關(guān)于尋人啟事作文匯編10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的尋人啟事作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
尋人啟事作文 篇1
尋人啟事：有知我懂我人士在生活大道，內(nèi)心深處拐角口附近走失。體貌、年齡、性別不詳，只知他善解人意。由于本人現(xiàn)在痛苦、迷茫，望能提供線索的人與我聯(lián)系。聯(lián)系方式：叩開我的心門，本人定會熱情迎接，必有重謝。
“又考砸了！”看著那白紙黑字紅叉，我強行揉了揉雙眼，命令那不爭氣的淚水趕快消失。最近也不知怎么了，幾次考試分數(shù)總是不盡如人意，初二雖然是個過渡的年級，但再這樣下去，我非得陷入沼澤最深處不可。我試著自我尋找原因，但情況依舊沒有改變。同學、老師、父母會不會對我很失望…… “我究竟是怎么了？”從玻璃中隱約看到了自己，我忍不住問道。
又是體育課，我苦悶的心情還沒有好起來，和好友走在操場上，看著雨后的積水，自我解嘲道：“讓我去跳河好了，誰也別攔我��！”也許是感覺到我低沉的情緒，好友拍了拍我的肩膀說：“不就是個小考嗎，又不是中考，反正也不怎么重要，下次努力就好了嗎！”我聽到心中有某個地方“咯噔”一聲，好像是開鎖的聲音。
下午，我去了老師辦公室，因為老師想找我談?wù)�，心中忐忑著，還是敲開了那扇門。"來了！"老師熱情地叫著我。接下來的談話，沒有預料之中的“老師對你很失望”，反而是一些關(guān)切地詢問和鼓勵的話�！袄蠋熛嘈拍恪�，我的心里暖暖的。
回到家，遏制住心里的恐懼，我把試卷放在媽媽面前，“媽，又考砸了�！蔽遗娖茸约毫髀冻鲎畋У囊粽{(diào)。誰知，媽媽只是看了看卷子，問我大致錯在哪里，原因是什么，便簽好了字說："算了，這次就這樣吧，不允許有下一次了�！倍业男闹蟹路鸶惺艿叫⌒〉膰@息，我明白，我會努力。為了愛而努力。
窗外又下起了雨，夏雨的傾盆而下，給我一種說不出的快感，望著因細雨而顯得朦朧的天，我告訴自己："是該刪掉尋人啟事了！"因為，我所認為丟失了的，從未停止尋找過的，就在身邊，那就是我所尋找的愛的力量。
尋人啟事作文 篇2
今天在上課的時候，老師讓我們寫一篇尋人啟事，我們異口同聲地問，寫誰的？老師說，寫你最熟悉的人就可以了。果不其然，我班同學寫的全都是自己的媽媽。有一兩個個別的同學，寫的是自己的爸爸。我也不例外，我寫的是自己的媽媽。
老師對我們說，先寫年齡，在寫外貌特征，這對我們來說都不難，因為畢竟一起生活了16年了，而且他還是自己最親近的人，當然會記住了。同學提筆就寫，我也是，聽到老師剛說完這句話，我就拿起自己的筆，開始寫上媽媽的年齡和外貌特征。有的同學思考了一小會，然后寫上了自己媽媽的年齡和外貌特征。老師走了一圈，看了看大部分同學寫的，說，很好，看來同學們都寫完了呀，看來同學們對自己的媽媽還是很滿意的。我班同學都笑了。老師接著又說，啊，一條會有點難，因為這要寫媽媽臉上的特征，或者是身上的特征。知道臉上的特征是什么嗎？