仙人球的啟示小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的仙人球的啟示小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
仙人球的啟示小學(xué)作文1
大自然中有許多頑強(qiáng)的生命，直到有一天，一個(gè)仙人球給了我啟示。
我家陽臺(tái)上有一個(gè)仙人球。每天放學(xué)回到家，我都要到陽臺(tái)去看一下它，一個(gè)圓滾滾的球兒，再配上一根根小刺，顯得非常丑陋，但我卻格外喜歡它，因?yàn)樗B強(qiáng)的生命力令我震驚。
記得有一次期末考試前，由于要復(fù)習(xí)功課，所以把那一個(gè)丑陋的仙人球給忘了，直到考完試我才想起來，我有幾個(gè)星期沒有給仙人球澆水了，我趕緊跑到陽臺(tái)，只見泥土已經(jīng)干得開裂了，但仙人球還是在頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，只是刺有點(diǎn)兒彎下來了，我看著這個(gè)不如往日那樣生機(jī)勃勃的仙人球，越看越心疼，馬上火急火燎地給仙人球澆了一點(diǎn)水，心里默默祈禱著它還能像往日那樣堅(jiān)強(qiáng)生長(zhǎng)。大概過了兩個(gè)小時(shí)，仙人球的身體奇跡般的變綠了，刺也變硬了，我看著它恢復(fù)到生機(jī)勃勃的樣子，這一刻，我懸在嗓子眼上的心才放了下來，我下定決心，今后一定要好好“照顧”這個(gè)仙人球。
又一天夜晚，猝不及防地下起了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，雨下得很大，風(fēng)也刮得特別猛，我被那打雷聲吵醒了，心里一直惦記著那個(gè)仙人球，于是，我立刻爬下床，摸索著、拿著傘到了陽臺(tái)，只見仙人球筆直地站在風(fēng)雨中，像一名勇敢的斗士一般和暴風(fēng)雨搏斗著，頑強(qiáng)地抵抗著。經(jīng)過了暴風(fēng)雨的洗禮后，它反而更加有生機(jī)了，還開了幾朵小花兒，真漂亮啊！
在那一刻，我深深地體會(huì)到了偉大的生命，也得到了一個(gè)啟示：想活下去，就意味著要和一切的困難斗爭(zhēng)！仙人球這頑強(qiáng)的生命力令我十分震驚，它一直沒有放棄，非常頑強(qiáng)，生生不息，勇敢的向上生長(zhǎng)著！
仙人球的啟示小學(xué)作文2
大姨家陽臺(tái)上放著幾盆花，枝繁葉茂，綠意盎然。其中最不起眼的要數(shù)那盆仙人球了，幾個(gè)小球堆積在花盆里，在這滿眼繁綠中，仙人球活脫脫就是一只立在天鵝群中的丑小鴨。
放暑假了，大姨一家去外地度假去了。一個(gè)月度假歸來，陽臺(tái)上卻是另一番景象：一盆盆原本花紅葉綠的花兒，現(xiàn)在卻可憐巴巴地耷拉著腦袋，花兒落了，葉子黃了。唯有那盆仙人球還精神抖擻地綻放著自己的生機(jī)和活力。見此慘狀，大姨忙不迭地給所有的花兒澆水。第二天醒來一看，那些蔫兒了的花依然垂頭喪氣。但是，那盆不起眼的仙人球卻更昂首挺胸，猶如一位所向披靡的將軍勝利凱旋。仙人球讓我領(lǐng)略到了生命的意義——面對(duì)干旱絕不妥協(xié)，一旦被雨水滋潤(rùn)就會(huì)展現(xiàn)出旺盛的生命力。
