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      尋人啟事作文

      時間:2021-06-17 11:12:16 啟事 我要投稿

      有關(guān)尋人啟事作文匯總8篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的尋人啟事作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      有關(guān)尋人啟事作文匯總8篇

      尋人啟事作文 篇1

        姓名:一直微笑

        性別:男女不詳,實際上是女的,表面上是男的

        年齡:3―9歲左右

        失蹤原因:不清楚,只是朋友都說:“以前那個一直微笑不見了”

        外貌特征:胖嘟嘟的小臉,臉上總是掛著淺淺的微笑,短頭發(fā),小眼睛,笑起來就成了一條線,鼻子扁扁的,親人都說她的鼻子是被拖拉壓扁的。左手手掌有一顆小紅痣,那是小時候打針時留下的。身高不詳,反正應(yīng)該不是很高,因為她很胖。

        性格特點:像個男孩子一樣,整天混在一大堆男孩子里面,甚至還跟男孩子打架,幾個男孩子都打不過她,簡直就是天不怕地不怕。偶爾會跟在鄰家大哥哥的后面當(dāng)跟屁蟲,撒撒嬌。從來不會為作業(yè)多而煩惱操心,混過一天就一天,大不了就抄襲作業(yè)。父母經(jīng)常罵她,她總是左耳進右耳出,剛剛還一把鼻涕一把淚,馬上又像個沒事人一樣,蹦蹦跳跳去玩了。跑步摔跤總是她的拿手好戲,從來不會輸給男孩,所以就在一群孩子中當(dāng)老大。她從來都不屑女孩子玩的洋娃娃,她討厭那種小家子氣的東西。但當(dāng)看到那些電視劇結(jié)局是悲劇時,眼淚就不爭氣地掉下來,可是現(xiàn)實生活中的他不輕易掉眼淚。

        童年柜事:5歲那年去偷鄰家的番薯吃,被人捉住了,硬說是同來的伙伴叫她偷的,然后自己灰溜溜地跑回家了,結(jié)果伙伴人罵了一頓。6歲那年上小學(xué)考試時,偷看同桌的試卷,同桌不給她看,她說看一下你的答案跟我的一樣不一樣,同桌相信了,那次考試,她同桌95分,她96分,她樂翻了,跟同桌說:“我就說嗎,說你那題錯了你不相信!7歲那年,跟男孩子吵架,老師叫他們抄課文8遍,結(jié)果她抄4遍,她說:“你叫我和他抄8遍,那就是說格抄4遍!崩蠋煙o言以對。8歲那年,和狗吵架被狗追了一條街,然后成了那一帶的一大笑話。9那年,她已經(jīng)慢慢懂得了一些事,但她還是不明白,人為什么要長大,像小時候一樣多好。

        口頭禪:人,為什么要長大?

        如有人發(fā)現(xiàn),請撥打110(不過我看不可能,因為她已經(jīng)走了好遠(yuǎn)了)聯(lián)系風(fēng)中追雨,重金答謝。

      尋人啟事作文 篇2

        親愛的媽媽:我把媽媽弄丟了,不知道在哪兒。不知道媽媽什么時間能陪我吃一頓晚飯?不知道媽媽什么時間能陪我玩積木?不知道媽媽什么時間能陪我去圖書館?不知道哪一天,在我打開家門后,能得到一個媽媽的擁抱?不知道媽媽為什么每天總是在忙?有誰撿到了我的媽媽,能還給我嗎?

        晚上十點到家,我的臥室門上貼著這樣一張大紙,上面是尋找我的尋人啟事,看完尋人啟事,我哭了。是的,正如女兒所說,我每天都在忙碌著、奔波著,但這種忙碌,有很多時間都是在應(yīng)酬,在應(yīng)酬里,很多可以不參加,但是我還是去了。是的,不僅是女兒在尋找沒回家的我,我自己,也要尋找自己,讓自己回家,可以在女兒打開門后,給她一個最溫暖的擁抱、給她最溫馨的微笑。

        很多媽媽爸爸和我一樣,一句我在忙著!,這四個字成為了打發(fā)孩子的最好借口,把孩子留在家里,自己出門,如果真的是在為生活忙碌也好,很多時間,卻是在和朋友聊天喝茶嗨歌。一句我在忙著,滿足了自己,卻丟失了最好的陪伴,也丟失了走進孩子世界的權(quán)利和機會。不是沒有時間擁抱孩子,不是沒有時間陪伴孩子去圖書館,只是自己,把時間全部給了自己。在每次考試結(jié)束,在每次家長會開始,才知道問一句:你考試多少分?年級第幾?

