關(guān)于尋人啟事作文匯編九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的尋人啟事作文9篇,歡迎大家分享。
尋人啟事作文 篇1
親愛(ài)的媽媽:我把媽媽弄丟了,不知道在哪兒。不知道媽媽什么時(shí)間能陪我吃一頓晚飯?不知道媽媽什么時(shí)間能陪我玩積木?不知道媽媽什么時(shí)間能陪我去圖書館?不知道哪一天,在我打開(kāi)家門后,能得到一個(gè)媽媽的擁抱?不知道媽媽為什么每天總是在忙?有誰(shuí)撿到了我的媽媽,能還給我嗎?
晚上十點(diǎn)到家,我的臥室門上貼著這樣一張大紙,上面是尋找我的尋人啟事,看完尋人啟事,我哭了。是的,正如女兒所說(shuō),我每天都在忙碌著、奔波著,但這種忙碌,有很多時(shí)間都是在應(yīng)酬,在應(yīng)酬里,很多可以不參加,但是我還是去了。是的,不僅是女兒在尋找沒(méi)回家的我,我自己,也要尋找自己,讓自己回家,可以在女兒打開(kāi)門后,給她一個(gè)最溫暖的擁抱、給她最溫馨的微笑。
很多媽媽爸爸和我一樣,一句我在忙著!,這四個(gè)字成為了打發(fā)孩子的最好借口,把孩子留在家里,自己出門,如果真的是在為生活忙碌也好,很多時(shí)間,卻是在和朋友聊天喝茶嗨歌。一句我在忙著,滿足了自己,卻丟失了最好的陪伴,也丟失了走進(jìn)孩子世界的權(quán)利和機(jī)會(huì)。不是沒(méi)有時(shí)間擁抱孩子,不是沒(méi)有時(shí)間陪伴孩子去圖書館,只是自己,把時(shí)間全部給了自己。在每次考試結(jié)束,在每次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始,才知道問(wèn)一句:你考試多少分?年級(jí)第幾?
都說(shuō)有一道門,會(huì)隔斷情感,其實(shí),這道門,是自己所造,既然是自己造就的,那門內(nèi)門外的距離,自己是否也是知道呢?在苛刻的要求孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),在嚴(yán)格地要求孩子的自理能力,在苛刻和嚴(yán)格中,你是否在苛刻的要求自己呢?
你是否知道孩子最好的朋友的名字?你是否知道孩子在追逐哪位明星?你是否知道孩子喜歡哪個(gè)游戲,喜歡哪本書呢?最重要的,你是否知道,孩子的要求很簡(jiǎn)單,她只是想要陪伴,沒(méi)有過(guò)多苛刻的存在,沒(méi)有過(guò)多美好的追求,在孩子的眼里,媽媽爸爸的陪伴就是給她最好的禮物。
在我們的世界里,我們喜歡他人目光的包圍,同樣,我們的孩子,也喜歡我們投以最溫暖的目光。給孩子做一道可口的飯菜,陪孩子看一場(chǎng)動(dòng)畫的電影,安靜的看著孩子寫完一次作業(yè),邀請(qǐng)孩子的朋友來(lái)家做客,這樣的事情,對(duì)于我們,很簡(jiǎn)單實(shí)現(xiàn),對(duì)于孩子,卻是很難得的幸福。
陪伴,可以說(shuō)話,可以安靜,可以和孩子瘋玩,也可以給孩子一個(gè)自由的空間,媽媽爸爸,在一旁,安靜的看著,就好。
尋人啟事,所有的媽媽爸爸,請(qǐng)先把自己尋找回家,在家,陪著孩子,讓愛(ài)溫暖自己的家。
尋人啟事作文 篇2
