條肥美的鱸魚,高興得手舞足蹈,卻早已忘了魚鉤上的魚。
突然那魚箭似地沖向河底。
我垂頭喪氣地一屁股坐在了地上。可叔叔卻說(shuō):“這都是平常事,一個(gè)人釣魚時(shí)若光顧著沉浸在釣到魚的喜悅中,忘掉了魚是不行的!”
是啊,生活又何嘗不是這樣,當(dāng)一個(gè)人還未把事情做成功前,就說(shuō)自己成功了,失敗后豈不是自吹自擂呢?
我陷入了沉思。
魚的啟示作文28
今天,我和爸爸到小河去釣魚。
爸爸是釣魚的老手,他一到這里就取出事先準(zhǔn)備好的米、豆餅,麻利地撒進(jìn)水里。我不解地問(wèn):“爸爸,您這是干什么呀?”爸爸神秘地告訴我:“你不明白嗎?這是在打窩子,目的是引誘水里那些貪吃的小魚。”說(shuō)完,他又把蚯蚓順著魚鉤穿進(jìn)去,魚鉤被蚯蚓完全包住了,他把魚竿交給我,然后,自己拿著一根魚竿到那邊釣魚去了。
我雙手握緊魚竿小心翼翼地把它放進(jìn)水里,坐在岸邊的石頭上等魚上鉤。等了半天,總是釣不上來(lái)魚。回頭看看爸爸,他一會(huì)兒拉一條小魚,一會(huì)兒扯一條大魚,那些上鉤的魚接二連三地被釣上岸。我有些著急了,就拿著魚竿去請(qǐng)教爸爸,爸爸說(shuō):“釣魚要把握住幾個(gè)要點(diǎn),一是要穿好魚餌,二是要根據(jù)水的深淺調(diào)好魚漂,三是要把魚鉤扔到打窩處。如果魚漂輕輕地動(dòng)了一下,就說(shuō)明有魚在試鉤,”我按爸爸說(shuō)的先檢查一下魚鉤上的蚯蚓穿得牢不牢,然后把魚鉤放在打窩處,等待魚上鉤。過(guò)了一會(huì)兒,我看見(jiàn)魚漂動(dòng)了,心里一下子興奮了起來(lái),我使勁一提,哇!好大的一條魚啊!我情不自禁的叫了起來(lái),心飄了起來(lái),高興地?zé)o法形容,吃了興奮藥似的。我迅速地把魚從鉤上取下,放進(jìn)了桶里,爸爸連聲道,真厲害!真棒!
這次釣魚給了我很多啟示,不管做什么事,哪怕你一點(diǎn)都不會(huì),只要你認(rèn)真,有耐心,有毅力,再難的事都能行。
魚的啟示作文29
任何一人的童年都是美好的,都是快樂(lè)的,都是有趣的。每一個(gè)人在童年中發(fā)生的趣事也是很多,就像天上的星星,江河里的水一樣多,我們都有過(guò)許許多多的童年趣事,在我童年發(fā)生的趣事中,最讓我難以忘懷的還是那一次的釣魚。
那是我上四年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事,在四年級(jí)的某個(gè)星期天上午,我把作業(yè)寫完了之后想去找個(gè)好朋友王猛玩。說(shuō)來(lái)也很巧,我剛走出家門,王猛正好到了我家門口,我問(wèn)王猛說(shuō):“你覺(jué)得現(xiàn)在又什么地方好玩的?待在家里太悶了!蔽乙灿X(jué)得很悶,我在家中就想好了,我們一起去釣魚吧!王猛說(shuō),我心里又是喜歡又是擔(dān)心,對(duì)王猛說(shuō):“這個(gè)想法好是好,可是如果我們掉到了河里怎么辦?”不會(huì)的,我們又不是去游泳,我們只要站遠(yuǎn)點(diǎn)就行了,好吧,快走吧,王猛迫不及待地說(shuō),好吧,不過(guò)我們一定要站遠(yuǎn)點(diǎn),當(dāng)然,王猛等不急地說(shuō)。我們?cè)谑畮追昼娭畠?nèi)把東西收拾好,就出發(fā)了。
到了河邊我們就開(kāi)始釣魚了,結(jié)果什么都沒(méi)有釣到,王猛對(duì)我說(shuō):“釣魚不能都心急。要有耐心。”你看我是怎么釣的吧,王猛在釣魚的時(shí)候?qū)P闹轮镜乜粗~竿,并且臉上沒(méi)有一點(diǎn)急躁的表情,過(guò)了一會(huì)王猛就釣了一條魚。我也像王猛那樣釣魚,后來(lái)果然釣到了魚。我們一直釣到下午才回家,我們回家時(shí)滿臉笑容