比如臉上有沒有痣？或者臉上有沒有疤痕？身上有沒有疤痕？我絞盡了自己的腦汁，好像是有那么一顆痣，可是她在哪里呢？好像是在眉毛下面，不，好像是在額頭上面，好像也不是，他到底有沒有�。亢鷣y的編了一條，寫了上去。我看了看自己四周的同學，他們也是皺著眉，低著頭，冥思苦想。同學們，有的喃喃自語地說道，我記得媽媽胳膊上是有一條疤了，可是到底有沒有呢？唉，我記得媽媽臉上好像是有一顆痣來著，他在哪里呢？同學們都互相糾結(jié)著，過了一會兒，才提起筆寫了下去。老師看了一圈，已經(jīng)一目了然，接著他又說，然后再寫媽媽今天穿的什么顏色的衣服和什么顏色的鞋子，還有什么顏色的褲子？然后寫出媽媽今天的頭型。這讓我更糾結(jié)了，我記得媽媽今天好像穿的是紅色的衣服，唉，不對，好像是那件黑色的羽絨服。是紅色的，還是黑色的來著？我皺著眉頭，在那里真的非常非常認真仔細的回想，可是就是在腦海里回想不出來。我看了看自己四周的同學，他們也是，在座位上冥思苦想。原來我們對媽媽是這樣的，不關(guān)心，我們一直以為對他們的關(guān)心已經(jīng)夠多的了，平時同學們穿了什么牌子的鞋？或者穿了什么牌子的衣服？我們都能一瞬間就記住，可是媽媽今天到底穿了什么樣顏色的衣服？我們卻記不住了。
回到家之后，我讓媽媽寫一則尋人啟事，是尋找我的尋人啟事。媽媽不到十分鐘就寫完了，寫的詳細而又具體，寫出了我今天的頭型，寫出了我今天的衣服，寫出了我今天的褲子，甚至寫出了我今天穿的是什么樣牌子的鞋。我們真的對自己的媽媽關(guān)系有點太少了吧？
尋人啟事作文 篇3
姓名：冬姑娘
丟失地點：冬天
特點：
特點一:呼風喚雪
當冬天來臨的時候，他披著潔白的上衣，來到人間。她揮起她那長長的袖子，輕輕一甩，山坡上，小河里，草地上，房頂上……立刻換上潔白的盛裝，引的小朋友開心的在雪地上堆雪人、打雪仗，滑冰，玩得不亦樂呼，枝頭的小鳥蜷縮著身子三三兩兩的擠在一起相互取暖，它們交頭接耳好像在說：“好冷呀，好冷呀！春天什么時候才到呀！”
特點二：給動物催眠
當大雪覆蓋大地，冬姑娘就唱起美妙的搖籃曲。歌聲飄到森林里，刺猬揉揉眼睡著了，熊媽媽摟著孩子睡著了；歌聲飄到小河邊，青蛙打了個盹睡著了，小烏龜縮進龜殼睡著了；歌聲飄到山谷里，蝙蝠抖抖翅膀睡著了，松鼠抱著松果也睡著了；冬姑娘輕輕地給它們蓋上溫暖的被子悄悄地離開了……
特點三：讓河水結(jié)冰
冬姑娘來到，輕輕揮一揮衣袖，小河立刻停止流動，瞬間把河面變成一面大鏡子，孩子們歡天喜地的從四面八方趕來，有的在河面上滑冰，有的在滑雪橇，笑聲，嬉鬧聲在空中回蕩，冬姑娘忍不住來到孩子們中間和他們一起游戲一起玩耍……
特點四：給大樹換冬裝
冬姑娘離開孩子，正要離去。忽然發(fā)現(xiàn)樹木還穿著黃色的秋裝，唉！一定是秋姑娘太馬虎忘記帶走了，于是冬姑娘又輕輕甩一甩衣袖，頓時北風呼呼吹，頓時黃色的秋裝就不見了，冬姑娘朝空中灑下美麗的雪衣，為大樹穿戴整齊，然后心滿意足的離開了……
哎，要是你看見了她，一定要回復我哦！
尋人啟事作文 篇4
走進作文班，一陣陣的疑問聲，進入了我的.耳朵。
