有關(guān)尋人啟事作文六篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的尋人啟事作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尋人啟事作文 篇1
“現(xiàn)在播出一則尋人啟事，我家的老三中指不見了！”
老三是我們“五劍客”中海拔最高、身材最好的一位老兄。它的“紋身”如柳絮般交錯在一起，如霧如煙。手感細膩又順溜，猶如冰上芭蕾的表演讓人回味無窮。對了，當音樂響起，它立刻身披黃色舞蹈衣，跳起它那專業(yè)的“拉丁舞”！當音樂舒緩時，它便挺直了身板，那細瘦的腰上露出了一條條長短不一、粗細各異的紋路，如同大樹爺爺身上的年輪一般，而那一條條紋路同樣記載著老三練舞的悠悠歲月。當音樂奏到高潮時，老三就如同一條靈活的魚，上躍下沉，紋路若隱若現(xiàn)，平添了幾分神秘。
老三的指甲蓋也不同尋常噢！不大不小，不方不圓，可謂是恰到好處，這讓我們十分嫉妒。它的指甲蓋作用可大了，平時就像勇士們的盾牌一樣抵擋住狂風暴雨的攻擊，“盾牌”末端那一抹乳白色的月牙是堅硬下的柔情，猶如兵戈鐵馬下的鐵漢柔情。
雖說老三長得很討喜，但是大家可不能拿老三亂指噢，它的出場費可貴了呢！有時候它可以站出來單挑無惡不作的壞蛋，但是不能對其他人亂指，不然會得罪人，還會引起不必要的誤會。
老三是我們生活中的小幫手，當我們寫字、拿筷子的時候，我們需要它掌握平衡；當我們彈琴演奏時，我們需要它奏出美妙的音樂；要是沒有它在，“五劍客”就不能擺“OK”陣勢了
這就是老三，如果你們有誰看到它，務(wù)必將它還給我噢！
尋人啟事作文 篇2
姓名:100小名:優(yōu)性別:女年齡：11歲身高一米五左右，體型偏瘦，視力不好，戴一副圓圈形眼鏡。走失時穿一件紅白相間的毛衣外套。
姓名:58小名:不及格性別:男年齡:5歲半身高一米二五，體型微胖，圓臉，笑時左邊嘴角有一小酒窩。走失時身穿印有米奇圖案的藍色運動套裝。
11月3日晚，我們分數(shù)全家在江灘觀看夜光風箏時，因人多擁擠，這兩孩子不幸與家人走失，至今未歸。學校即將進行期中考試，他們的可能去處，是暫住在同學們的試卷上�，F(xiàn)將孩子的性格特點公示，以便大家辨認：
女兒小優(yōu)脾氣孤傲，不太愛搭理人，容不得朋友半點失誤。考試時掉個逗號，馬上提出絕交，全不顧別人復(fù)習時的辛苦，翻臉比翻書還快，故朋友極少。如果她到了你的試卷上，恭喜啦，你是個學習認真的好孩子，別人一定很羨慕吧？
女兒打小就體弱多病，抵抗力極差，你得到家人的笑臉和獎勵時，千萬別忘了對她的照顧:吃飯時米粒必須278顆（少一顆吃不飽，多一顆就撐著），晚上喝牛奶得加熱到71.3度（冷一點涼了胃，熱一點燙了嘴）小優(yōu)是個知道感恩的孩子，只要付出了認真+細心，她會是你最好的朋友，切記切記。
小兒不及格，幼兒園大班在讀，識字不多，性格開朗，活潑好動。萬一他玩得太累，不小心，趴哪位同學的試卷上睡著了，實在對不起，我代表分數(shù)全家，特向你表示深深的歉意。
不及格隨你回家后，因他的頑皮，會惹出一系列的麻煩，極可能造成你精神上和身體上的雙重打擊。都怪我看管不嚴，讓你受委屈了�？丛谛河變簣@尚未畢業(yè)，還是學齡前兒童的份上，PP挨打時，請手下留情，別用試卷遮擋（擋了也沒用），換本書墊PP上，能收到意想不到的效果，拜托拜托。
此走失事件已報派出所備案，吾兒若見到此啟事，請速回，家人十分想念。有知其下落者，請速與分數(shù)家庭聯(lián)系，定重謝！