前天,市里下令,無(wú)論在哪個(gè)角落里所張貼著種種廣告單、宣傳單等等,統(tǒng)統(tǒng)都要清楚干凈。由于這個(gè)原因,市里所有的清潔工都出動(dòng),開(kāi)始全面清潔這個(gè)本來(lái)就很美的城市。
這天早上,媽媽吩咐我去買菜,我還不太情愿:這大冬天的,室外的寒風(fēng)會(huì)凍死人的,這么溫暖的客廳,我才不想離開(kāi)呢?可“母命”不可違,我只好裹著一件羽絨服出去了。
寒冷的空氣彌漫著大街小巷,我這只“企鵝”,依然擋不住這把無(wú)情的“雕刻刀”,路上隨處可見(jiàn)清潔工。無(wú)意間,我看見(jiàn)了一位年老的女清潔工,她飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿皺紋,手背都被腫了!她在小心翼翼地撕著那些紙——廣告單。她動(dòng)作可麻利了:先把整張撕下來(lái),是沿著角一點(diǎn)一點(diǎn)、慢慢地撕下來(lái)。如還有剩殘?jiān),拿出平刀,刮個(gè)干凈,或涂點(diǎn)洗潔精在抹布上,然后擦在殘?jiān),再撕下?lái)。
這時(shí),我見(jiàn)她在一張紙前停下來(lái),手定格在那張紙前,仔細(xì)地端詳了一會(huì)兒,嘆了口氣,放下手,推著垃圾車走了。咦,怎么不撕了?她忘了市里的規(guī)定了嗎?我很疑惑。
這會(huì)兒,又有一個(gè)清潔工走過(guò)來(lái)了,這是個(gè)年輕的女清潔工,看見(jiàn)同伴還剩一張紙沒(méi)撕,可能認(rèn)為同伴老眼昏花吧?正走過(guò)去,要撕下來(lái)時(shí),那位年老的女清潔工攔住了她,對(duì)她講了一番話,那位年輕的女清潔工竟然對(duì)年老的女清潔工豎起了大拇指。然后他們倆走了,去撕別的'了。
我忍不住好奇,上前一看:這是一張尋人啟事,要找一位老人。我心中一陣感動(dòng)。
在這寒冷的冬日,一股暖流涌上我心頭……
尋人啟事作文 篇3
今天在上課的時(shí)候,老師讓我們寫一篇尋人啟事,我們異口同聲地問(wèn),寫誰(shuí)的?老師說(shuō),寫你最熟悉的人就可以了。果不其然,我班同學(xué)寫的全都是自己的媽媽。有一兩個(gè)個(gè)別的同學(xué),寫的是自己的爸爸。我也不例外,我寫的是自己的媽媽。
老師對(duì)我們說(shuō),先寫年齡,在寫外貌特征,這對(duì)我們來(lái)說(shuō)都不難,因?yàn)楫吘挂黄鹕盍?6年了,而且他還是自己最親近的人,當(dāng)然會(huì)記住了。同學(xué)提筆就寫,我也是,聽(tīng)到老師剛說(shuō)完這句話,我就拿起自己的筆,開(kāi)始寫上媽媽的年齡和外貌特征。有的同學(xué)思考了一小會(huì),然后寫上了自己媽媽的年齡和外貌特征。老師走了一圈,看了看大部分同學(xué)寫的,說(shuō),很好,看來(lái)同學(xué)們都寫完了呀,看來(lái)同學(xué)們對(duì)自己的媽媽還是很滿意的。我班同學(xué)都笑了。老師接著又說(shuō),啊,一條會(huì)有點(diǎn)難,因?yàn)檫@要寫媽媽臉上的特征,或者是身上的特征。知道臉上的特征是什么嗎?比如臉上有沒(méi)有痣?或者臉上有沒(méi)有疤痕?身上有沒(méi)有疤痕?我絞盡了自己的腦汁,好像是有那么一顆痣,可是她在哪里呢?好像是在眉毛下面,不,好像是在額頭上面,好像也不是,他到底有沒(méi)有。