關(guān)于尋人啟事作文集合五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的尋人啟事作文5篇,希望能夠幫助到大家。
尋人啟事作文 篇1
親愛的媽媽:我把媽媽弄丟了,不知道在哪兒。不知道媽媽什么時(shí)間能陪我吃一頓晚飯?不知道媽媽什么時(shí)間能陪我玩積木?不知道媽媽什么時(shí)間能陪我去圖書館?不知道哪一天,在我打開家門后,能得到一個(gè)媽媽的擁抱?不知道媽媽為什么每天總是在忙?有誰撿到了我的媽媽,能還給我嗎?
晚上十點(diǎn)到家,我的臥室門上貼著這樣一張大紙,上面是尋找我的尋人啟事,看完尋人啟事,我哭了。是的,正如女兒所說,我每天都在忙碌著、奔波著,但這種忙碌,有很多時(shí)間都是在應(yīng)酬,在應(yīng)酬里,很多可以不參加,但是我還是去了。是的,不僅是女兒在尋找沒回家的我,我自己,也要尋找自己,讓自己回家,可以在女兒打開門后,給她一個(gè)最溫暖的擁抱、給她最溫馨的微笑。
很多媽媽爸爸和我一樣,一句我在忙著!,這四個(gè)字成為了打發(fā)孩子的最好借口,把孩子留在家里,自己出門,如果真的是在為生活忙碌也好,很多時(shí)間,卻是在和朋友聊天喝茶嗨歌。一句我在忙著,滿足了自己,卻丟失了最好的陪伴,也丟失了走進(jìn)孩子世界的權(quán)利和機(jī)會。不是沒有時(shí)間擁抱孩子,不是沒有時(shí)間陪伴孩子去圖書館,只是自己,把時(shí)間全部給了自己。在每次考試結(jié)束,在每次家長會開始,才知道問一句:你考試多少分?年級第幾?
都說有一道門,會隔斷情感,其實(shí),這道門,是自己所造,既然是自己造就的,那門內(nèi)門外的距離,自己是否也是知道呢?在苛刻的要求孩子的學(xué)習(xí)成績,在嚴(yán)格地要求孩子的自理能力,在苛刻和嚴(yán)格中,你是否在苛刻的要求自己呢?
你是否知道孩子最好的朋友的名字?你是否知道孩子在追逐哪位明星?你是否知道孩子喜歡哪個(gè)游戲,喜歡哪本書呢?最重要的,你是否知道,孩子的要求很簡單,她只是想要陪伴,沒有過多苛刻的存在,沒有過多美好的追求,在孩子的眼里,媽媽爸爸的陪伴就是給她最好的禮物。
在我們的世界里,我們喜歡他人目光的包圍,同樣,我們的孩子,也喜歡我們投以最溫暖的目光。給孩子做一道可口的飯菜,陪孩子看一場動(dòng)畫的電影,安靜的看著孩子寫完一次作業(yè),邀請孩子的朋友來家做客,這樣的事情,對于我們,很簡單實(shí)現(xiàn),對于孩子,卻是很難得的幸福。
陪伴,可以說話,可以安靜,可以和孩子瘋玩,也可以給孩子一個(gè)自由的空間,媽媽爸爸,在一旁,安靜的看著,就好。
尋人啟事,所有的媽媽爸爸,請先把自己尋找回家,在家,陪著孩子,讓愛溫暖自己的家。
尋人啟事作文 篇2
星期一,輪到我值日,可我又忘記了。老師以前已經(jīng)提醒過我,因?yàn)榭偸怯袩嵝牡耐瑢W(xué)替我代勞,所以我根本沒把這事放在心上。
下課時(shí)我依然和同學(xué)談天說地,根本就沒注意到黑板還沒有擦。我正在發(fā)表滔滔不絕的個(gè)人演說時(shí),突然聽到有同學(xué)念道:
“尋人啟事:此人身高一米五,戴有一副黑邊眼鏡,聲如洪鐘,為今天黑板管理者,如有知情者,請速速上報(bào)。黑板:我已經(jīng)很久沒有洗澡了!我好難受啊,主人你在哪里?”