        都說有一道門,會隔斷情感,其實,這道門,是自己所造,既然是自己造就的,那門內(nèi)門外的距離,自己是否也是知道呢?在苛刻的要求孩子的學(xué)習(xí)成績,在嚴(yán)格地要求孩子的自理能力,在苛刻和嚴(yán)格中,你是否在苛刻的要求自己呢?

        你是否知道孩子最好的朋友的名字?你是否知道孩子在追逐哪位明星?你是否知道孩子喜歡哪個游戲,喜歡哪本書呢?最重要的,你是否知道,孩子的要求很簡單,她只是想要陪伴,沒有過多苛刻的存在,沒有過多美好的追求,在孩子的眼里,媽媽爸爸的陪伴就是給她最好的禮物。

        在我們的世界里,我們喜歡他人目光的包圍,同樣,我們的孩子,也喜歡我們投以最溫暖的目光。給孩子做一道可口的飯菜,陪孩子看一場動畫的電影,安靜的看著孩子寫完一次作業(yè),邀請孩子的朋友來家做客,這樣的事情,對于我們,很簡單實現(xiàn),對于孩子,卻是很難得的幸福。

        陪伴,可以說話,可以安靜,可以和孩子瘋玩,也可以給孩子一個自由的空間,媽媽爸爸,在一旁,安靜的看著,就好。

        尋人啟事,所有的媽媽爸爸,請先把自己尋找回家,在家,陪著孩子,讓愛溫暖自己的家。

      尋人啟事作文 篇3

        讀“尋人啟事”的時候,女孩正坐在長椅上。濃濃的樹蔭牢牢籠罩著椅子,這就像母愛,寒冷而郁悶。女孩無言。

        用女孩的邏輯講,母親不疼她母親除了愛掙錢之外,最大的偏愛就是苛求她。必須、不準(zhǔn)、專制、獨裁是女孩給母親的定義,并作為母親的代稱。

        離開這個沒有溫暖的家,女孩蓄謀以久。女孩在留下這樣一張紙條后,終于把計劃變?yōu)楝F(xiàn)實:“媽,我走了,按您的意思去把鐵變成鋼。別找我,我會活得很好。別忘我,我很漂亮!

        讀這留言,女孩感到報復(fù)的快意。

        令女孩滿意的是,母親第二天就調(diào)動了a市的新聞媒體,登了“尋人啟事”。這要花很多錢的。能讓母親花不必要的錢,女孩心里高興。

        你永遠(yuǎn)找不到我。女孩甩頭向火車站走去。在b市,女孩賣報、做工。只有在李建時才能品味出家的溫暖。

        半個月后,母親把“尋人啟事”散發(fā)到了b市,這次的“尋人啟事”頗有一些檢討書的味道:女兒,回來吧,媽不再……不再……女孩開始慚愧?刹荒芫瓦@么投降,女孩咬咬牙又去了c市。

        每天晚上抱著登著“尋人啟事”的報紙入眠,已經(jīng)成了離家女孩的一種習(xí)慣。在c市的兩個月里,沒有新的“尋人啟事”,女孩感到失落和不安。

        后來,女孩終于在《c市日報》上找到了一篇與自己有關(guān)的文字,但不是“尋人啟事”,而是一則“生日祝!保骸芭畠骸I湛鞓!”短短的幾個字讓女孩失眠了。

        給母親打電話,女孩第一次撥通了那個自己私下默念過百遍、千遍的號碼!按擞脩魧づ礆w,請留言!睊焐想娫,女孩以淚流滿面。

        合同期總算結(jié)束了,女孩風(fēng)塵仆仆的趕回a市,她顫抖著按響門鈴,開門的確是個陌生人。原來,為了籌資找女兒,幾天前,母親將房子賣掉,去了南方。

        第二天,報紙上多了一則啟事:

        尋母,速歸。

      尋人啟事作文 篇4

        一次作文課,老師讓同學(xué)們寫一篇尋找媽媽的尋人啟事。

        同學(xué)們聽了,都不知道該怎么寫。老師看了看同學(xué)們說:“還是我?guī)е銈儗懓!?/p>

        “第一:媽媽的姓名和性別,還有年齡!崩蠋熣f。

        同學(xué)們立刻拿起筆,刷刷刷地開始寫了。

        中間有一位同學(xué)問老師:“老師,我不知道我媽媽的年齡,那該怎么寫?”同學(xué)們立刻炸開了鍋,有的說:“我媽媽好像42了”!拔覌寢尩哪挲g我不是很清楚,好像38了吧!”……老師聽了說:“如果不知道媽媽的年齡的話,就寫個不知道!