亢鷣y的編了一條,寫了上去。我看了看自己四周的同學(xué),他們也是皺著眉,低著頭,冥思苦想。同學(xué)們,有的喃喃自語(yǔ)地說(shuō)道,我記得媽媽胳膊上是有一條疤了,可是到底有沒(méi)有呢?唉,我記得媽媽臉上好像是有一顆痣來(lái)著,他在哪里呢?同學(xué)們都互相糾結(jié)著,過(guò)了一會(huì)兒,才提起筆寫了下去。老師看了一圈,已經(jīng)一目了然,接著他又說(shuō),然后再寫媽媽今天穿的什么顏色的衣服和什么顏色的鞋子,還有什么顏色的褲子?然后寫出媽媽今天的頭型。這讓我更糾結(jié)了,我記得媽媽今天好像穿的是紅色的衣服,唉,不對(duì),好像是那件黑色的羽絨服。是紅色的,還是黑色的來(lái)著?我皺著眉頭,在那里真的非常非常認(rèn)真仔細(xì)的回想,可是就是在腦海里回想不出來(lái)。我看了看自己四周的同學(xué),他們也是,在座位上冥思苦想。原來(lái)我們對(duì)媽媽是這樣的,不關(guān)心,我們一直以為對(duì)他們的關(guān)心已經(jīng)夠多的了,平時(shí)同學(xué)們穿了什么牌子的鞋?或者穿了什么牌子的衣服?我們都能一瞬間就記住,可是媽媽今天到底穿了什么樣顏色的衣服?我們卻記不住了。
回到家之后,我讓媽媽寫一則尋人啟事,是尋找我的尋人啟事。媽媽不到十分鐘就寫完了,寫的詳細(xì)而又具體,寫出了我今天的頭型,寫出了我今天的衣服,寫出了我今天的褲子,甚至寫出了我今天穿的是什么樣牌子的鞋。我們真的對(duì)自己的媽媽關(guān)系有點(diǎn)太少了吧?
尋人啟事作文 篇4
姓名:冬姑娘
丟失地點(diǎn):冬天
特點(diǎn):
特點(diǎn)一:呼風(fēng)喚雪
當(dāng)冬天來(lái)臨的時(shí)候,他披著潔白的上衣,來(lái)到人間。她揮起她那長(zhǎng)長(zhǎng)的袖子,輕輕一甩,山坡上,小河里,草地上,房頂上……立刻換上潔白的盛裝,引的小朋友開(kāi)心的在雪地上堆雪人、打雪仗,滑冰,玩得不亦樂(lè)呼,枝頭的小鳥蜷縮著身子三三兩兩的擠在一起相互取暖,它們交頭接耳好像在說(shuō):“好冷呀,好冷呀!春天什么時(shí)候才到呀!”
特點(diǎn)二:給動(dòng)物催眠
當(dāng)大雪覆蓋大地,冬姑娘就唱起美妙的搖籃曲。歌聲飄到森林里,刺猬揉揉眼睡著了,熊媽媽摟著孩子睡著了;歌聲飄到小河邊,青蛙打了個(gè)盹睡著了,小烏龜縮進(jìn)龜殼睡著了;歌聲飄到山谷里,蝙蝠抖抖翅膀睡著了,松鼠抱著松果也睡著了;冬姑娘輕輕地給它們蓋上溫暖的被子悄悄地離開(kāi)了……
特點(diǎn)三:讓河水結(jié)冰
冬姑娘來(lái)到,輕輕揮一揮衣袖,小河立刻停止流動(dòng),瞬間把河面變成一面大鏡子,孩子們歡天喜地的從四面八方趕來(lái),有的在河面上滑冰,有的在滑雪橇,笑聲,嬉鬧聲在空中回蕩,冬姑娘忍不住來(lái)到孩子們中間和他們一起游戲一起玩!
特點(diǎn)四:給大樹換冬裝
冬姑娘離開(kāi)孩子,正要離去。忽然發(fā)現(xiàn)樹木還穿著黃色的秋裝,唉!一定是秋姑娘太馬虎忘記帶走了,于是冬姑娘又輕輕甩一甩衣袖,頓時(shí)北風(fēng)呼呼吹,頓時(shí)黃色的秋裝就不見(jiàn)了,冬姑娘朝空中灑下美麗的雪衣,為大樹穿戴整齊,然后心滿意足的離開(kāi)了……
哎,要是你看見(jiàn)了她,一定要回復(fù)我哦!