我聽完那拖腔拖調(diào)的“我好難受啊,主人你在哪里?”,忍不住笑出聲來,一點(diǎn)都沒想到我的值日工作忘了做。同學(xué)們見我“啟而不發(fā)”,還傻楞楞地笑,都一起看著我笑得說不出話來。有人指著我說:“找到,找到'走失'的人了!”我這才明白“走失”的人是我!我想是誰出這個(gè)主意來“尋找”我?太不給面子了!哪知一看字體----那則尋人啟事竟是我的好朋友李龍寫的!我的臉一下子紅到了耳根。我掃視了一下同學(xué)們,而同學(xué)們投來的卻是充滿輕視、疑問、好奇的眼神,我無法正眼相對。不僅如此,還聽到了小明說:“那不是我們公認(rèn)的好學(xué)生、好干部嗎?怎么那么不負(fù)責(zé)任,連擦黑板這樣的小事也不愿意干!毙〖t說:“喲喲喲!三好生,你的黑板還沒有洗澡呢?快去給它洗一個(gè)舒服的澡吧!”……我越聽越羞愧,但又無言以對,只能默默地后悔。我反問著自己:我怎么這樣沒有責(zé)任心呢?我是一個(gè)稱職的班干部嗎?這時(shí)我就想起爸爸您常對我說的話:你總是“玩”字第一,這樣是要吃苦頭的!一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人是得不到大家的信任的!這才明白了這句話的含義。
第二節(jié)課下課時(shí),我再也不敢忘記自己是值日生,第一件事就是把黑板擦得干干凈凈……
上課了,老師高興地對大家說:“請看黑板——這是我為今天黑板管理者寫的表揚(yáng)稿!你們誰能讀出來?”同學(xué)們看看黑板,什么也沒有,干干凈凈,一塵不染。從他們的眼神中,看的出來他們是丈二的和尚——摸不著頭腦。但為我寫“尋人啟事”的好朋友李龍?zhí)崾玖舜蠹遥骸吧瞎?jié)課沒擦的黑板……”同學(xué)們這才明白過來,紛紛向我投來贊許的目光,不約而同地給了我雷鳴般的掌聲。一時(shí)間我有了進(jìn)了“天堂”的感覺,我偷偷地瞥了老師一眼,只見老師也給了我春天般溫暖的笑容。接著,同學(xué)們紛紛為我“念”起了表揚(yáng)稿,小明說:“趙浩乾同學(xué)知錯(cuò)該錯(cuò),找回了他原有的'責(zé)任心',我們也找回了一個(gè)優(yōu)秀的班干部!我們向他學(xué)習(xí)!”
“啪啪啪”掌聲再次響起!案兄x你----小主人,讓我洗了一個(gè)舒服的澡!”“潔白的面龐離不開你,幸福的生活離不開你,謝謝你”……表揚(yáng)稿不斷,雖然沒有小紅的表揚(yáng)稿,但她輕蔑地眼神變成贊許的目光。老師的眼光更是充滿欣慰:“趙浩乾同學(xué),他能知錯(cuò)該錯(cuò),讓我們向他學(xué)習(xí)!”“向他學(xué)習(xí)!”同學(xué)們異口同聲地答道。我激動(dòng)極了,上節(jié)課的難過蕩然無存。
多么特殊的一則尋人啟事,多么特殊的一封表揚(yáng)信!——你一定會這么說吧?是啊,我已經(jīng)深深記住“責(zé)任”這兩個(gè)字了,老師的良苦用心,同學(xué)的善意幫助,在我的心靈深處生根發(fā)芽……
尋人啟事作文 篇3
請大家?guī)蛶臀覀冋宜?/p>
姓名;春天
介紹;春天是一個(gè)淘氣的孩子。假如你聽到“咕嘟咕嘟”“咕咕咕”“布谷布谷”……的聲音,那準(zhǔn)是她在教鳥兒們唱歌呢!春天也是個(gè)心靈手巧的孩子,她會做杏花、桃花、迎春花……各種花的花環(huán)。春天也是個(gè)懂事、乖的`孩子,她喚醒草媽媽,幫草媽媽換上新的、綠的頭發(fā)。把沉睡的花兒叫醒,給人們帶來芳香、美麗!磺凶兊蒙鷻C(jī)勃勃,真是好不快活。
春天是在四季花園20xx年5月4日失蹤的,希望大家能找到她,她的家人會給你報(bào)酬的!