“我媽媽幾歲呢？”“我媽媽有什么特征呢？我媽媽今天穿的是什么呢……”原來，大家在寫尋找媽媽的尋人啟事。
假如媽媽丟了，我肯定急得不得了。于是，我馬上開始寫作。第一步，寫下媽媽的姓名和年齡，這可是一條重要線索。
姓名：張靜，性別：女，年齡：36歲。我忽然心里一動，原來媽媽只有36歲啊，為什么，她臉上開始顯得蒼老和憔悴了呢？是誰偷走了她的青春？是我嗎？
第二步，寫下媽媽的體貌特征。
我在紙上寫著：身高：162cm，體重：70-75kg，身形微胖。頭發(fā)后有一個小辮子，頭發(fā)微微泛黃。
皮膚較黑（那是這幾年在外面操勞，風吹日曬的結(jié)果）。
不太愛說話（只是喜歡用行動，表達對我的愛）。
左邊耳朵后，有一顆小小的黑痣。那是我小時候，喜歡纏著媽媽，才發(fā)現(xiàn)的�？墒�，有多久了，我再也沒有近距離觀察過媽媽了呢？
右手小拇指上有傷（曾因洗碗時，被碗劃傷，縫了幾針后，留下的疤痕）。
手臂上有幾個被蚊子叮咬的疙瘩（可是我永遠忘不了她坐在我床前，為我趕蚊子的畫面）。
第二步，寫下媽媽的走失時床的衣服。
我記得，她身著黃色寬松的上衣，下面穿著一條黑色的褲子。上衣和褲都無花紋。鞋子穿的是一雙涼鞋，是藍色和白色相間的。樣子是鞋上面是一條一條連起來的，一條白色和一條藍色交叉起來的。
她背的包是黑白相間的一道一道的，道道的方向是橫著的，包是一個斜挎包。
曾幾何時，喜歡打扮的媽媽，竟然穿得這么樸素？是在我長大后嗎？
通過寫這篇作文，我才猛然的發(fā)現(xiàn)，我對自己的媽媽還是不關(guān)注，還有好多細節(jié)沒有注意到。
以后，我要把媽媽看在眼里，記在心里……
尋人啟事作文 篇5
俗話說：“娘想兒，長江水，兒想娘，扁擔長�！眿寢寣号膼郏忍爝�高比海還深。
今天，陳老師讓我們寫一則尋人啟事：如果媽媽丟了，我們可以寫下哪些和媽媽有關(guān)的細節(jié)。
一番思索之后，這是我給媽媽寫的尋人啟事：
名字：王金云。
性別：女。
年齡：35歲。
體貌特征：臉上有兩塊黑色的地方雀斑一樣的傷痕，是摔倒之后留下的疤痕，正好對稱。瓜子臉，丹鳳眼。頭發(fā)是卷過的，棕黃色，有點長。
媽媽穿的衣服——鞋子：媽媽經(jīng)常穿藍色上衣，紅色褲子，還經(jīng)常穿紅色的連衣裙。今天出門時，穿一套深紅色的休閑裝，戴著墨鏡，穿一雙紅色的布網(wǎng)鞋……
可是，我感覺，我還寫得不夠，遠遠不夠。
在寫尋人啟事的時候，我才發(fā)現(xiàn)，我只是把任性和索取，給了媽媽，卻沒有注意到她越來越多的皺紋，越來越駝下的背，越來越蒼老的容顏……
當媽媽把我們所有的一切都刻在腦海中的時候，而我們卻把媽媽扔在腦后。當我們在慢慢的長大時，媽媽卻在慢慢的變老，頭發(fā)在漸漸的發(fā)白，臉上出現(xiàn)幾絲皺紋，是我們偷走了媽媽的青春，我們要讓媽媽的下半生幸福。
媽媽！我要讓幸福！因為您為我付出的太多了！
尋人啟事作文 篇6
星期一，輪到我值日，可我又忘記了。老師以前已經(jīng)提醒過我，因為總是有熱心的同學替我代勞，所以我根本沒把這事放在心上。
