青蛙啟示作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的青蛙啟示作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
青蛙啟示作文 篇1
自然界中，有許多看似渺小的昆蟲和植物，實(shí)際上他們身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，青蛙就是個(gè)例子。
春天過后，夏天的熱氣撲面而來。
一天上午，我和爸爸去了河邊，我發(fā)現(xiàn)草叢在動(dòng)，突然一個(gè)綠色的小東西跳了出來。我嚇得大驚失色，仔細(xì)一看，原來是一只青蛙，我本想把它抓住�？墒撬糜挚煊指�，一會(huì)就不見了，我就跟這綠色的小精靈較上勁了�；氐郊揖退奶幉檎谊P(guān)于青蛙的資料，終于有了重大發(fā)現(xiàn)，青蛙不僅僅是捕蚊子的能手，還有神奇的眼睛。青蛙可以把動(dòng)態(tài)的人或動(dòng)物看得一清二楚而對(duì)靜止的人或物卻視而不見。人們根據(jù)青蛙的這一特性發(fā)明了電子蛙眼。
青蛙啟示作文 篇2
人類的眼睛看靜止的.東西很清楚，看活動(dòng)的東西卻怎么也看不清楚。青蛙的眼睛卻和我們?nèi)祟惖难劬ν晖耆喾础?/p>
青蛙的眼睛真是奇特，看靜止的東西視而不見，看活動(dòng)的東西卻看的很清楚。青蛙的不止眼睛奇特，就連他的耳膜也是那么神奇。青蛙沒有“耳朵”，只有耳膜，在頭上兩側(cè)有兩個(gè)略微鼓鼓的小包包，這就是青蛙的耳膜。青蛙較小的聲音都聽的很清楚，大聲音就更不用說了。
所以我想發(fā)明一個(gè)保護(hù)機(jī)器人，這個(gè)機(jī)器“耳膜”、“眼睛”和“舌頭”都和青蛙有一定的相似性．只不過是青蛙長而有粘性的舌頭，在機(jī)器人身上變成了一個(gè)長而堅(jiān)硬的“皮帶�！毖劬ψ兂闪撕星嗤苎劬σ后w的“攝像機(jī)�！倍こ闪艘粋�(gè)收音機(jī)。
這個(gè)機(jī)器人在地震時(shí)，可以有很多的用處：如果一根鋼筋從天而降，這個(gè)機(jī)器人，就會(huì)將圖像快速的傳入“大腦”，再由大腦傳入指令給“舌頭”，舌頭就會(huì)把在你頭上幾米處的鋼筋卷起，小心翼翼的放到地上。這整個(gè)過程足足沒有1分鐘。
青蛙是兩棲動(dòng)物，這個(gè)機(jī)器人也是水路兩棲的。在水中，它會(huì)存滿大量的氧氣，供主人使用．在海底，它會(huì)伸出“舌頭”測量水溫。只要你說一聲出海。它自然會(huì)浮出水面．機(jī)器人的“耳膜”起的就是這個(gè)作用。
在地上，機(jī)器人變成一個(gè)汽車的模樣，帶你去觀賞世界的風(fēng)景。
我們的這個(gè)機(jī)器人好吧！請(qǐng)寫出自己想發(fā)明的機(jī)器人，把它介紹出來，讓我們聽聽，評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)！
青蛙啟示作文 篇3
去年夏天，我在游泳館學(xué)習(xí)游泳的時(shí)候，教練經(jīng)常搞一些小型比賽，大多數(shù)大都是比誰游得快，而我的成績總是不好。
有一次，我在單元門口那個(gè)用石頭砌成的的圓形的小池塘邊嚇唬青蛙，我從它逃跑的樣子想到啦提高游泳速度的辦法。那天，我從地上撿了一根樹枝用來打水嚇唬青蛙，青蛙聞聲趕忙撲通一聲跳入水中逃走了。我看后不禁哈哈大笑起來，可笑完之后，我又很奇怪：“青蛙怎么能游得這么快呢？”于是我便低下頭定睛仔細(xì)觀看，才知道，原來是因?yàn)榍嗤苣仟?dú)特的游泳 姿勢才使得它的速度那么快的，只見它把它的兩條腿張開然后又合上，張開又合上，這樣就是它自身擁有了巨大的推進(jìn)力，自然就游得很快了。
回家后，我反復(fù)仔細(xì)的琢磨青蛙的游泳姿勢，經(jīng)過努力不斷的模仿練習(xí)終于提高了我的游泳速度。 動(dòng)物，真是人類的好老師�。�
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