        老師又開始說:“第二:你們媽媽的體貌特征!

        同學(xué)們有的說:“我媽媽的左胳膊那有一塊綠色的大胎記!边有的說:“我媽媽的腳有一顆黑痣!薄瑢W(xué)們嘰嘰喳喳的互相說著。

        第二寫完后,也該寫第三段了。

        老師慢慢的說:“你們的媽媽今天穿的什么衣服什么鞋,拿的什么包!

        這次的聲浪比以往更大了。有的`說:“我不知道我媽媽今天穿的什么衣服!崩蠋熁卮鹚f:“那你就寫你媽媽經(jīng)常穿的那件衣服!

        可是,媽媽經(jīng)常穿的衣服,很多同學(xué)竟然也沒有關(guān)注過。

        今天的這個尋找媽媽的啟事,讓我們都知道了,我們對媽媽的關(guān)心,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

      尋人啟事作文 篇5

        今天在上課的時候,老師讓我們寫一篇尋人啟事,我們異口同聲地問,寫誰的?老師說,寫你最熟悉的人就可以了。果不其然,我班同學(xué)寫的全都是自己的媽媽。有一兩個個別的同學(xué),寫的是自己的爸爸。我也不例外,我寫的是自己的媽媽。

        老師對我們說,先寫年齡,在寫外貌特征,這對我們來說都不難,因為畢竟一起生活了16年了,而且他還是自己最親近的人,當(dāng)然會記住了。同學(xué)提筆就寫,我也是,聽到老師剛說完這句話,我就拿起自己的筆,開始寫上媽媽的年齡和外貌特征。有的同學(xué)思考了一小會,然后寫上了自己媽媽的年齡和外貌特征。老師走了一圈,看了看大部分同學(xué)寫的,說,很好,看來同學(xué)們都寫完了呀,看來同學(xué)們對自己的媽媽還是很滿意的。我班同學(xué)都笑了。老師接著又說,啊,一條會有點難,因為這要寫媽媽臉上的特征,或者是身上的特征。知道臉上的特征是什么嗎?比如臉上有沒有痣?或者臉上有沒有疤痕?身上有沒有疤痕?我絞盡了自己的腦汁,好像是有那么一顆痣,可是她在哪里呢?好像是在眉毛下面,不,好像是在額頭上面,好像也不是,他到底有沒有?胡亂的編了一條,寫了上去。我看了看自己四周的同學(xué),他們也是皺著眉,低著頭,冥思苦想。同學(xué)們,有的喃喃自語地說道,我記得媽媽胳膊上是有一條疤了,可是到底有沒有呢?唉,我記得媽媽臉上好像是有一顆痣來著,他在哪里呢?同學(xué)們都互相糾結(jié)著,過了一會兒,才提起筆寫了下去。老師看了一圈,已經(jīng)一目了然,接著他又說,然后再寫媽媽今天穿的什么顏色的衣服和什么顏色的鞋子,還有什么顏色的褲子?然后寫出媽媽今天的頭型。這讓我更糾結(jié)了,我記得媽媽今天好像穿的是紅色的衣服,唉,不對,好像是那件黑色的羽絨服。是紅色的,還是黑色的來著?我皺著眉頭,在那里真的非常非常認(rèn)真仔細(xì)的回想,可是就是在腦海里回想不出來。我看了看自己四周的同學(xué),他們也是,在座位上冥思苦想。原來我們對媽媽是這樣的,不關(guān)心,我們一直以為對他們的關(guān)心已經(jīng)夠多的了,平時同學(xué)們穿了什么牌子的鞋?或者穿了什么牌子的衣服?我們都能一瞬間就記住,可是媽媽今天到底穿了什么樣顏色的衣服?我們卻記不住了。

        回到家之后,我讓媽媽寫一則尋人啟事,是尋找我的尋人啟事。媽媽不到十分鐘就寫完了,寫的詳細(xì)而又具體,寫出了我今天的頭型,寫出了我今天的衣服,寫出了我今天的褲子,甚至寫出了我今天穿的是什么樣牌子的鞋。我們真的對自己的媽媽關(guān)系有點太少了吧?

      尋人啟事作文 篇6

        今天上作文課時,老師讓寫一則特殊的作文。

        假如媽媽或爸爸走失了,我們?nèi)绾螌憣と藛⑹隆?/p>

        首先,老師讓寫媽媽的名字,性別,年齡。

        名字,大家都知道,性別也都是脫口而出?墒堑侥挲g時,大家都鴉雀無聲了。

        媽媽究竟多大了?我竟然不知道。我殘酷地低下了頭。

        其次,寫下媽媽的體貌特征。

        大家七嘴八舌,說起了媽媽早上出門時穿的什么顏色的衣服。

        老師聽到打斷了我們的話:“這不是體貌特。請你們寫下來,你們的媽媽,區(qū)別于其他同齡人的標(biāo)志!

