有關(guān)尋人啟事作文集錦5篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的尋人啟事作文5篇，希望對大家有所幫助。
尋人啟事作文 篇1
今天在上課的時候，老師讓我們寫一篇尋人啟事，我們異口同聲地問，寫誰的？老師說，寫你最熟悉的人就可以了。果不其然，我班同學(xué)寫的全都是自己的媽媽。有一兩個個別的同學(xué)，寫的是自己的爸爸。我也不例外，我寫的是自己的媽媽。
老師對我們說，先寫年齡，在寫外貌特征，這對我們來說都不難，因?yàn)楫吘挂黄鹕盍?6年了，而且他還是自己最親近的人，當(dāng)然會記住了。同學(xué)提筆就寫，我也是，聽到老師剛說完這句話，我就拿起自己的筆，開始寫上媽媽的年齡和外貌特征。有的同學(xué)思考了一小會，然后寫上了自己媽媽的年齡和外貌特征。老師走了一圈，看了看大部分同學(xué)寫的，說，很好，看來同學(xué)們都寫完了呀，看來同學(xué)們對自己的媽媽還是很滿意的。我班同學(xué)都笑了。老師接著又說，啊，一條會有點(diǎn)難，因?yàn)檫@要寫媽媽臉上的特征，或者是身上的特征。知道臉上的特征是什么嗎？比如臉上有沒有痣？或者臉上有沒有疤痕？身上有沒有疤痕？我絞盡了自己的腦汁，好像是有那么一顆痣，可是她在哪里呢？好像是在眉毛下面，不，好像是在額頭上面，好像也不是，他到底有沒有��？胡亂的編了一條，寫了上去。我看了看自己四周的同學(xué)，他們也是皺著眉，低著頭，冥思苦想。同學(xué)們，有的喃喃自語地說道，我記得媽媽胳膊上是有一條疤了，可是到底有沒有呢？唉，我記得媽媽臉上好像是有一顆痣來著，他在哪里呢？同學(xué)們都互相糾結(jié)著，過了一會兒，才提起筆寫了下去。老師看了一圈，已經(jīng)一目了然，接著他又說，然后再寫媽媽今天穿的什么顏色的衣服和什么顏色的鞋子，還有什么顏色的褲子？然后寫出媽媽今天的頭型。這讓我更糾結(jié)了，我記得媽媽今天好像穿的是紅色的衣服，唉，不對，好像是那件黑色的羽絨服。是紅色的，還是黑色的來著？我皺著眉頭，在那里真的非常非常認(rèn)真仔細(xì)的回想，可是就是在腦海里回想不出來。我看了看自己四周的同學(xué)，他們也是，在座位上冥思苦想。原來我們對媽媽是這樣的，不關(guān)心，我們一直以為對他們的關(guān)心已經(jīng)夠多的了，平時同學(xué)們穿了什么牌子的鞋？或者穿了什么牌子的衣服？我們都能一瞬間就記住，可是媽媽今天到底穿了什么樣顏色的衣服？我們卻記不住了。
回到家之后，我讓媽媽寫一則尋人啟事，是尋找我的尋人啟事。媽媽不到十分鐘就寫完了，寫的詳細(xì)而又具體，寫出了我今天的頭型，寫出了我今天的衣服，寫出了我今天的褲子，甚至寫出了我今天穿的是什么樣牌子的鞋。我們真的對自己的媽媽關(guān)系有點(diǎn)太少了吧？
尋人啟事作文 篇2
走進(jìn)作文班，一陣陣的疑問聲，進(jìn)入了我的耳朵。
“我媽媽幾歲呢？”“我媽媽有什么特征呢？我媽媽今天穿的是什么呢……”原來，大家在寫尋找媽媽的尋人啟事。
假如媽媽丟了，我肯定急得不得了。于是，我馬上開始寫作。第一步，寫下媽媽的姓名和年齡，這可是一條重要線索。