報(bào)酬是,一張四季花園4人5天游。
她的家人;夏天、秋天、冬天。
尋人啟事作文 篇4
這是一則特殊的尋人啟事,尋找對象是一個(gè)九歲的小姑娘,她有一頭烏黑的長發(fā),喜歡扎成馬尾巴,一雙大大的充滿智慧的眼睛鑲嵌在鴨蛋般的小臉上。
這個(gè)小姑娘雖然不是公主,卻有嚴(yán)重的公主病。她愛鬧愛笑,下課時(shí)常常和伙伴們玩耍嘻戲,聲音最大的一定是她。她主意可多了,是名符其實(shí)的小機(jī)靈。大眼睛一骨碌,鬼點(diǎn)子一個(gè)接著一個(gè)冒了出來,帶著大家做各式各樣自編的游戲,大家玩得不亦樂乎。哪個(gè)同學(xué)遇到困難,她總會絞盡腦汁想辦法幫助別人。她也愛耍耍小脾氣,但總是一轉(zhuǎn)身就把煩惱拋到九霄云外了。所以,她的身邊總是圍繞著許多朋友。
這樣一個(gè)好動(dòng)的小姑娘,只要看到書,立刻就能安靜下來,捧起書如饑似渴地大塊朵頤起來。博覽群書的她還有才藝呢!幼兒園的時(shí)候考取了中國舞三級、二年級時(shí)取得了葫蘆絲九級,現(xiàn)在還在鉆研笛子呢!
說了半天,這個(gè)小姑娘你找到了嗎?那就是我——齊珞伊,她一直在你的身邊。
尋人啟事作文 篇5
走進(jìn)作文班,一陣陣的疑問聲,進(jìn)入了我的耳朵。
“我媽媽幾歲呢?”“我媽媽有什么特征呢?我媽媽今天穿的是什么呢……”原來,大家在寫尋找媽媽的尋人啟事。
假如媽媽丟了,我肯定急得不得了。于是,我馬上開始寫作。第一步,寫下媽媽的姓名和年齡,這可是一條重要線索。
姓名:張靜,性別:女,年齡:36歲。我忽然心里一動(dòng),原來媽媽只有36歲啊,為什么,她臉上開始顯得蒼老和憔悴了呢?是誰偷走了她的青春?是我嗎?
第二步,寫下媽媽的體貌特征。
我在紙上寫著:身高:162cm,體重:70-75kg,身形微胖。頭發(fā)后有一個(gè)小辮子,頭發(fā)微微泛黃。
皮膚較黑(那是這幾年在外面操勞,風(fēng)吹日曬的結(jié)果)。
不太愛說話(只是喜歡用行動(dòng),表達(dá)對我的愛)。
左邊耳朵后,有一顆小小的黑痣。那是我小時(shí)候,喜歡纏著媽媽,才發(fā)現(xiàn)的。可是,有多久了,我再也沒有近距離觀察過媽媽了呢?
右手小拇指上有傷(曾因洗碗時(shí),被碗劃傷,縫了幾針后,留下的疤痕)。
手臂上有幾個(gè)被蚊子叮咬的疙瘩(可是我永遠(yuǎn)忘不了她坐在我床前,為我趕蚊子的畫面)。
第二步,寫下媽媽的走失時(shí)床的衣服。
我記得,她身著黃色寬松的上衣,下面穿著一條黑色的褲子。上衣和褲都無花紋。鞋子穿的是一雙涼鞋,是藍(lán)色和白色相間的。樣子是鞋上面是一條一條連起來的,一條白色和一條藍(lán)色交叉起來的。
她背的包是黑白相間的一道一道的,道道的方向是橫著的,包是一個(gè)斜挎包。
曾幾何時(shí),喜歡打扮的媽媽,竟然穿得這么樸素?是在我長大后嗎?
通過寫這篇作文,我才猛然的發(fā)現(xiàn),我對自己的媽媽還是不關(guān)注,還有好多細(xì)節(jié)沒有注意到。
以后,我要把媽媽看在眼里,記在心里……
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