下課時我依然和同學談天說地，根本就沒注意到黑板還沒有擦。我正在發(fā)表滔滔不絕的個人演說時，突然聽到有同學念道：
“尋人啟事：此人身高一米五，戴有一副黑邊眼鏡，聲如洪鐘，為今天黑板管理者，如有知情者，請速速上報。黑板：我已經(jīng)很久沒有洗澡了！我好難受啊，主人你在哪里？”
我聽完那拖腔拖調(diào)的“我好難受啊，主人你在哪里?”，忍不住笑出聲來，一點都沒想到我的值日工作忘了做。同學們見我“啟而不發(fā)”，還傻楞楞地笑，都一起看著我笑得說不出話來。有人指著我說：“找到，找到'走失'的人了!”我這才明白“走失”的人是我!我想是誰出這個主意來“尋找”我?太不給面子了!哪知一看字體----那則尋人啟事竟是我的好朋友李龍寫的!我的臉一下子紅到了耳根。我掃視了一下同學們，而同學們投來的卻是充滿輕視、疑問、好奇的眼神，我無法正眼相對。不僅如此，還聽到了小明說：“那不是我們公認的好學生、好干部嗎？怎么那么不負責任，連擦黑板這樣的小事也不愿意干�！毙〖t說：“喲喲喲！三好生，你的黑板還沒有洗澡呢？快去給它洗一個舒服的澡吧！”……我越聽越羞愧，但又無言以對，只能默默地后悔。我反問著自己：我怎么這樣沒有責任心呢？我是一個稱職的班干部嗎？這時我就想起爸爸您常對我說的話：你總是“玩”字第一，這樣是要吃苦頭的！一個不負責任的人是得不到大家的信任的!這才明白了這句話的含義。
第二節(jié)課下課時，我再也不敢忘記自己是值日生，第一件事就是把黑板擦得干干凈凈……
上課了，老師高興地對大家說：“請看黑板——這是我為今天黑板管理者寫的表揚稿！你們誰能讀出來?”同學們看看黑板，什么也沒有，干干凈凈，一塵不染。從他們的眼神中，看的出來他們是丈二的和尚——摸不著頭腦。但為我寫“尋人啟事”的好朋友李龍?zhí)崾玖舜蠹遥骸吧瞎?jié)課沒擦的黑板……”同學們這才明白過來，紛紛向我投來贊許的目光，不約而同地給了我雷鳴般的掌聲。一時間我有了進了“天堂”的感覺，我偷偷地瞥了老師一眼,只見老師也給了我春天般溫暖的笑容。接著，同學們紛紛為我“念”起了表揚稿，小明說：“趙浩乾同學知錯該錯，找回了他原有的'責任心'，我們也找回了一個優(yōu)秀的班干部!我們向他學習！”
“啪啪啪”掌聲再次響起�！案兄x你----小主人，讓我洗了一個舒服的澡！”“潔白的面龐離不開你，幸福的生活離不開你，謝謝你”……表揚稿不斷，雖然沒有小紅的表揚稿，但她輕蔑地眼神變成贊許的目光。老師的眼光更是充滿欣慰：“趙浩乾同學，他能知錯該錯，讓我們向他學習！”“向他學習！”同學們異口同聲地答道。我激動極了，上節(jié)課的難過蕩然無存。
多么特殊的一則尋人啟事，多么特殊的一封表揚信!——你一定會這么說吧?是啊，我已經(jīng)深深記住“責任”這兩個字了，老師的良苦用心，同學的善意幫助，在我的心靈深處生根發(fā)芽……
尋人啟事作文 篇7
讀“尋人啟事”的時候，女孩正坐在長椅上。濃濃的樹蔭牢牢籠罩著椅子，這就像母愛，寒冷而郁悶。女孩無言。