姓名：張靜，性別：女，年齡：36歲。我忽然心里一動，原來媽媽只有36歲啊，為什么，她臉上開始顯得蒼老和憔悴了呢？是誰偷走了她的青春？是我嗎？
第二步，寫下媽媽的體貌特征。
我在紙上寫著：身高：162cm，體重：70-75kg，身形微胖。頭發(fā)后有一個小辮子，頭發(fā)微微泛黃。
皮膚較黑（那是這幾年在外面操勞，風(fēng)吹日曬的結(jié)果）。
不太愛說話（只是喜歡用行動，表達(dá)對我的愛）。
左邊耳朵后，有一顆小小的黑痣。那是我小時候，喜歡纏著媽媽，才發(fā)現(xiàn)的�？墒�，有多久了，我再也沒有近距離觀察過媽媽了呢？
右手小拇指上有傷（曾因洗碗時，被碗劃傷，縫了幾針后，留下的疤痕）。
手臂上有幾個被蚊子叮咬的疙瘩（可是我永遠(yuǎn)忘不了她坐在我床前，為我趕蚊子的畫面）。
第二步，寫下媽媽的走失時床的衣服。
我記得，她身著黃色寬松的上衣，下面穿著一條黑色的褲子。上衣和褲都無花紋。鞋子穿的是一雙涼鞋，是藍(lán)色和白色相間的。樣子是鞋上面是一條一條連起來的，一條白色和一條藍(lán)色交叉起來的。
她背的包是黑白相間的一道一道的，道道的方向是橫著的，包是一個斜挎包。
曾幾何時，喜歡打扮的媽媽，竟然穿得這么樸素？是在我長大后嗎？
通過寫這篇作文，我才猛然的發(fā)現(xiàn)，我對自己的媽媽還是不關(guān)注，還有好多細(xì)節(jié)沒有注意到。
以后，我要把媽媽看在眼里，記在心里……
尋人啟事作文 篇3
尋找一位書蟲，身高約一米六一。圓臉，此人風(fēng)趣幽默。不胖不瘦（好像夸張了點(diǎn)）大大的眼睛，水淋淋的。愛哭（這是最明顯特征），性別：女。學(xué)歷：小學(xué)六年級。成績不是數(shù)一數(shù)二，但也不錯。她一向馬虎，做數(shù)學(xué)作業(yè)把‘0’寫做‘6’，過程對了結(jié)果錯了。不只是數(shù)學(xué)，記得有一次，他寫‘真’字少了一橫。她媽媽因此常常說她，屢教不改真是“孺子不可教也”��！
不過她又一個優(yōu)點(diǎn)，愛看書。不過她一粘上書就下不來，叫她吃飯，她繼續(xù)看，叫她十次，次次回答“等一下”“馬上就來”諸如此類的話。把她的書抽掉，她再拿一本。這種場面，誰看了不氣呀？她媽媽都?xì)獾妹盁熇�！哎！拿她沒轍。
此人決對數(shù)純種高音喇叭，她一說話幾十個人都聽得到，她一吵架呀！整棟樓都聽得見。有一次，她和她媽媽為一道題爭論，鄰居們都把頭往里望，還不時地嘀咕兩句。��！不好她來啦。這個話題就到此為止吧！
她不喜歡穿裙子，一個女孩不愛穿裙子可真是一件怪事，可以說除了特殊原因，她是絕不穿裙子。也不喜歡穿短褲，她對穿著很挑剔，這是因?yàn)樗幌矚g逛商場，挑剔一點(diǎn)可以少逛一點(diǎn)超市。
此人可以說是特長生，她擅長鋼琴（不過不是很好）她喜歡音樂，她喜歡古典音樂，天天有事沒事的就放音樂聽，據(jù)說有的同學(xué)給她打電話，她次次都在聽音樂。（我認(rèn)為這也太巧合了吧）
