橘子的啟示作文7篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的橘子的啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
橘子的啟示作文1
生活處處都有學(xué)問，只要留心觀察總會發(fā)現(xiàn)。
一天，我正坐在沙發(fā)上看電視，媽媽從廚房走出來對我說：“去超市買點水果吧，拿著你的零花錢去�！蔽掖蜷_我的小錢包，發(fā)現(xiàn)媽媽這個月的零花錢多給了20元，媽媽肯定是故意讓我去買桔子的，我飛快地跑出了家門，奔向了小區(qū)門口的水果店。剛走進店里，我發(fā)現(xiàn)桔子有好幾種，這回我可以大飽口福啦！我正在挑桔子，店老板向我走過來說：“小伙子，推薦你買這個桔子”。我一看他拿的這個桔子又大又丑，我就連忙說：“不了，我自己挑就行�！毙南耄耗憬o我推薦的恐怕都是賣不出去的吧！接著我自己挑了幾個外表光滑，又小又亮的拿回了家。
我剛回到家，爸爸就跟我說：“給我嘗嘗。”結(jié)果剛吃一口就扔到了垃圾桶里。看到爸爸的表情，我心想有這么酸嗎？這時候媽媽走了過來，也嘗了一下桔子，皺著眉頭說到：“這是哪門子桔子，怎么這么酸呢？一看就沒水分。外表那么亮，上面都是打蠟的，你受騙了！”聽到這些，我真是哭笑不得，想想自己如果相信水果店老板的推薦就好了。
這件事不僅教會了我不要隨意懷疑別人，還讓我明白了買東西不能只看外表，買前應(yīng)該先去了解它。
橘子的啟示作文2
我家有一盆小橘子樹，它枝頭上的葉子聊勝于無；它不但小還矮，像一盞臺燈；它又不如月季花引人注目、美麗。但，它成為了我心目中的榜樣！
那是一個晴朗的早上，一位高個子叔叔給我家搬來一盆小橘子樹。由于我十分愛花草樹木，使我迫不及待地放下手中的工作，去欣賞那盆桔子樹。我一見到它，就像朋友“一見如故”一般。我細(xì)心地發(fā)現(xiàn)它當(dāng)時的美麗之處，它也把它身上的美麗之處。它雖然葉子不是很茂密，卻是那樣的毅立挺拔。
由于最近我的學(xué)習(xí)忙碌，已經(jīng)三個星期沒有關(guān)照那棵橘子樹，它的'樣子令我驚訝！濕潤的土干了；毅立挺拔的腰彎曲了；掛在枝頭上的葉子輕飄飄地落在干涸的土上。我倒了點兒水，松了松土，希望它能恢復(fù)之前的茂密樣子。
由于外出旅游，又再一次地舍下它離開。等到兩個星期后，我回來了，我馬上去看橘子樹，它當(dāng)時的樣子令我吃驚！喜出望外，比之前更加茂密！樹干粗了，枝條上有了茂密的葉子包裹住，像一把小傘；金黃色的小不點的橘子掛在枝頭�！疤蓯哿耍 蔽也唤潎@到。
雖然，這棵小樹也枯黃過，但它有信心，堅信自己可以長好，長茂盛了。就像我們有了困難用于面對，總會迎刃而解的。用有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。
橘子的啟示作文3
有的人說，橘子代表著創(chuàng)新；有的人說，橘子代表著成熟；有的人說，橘子代表著友誼。而我認(rèn)為，橘子代表著合作。
有一回，我們在柯老師的帶領(lǐng)下，進行了一次有趣的橘子游戲。規(guī)則很簡單：每組派一個代表上臺，雙手側(cè)平舉，利用智慧去吃手上的橘子。當(dāng)老師剛說完規(guī)則，班里便涌起了一番議論的熱潮。有的人說，可以單手剝開橘皮，將橘子拋到半空，完美地落進嘴里；有的人說，讓橘子滾到嘴里……同學(xué)們的方法說起來簡單做起來難。