放學(xué)后，我和小伙伴們?cè)谖壹覙窍碌目盏厣贤嫠�，我們進(jìn)行跳臺(tái)階比賽。我不甘示弱地站在高處一階一階地跳著，一、二、三……忽然，我一腳踩空，重重地落在了地上，感覺右腳崴了一下。當(dāng)時(shí)我也沒在意，繼續(xù)和小伙伴們玩�；氐郊�，我脫了鞋，發(fā)現(xiàn)右腳有個(gè)地方有些紅腫，我對(duì)自己說：“沒什么大不了的，歇歇就好了�！闭l知，第二天起床時(shí)發(fā)現(xiàn)我的右腳不能著地了。這可怎么辦呢？上學(xué)不能耽誤啊！我義無反顧地背起書包走出家門，一瘸一拐地向?qū)W校走去。每一次右腳著地，都感到鉆心的痛。原本五分鐘的路程，我走了二十分鐘。當(dāng)我終于坐到了自己的座位上，我倍感欣慰：我戰(zhàn)勝了疼痛！就這樣我忍著疼痛，走了好幾天。不久，腫脹的地方慢慢也好了，我又能和小伙伴們痛痛快快地玩耍了。
是啊，成長(zhǎng)的過程中我們會(huì)遇到許多的挫折和困難，我想：就像仙人球那樣，絕不妥協(xié)，勇敢面對(duì)，我們就會(huì)越來越堅(jiān)強(qiáng)！
仙人球的啟示小學(xué)作文3
大自然無奇不有，大自然中的生物也令人嘖嘖稱贊，它們生命力旺盛，那堅(jiān)強(qiáng)的品性值得學(xué)習(xí)。
上一個(gè)學(xué)期，我為了美化班級(jí)，帶了一盆仙人球進(jìn)班�？扇兆�，久了，仙人球的刺不知被哪個(gè)調(diào)皮的同學(xué)拔光了。等了半個(gè)學(xué)期后，我把它帶回家是，它的刺不見蹤影，別人還在它的莖上畫畫當(dāng)成涂鴉板，還差點(diǎn)被人連根拔起。我把它放在陽臺(tái)閑置后，就再?zèng)]人給它澆水，把它放到陽光下。待在那陰冷、潮濕的地方快一年的仙人球，如果換作其它的植物，早就尸骨無存，可當(dāng)七八個(gè)月后，媽媽因要用花盆種花，準(zhǔn)備動(dòng)用已“死去”的仙人球的花盆時(shí)，它卻以煥然一新的姿態(tài)展現(xiàn)在外面眼前：它長(zhǎng)高了一大截，并沒有因?yàn)闆]有陽光而枯萎，她在努力地生長(zhǎng)！生長(zhǎng)！身上被拔掉的刺又長(zhǎng)了出來，莖更加翠綠。我試圖拔起它的根，可它蒼勁有力的根直插土里，一點(diǎn)沒有當(dāng)時(shí)的弱小樣。我查了一下資料，原來，仙人球的花語是“堅(jiān)強(qiáng)”。這一刻，我被仙人球這種精神所折服。
是呀，多么頑強(qiáng)的生命哪！
人要成功就需要經(jīng)歷仙人球那種漫長(zhǎng)的磨練！堅(jiān)持不懈，相信自己一定能行！如果吃不了苦，就只能做一個(gè)“啃老一族”！如果仙人球放棄了內(nèi)心的希望，就只能倒在花盆里。這磨練的不僅僅是身體，還是心啊。它們平時(shí)就嚴(yán)格要求自己，努力適應(yīng)各種環(huán)境，為的就是在惡劣環(huán)境下能存活。
堅(jiān)強(qiáng)的.仙人球呵！
許多人有了好條件卻還成功不了，那是為什么？就是因?yàn)樗麄儼押脳l件當(dāng)成擋箭牌，而自己卻只顧吃喝玩樂；相反，恰恰是那些沒有好條件的人，他們便會(huì)像仙人球一樣在苛刻的條件中開出絢爛的花。因?yàn)�，他們失去的多，他們的目�?biāo)卻更大，目標(biāo)大了，他們就更堅(jiān)強(qiáng)，更努力了。
仙人球啊，是你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
仙人球的啟示小學(xué)作文4