通過(guò)這件事,我明白了座任何事情要認(rèn)真,專心,不能急躁,并且做事的時(shí)候也要有足夠的耐心。
魚的啟示作文30
說(shuō)起運(yùn)動(dòng),我最喜歡靜中有動(dòng)、動(dòng)中有靜,既需要靜心,又要有敏銳反應(yīng)能力的休閑運(yùn)動(dòng)——釣魚。
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我和爸爸又來(lái)到了社區(qū)內(nèi)的小湖邊釣魚。我選擇了一個(gè)比較陰涼開(kāi)闊的地方,裝好誘餌,抓住魚繩用力地向湖中甩了出去。吸取了前幾次半途而廢、三心二意、急于求成的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)后,這一次我像尊石像一樣,靜靜等待了半個(gè)鐘頭,可仍然無(wú)“魚”問(wèn)津。我多想下一秒鐘就能看到魚鉤打破這靜靜的湖面,可是我的期盼迎來(lái)的總是失望。
這時(shí),我向爸爸拋出求助的眼神,他讓我自己想辦法。我埋頭苦想:位置不好?餌料不對(duì)路?用桿長(zhǎng)短錯(cuò)誤?線組選的號(hào)大了?調(diào)釣不正確?……一個(gè)個(gè)可能性在我的腦海中閃過(guò)。我必須做出應(yīng)變,找到解決辦法。我提起魚竿,收起魚繩,看到魚鉤上的魚餌不見(jiàn)了,才知道我犯了一個(gè)這么低級(jí)的錯(cuò)誤:沒(méi)有鉤牢魚餌。
我重新裝牢誘餌,拋線引魚,靜候佳音。正當(dāng)我再次有些氣餒時(shí),魚竿顫動(dòng)了,我屏住呼吸,聚精會(huì)神,蓄勢(shì)待發(fā),用力一提……只見(jiàn)魚鉤在空中劃過(guò)一條美麗的弧線,“上鉤了上鉤了!”魚兒被我甩上了岸,它的尾巴在地上拍打著,我立刻把魚鉤卸下來(lái),把它放入桶中。這時(shí)爸爸向我投來(lái)了贊許的目光。
釣魚——靜中有動(dòng),動(dòng)中有靜,靜中求動(dòng),動(dòng)中取悅,如此這般動(dòng)靜結(jié)合豈不正是鍛煉身體的好方法嗎?
魚的啟示作文31
在我們的生活當(dāng)中,有許許多多可以給我們帶來(lái)啟示的事情。曾經(jīng)有一次經(jīng)歷,雖然是一件小事,但卻讓我知道了一個(gè)深刻的啟示。
那天星期天,早上,我無(wú)聊地躺在床上打游戲,這時(shí),傳來(lái)一陣鈴聲,原來(lái),是舅舅叫我去釣魚呀!下午,我和舅舅還有媽媽,來(lái)到了魚潭邊,因?yàn)樯弦淮吾炦^(guò),所以我這次十分地熟練,線上鉤,鉤上魚餌,把魚線甩出,等浮漂浮出來(lái)之后,在周圍撒上魚餌,開(kāi)始了等待。
過(guò)了十幾分鐘,我的浮漂向下一沉,魚上鉤了!我忙拉魚竿,可是這次不像上次那么幸運(yùn),魚竟然逃走了,魚線差點(diǎn)被拉斷。但我并沒(méi)有放棄,再次裝上魚餌,撒上魚食,又開(kāi)始了下一輪的等待。這次等的時(shí)間很長(zhǎng)很長(zhǎng),時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,大概二三十分鐘。浮漂又沉了下去,我又開(kāi)始拉網(wǎng),這次我因?yàn)橛昧^(guò)猛,魚連著線“啪”的一下打在了我的臉上,我感到一陣疼痛,魚也從我的臉上又彈了回去。我又一次以失敗告終,就當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“大可,你就這么放棄了嗎?”