我和此人是很好的朋友，我可以這么說，她的腦子里有一大部分都被幽默細(xì)胞給霸占了（指已開發(fā)地區(qū)）每次下課她都給我好多的歡樂。和同學(xué)一唱一和，你想不笑還不行，向被施了魔法一樣。有時你在大笑不已時，傻乎乎的她還糊里糊涂的冒出一句：“我做了什么啦！真是的笑什么？”看著她一臉無辜的樣子真是不知道說什么好。不過她有時有些胡攪蠻纏不講理，時不時跟你頂上兩句，跟她相處呀，就像打仗要小心地雷。她不喜歡出去，她喜歡到在家看書�？伤⒉凰刮�，只有看起書來才像變了一個人似的。她不喜歡拘束，（說實(shí)在的我也不喜歡，像個小鳥關(guān)在鳥籠似的，心里不自在。）她渴望自由。
以上是此人的描述，如有見到者，請把她從書中拉回來。本人會很感激你，有高額獎金噢�。[著玩的，我身無分文，我這個月還向我媽媽貸款了呢�。�
哦！忘了告訴你們，我就是‘她’�。ㄟ@話一般人兒我不告訴他。）
尋人啟事作文 篇4
星期一，輪到我值日，可我又忘記了。老師以前已經(jīng)提醒過我，因?yàn)榭偸怯袩嵝牡耐瑢W(xué)替我代勞，所以我根本沒把這事放在心上。
下課時我依然和同學(xué)談天說地，根本就沒注意到黑板還沒有擦。我正在發(fā)表滔滔不絕的個人演說時，突然聽到有同學(xué)念道：
“尋人啟事：此人身高一米五，戴有一副黑邊眼鏡，聲如洪鐘，為今天黑板管理者，如有知情者，請速速上報(bào)。黑板：我已經(jīng)很久沒有洗澡了！我好難受啊，主人你在哪里？”
我聽完那拖腔拖調(diào)的“我好難受啊，主人你在哪里?”，忍不住笑出聲來，一點(diǎn)都沒想到我的值日工作忘了做。同學(xué)們見我“啟而不發(fā)”，還傻楞楞地笑，都一起看著我笑得說不出話來。有人指著我說：“找到，找到'走失'的人了!”我這才明白“走失”的人是我!我想是誰出這個主意來“尋找”我?太不給面子了!哪知一看字體----那則尋人啟事竟是我的好朋友李龍寫的!我的臉一下子紅到了耳根。我掃視了一下同學(xué)們，而同學(xué)們投來的卻是充滿輕視、疑問、好奇的眼神，我無法正眼相對。不僅如此，還聽到了小明說：“那不是我們公認(rèn)的好學(xué)生、好干部嗎？怎么那么不負(fù)責(zé)任，連擦黑板這樣的小事也不愿意干。”小紅說：“喲喲喲！三好生，你的黑板還沒有洗澡呢？快去給它洗一個舒服的澡吧！”……我越聽越羞愧，但又無言以對，只能默默地后悔。我反問著自己：我怎么這樣沒有責(zé)任心呢？我是一個稱職的班干部嗎？這時我就想起爸爸您常對我說的`話：你總是“玩”字第一，這樣是要吃苦頭的！一個不負(fù)責(zé)任的人是得不到大家的信任的!這才明白了這句話的含義。
第二節(jié)課下課時，我再也不敢忘記自己是值日生，第一件事就是把黑板擦得干干凈凈……
上課了，老師高興地對大家說：“請看黑板——這是我為今天黑板管理者寫的表揚(yáng)稿！你們誰能讀出來?”同學(xué)們看看黑板，什么也沒有，干干凈凈，一塵不染。從他們的眼神中，看的出來他們是丈二的和尚——摸不著頭腦。但為我寫“尋人啟事”的好朋友李龍?zhí)崾玖舜蠹遥骸吧瞎?jié)課沒擦的黑板……”同學(xué)們這才明白過來，紛紛向我投來贊許的目光，不約而同地給了我雷鳴般的掌聲。一時間我有了進(jìn)了“天堂”的感覺，我偷偷地瞥了老師一眼,只見老師也給了我春天般溫暖的笑容。接著，同學(xué)們紛紛為我“念”起了表揚(yáng)稿，小明說：“趙浩乾同學(xué)知錯該錯，找回了他原有的'責(zé)任心'，我們也找回了一個優(yōu)秀的班干部!我們向他學(xué)習(xí)！”