游戲開始了，第一隊的同學(xué)上臺了，他被規(guī)矩弄得手足無措，一不小心還犯了規(guī)，最后只好棄權(quán)。第二隊的同學(xué)也使出全力，努力去剝橘子，可剝好后卻沒辦法吃，愣了半天，也沒更好的主意。第三隊的同學(xué)剝好橘子后，將它往上一拋，本以為橘子會落進嘴里，但人和橘子卻重重地摔在地上。唉，這局挑戰(zhàn)大家都失敗了。
游戲的第二回合是雙人配合，雙手側(cè)平舉。很明顯，同學(xué)們都用了各不相同的辦法。我們隊的同學(xué)仿佛被一股力量牢牢擰在一起，大家配合得很默契。最后，我們隊以最短的時間取得這場游戲的勝利。
一個人的力量是微小的，而無數(shù)個微小的力量聚在一起就是強大！橘子游戲讓我更加懂得了合作，只有合作，才能取得成功！
橘子的啟示作文4
今天，我在吃橘子時，閑來無事，心中就油然而生出一個問題：為什么橘子一定要將皮剝開以后才能吃？我想來想去也想不明白，就去問爸爸媽媽。
媽媽隨口說：“因為橘子有柔軟有彈性的外層來保護里面的果肉，所以我們必須要將橘子的皮剝開以后才能吃里面的果肉。”
爸爸卻沉思了一會兒，說“因為橘子想要告訴我們，干事情一不僅大腦要思緒萬千，而且要勤奮執(zhí)著努力地去干事情，要用勤奮的汗水去澆灌，才可以使種子發(fā)芽、開花、結(jié)果。
我想：“是啊，人生也是如此，只有辛苦地付出，勤奮地努力，才會得到成果。不然只會紙上談兵而不去實踐是不切實際的。
我剝開皮，看見里面的果肉是一塊一塊的，好奇心不禁又上來了，就問爸爸：“爸爸，為什么橘子里面的果肉是一塊一塊的呢？”爸爸也思考了一會兒，說：“因為橘子告訴我們?nèi)祟�，你，成功了，收獲時，不要全部獨占，要和別人一起分享，要學(xué)會分享。你自己分給別人一份，別人快樂，你自己也快樂，就是收獲兩份快樂，何樂而不為呢？俗話說‘贈人玫瑰，手有余香’，別人也會報答你�！�
我想：是啊，爸爸說得對，成功時要和別人分享成功和快樂，別人快樂，你也快樂，就是收獲兩份快樂，何樂而不為呢？俗話說‘贈人玫瑰，手有余香’，別人也會報答你。只有這樣，在你失敗時，別人才會和你一起分擔(dān)痛苦。這樣在通往成功的道路上，你才會走到終點。
要成功就要勤奮；成功時要分享，這就是橘子帶給我的啟示。
橘子的啟示作文5
我家有一盆小橘子樹，它枝頭上的葉子聊勝于無；它不但小還矮，像一盞臺燈；它又不如月季花引人注視、美麗。但，它成了我心目中的榜樣！
那是一個晴朗的早上，一位高個子叔叔給我家搬來一盆小橘子樹。由于我十分愛花草樹木，使我迫不及待地放下手中的工作，去欣賞那盆桔子樹。我一見到它，就像朋友一見如故一般。我仔細(xì)腸發(fā)現(xiàn)它當(dāng)時的美麗的地方，它也把它身上的美麗的地方。它固然葉子不是很茂盛，卻是那樣的毅立挺立。
由于最近我的學(xué)習(xí)繁忙，已三個星期沒有關(guān)照那棵橘子樹，它的樣子令我驚奇！濕潤的土干了；毅立挺立的腰曲折了；掛在枝頭上的葉子輕飄飄地落在干涸的土上。我倒了點兒水，松了松土，希望它能恢復(fù)之前的茂盛樣子。
由于外出旅游，又再一次地舍下它離開。等到兩個星期后，我回來了，我馬上去看橘子樹，它當(dāng)時的樣子令我吃驚！喜出望外，比之前更加茂盛！樹干粗了，枝條上有了茂盛的葉子包裹住，像一把小傘；金黃色的小不點的橘子掛在枝頭。太可愛了！我不由贊嘆到。