用女孩的邏輯講，母親不疼她母親除了愛掙錢之外，最大的偏愛就是苛求她。必須、不準、專制、獨裁是女孩給母親的定義，并作為母親的代稱。
離開這個沒有溫暖的家，女孩蓄謀以久。女孩在留下這樣一張紙條后，終于把計劃變?yōu)楝F(xiàn)實：“媽，我走了，按您的意思去把鐵變成鋼。別找我，我會活得很好。別忘我，我很漂亮�！�
讀這留言，女孩感到報復的快意。
令女孩滿意的是，母親第二天就調(diào)動了ａ市的新聞媒體，登了“尋人啟事”。這要花很多錢的。能讓母親花不必要的錢，女孩心里高興。
你永遠找不到我。女孩甩頭向火車站走去。在ｂ市，女孩賣報、做工。只有在李建時才能品味出家的溫暖。
半個月后，母親把“尋人啟事”散發(fā)到了ｂ市，這次的“尋人啟事”頗有一些檢討書的味道：女兒，回來吧，媽不再……不再……女孩開始慚愧�？刹荒芫瓦@么投降，女孩咬咬牙又去了ｃ市。
每天晚上抱著登著“尋人啟事”的報紙入眠，已經(jīng)成了離家女孩的一種習慣。在ｃ市的兩個月里，沒有新的“尋人啟事”，女孩感到失落和不安。
后來，女孩終于在《ｃ市日報》上找到了一篇與自己有關(guān)的文字，但不是“尋人啟事”，而是一則“生日祝�！保骸芭畠�。生日快樂！”短短的幾個字讓女孩失眠了。
給母親打電話，女孩第一次撥通了那個自己私下默念過百遍、千遍的號碼�！按擞脩魧づ礆w，請留言�！睊焐想娫�，女孩以淚流滿面。
合同期總算結(jié)束了，女孩風塵仆仆的趕回ａ市，她顫抖著按響門鈴，開門的確是個陌生人。原來，為了籌資找女兒，幾天前，母親將房子賣掉，去了南方。
第二天，報紙上多了一則啟事：
尋母，速歸。
尋人啟事作文 篇8
讀“尋人啟事”的時候，女孩正坐在長椅上。濃濃的樹蔭牢牢籠罩著椅子，這就像母愛，寒冷而郁悶。女孩無言。
用女孩的邏輯講，母親不疼她母親除了愛掙錢之外，最大的偏愛就是苛求她。必須、不準、專制、獨裁是女孩給母親的定義，并作為母親的代稱。
離開這個沒有溫暖的家，女孩蓄謀以久。女孩在留下這樣一張紙條后，終于把計劃變?yōu)楝F(xiàn)實：“媽，我走了，按您的意思去把鐵變成鋼。別找我，我會活得很好。別忘我，我很漂亮�！�
讀這留言，女孩感到報復的快意。
令女孩滿意的是，母親第二天就調(diào)動了Ａ市的新聞媒體，登了“尋人啟事”。這要花很多錢的。能讓母親花不必要的錢，女孩心里高興。
你永遠找不到我。女孩甩頭向火車站走去。在Ｂ市，女孩賣報、做工。只有在李建時才能品味出家的溫暖。
半個月后，母親把“尋人啟事”散發(fā)到了Ｂ市，這次的“尋人啟事”頗有一些檢討書的味道：女兒，回來吧，媽不再……不再……女孩開始慚愧�？刹荒芫瓦@么投降，女孩咬咬牙又去了Ｃ市。
每天晚上抱著登著“尋人啟事”的報紙入眠，已經(jīng)成了離家女孩的一種習慣。在Ｃ市的兩個月里，沒有新的“尋人啟事”，女孩感到失落和不安。
后來，女孩終于在《Ｃ市日報》上找到了一篇與自己有關(guān)的文字，但不是“尋人啟事”，而是一則“生日祝�！保骸芭畠�。生日快樂！”短短的幾個字讓女孩失眠了。
給母親打電話，女孩第一次撥通了那個自己私下默念過百遍、千遍的號碼�！按擞脩魧づ礆w，請留言�！睊焐想娫�，女孩以淚流滿面。
