關于尋人啟事作文合集五篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的尋人啟事作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
尋人啟事作文 篇1
姓名:李詩琪
性別:女
出生日期:20xx.10.28
失蹤地點:江西省南昌市育新學校六(3)班
失蹤時衣著:米白色黑波點羽絨衣,黑白波點手套,牛仔褲,棕色靴子,盤發(fā)。
失蹤事件:叮鈴鈴——上課鈴響了!袄钤婄鳎】禳c交作業(yè)!這都上課了!”數(shù)學組長催促著正在補作業(yè)的我,“馬上馬上!就是這題!太麻煩了!”我最怕數(shù)學練習冊上的難題了,昨天一題空在那不會寫,今天只好亂寫了,我又慌忙地拿出草稿本,慌忙地算了起來,“快點啊,老師都要進教室啦!”組長不耐煩了,一把抓過我的練習冊,匆忙地回到座位上了!拔!我還沒寫完——”話音未落,數(shù)學老師就走進了教室,“組長把練習冊收過來!”老師用嚴厲的目光掃視我們。我的心砰砰跳的,我的心一驚,我沒寫完啊,會被老師罵慘的啊,怎么辦啊!都怪組長!!哼!怎么辦?涼拌!只有使用我的絕招了!失蹤!對!就要失蹤!誰也找不到我!直到下課,我才計劃好。說罷,我偷偷溜出學校,再回到家,哈哈哈,誰也找不到我啦。。!
前科:有點精神病
聯(lián)系方式:去精神病醫(yī)院,2b棟住院樓,2樓,138號房
聯(lián)系電話:**(李詩琪)
尋人啟事作文 篇2
看到兒子拿回來的勉強及格的試卷,我失望透了。兒子都11歲了,還一點兒都不懂事,一點兒也不聽話,一點兒也不爭氣,各方面都不如同齡人。失望之余,我寫了一篇《尋人啟事》來發(fā)泄心中的怒火,全文如下:
我有一個好孩子,可是后來丟失了,F(xiàn)在特登報尋找。
他今年11歲,很聰明,但不驕傲。他熱愛學習,做作業(yè)非常認真,每次考試都是全班前三名。他很聽話,從來不用父母操心。吃飯不挑食,身體健康,很少生病。他熱愛勞動,積極做家務。不玩游戲,也很少看電視。他性格開朗、活潑大方,在親戚和長輩面前表現(xiàn)得彬彬有禮。他有很多品德優(yōu)良、成績優(yōu)秀的朋友。在父母有煩心事時,他不會去打擾,而是很懂事地來安慰父母。他知道父母掙錢不容易,從不亂花錢。他做的每一件事都非常得體,讓父母感到驕傲?墒牵l能告訴我,他在哪里呢?
寫完后,我又看了一遍,不禁感慨萬千,假如我真有這么一個兒子,那該多么幸福啊!
當晚,我把這個《尋人啟事》貼在了兒子房間的門上,然后去睡覺了。我想,第二天早上兒子起床后應該看得到。真希望他能知恥而后勇,向著我心目中理想的兒子前進。哪怕只是接近一點兒,我也會很欣慰的。
第二天早上,我發(fā)現(xiàn)兒子門上的《尋人啟事》已經(jīng)沒有了。當我走回自己的房間時,驚訝地發(fā)現(xiàn)門上也貼了一張尋人啟事。揭下來仔細一看,我愣住了。
兒子寫的《尋人啟事》,全文如下:
我有一個好媽媽,可是后來不見了。現(xiàn)在特登報尋找。
媽媽很普通,她沒有電影明星那樣光彩照人,也沒有市長那樣大的權力,更不像世界首富那樣有錢,但她很愛我。在我什么都不會,只會發(fā)出惱人的哭聲時,她從不嫌棄我。她每天都慈愛地陪伴我。在深夜里,雖然她很困了,甚至睡著了,但只要我發(fā)出一聲哭叫,她就會立刻滿懷關切地抱住我,緊張地查看我哪里出了問題,然后再哄我睡覺。她花了好多時間教我這個小笨蛋說話和走路,雖然我學了很久,才含混不清地說出了“媽媽”這個詞,但媽媽從來不說我笨,相反,她還興高采烈地親我,夸我聰明,讓我大受鼓舞。
后來我上學了,雖然學習成績不是很好,但她依然很愛我。她說,早開的花不一定會早結果,早結果的不一定結的果就大。媽媽從來不因我的成績而嘲笑我,她知道,越是成績不好,越需要關心和鼓勵。她還說,相比成績而言,我的`健康和快樂更重要。雖然我總是犯錯,總是因為成績不好讓媽媽丟臉,但她依然很愛
我,因為我是她的孩子。我也很愛媽媽,不是因為她是優(yōu)秀工作者,而是因為她是我媽媽。
看完兒子寫的啟事,我淚流滿面。做父母的常常會因為孩子不夠優(yōu)秀而抱怨他們,但孩子卻沒有因為我們不夠有錢、不夠有權、不夠漂亮而抱怨什么。真正的愛,不是應該不附加任何條件的嗎?