我不好意思,又開(kāi)始了下一輪的垂釣。這一次,我等了三十分鐘。魚,又上鉤了!這一次,我沒(méi)有猛地往上拉,而是慢慢地和它耗著?粗∑趧(dòng),我告訴自己:別急,別急!等等,等等!這樣,耗了幾分鐘之后,它咬鉤了,隨后,我猛地一拉,魚,上鉤了!哈哈,我成功了。
這一次釣魚,讓我知道了:有許許多多的事,你付出不一定會(huì)有收獲,但如果你不付出,就不可能會(huì)有收獲。
魚的啟示作文32
我9歲那年,一個(gè)夏天的星期天,我和姥爺去馬夾河釣魚。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天,讓人熱的能變成烤肉串,水中的荷花低下了頭,荷葉搭拉著臉,知了吱吱吱的叫著,青蛙也跟著唱起歌來(lái)了,蜻蜓熱的也停在荷葉上休息,水中的小魚時(shí)不時(shí)游上岸來(lái)用尾巴啪一下水,看看自已美不美。
我們來(lái)到這里,老爺爺說(shuō)“就在這里釣吧,你看這里水顏色很深水也深,水草也多、蝦、海螺、小魚苗也多”是一些鯰魚和草魚還虎頭魚覓食的天地。
我們把魚竿準(zhǔn)備好,掛上魚餌,準(zhǔn)備一場(chǎng)“人魚大戰(zhàn)”。開(kāi)始了,我注意力集中,可是不一會(huì)兒,一只大青蛙,呱呱呱的跳進(jìn)來(lái),我換了一個(gè)大超網(wǎng),拿起就去追青蛙,追了一小會(huì)兒,青蛙一躍跳進(jìn)了水里,我隨后用網(wǎng)啪的一聲,水濺起來(lái)了,濺了我一身,也濺到別人一身,幸好別人是個(gè)好脾氣,不然我就完蛋了,這個(gè)時(shí)候我才想起了我的魚桿和魚餌。
我飛快跑回去的時(shí)候,姥爺己經(jīng)是雙竿操作,釣了二條鯰魚,一條虎頭魚,10多條鯽魚,收獲很多,滿滿的一框子,而我一條魚也沒(méi)釣到,姥爺說(shuō)今天要吃自己釣的魚,可我連一個(gè)小魚仔也沒(méi)釣到,那我今天只能餓肚子了。
通過(guò)這件事情,讓我明白了,不管做任何事情都要腳踏實(shí)地,心不能二用,才會(huì)有收獲,才能做的更完美。
魚的啟示作文33
我家有個(gè)大魚缸,里面有五顏六色的魚,有大有小,還有5棵水草,一座假山……一開(kāi)始我們都把它當(dāng)成寶,天天看它們,看看有沒(méi)有吃的,水溫是否適合,水臟了沒(méi)……過(guò)了幾個(gè)星期我們都不再理會(huì)魚兒們了,一再給它們換水、喂食,幸虧魚兒們也算聰明,都拿水草來(lái)代替食物,雖然這樣,但是水草總歸會(huì)吃光的,魚兒們不是餓死,就是“陽(yáng)壽”已盡,可能因?yàn)榛锇椤⒂H人不在,傷心過(guò)度……
因?yàn)槠谀┛荚囈呀?jīng)測(cè)試過(guò)了,所以偶然我去看看魚缸,大吃一驚:數(shù)了數(shù)竟然只有3條魚了:有兩條大魚——黑白魚,一條小魚——小紅色魚地我垂頭喪氣地走開(kāi)了。
又過(guò)了幾天,我又來(lái)看了看,咦,咋只有小紅魚了呢?難道它們躲進(jìn)假山休息了,后來(lái)兩具“尸體”映入了我眼簾,心想:小紅魚啊小紅魚,你雖然小,可是你卻用你的毅力戰(zhàn)勝了死亡,這種崇高的精神令我敬佩。
生活中也有很多這樣的人,就比如在汶川地震中,有些堅(jiān)強(qiáng)的人就度過(guò)了大難關(guān);旱災(zāi)到了,有些人渴死,有些人應(yīng)沒(méi)水燒飯而餓死,有些人……只有勇敢,面對(duì)現(xiàn)實(shí)不抗拒的人,才能夠生存下來(lái)。
我卻沒(méi)有魚的品質(zhì),爬山時(shí),當(dāng)我快爬到山頂時(shí)卻要休息了;當(dāng)我作業(yè)時(shí)只剩一點(diǎn)了,卻要停筆了;當(dāng)我……每次只差成功一小步,卻總是不是一氣呵成,沒(méi)有挺過(guò)難關(guān)。
在往后的日子里,一定要一鼓作氣,把每一件事做完整,不要半途而廢,碰到困難一定要想起魚的精神。
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