合同期總算結(jié)束了，女孩風塵仆仆的趕回Ａ市，她顫抖著按響門鈴，開門的確是個陌生人。原來，為了籌資找女兒，幾天前，母親將房子賣掉，去了南方。
第二天，報紙上多了一則啟事：
尋母，速歸。
尋人啟事作文 篇9
這是一則特殊的尋人啟事，尋找對象是一個九歲的小姑娘，她有一頭烏黑的長發(fā)，喜歡扎成馬尾巴，一雙大大的充滿智慧的眼睛鑲嵌在鴨蛋般的小臉上。
這個小姑娘雖然不是公主，卻有嚴重的公主病。她愛鬧愛笑，下課時常常和伙伴們玩耍嘻戲，聲音最大的一定是她。她主意可多了，是名符其實的小機靈。大眼睛一骨碌，鬼點子一個接著一個冒了出來，帶著大家做各式各樣自編的游戲，大家玩得不亦樂乎。哪個同學遇到困難，她總會絞盡腦汁想辦法幫助別人。她也愛耍耍小脾氣，但總是一轉(zhuǎn)身就把煩惱拋到九霄云外了。所以，她的身邊總是圍繞著許多朋友。
這樣一個好動的小姑娘，只要看到書，立刻就能安靜下來，捧起書如饑似渴地大塊朵頤起來。博覽群書的她還有才藝呢！幼兒園的時候考取了中國舞三級、二年級時取得了葫蘆絲九級，現(xiàn)在還在鉆研笛子呢！
說了半天，這個小姑娘你找到了嗎？那就是我——齊珞伊，她一直在你的身邊。
尋人啟事作文 篇10
姓名：李詩琪
性別：女
出生日期：20xx.10.28
失蹤地點：江西省南昌市育新學校六（3）班
失蹤時衣著：米白色黑波點羽絨衣，黑白波點手套，牛仔褲，棕色靴子，盤發(fā)。
失蹤事件：叮鈴鈴——上課鈴響了�！袄钤婄�！快點交作業(yè)！這都上課了！”數(shù)學組長催促著正在補作業(yè)的我，“馬上馬上！就是這題！太麻煩了！”我最怕數(shù)學練習冊上的難題了，昨天一題空在那不會寫，今天只好亂寫了，我又慌忙地拿出草稿本，慌忙地算了起來，“快點啊，老師都要進教室啦！”組長不耐煩了，一把抓過我的練習冊，匆忙地回到座位上了�！拔�！我還沒寫完——”話音未落，數(shù)學老師就走進了教室，“組長把練習冊收過來！”老師用嚴厲的目光掃視我們。我的心砰砰跳的，我的心一驚，我沒寫完啊，會被老師罵慘的啊，怎么辦啊��！都怪組長��！哼！怎么辦？涼拌！只有使用我的絕招了！失蹤！對！就要失蹤！誰也找不到我！直到下課，我才計劃好。說罷，我偷偷溜出學校，再回到家，哈哈哈，誰也找不到我啦�。。�！
前科：有點精神病
聯(lián)系方式：去精神病醫(yī)院，2b棟住院樓，2樓，138號房
聯(lián)系電話：**（李詩琪）
【關(guān)于尋人啟事作文匯編10篇】相關(guān)文章：
關(guān)于尋人啟事作文匯編5篇07-06
關(guān)于尋人啟事作文匯編9篇06-01
關(guān)于尋人啟事作文匯編九篇04-17
關(guān)于尋人啟事作文匯編八篇03-25
關(guān)于尋人啟事作文匯編6篇03-08
關(guān)于尋人啟事作文匯編六篇03-07
關(guān)于尋人啟事作文匯編7篇03-07
關(guān)于尋人啟事作文匯編8篇03-05
關(guān)于尋人啟事作文匯編五篇03-04