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      植物帶來(lái)的啟示作文

      時(shí)間:2021-06-11 12:54:32 啟示 我要投稿

      植物帶來(lái)的啟示作文

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的植物帶來(lái)的啟示作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      植物帶來(lái)的啟示作文

      植物帶來(lái)的啟示作文1

        前幾個(gè)星期,弟弟打開(kāi)電視看動(dòng)畫(huà)片,正好我從電視上看到:竹子在惡劣的環(huán)境下會(huì)開(kāi)花,而且開(kāi)花后竹子就會(huì)死掉。這是為什么呢?

        周末時(shí),我立刻上網(wǎng)找答案,找了一會(huì)兒,終于找到了我滿意的答案:

        據(jù)研究,竹子開(kāi)花一般發(fā)生在天氣長(zhǎng)期干旱時(shí),竹林土壤板結(jié),早草叢生。這因?yàn)橹褡訃?yán)重缺水,營(yíng)養(yǎng)不足,光合作用就會(huì)減弱,氮素代謝也會(huì)降低,糖濃度相應(yīng)增高,就會(huì)造成氮素較高,自然就為花芽的形成和開(kāi)花創(chuàng)造了充分的好條件。

        我家小區(qū)的花園里也有綠綠的竹子,我很擔(dān)心它們會(huì)不會(huì)開(kāi)花。我問(wèn)媽媽:“媽媽,小區(qū)里的竹子會(huì)不會(huì)開(kāi)花呢?”媽媽說(shuō):“只要它有一個(gè)好環(huán)境生長(zhǎng)就行了。”我想,如果世界上的竹子都開(kāi)花了,那竹林不就變成竹花林了?

        竹子有苗條的身子,綠綠的嫩葉,它們還是國(guó)寶——熊貓的最愛(ài)。一棵棵竹子挺立著,葉子隨風(fēng)舞動(dòng)。有了好的環(huán)境讓竹子生長(zhǎng),我們可以坐竹子下乘涼,可以用它來(lái)寫(xiě)出好文章,也可以像畫(huà)家一樣揮舞著筆,一棵棵竹子將在你的筆下出現(xiàn),這么美的竹子,難道你們不覺(jué)得嗎?不想創(chuàng)造一個(gè)好環(huán)境讓它生長(zhǎng)嗎?

        如果覺(jué)得它美的.話,那么請(qǐng)讓我們?yōu)樗鼈儎?chuàng)造一個(gè)好的環(huán)境吧。

      植物帶來(lái)的啟示作文2

        我生日那天,媽媽帶我去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了一盆生機(jī)勃勃的仙人掌。聽(tīng)賣(mài)花的老奶奶說(shuō),向日葵要多曬曬太陽(yáng),每天只要澆半杯水,要是養(yǎng)得好,過(guò)一段時(shí)間就能吃到瓜子了。我聽(tīng)了高興極了。

        我興高采烈的將向日葵捧回了家,把它放到了陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)。每天只要我一放學(xué)走進(jìn)家門(mén),背著書(shū)包就來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上,欣賞它一番,有時(shí)還會(huì)給它澆澆水有一天放學(xué)回家,我想往常一樣來(lái)到陽(yáng)臺(tái)邊,欣賞向日葵。突然,我發(fā)現(xiàn)向日葵的幾片葉子皺了起來(lái),心想:肯定是太陽(yáng)曬得太多了,把葉子都給曬壞了。我邊想邊將向日葵小心翼翼地搬到了陰涼處。我看著向日葵,覺(jué)得它也在看著我,似乎在感謝我呢!

        過(guò)了一段時(shí)間,當(dāng)我照例再去看它的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)它的葉子變黃了,有些還枯萎了。我傷心地走到媽媽跟前,問(wèn)媽媽這是怎么一回事。媽媽說(shuō):“日葵就是要在陽(yáng)光下暴曬才能長(zhǎng)得好。”

        原來(lái)是這樣!向日葵是熱帶植物,是一種喜歡陽(yáng)光的植物。原來(lái),每一種植物都有自己的生長(zhǎng)規(guī)律,要是不尊循自然規(guī)律,往往就會(huì)好心辦壞事。