尋人啟事作文 篇3
這是一則特殊的尋人啟事，尋找對象是一個九歲的小姑娘，她有一頭烏黑的長發(fā)，喜歡扎成馬尾巴，一雙大大的充滿智慧的眼睛鑲嵌在鴨蛋般的小臉上。
這個小姑娘雖然不是公主，卻有嚴重的公主病。她愛鬧愛笑，下課時常常和伙伴們玩耍嘻戲，聲音最大的一定是她。她主意可多了，是名符其實的小機靈。大眼睛一骨碌，鬼點子一個接著一個冒了出來，帶著大家做各式各樣自編的游戲，大家玩得不亦樂乎。哪個同學遇到困難，她總會絞盡腦汁想辦法幫助別人。她也愛耍耍小脾氣，但總是一轉(zhuǎn)身就把煩惱拋到九霄云外了。所以，她的身邊總是圍繞著許多朋友。
這樣一個好動的小姑娘，只要看到書，立刻就能安靜下來，捧起書如饑似渴地大塊朵頤起來。博覽群書的她還有才藝呢！幼兒園的時候考取了中國舞三級、二年級時取得了葫蘆絲九級，現(xiàn)在還在鉆研笛子呢！
說了半天，這個小姑娘你找到了嗎？那就是我——齊珞伊，她一直在你的身邊。
尋人啟事作文 篇4
星期一，輪到我值日，可我又忘記了。老師以前已經(jīng)提醒過我，因為總是有熱心的同學替我代勞，所以我根本沒把這事放在心上。
下課時我依然和同學談天說地，根本就沒注意到黑板還沒有擦。我正在發(fā)表滔滔不絕的個人演說時，突然聽到有同學念道：
“尋人啟事：此人身高一米五，戴有一副黑邊眼鏡，聲如洪鐘，為今天黑板管理者，如有知情者，請速速上報。黑板：我已經(jīng)很久沒有洗澡了！我好難受啊，主人你在哪里？”
我聽完那拖腔拖調(diào)的“我好難受啊，主人你在哪里?”，忍不住笑出聲來，一點都沒想到我的值日工作忘了做。同學們見我“啟而不發(fā)”，還傻楞楞地笑，都一起看著我笑得說不出話來。有人指著我說：“找到，找到'走失'的人了!”我這才明白“走失”的人是我!我想是誰出這個主意來“尋找”我?太不給面子了!哪知一看字體----那則尋人啟事竟是我的好朋友李龍寫的!我的臉一下子紅到了耳根。我掃視了一下同學們，而同學們投來的卻是充滿輕視、疑問、好奇的眼神，我無法正眼相對。不僅如此，還聽到了小明說：“那不是我們公認的.好學生、好干部嗎？怎么那么不負責任，連擦黑板這樣的小事也不愿意干�！毙〖t說：“喲喲喲！三好生，你的黑板還沒有洗澡呢？快去給它洗一個舒服的澡吧！”……我越聽越羞愧，但又無言以對，只能默默地后悔。我反問著自己：我怎么這樣沒有責任心呢？我是一個稱職的班干部嗎？這時我就想起爸爸您常對我說的話：你總是“玩”字第一，這樣是要吃苦頭的！一個不負責任的人是得不到大家的信任的!這才明白了這句話的含義。
第二節(jié)課下課時，我再也不敢忘記自己是值日生，第一件事就是把黑板擦得干干凈凈……
上課了，老師高興地對大家說：“請看黑板——這是我為今天黑板管理者寫的表揚稿！你們誰能讀出來?”同學們看看黑板，什么也沒有，干干凈凈，一塵不染。從他們的眼神中，看的出來他們是丈二的和尚——摸不著頭腦。但為我寫“尋人啟事”的好朋友李龍?zhí)崾玖舜蠹遥骸吧瞎?jié)課沒擦的黑板……”同學們這才明白過來，紛紛向我投來贊許的目光，不約而同地給了我雷鳴般的掌聲。一時間我有了進了“天堂”的感覺，我偷偷地瞥了老師一眼,只見老師也給了我春天般溫暖的笑容。接著，同學們紛紛為我“念”起了表揚稿，小明說：“趙浩乾同學知錯該錯，找回了他原有的'責任心'，我們也找回了一個優(yōu)秀的班干部!我們向他學習！”