我擦干淚,再次來到兒子門前——我要向兒子道歉
尋人啟事作文 篇3
尋找一位書蟲,身高約一米六一。圓臉,此人風趣幽默。不胖不瘦(好像夸張了點)大大的眼睛,水淋淋的。愛哭(這是最明顯特征),性別:女。學歷:小學六年級。成績不是數(shù)一數(shù)二,但也不錯。她一向馬虎,做數(shù)學作業(yè)把‘0’寫做‘6’,過程對了結果錯了。不只是數(shù)學,記得有一次,他寫‘真’字少了一橫。她媽媽因此常常說她,屢教不改真是“孺子不可教也”!
不過她又一個優(yōu)點,愛看書。不過她一粘上書就下不來,叫她吃飯,她繼續(xù)看,叫她十次,次次回答“等一下”“馬上就來”諸如此類的話。把她的書抽掉,她再拿一本。這種場面,誰看了不氣呀?她媽媽都氣得冒煙啦!哎!拿她沒轍。
此人決對數(shù)純種高音喇叭,她一說話幾十個人都聽得到,她一吵架呀!整棟樓都聽得見。有一次,她和她媽媽為一道題爭論,鄰居們都把頭往里望,還不時地嘀咕兩句。!不好她來啦。這個話題就到此為止吧!
她不喜歡穿裙子,一個女孩不愛穿裙子可真是一件怪事,可以說除了特殊原因,她是絕不穿裙子。也不喜歡穿短褲,她對穿著很挑剔,這是因為她不喜歡逛商場,挑剔一點可以少逛一點超市。
此人可以說是特長生,她擅長鋼琴(不過不是很好)她喜歡音樂,她喜歡古典音樂,天天有事沒事的就放音樂聽,據(jù)說有的同學給她打電話,她次次都在聽音樂。(我認為這也太巧合了吧)
我和此人是很好的朋友,我可以這么說,她的腦子里有一大部分都被幽默細胞給霸占了(指已開發(fā)地區(qū))每次下課她都給我好多的歡樂。和同學一唱一和,你想不笑還不行,向被施了魔法一樣。有時你在大笑不已時,傻乎乎的她還糊里糊涂的冒出一句:“我做了什么啦!真是的笑什么?”看著她一臉無辜的樣子真是不知道說什么好。不過她有時有些胡攪蠻纏不講理,時不時跟你頂上兩句,跟她相處呀,就像打仗要小心地雷。她不喜歡出去,她喜歡到在家看書?伤⒉凰刮模挥锌雌饡鴣聿畔褡兞艘粋人似的。她不喜歡拘束,(說實在的我也不喜歡,像個小鳥關在鳥籠似的,心里不自在。)她渴望自由。
以上是此人的描述,如有見到者,請把她從書中拉回來。本人會很感激你,有高額獎金噢。[著玩的,我身無分文,我這個月還向我媽媽貸款了呢!)