大自然，教給了我們?cè)S多的啟示，發(fā)明了許多的東西。比如：梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，那是讓我們要勇敢面對(duì)困難；小草在冬天彎下腰，那是在教我們要從哪里摔倒就要從哪里站起來；河水不停的奔流，那是告訴我們要勇敢向前。仙人球在干涸中生長(zhǎng)，卻使我明白了做人的道理。
朋友們都說我是“仙人球”，滿身是“刺”，誰也不敢惹我。因?yàn)閶寢尫浅Ｄ鐞畚�。久而久之，我也就喜歡仙人球了。
一次，我到哥哥家去玩，看見哥哥家陽臺(tái)上放著許多的仙人球。我就叫媽媽給我?guī)б慌杌厝�。雖然，哥哥非常不舍得，但我要，他也沒辦法。
帶回家以后，我把它放在床頭邊。讓我每天早上起來就能看見它。我也會(huì)偶爾給它澆水的。
夏天到了，我就在想：天氣這么熱，它會(huì)不會(huì)“干”呢？不管那么多了，反正給它多澆些水沒有錯(cuò)的。
我給它連續(xù)澆了幾次水之后發(fā)現(xiàn)，它變成了一團(tuán)淡黃色的球了。我問媽媽：“這個(gè)仙人球怎么變成黃球了呢？”
媽媽回答我說：“是不是多澆水造成的呀？”
“我這幾天只澆了十次水，有什么問題嗎？”
“你這個(gè)小家伙，仙人科植物生活在沙漠里。那里常年干涸，所以不用多澆水，澆多了反而影響它的生長(zhǎng)�！�
爸爸在門口聽到了，笑著對(duì)媽媽說：“這養(yǎng)仙人球呀，就像養(yǎng)孩子一樣，過分溺愛孩子，不但教不好孩子，反而對(duì)孩子有害。你看你把佑佑教出好多的壞習(xí)慣�！�
我聽了爸爸的話以后，久久的想著……
后來，我終于明白，人不能嬌生慣養(yǎng)，不能太過溺愛。就像仙人球不能過分澆水一樣，過度反而有害。
大竹縣第二小學(xué)四年級(jí)：陳鴻佑
指導(dǎo)：優(yōu)勝教育劉文峰老師
仙人球的啟示小學(xué)作文5
六一兒童節(jié)到了，爸爸給我送了一個(gè)禮物，我打開一看是一個(gè)漂亮的仙人球。
這個(gè)仙人球的顏色是墨綠色的，渾身長(zhǎng)滿了淺黃色的刺，我把它裝在一個(gè)比較小的玻璃盆里。爸爸說仙人球耐旱，一個(gè)星期只要澆一點(diǎn)點(diǎn)水。我按照爸爸說的方法，細(xì)心地照料這個(gè)小東西。有一天我問爸爸為什么要送我一個(gè)仙人球，送我一些玩具不是更好？爸爸回答：“仙人球的好處很多，你自己查查�！蔽以诰W(wǎng)上找到了自己想要的答案，仙人球可以做許多珍貴的藥材，而且它的生命力很頑強(qiáng)，只要把仙人球的一部分丟在土里，它就會(huì)慢慢生長(zhǎng)起來。我漸漸愛上了仙人球，給土施肥，按時(shí)澆水，我想讓它變得更美麗更漂亮。
在一次吃飯時(shí)爸爸讓我說出仙人球的好處。
“價(jià)格便宜，對(duì)人有用，生命頑強(qiáng)。”我說。
“仙人球不像別的植物，比如它不像玫瑰這么美麗，不像大樹這么威武。雖然外形不好看，但是對(duì)人真的很有用，而且價(jià)格便宜，人人都能夠養(yǎng)得起它。”爸爸補(bǔ)充道。
聽了爸爸說的話，我知道他為什么給我送仙人球了，爸爸是想讓我學(xué)習(xí)仙人球，它外表雖然不好看，但是對(duì)人很有用，在生活中也是如此，外貌好看并沒有什么用，要做一個(gè)對(duì)他人對(duì)社會(huì)有用的人。
仙人球的道理我一直記在心中，要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
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