尋人啟事作文 篇5
有獎(jiǎng)?wù)胰,有?jiǎng)?wù)胰,現(xiàn)在我急切地尋找一個(gè)人,拜托大家?guī)鸵幌旅Α?/p>
這位為女性,年方十一,身高1。53,烏黑發(fā)亮的妹妹頭,左臉有斜成一串的三顆調(diào)皮的小黑痣,右臉有一快胎記,胎記中間有一顆黑黑的痣。眉毛占地面積不小,不深不淺。眼睛雖不大,但黑白分明。鼻子略高。不大不小的嘴巴不偏不倚,正好坐落在鼻子的正下方,圓圓的小臉蛋紅通通的,像個(gè)猴屁股!她興趣廣泛,吹豎笛,畫畫,做手工,……她都愛(ài)干,她不但興趣廣泛還喜歡看書,什么《兒童文學(xué)》,《快樂(lè)作文與閱讀》,還有《安徒生童話》……數(shù)都數(shù)不清,家里都堆成小山了。她看了一遍又一遍都不覺(jué)得煩,天天都在書海里盡情徜徉是她感到最愜意的事,不過(guò)也因?yàn)榭磿橇瞬簧俾槁闊。記得有一次,她吃完飯后想先看一?huì)書,于是便拿了一本《快樂(lè)作文與閱讀》看。"滴答""滴答"鬧鐘響了,21:00了!哎呀!作業(yè)還沒(méi)寫呢!于是她急急忙忙地寫了起來(lái),寫到了22:30,兩個(gè)眼皮直打架,只好就先去睡了.早晨又老早起來(lái)繼續(xù)寫,可苦了她了!
她還有一些多愁善感,雖不象林黛玉那樣看見(jiàn)落花便流淚,但瞧見(jiàn)一條剛才還活蹦亂跳的小魚現(xiàn)在成了人們口中的佳肴,小小的心里還是充滿了感傷。她學(xué)習(xí)不錯(cuò),做事干脆利落,但偶爾有點(diǎn)馬虎,幾次考試就因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的錯(cuò)誤與100分擦肩而過(guò),慚愧。M愧!
知道她是誰(shuí)了嗎?等一下,你找到她了嗎?……謝謝,她就是張瀟!您的獎(jiǎng)品將在一星期里送出,謝謝!
尋人啟事作文 篇6
尋找一位書蟲,身高約一米六一。圓臉,此人風(fēng)趣幽默。不胖不瘦(好像夸張了點(diǎn))大大的眼睛,水淋淋的。愛(ài)哭(這是最明顯特征),性別:女。學(xué)歷:小學(xué)六年級(jí)。成績(jī)不是數(shù)一數(shù)二,但也不錯(cuò)。她一向馬虎,做數(shù)學(xué)作業(yè)把‘0’寫做‘6’,過(guò)程對(duì)了結(jié)果錯(cuò)了。不只是數(shù)學(xué),記得有一次,他寫‘真’字少了一橫。她媽媽因此常常說(shuō)她,屢教不改真是“孺子不可教也”。
不過(guò)她又一個(gè)優(yōu)點(diǎn),愛(ài)看書。不過(guò)她一粘上書就下不來(lái),叫她吃飯,她繼續(xù)看,叫她十次,次次回答“等一下”“馬上就來(lái)”諸如此類的話。把她的書抽掉,她再拿一本。這種場(chǎng)面,誰(shuí)看了不氣呀?她媽媽都?xì)獾妹盁熇!哎!拿她沒(méi)轍。
此人決對(duì)數(shù)純種高音喇叭,她一說(shuō)話幾十個(gè)人都聽(tīng)得到,她一吵架呀!整棟樓都聽(tīng)得見(jiàn)。有一次,她和她媽媽為一道題爭(zhēng)論,鄰居們都把頭往里望,還不時(shí)地嘀咕兩句。。〔缓盟齺(lái)啦。這個(gè)話題就到此為止吧!