“啪啪啪”掌聲再次響起�！案兄x你----小主人，讓我洗了一個舒服的澡！”“潔白的面龐離不開你，幸福的生活離不開你，謝謝你”……表揚(yáng)稿不斷，雖然沒有小紅的表揚(yáng)稿，但她輕蔑地眼神變成贊許的目光。老師的眼光更是充滿欣慰：“趙浩乾同學(xué)，他能知錯該錯，讓我們向他學(xué)習(xí)！”“向他學(xué)習(xí)！”同學(xué)們異口同聲地答道。我激動極了，上節(jié)課的難過蕩然無存。
多么特殊的一則尋人啟事，多么特殊的一封表揚(yáng)信!——你一定會這么說吧?是啊，我已經(jīng)深深記住“責(zé)任”這兩個字了，老師的良苦用心，同學(xué)的善意幫助，在我的心靈深處生根發(fā)芽……
尋人啟事作文 篇5
姓名：一直微笑
性別：男女不詳，實(shí)際上是女的，表面上是男的
年齡：3―9歲左右
失蹤原因：不清楚，只是朋友都說：“以前那個一直微笑不見了”
外貌特征：胖嘟嘟的小臉，臉上總是掛著淺淺的微笑，短頭發(fā)，小眼睛，笑起來就成了一條線，鼻子扁扁的，親人都說她的鼻子是被拖拉壓扁的。左手手掌有一顆小紅痣，那是小時候打針時留下的。身高不詳，反正應(yīng)該不是很高，因?yàn)樗芘帧?/p>
性格特點(diǎn)：像個男孩子一樣，整天混在一大堆男孩子里面，甚至還跟男孩子打架，幾個男孩子都打不過她，簡直就是天不怕地不怕。偶爾會跟在鄰家大哥哥的后面當(dāng)跟屁蟲，撒撒嬌。從來不會為作業(yè)多而煩惱操心，混過一天就一天，大不了就抄襲作業(yè)。父母經(jīng)常罵她，她總是左耳進(jìn)右耳出，剛剛還一把鼻涕一把淚，馬上又像個沒事人一樣，蹦蹦跳跳去玩了。跑步摔跤總是她的拿手好戲，從來不會輸給男孩，所以就在一群孩子中當(dāng)老大。她從來都不屑女孩子玩的洋娃娃，她討厭那種小家子氣的東西。但當(dāng)看到那些電視劇結(jié)局是悲劇時，眼淚就不爭氣地掉下來，可是現(xiàn)實(shí)生活中的他不輕易掉眼淚。
童年柜事：5歲那年去偷鄰家的番薯吃，被人捉住了，硬說是同來的伙伴叫她偷的，然后自己灰溜溜地跑回家了，結(jié)果伙伴人罵了一頓。6歲那年上小學(xué)考試時，偷看同桌的試卷，同桌不給她看，她說看一下你的答案跟我的一樣不一樣，同桌相信了，那次考試，她同桌95分，她96分，她樂翻了，跟同桌說：“我就說嗎，說你那題錯了你不相信。”7歲那年，跟男孩子吵架，老師叫他們抄課文8遍，結(jié)果她抄4遍，她說：“你叫我和他抄8遍，那就是說格抄4遍�！崩蠋煙o言以對。8歲那年，和狗吵架被狗追了一條街，然后成了那一帶的一大笑話。9那年，她已經(jīng)慢慢懂得了一些事，但她還是不明白，人為什么要長大，像小時候一樣多好。
口頭禪：人，為什么要長大？
如有人發(fā)現(xiàn)，請撥打110（不過我看不可能，因?yàn)樗呀?jīng)走了好遠(yuǎn)了）聯(lián)系風(fēng)中追雨，重金答謝。
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