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      《秋風(fēng)》作文

      時(shí)間:2021-02-24 18:32:30 秋風(fēng) 我要投稿

      關(guān)于《秋風(fēng)》作文3篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的《秋風(fēng)》作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      關(guān)于《秋風(fēng)》作文3篇

      《秋風(fēng)》作文 篇1

        春雨本無(wú)意,秋風(fēng)亦無(wú)情,但卻偶然交織成一幅我心中最美的畫卷,定格成一頁(yè)我眼里最柔的詩(shī)篇。

        ——題記

        春雨

        春天到了,花兒開了,草兒綠了,柳樹醒了。窗外,下起綿綿細(xì)雨,我撐著傘加入到了熙熙攘攘的人群中。

        上了通往學(xué)校的公交車,透過(guò)車窗,忽然間,我發(fā)現(xiàn)了一抹熟悉的身影——一位母親,懷中還有一個(gè)孩子,那孩子約5歲,大概去上幼兒園,母親騎著電動(dòng)車在車海中穿行,雨打濕了母親的頭發(fā)、衣服,母親全然顧不上自己,把雨衣攏了攏,包裹住了自己的孩子。那抹身影好熟悉,原來(lái)它殘存在我的記憶中,霎時(shí),我的鼻頭酸酸的,眼角有些濕潤(rùn)……

        我的母親也是這樣精心地照顧我,從我2歲半上幼兒園開始,無(wú)數(shù)個(gè)下雨天,無(wú)數(shù)個(gè)酷暑天,母親都用她那瘦削的身體為我撐起了一片藍(lán)天。如今我已長(zhǎng)成了1米51的小男子漢,我的每一次成長(zhǎng)都包含了母親太多太多的付出。

        我能想象,當(dāng)母親知道我的存在時(shí),她一定常常幸福地?fù)崦;我能想象,?dāng)母親十月懷胎,她一定承受了萬(wàn)般痛苦;我能想象,當(dāng)我呱呱墜地,母親一定露出了最美的笑容。忘不了第一天上學(xué),母親細(xì)心的叮囑;忘不了第一次考差,母親溫暖的寬慰;忘不了那些遭受挫折的日子,母親賦予我重新站起來(lái)的勇氣……母親用愛筑起一道堅(jiān)固的城墻,為我遮風(fēng)擋雨,呵護(hù)著我健康成長(zhǎng)。

        秋風(fēng)

        春去秋來(lái),瓜果飄香,秋天象征著收獲,可它又是讓人惆悵的季節(jié)。每當(dāng)秋風(fēng)起,樹葉黃,心亦微涼。

        放學(xué)路上,經(jīng)過(guò)人行天橋,一棵高大的銀杏樹映入眼簾。我呆呆地凝望,光禿的枝椏顯得那么孤單,樹下已是一地金黃。驀地,一陣秋風(fēng)吹落了樹上的最后一片葉子,落葉就像流離失所一般,孤獨(dú)地飄著蕩著……我仿佛聽見大樹低沉的嗓音:“枯葉,你這一生,短暫又失意,無(wú)人關(guān)注,也無(wú)人顧及,真可憐!”樹葉堅(jiān)定地說(shuō):“不,我只知道落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”

        秋風(fēng)漸涼,拂過(guò)我的臉龐,帶走我內(nèi)心的惆悵,我滿心歡喜地望著那些躺在地上的'樹葉,覺(jué)得它們像極了我的母親,只管付出,不問(wèn)回報(bào)。

        10歲的我已經(jīng)懂事,母親臉上卻日漸留下歲月的痕跡,聽說(shuō)“笑一笑,十年少”,我想要看到母親更多歡顏。一碗簡(jiǎn)單的小面端到母親的手中時(shí),母親笑中帶淚;一頓飯后,我搶先洗碗時(shí),母親站在我身旁,那眼神充滿欣慰;放學(xué)后回到家,我總是自覺(jué)地回到房間,完成一天的作業(yè),母親歡喜地笑了;周末我為母親洗腳,母親用粗糙的手溫柔地?fù)崦业念^……