她不喜歡穿裙子,一個(gè)女孩不愛(ài)穿裙子可真是一件怪事,可以說(shuō)除了特殊原因,她是絕不穿裙子。也不喜歡穿短褲,她對(duì)穿著很挑剔,這是因?yàn)樗幌矚g逛商場(chǎng),挑剔一點(diǎn)可以少逛一點(diǎn)超市。
此人可以說(shuō)是特長(zhǎng)生,她擅長(zhǎng)鋼琴(不過(guò)不是很好)她喜歡音樂(lè),她喜歡古典音樂(lè),天天有事沒(méi)事的就放音樂(lè)聽(tīng),據(jù)說(shuō)有的同學(xué)給她打電話,她次次都在聽(tīng)音樂(lè)。(我認(rèn)為這也太巧合了吧)
我和此人是很好的朋友,我可以這么說(shuō),她的腦子里有一大部分都被幽默細(xì)胞給霸占了(指已開(kāi)發(fā)地區(qū))每次下課她都給我好多的歡樂(lè)。和同學(xué)一唱一和,你想不笑還不行,向被施了魔法一樣。有時(shí)你在大笑不已時(shí),傻乎乎的她還糊里糊涂的冒出一句:“我做了什么啦!真是的笑什么?”看著她一臉無(wú)辜的樣子真是不知道說(shuō)什么好。不過(guò)她有時(shí)有些胡攪蠻纏不講理,時(shí)不時(shí)跟你頂上兩句,跟她相處呀,就像打仗要小心地雷。她不喜歡出去,她喜歡到在家看書?伤⒉凰刮,只有看起書來(lái)才像變了一個(gè)人似的。她不喜歡拘束,(說(shuō)實(shí)在的我也不喜歡,像個(gè)小鳥關(guān)在鳥籠似的,心里不自在。)她渴望自由。
以上是此人的描述,如有見(jiàn)到者,請(qǐng)把她從書中拉回來(lái)。本人會(huì)很感激你,有高額獎(jiǎng)金噢。[著玩的,我身無(wú)分文,我這個(gè)月還向我媽媽貸款了呢!)
哦!忘了告訴你們,我就是‘她’。ㄟ@話一般人兒我不告訴他。)
尋人啟事作文 篇7
讀“尋人啟事”的時(shí)候,女孩正坐在長(zhǎng)椅上。濃濃的樹蔭牢牢籠罩著椅子,這就像母愛(ài),寒冷而郁悶。女孩無(wú)言。
用女孩的邏輯講,母親不疼她母親除了愛(ài)掙錢之外,最大的偏愛(ài)就是苛求她。必須、不準(zhǔn)、專制、獨(dú)裁是女孩給母親的定義,并作為母親的代稱。
離開(kāi)這個(gè)沒(méi)有溫暖的家,女孩蓄謀以久。女孩在留下這樣一張紙條后,終于把計(jì)劃變?yōu)楝F(xiàn)實(shí):“媽,我走了,按您的意思去把鐵變成鋼。別找我,我會(huì)活得很好。別忘我,我很漂亮。”
讀這留言,女孩感到報(bào)復(fù)的快意。
令女孩滿意的是,母親第二天就調(diào)動(dòng)了A市的新聞媒體,登了“尋人啟事”。這要花很多錢的。能讓母親花不必要的錢,女孩心里高興。
你永遠(yuǎn)找不到我。女孩甩頭向火車站走去。在B市,女孩賣報(bào)、做工。只有在李建時(shí)才能品味出家的溫暖。
半個(gè)月后,母親把“尋人啟事”散發(fā)到了B市,這次的“尋人啟事”頗有一些檢討書的味道:女兒,回來(lái)吧,媽不再……不再……女孩開(kāi)始慚愧?刹荒芫瓦@么投降,女孩咬咬牙又去了C市。
每天晚上抱著登著“尋人啟事”的報(bào)紙入眠,已經(jīng)成了離家女孩的一種習(xí)慣。在C市的兩個(gè)月里,沒(méi)有新的“尋人啟事”,女孩感到失落和不安。
后來(lái),女孩終于在《C市日?qǐng)?bào)》上找到了一篇與自己有關(guān)的文字,但不是“尋人啟事”,而是一則“生日祝福”:“女兒。生日快樂(lè)!”短短的幾個(gè)字讓女孩失眠了。