固然，這棵小樹也枯黃過，但它有信心，堅信自己可以長好，長茂盛了。就像我們有了困難用于面對，總會迎刃而解的。用有限的生命體現(xiàn)出無窮的價值。
橘子的啟示作文6
這個月正是橘子上市的季節(jié)，也是我一年中最喜歡的一個季節(jié)。不僅因為橘子好吃，而更是在于那件事帶給我的啟示。
幾天前，我們?nèi)页酝晖盹�，外婆像往常一樣從水果籃里拿了兩個橘子放到我的桌前。我一看，一大一小，只聽外婆對我說：“昊昊，你想吃哪個橘子，你自己選吧�！蔽衣犃耍耄荷倒喜艜x小的那個橘子呢。便舉起手，毫不猶豫地選擇了大的那個。
我剝開橘子，放了一片到嘴里�！鞍。盟岚�。”我情不自禁地叫了起來，差點把含在嘴里的橘子吐了出來。再看外婆，不緊不慢地剝開那個表皮金黃的小橘子，津津有味地吃著。我這才想起要去看一下我橘子皮的顏色。不看不知道，一看嚇一跳。我橘子皮的顏色竟然是綠色的!我在拿橘子時竟然一點都沒有發(fā)現(xiàn)!外婆嚴(yán)肅地對我說：“想占便宜的人，生活卻總是不讓他占便宜，反而會讓他吃虧�！�
聽到這兒，我不禁感慨萬千。是呀，生活就是這樣，如果想占便宜，它就越不會給你占便宜�，F(xiàn)在社會上有許多這樣的人，他們?yōu)榱素澬�，而失了大。但，只要吃一塹，長一智，生活便不會虧待他。
所以，讓我們少一點貪婪，多一點謙讓吧!
橘子的啟示作文7
昨天，我們班舉行了個人剝橘子比賚，我們剝橘子，剝出了快樂，剝出了甜甜的滋味。今天，老師又會帶領(lǐng)我們做什么呢？在我們急切的追問中，老師揭開謎底——
“同學(xué)們，昨天我們舉行了個人剝橘子活動，今天我們合作剝橘子。現(xiàn)在我先讓一個同學(xué)和我合作，要求是每人只能用一只手來剝�！�
大家推舉心最細(xì)的芷菡上去。靦腆的芷菡慢吞吞地挪到講臺旁，抹了抹額頭上沁出的汗水，準(zhǔn)備剝橘子。老師一手緊緊地捏著橘子，一手用力一揮，喊了聲：“開 始！”芷菡用兩根指頭捏住橘子，食指戳進臍眼，剝了起來……正當(dāng)快要剝到一半時，一小塊橘子皮突然掉了下來，一些心急的同學(xué)叫起來：“�。〉袅�！掉了！” 芷菡一聲不吭，依然埋頭剝橘子。
10分鐘過去了，芷菡終于剝完了橘子，可橘子皮剝斷了，橘子瓣剝破了，橘子水流出來了。老師拿著橘子問：“為什么上次一個人剝得好好的，這一次卻剝成這樣呢？因為芷菡沒讓我和她配合，只顧一個人埋頭苦剝�！迸�，原來配合這么重要！
到我們剝了，老師給我們分了橘子。我恰好和芷菡一組，她剝，我拿。比賽開始，芷菡接受前次的教訓(xùn)，剝得很順利。我想：這冠軍非我們莫屬了，手不由得加快 了旋轉(zhuǎn)的速度。可心急吃不了熱豆腐，一塊橘子皮在我的快速旋轉(zhuǎn)下差點被剝斷了，我連忙放慢了旋轉(zhuǎn)速度。隨著時間的推移，我們越剝越熟練，配合得越來越好 ——每當(dāng)芷菡的大拇指移動一下，我就稍稍一轉(zhuǎn)，橘子皮便在芷菡的大拇指下被剝起一段。不到六分鐘，我們就完整地剝完了橘子。一看其他同學(xué)，有的剝斷了，有 的剝破了，有的只剝了一半……哇！我們勝利了！我和芷菡高興得跳起來。
“二人合剝冠軍組——芷菡和余子儀！”老師宣布完比賽結(jié)果后對我們說：“他們這次能獲勝，最重要的原因是接受了前次的教訓(xùn)，配合得好。‘二人同心，其利斷金’�。 笔前�，只要團結(jié)一心，還有什么不能戰(zhàn)勝的呢！
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