哦!忘了告訴你們,我就是‘她’。ㄟ@話一般人兒我不告訴他。)
尋人啟事作文 篇4
今天在上課的時候,老師讓我們寫一篇尋人啟事,我們異口同聲地問,寫誰的?老師說,寫你最熟悉的人就可以了。果不其然,我班同學寫的全都是自己的媽媽。有一兩個個別的同學,寫的是自己的爸爸。我也不例外,我寫的是自己的媽媽。
老師對我們說,先寫年齡,在寫外貌特征,這對我們來說都不難,因為畢竟一起生活了16年了,而且他還是自己最親近的人,當然會記住了。同學提筆就寫,我也是,聽到老師剛說完這句話,我就拿起自己的筆,開始寫上媽媽的年齡和外貌特征。有的同學思考了一小會,然后寫上了自己媽媽的年齡和外貌特征。老師走了一圈,看了看大部分同學寫的,說,很好,看來同學們都寫完了呀,看來同學們對自己的媽媽還是很滿意的。我班同學都笑了。老師接著又說,啊,一條會有點難,因為這要寫媽媽臉上的特征,或者是身上的特征。知道臉上的特征是什么嗎?比如臉上有沒有痣?或者臉上有沒有疤痕?身上有沒有疤痕?我絞盡了自己的腦汁,好像是有那么一顆痣,可是她在哪里呢?好像是在眉毛下面,不,好像是在額頭上面,好像也不是,他到底有沒有啊?胡亂的編了一條,寫了上去。我看了看自己四周的同學,他們也是皺著眉,低著頭,冥思苦想。同學們,有的喃喃自語地說道,我記得媽媽胳膊上是有一條疤了,可是到底有沒有呢?唉,我記得媽媽臉上好像是有一顆痣來著,他在哪里呢?同學們都互相糾結著,過了一會兒,才提起筆寫了下去。老師看了一圈,已經(jīng)一目了然,接著他又說,然后再寫媽媽今天穿的什么顏色的衣服和什么顏色的鞋子,還有什么顏色的褲子?然后寫出媽媽今天的頭型。這讓我更糾結了,我記得媽媽今天好像穿的是紅色的衣服,唉,不對,好像是那件黑色的羽絨服。是紅色的,還是黑色的來著?我皺著眉頭,在那里真的非常非常認真仔細的回想,可是就是在腦海里回想不出來。我看了看自己四周的同學,他們也是,在座位上冥思苦想。原來我們對媽媽是這樣的,不關心,我們一直以為對他們的關心已經(jīng)夠多的了,平時同學們穿了什么牌子的鞋?或者穿了什么牌子的衣服?我們都能一瞬間就記住,可是媽媽今天到底穿了什么樣顏色的衣服?我們卻記不住了。
回到家之后,我讓媽媽寫一則尋人啟事,是尋找我的尋人啟事。媽媽不到十分鐘就寫完了,寫的詳細而又具體,寫出了我今天的頭型,寫出了我今天的衣服,寫出了我今天的褲子,甚至寫出了我今天穿的是什么樣牌子的鞋。我們真的對自己的媽媽關系有點太少了吧?
尋人啟事作文 篇5
姓名:一直微笑
性別:男女不詳,實際上是女的,表面上是男的
年齡:3―9歲左右
失蹤原因:不清楚,只是朋友都說:“以前那個一直微笑不見了”
外貌特征:胖嘟嘟的小臉,臉上總是掛著淺淺的微笑,短頭發(fā),小眼睛,笑起來就成了一條線,鼻子扁扁的,親人都說她的鼻子是被拖拉壓扁的。左手手掌有一顆小紅痣,那是小時候打針時留下的。身高不詳,反正應該不是很高,因為她很胖。
性格特點:像個男孩子一樣,整天混在一大堆男孩子里面,甚至還跟男孩子打架,幾個男孩子都打不過她,簡直就是天不怕地不怕。偶爾會跟在鄰家大哥哥的后面當跟屁蟲,撒撒嬌。從來不會為作業(yè)多而煩惱操心,混過一天就一天,大不了就抄襲作業(yè)。父母經(jīng)常罵她,她總是左耳進右耳出,剛剛還一把鼻涕一把淚,馬上又像個沒事人一樣,蹦蹦跳跳去玩了。跑步摔跤總是她的拿手好戲,從來不會輸給男孩,所以就在一群孩子中當老大。她從來都不屑女孩子玩的洋娃娃,她討厭那種小家子氣的東西。但當看到那些電視劇結局是悲劇時,眼淚就不爭氣地掉下來,可是現(xiàn)實生活中的他不輕易掉眼淚。
童年柜事:5歲那年去偷鄰家的番薯吃,被人捉住了,硬說是同來的伙伴叫她偷的,然后自己灰溜溜地跑回家了,結果伙伴人罵了一頓。6歲那年上小學考試時,偷看同桌的試卷,同桌不給她看,她說看一下你的答案跟我的一樣不一樣,同桌相信了,那次考試,她同桌95分,她96分,她樂翻了,跟同桌說:“我就說嗎,說你那題錯了你不相信!7歲那年,跟男孩子吵架,老師叫他們抄課文8遍,結果她抄4遍,她說:“你叫我和他抄8遍,那就是說格抄4遍。”老師無言以對。8歲那年,和狗吵架被狗追了一條街,然后成了那一帶的一大笑話。9那年,她已經(jīng)慢慢懂得了一些事,但她還是不明白,人為什么要長大,像小時候一樣多好。
口頭禪:人,為什么要長大?
如有人發(fā)現(xiàn),請撥打110(不過我看不可能,因為她已經(jīng)走了好遠了)聯(lián)系風中追雨,重金答謝。
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