給母親打電話,女孩第一次撥通了那個(gè)自己私下默念過(guò)百遍、千遍的號(hào)碼!按擞脩魧づ礆w,請(qǐng)留言!睊焐想娫挘⒁詼I流滿面。
合同期總算結(jié)束了,女孩風(fēng)塵仆仆的趕回A市,她顫抖著按響門鈴,開(kāi)門的確是個(gè)陌生人。原來(lái),為了籌資找女兒,幾天前,母親將房子賣掉,去了南方。
第二天,報(bào)紙上多了一則啟事:
尋母,速歸。
尋人啟事作文 篇8
請(qǐng)大家?guī)蛶臀覀冋宜?/p>
姓名;春天
介紹;春天是一個(gè)淘氣的孩子。假如你聽(tīng)到“咕嘟咕嘟”“咕咕咕”“布谷布谷”……的聲音,那準(zhǔn)是她在教鳥兒們唱歌呢!春天也是個(gè)心靈手巧的孩子,她會(huì)做杏花、桃花、迎春花……各種花的花環(huán)。春天也是個(gè)懂事、乖的孩子,她喚醒草媽媽,幫草媽媽換上新的、綠的頭發(fā)。把沉睡的花兒叫醒,給人們帶來(lái)芳香、美麗!磺凶兊蒙鷻C(jī)勃勃,真是好不快活。
春天是在四季花園20xx年5月4日失蹤的,希望大家能找到她,她的家人會(huì)給你報(bào)酬的!
報(bào)酬是,一張四季花園4人5天游。
她的家人;夏天、秋天、冬天。
尋人啟事作文 篇9
春天來(lái)臨了,雨水越來(lái)越多了。像箭一樣從天上落下來(lái)。早晨,我拖著還沒(méi)睡醒的身子,被逼著早跑。打著傘來(lái)到樓下,一股刺骨的寒風(fēng)迎面撲來(lái)。打了一個(gè)顫抖,“好冷啊”!
最近,鎮(zhèn)里下令:大街小巷的各種廣告單、宣傳單,統(tǒng)統(tǒng)都要清除掉。由于這個(gè)原因,鎮(zhèn)里的每個(gè)角落都有一兩個(gè)清潔工在忙綠著,不管是早晨,還是夜晚。她們?cè)谌娴那鍧嵾@個(gè)本來(lái)就美麗的小鎮(zhèn)。
我看著滿天的雨點(diǎn),看著一群忙綠的清潔工。
無(wú)意間,我發(fā)現(xiàn)對(duì)面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類的紙,一位年老的女清潔工在那小心翼翼的撕著?磥(lái),那些紙好像很難撕盡,那位女清潔工用沾過(guò)水的刷子在紙上刷了刷,然后再用手細(xì)心地撕。
我想:下這么大的雨,她一定很冷,那是為什么呢?為什么還要撕得那么干凈呢?因?yàn)樗睦镉谢稹?/p>
她很認(rèn)真,連續(xù)撕了好幾張。
她又走到另一張跟前。但是,我看到,他的左右手舉起來(lái),卻停在了半空中,似乎定格了。又見(jiàn)她往墻面靠近了些。接著,我看見(jiàn)她微微的搖搖頭。
怎么了,發(fā)生了什么事?我非常奇怪。
只見(jiàn)她專心的看了一會(huì)兒,便離開(kāi)了,并沒(méi)有清除掉它。
為什么不清楚它呢?忘了鎮(zhèn)的規(guī)定嗎?我一定要去探個(gè)究竟,這種力量鼓舞我。
我正要起步,只見(jiàn)一個(gè)瘦小的清潔工走進(jìn)那張紙,他和老清潔工一樣,也微微的搖了搖頭,轉(zhuǎn)身走了。我更加疑惑,下定決心去看看。
我來(lái)到那張紙面前。映入我眼簾的是一張尋人啟事,上面寫著:xx,8歲……
突然我明白了一切!鞍ァ保
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