      植物帶來(lái)的啟示作文3

        在生活中,我們總是會(huì)經(jīng)歷許多事情,而這些事情中,也總是或多或少會(huì)帶給我們啟示。

        那天,我和媽媽去花市買(mǎi)花,我看見(jiàn)了一盆仙人掌很喜歡,它的莖上有許許多多的突起,突起上有兩三根小刺,它的最上面是一塊紅色的小球。小球上有許多細(xì)細(xì)的刺。媽媽看出了我的心思,于是就買(mǎi)了這盆仙人掌。

        我非常高興的回到了家,回到家后,我趕快把它種在了花盆里,剛開(kāi)始的幾天,我精心的照料著它,沒(méi)幾天,它的上面開(kāi)出了一朵鮮艷的紅花,可是后來(lái),因?yàn)榭炜荚嚵,我就沒(méi)空照顧它,漸漸的,這盆仙人掌的顏色就淡了下去,花也枯萎了?纪暝嚭螅以诓唤(jīng)意間想起了這盆仙人掌,我跑過(guò)去一看,仙人掌上面的那個(gè)紅色的小球已經(jīng)枯黃了,只剩下了下面那些綠色的莖,莖上的刺也已經(jīng)變得又黃又脆,我認(rèn)為它活不長(zhǎng)了,就把它放在了屋外。

        幾天后的一場(chǎng)雨過(guò)后,我看了一眼仙人掌,它的邊上竟長(zhǎng)出了一條新的莖,顏色綠綠的,很有生機(jī)。一段時(shí)間后,它最早的莖完全枯萎了,只剩下那新的碧綠的莖。我把剩下的那一點(diǎn)剪下來(lái)重新種了下來(lái),像往常一樣照顧它。

        從這件事后,我明白了一個(gè)道理,我們要在人生的最低谷養(yǎng)精蓄銳,以便在將來(lái)好運(yùn)到來(lái)時(shí)將美好繼續(xù)下去……

      植物帶來(lái)的啟示作文4

        從小到大,我得到過(guò)許許多多的啟示,可唯有一件事給我的啟示使我現(xiàn)在想起來(lái)還記憶猶新。

        有一天,媽媽不知從哪兒弄來(lái)一盆吊蘭,那長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子如自然卷一樣往里稍稍一彎,美得不亦樂(lè)乎。我高興的接過(guò)吊蘭,把它放在了陽(yáng)臺(tái)一角。一開(kāi)始媽媽是悉心照顧吊蘭,可扣來(lái)媽媽就對(duì)吊蘭冷淡了,漸漸的就不管不問(wèn)了。我們都忘了這一株可憐巴巴的小吊蘭。

        吊蘭的葉子也漸漸的從綠色變成黃色并慢慢的干枯。直到有一天,我到陽(yáng)臺(tái)玩耍才看到了這株除了根部其它幾乎沒(méi)有任何綠色的吊蘭,我一看急忙拿起水壺火急火燎的讓吊蘭喝了個(gè)夠,并暗自祈禱吊蘭能活過(guò)來(lái)。

        第二天,我忐忑不安的走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)看到的是一株綠油油的吊蘭?晌铱吹降膮s是我失望至極的場(chǎng)面,吊蘭還是沒(méi)有絲毫活過(guò)來(lái)的跡象,并且用手一摸葉子已經(jīng)能感覺(jué)到那葉子已經(jīng)酥了。我垂頭喪氣的走出了陽(yáng)臺(tái)。

        又過(guò)了一個(gè)星期,我到養(yǎng)胎喂鳥(niǎo)時(shí),眼睛的余光瞥見(jiàn)了吊蘭,令我驚奇的是吊蘭竟已抽出了新芽。我大喜過(guò)望急忙給它澆水,給它松土,又給它施肥,忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

        我從吊蘭身上悟出的啟示是,做人要堅(jiān)強(qiáng)不屈,哪怕面對(duì)死亡哪怕只有一絲生機(jī)也是堅(jiān)持不懈的爭(zhēng)取。

      植物帶來(lái)的啟示作文5

        我非常熱衷于養(yǎng)植物,我養(yǎng)過(guò)許多花,它們嬌艷欲滴;我也養(yǎng)過(guò)許多草,它們生機(jī)勃勃。然而,就是有一次我偶然看見(jiàn)的一幕,讓我開(kāi)始敬畏那些雖然相貌平平,但有著頑強(qiáng)毅力的植物。