“啪啪啪”掌聲再次響起�！案兄x你----小主人，讓我洗了一個舒服的澡！”“潔白的面龐離不開你，幸福的生活離不開你，謝謝你”……表揚稿不斷，雖然沒有小紅的表揚稿，但她輕蔑地眼神變成贊許的目光。老師的眼光更是充滿欣慰：“趙浩乾同學，他能知錯該錯，讓我們向他學習！”“向他學習！”同學們異口同聲地答道。我激動極了，上節(jié)課的難過蕩然無存。
多么特殊的一則尋人啟事，多么特殊的一封表揚信!——你一定會這么說吧?是啊，我已經(jīng)深深記住“責任”這兩個字了，老師的良苦用心，同學的善意幫助，在我的心靈深處生根發(fā)芽……
尋人啟事作文 篇5
前天，市里下令，無論在哪個角落里所張貼著種種廣告單、宣傳單等等，統(tǒng)統(tǒng)都要清楚干凈。由于這個原因，市里所有的清潔工都出動，開始全面清潔這個本來就很美的城市。
這天早上，媽媽吩咐我去買菜，我還不太情愿：這大冬天的，室外的寒風會凍死人的，這么溫暖的客廳，我才不想離開呢？可“母命”不可違，我只好裹著一件羽絨服出去了。
寒冷的空氣彌漫著大街小巷，我這只“企鵝”，依然擋不住這把無情的“雕刻刀”，路上隨處可見清潔工。無意間，我看見了一位年老的女清潔工，她飽經(jīng)風霜的臉上布滿皺紋，手背都被腫了！她在小心翼翼地撕著那些紙——廣告單。她動作可麻利了：先把整張撕下來，是沿著角一點一點、慢慢地撕下來。如還有剩殘渣，拿出平刀，刮個干凈，或涂點洗潔精在抹布上，然后擦在殘渣上，再撕下來。
這時，我見她在一張紙前停下來，手定格在那張紙前，仔細地端詳了一會兒，嘆了口氣，放下手，推著垃圾車走了。咦，怎么不撕了？她忘了市里的規(guī)定了嗎？我很疑惑。
這會兒，又有一個清潔工走過來了，這是個年輕的女清潔工，看見同伴還剩一張紙沒撕，可能認為同伴老眼昏花吧？正走過去，要撕下來時，那位年老的女清潔工攔住了她，對她講了一番話，那位年輕的女清潔工竟然對年老的女清潔工豎起了大拇指。然后他們倆走了，去撕別的了。
我忍不住好奇，上前一看：這是一張尋人啟事，要找一位老人。我心中一陣感動。
在這寒冷的冬日，一股暖流涌上我心頭……
尋人啟事作文 篇6
今天上作文課時，老師讓寫一則特殊的作文。
假如媽媽或爸爸走失了，我們?nèi)绾螌憣と藛⑹隆?/p>
首先，老師讓寫媽媽的名字，性別，年齡。
名字，大家都知道，性別也都是脫口而出�？墒堑侥挲g時，大家都鴉雀無聲了。
媽媽究竟多大了？我竟然不知道。我殘酷地低下了頭。
其次，寫下媽媽的體貌特征。
大家七嘴八舌，說起了媽媽早上出門時穿的什么顏色的衣服。
老師聽到打斷了我們的話：“這不是體貌特。請你們寫下來，你們的媽媽，區(qū)別于其他同齡人的標志。”
一下子，同學們又沒有了聲音。
老師說：“你們認真觀察自己的媽媽嗎？你們知道媽媽這兩個字是什么意思嗎？一個女，一個馬，家里，為你們做牛做馬卻毫不抱怨的那個女人，就是你的媽媽啊�！�
老師讓一個同學撥通了媽媽的電話號碼，讓同學問媽媽她的體貌特征，那位媽媽脫口而出，女兒的身高、體重、有什么特別的愛好、上學時穿什么衣服都知道，甚至，她準確說出了女兒鞋子的顏色和款式。
班上一片沉默。
最后，寫下媽媽走失時，穿的衣服顏色款式。
同學們的筆尖在紙上滑過，寫下了很多似是而非的特征。我寫了幾個句子之后，再也寫不下去了。
中國有句古話，百善孝為先。父母為我們花盡了心思。
可是我們，是怎么對待父母的？
一篇尋人啟事，讓我認識到，我對媽媽的關(guān)注遠遠不夠。
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