        一下子,同學(xué)們又沒有了聲音。

        老師說:“你們認(rèn)真觀察自己的媽媽嗎?你們知道媽媽這兩個字是什么意思嗎?一個女,一個馬,家里,為你們做牛做馬卻毫不抱怨的那個女人,就是你的媽媽啊!

        老師讓一個同學(xué)撥通了媽媽的電話號碼,讓同學(xué)問媽媽她的體貌特征,那位媽媽脫口而出,女兒的身高、體重、有什么特別的愛好、上學(xué)時穿什么衣服都知道,甚至,她準(zhǔn)確說出了女兒鞋子的顏色和款式。

        班上一片沉默。

        最后,寫下媽媽走失時,穿的衣服顏色款式。

        同學(xué)們的筆尖在紙上滑過,寫下了很多似是而非的特征。我寫了幾個句子之后,再也寫不下去了。

        中國有句古話,百善孝為先。父母為我們花盡了心思。

        可是我們,是怎么對待父母的?

        一篇尋人啟事,讓我認(rèn)識到,我對媽媽的關(guān)注遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

      尋人啟事作文 篇7

        走進作文班,一陣陣的疑問聲,進入了我的耳朵。

        “我媽媽幾歲呢?”“我媽媽有什么特征呢?我媽媽今天穿的是什么呢……”原來,大家在寫尋找媽媽的尋人啟事。

        假如媽媽丟了,我肯定急得不得了。于是,我馬上開始寫作。第一步,寫下媽媽的姓名和年齡,這可是一條重要線索。

        姓名:張靜,性別:女,年齡:36歲。我忽然心里一動,原來媽媽只有36歲啊,為什么,她臉上開始顯得蒼老和憔悴了呢?是誰偷走了她的青春?是我嗎?

        第二步,寫下媽媽的體貌特征。

        我在紙上寫著:身高:162cm,體重:70-75kg,身形微胖。頭發(fā)后有一個小辮子,頭發(fā)微微泛黃。

        皮膚較黑(那是這幾年在外面操勞,風(fēng)吹日曬的結(jié)果)。

        不太愛說話(只是喜歡用行動,表達對我的愛)。

        左邊耳朵后,有一顆小小的黑痣。那是我小時候,喜歡纏著媽媽,才發(fā)現(xiàn)的?墒,有多久了,我再也沒有近距離觀察過媽媽了呢?

        右手小拇指上有傷(曾因洗碗時,被碗劃傷,縫了幾針后,留下的疤痕)。

        手臂上有幾個被蚊子叮咬的疙瘩(可是我永遠(yuǎn)忘不了她坐在我床前,為我趕蚊子的畫面)。

        第二步,寫下媽媽的走失時床的衣服。

        我記得,她身著黃色寬松的上衣,下面穿著一條黑色的褲子。上衣和褲都無花紋。鞋子穿的是一雙涼鞋,是藍(lán)色和白色相間的。樣子是鞋上面是一條一條連起來的,一條白色和一條藍(lán)色交叉起來的。

        她背的包是黑白相間的一道一道的,道道的方向是橫著的,包是一個斜挎包。

        曾幾何時,喜歡打扮的媽媽,竟然穿得這么樸素?是在我長大后嗎?

        通過寫這篇作文,我才猛然的發(fā)現(xiàn),我對自己的媽媽還是不關(guān)注,還有好多細(xì)節(jié)沒有注意到。

        以后,我要把媽媽看在眼里,記在心里……

      尋人啟事作文 篇8

        請大家?guī)蛶臀覀冋宜?/p>

        姓名;春天

        介紹;春天是一個淘氣的孩子。假如你聽到“咕嘟咕嘟”“咕咕咕”“布谷布谷”……的聲音,那準(zhǔn)是她在教鳥兒們唱歌呢!春天也是個心靈手巧的孩子,她會做杏花、桃花、迎春花……各種花的花環(huán)。春天也是個懂事、乖的孩子,她喚醒草媽媽,幫草媽媽換上新的、綠的頭發(fā)。把沉睡的花兒叫醒,給人們帶來芳香、美麗!磺凶兊蒙鷻C勃勃,真是好不快活。

        春天是在四季花園20xx年5月4日失蹤的,希望大家能找到她,她的家人會給你報酬的!

        報酬是,一張四季花園4人5天游。

        她的家人;夏天、秋天、冬天。

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