        又是一個(gè)星期天,我像往常一樣去陽(yáng)臺(tái)上照料那些植物,它們顯得格外精神。牡丹花太美了,它的花瓣呈緋紅色,淡淡的幽香從花間散出,沁人心脾,就連花瓣邊角的弧度都是那么圓潤(rùn)。風(fēng)一吹,花兒輕輕搖曳,讓人賞心悅目。我再看看旁邊的那個(gè)仙人球,它身上長(zhǎng)著尖利的刺,沒(méi)有一點(diǎn)兒美感,反之令人毛骨悚然,我看也不看它一眼,就立即走開(kāi)了。這一周的學(xué)習(xí)十分繁忙,我走到哪里都手不釋卷,根本沒(méi)空去照料這些植物?磥(lái),我把植物看得太頑強(qiáng)了,它們的生命是那么脆弱,經(jīng)不起一點(diǎn)摧殘。當(dāng)我再次站在陽(yáng)臺(tái)上時(shí),頓時(shí)傻眼了,陽(yáng)臺(tái)上這些美若天仙的花兒,基本上都枯萎了,少些幸存的也萎靡不振。我憐惜地?fù)崦鼈冑|(zhì)感輕薄的花瓣。突然,我眼角的余光瞥見(jiàn)了一株仍在存活的植物,而且它是那樣的令我望而生畏,它渾身上下無(wú)一處顯得嬌氣,它有一身正氣,它挺立在寒風(fēng)之中,英姿颯爽,令人欽佩,我不僅贊嘆它頑強(qiáng)的生命力,那種迎難而上的精神。此時(shí)此刻,我已被其深深的折服,已沒(méi)有任何理由再挑剔它并不出眾的外表以及它獨(dú)特的風(fēng)格。這就是一個(gè)不可思議的奇跡,我要學(xué)習(xí)它這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格!它,就是相貌平平的仙人球。

        我想,要能經(jīng)得起人生的考驗(yàn),光有完美的外表是毫無(wú)用途的,只有那種有毅力、有決心的人才能感悟到人生的真理。一個(gè)擁有堅(jiān)韌不拔性格的人,即使在惡劣的環(huán)境中,也能迎難而上,克服困難,走向平坦的道路。面對(duì)復(fù)雜的人生就是要有勇氣,經(jīng)不起人生考驗(yàn)的人,是脆弱的,就像那些弱不禁風(fēng)的花,而只有像仙人球一樣,最終才能站在成功的高峰上!

      植物帶來(lái)的啟示作文6

        真好,在我的期盼中,我家終于多了一盆翠綠的植物“鳥(niǎo)巢厥”。

        我歡天喜地地看著這花,飽滿的碩大的葉子,片片蔥綠,很是招人喜歡。聽(tīng)媽媽說(shuō)它可以凈化空氣,釋放氧離子,我聽(tīng)了更喜歡它了。天天放學(xué)第一件事就是澆水,生怕它干了。有時(shí)我會(huì)拿來(lái)毛巾,把那幾大片葉子上的灰擦干凈,然后把長(zhǎng)在地里的野草拔光。每到這時(shí),媽媽總是說(shuō):“別澆太多水,它喝不了那么多,別管得那么細(xì),它會(huì)受不了!蔽覅s以為自己做的對(duì),以為自己對(duì)它最好?珊髞(lái)葉子變黃變枯了,植物也悄悄死去了。為什么呢?我對(duì)你這么好,你怎么說(shuō)死就死!可媽媽像早就知道一樣說(shuō):“你把它挖出來(lái)看看!蔽胰聝上掳阉诔鰜(lái),呀,大部分根已經(jīng)爛了!媽媽說(shuō):“它是泡爛的,因?yàn)槟銓?duì)它太好了,經(jīng)常澆水,植物也不能排水,你看野外的小花小草,風(fēng)吹雨打之下,個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得好好的,可在家里就不行了!罢^溫室里長(zhǎng)不出蒼松,鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。人也是一樣,只有經(jīng)歷風(fēng)雨,才能見(jiàn)彩虹!

        這個(gè)植物死后,我再也不嬌慣我自己了,因?yàn)槲艺嬲靼琢恕皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”的道理。

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