        春雨和秋風(fēng)啊,它們演繹著不同的故事,但故事有一個(gè)共同的名字,那便是“愛與感恩”。

      《秋風(fēng)》作文 篇2

        生活就像一張白紙,每個(gè)人都描繪著自己的色彩;生活就像一杯香醇的美酒,每個(gè)人都有自己獨(dú)特的味道;生活就像一條漫長(zhǎng)的馬拉松,每個(gè)人都是馬拉松上的遠(yuǎn)行者;生活就像……打開記憶的大門,那個(gè)人深深地感動(dòng)著我。

        那一天,媽媽帶著我從縣城坐公交車回家,發(fā)生了一件令我感動(dòng)的事情。

        涼涼的秋風(fēng),從我的身旁吹過(guò),發(fā)出“呼~呼~”的聲音,身穿單薄衣服的我不禁拉緊了衣服,牙齒也止不住打起戰(zhàn),上牙和下牙之間發(fā)出嘎嘎的響聲,嘴唇不停地抖動(dòng)著。我們?cè)诮卉囌厩敖辜钡氐却,正?zhǔn)備把手里的空礦泉水瓶扔掉,左找右找沒(méi)有看到垃圾桶。這時(shí),一位面黃肌瘦的老伯伯蹣跚地走了過(guò)來(lái),他滿臉滄桑,一道道歲月的痕跡深深地刻在他的臉上,他的手上拿著一個(gè)黑袋子,小聲地問(wèn):“小朋友,能把你的空瓶子給我嗎?”“當(dāng)然可以了!蔽艺钪种械钠孔硬恢膩G,迅速地往哪個(gè)袋子里扔去。“謝謝你了!”老爺爺彎腰道謝著!袄蠣敔敚悴灰@么客氣。”回答聲從一旁傳來(lái),一看,是一個(gè)大概6歲的小妹妹,一雙水靈靈的大眼睛,穿著一件粉色的外套。她從自己包里掏出幾個(gè)瓶子,恭恭敬敬地遞給老爺爺,老爺爺朝她笑了笑。老爺爺又向旁邊的一位年輕叔叔要空瓶子,那個(gè)叔叔想扔,但停頓了一會(huì),手一晃,瓶子卻扔到不遠(yuǎn)處的花圃里,就埋頭玩起手機(jī)來(lái)。老爺爺搖了搖頭,正準(zhǔn)備去撿的時(shí)候,小妹妹伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的手,大聲說(shuō):“老爺爺,我去幫你撿吧!闭f(shuō)完就把瓶子撿了回來(lái)遞給老爺爺,又對(duì)那位叔叔說(shuō):“叔叔,你這樣做是對(duì)老人的不尊重,老爺爺用自己勤勞的雙手撿瓶子沒(méi)什么錯(cuò),而且還保衛(wèi)著我們的環(huán)境!蹦俏皇迨迥樇t了,連忙對(duì)老爺爺?shù)狼福鸵涣餆熥吡。公交車?lái)了,我們都上車了。

        一束陽(yáng)光傾瀉下來(lái),照到窗邊的那個(gè)小女孩身上,破光瀲滟,好似一幅水粉畫。這束光照亮了整個(gè)秋天,讓秋風(fēng)也變得溫暖了起來(lái)。

      《秋風(fēng)》作文 篇3

        轉(zhuǎn)眼間,夏天悄然而去。迎面吹來(lái)的風(fēng),消去溽熱的暑氣,漸漸夾帶來(lái)絲絲的涼爽,初秋的樹葉濃翠之中,漸漸從葉脈間透出微黃的色彩,時(shí)不時(shí)隨秋風(fēng)從枝頭飄落。山山寒色,樹樹秋聲,這聲這色,藏著一點(diǎn)凄涼,一點(diǎn)悲傷,一點(diǎn)回憶,一點(diǎn)幻想。

        兒時(shí)玩耍的小路,重新走過(guò),記憶依然清晰,那棵銀杏樹,樹葉已然泛出明黃亮麗的色彩,望著那紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落的落葉,思緒隨著那落葉掉入時(shí)間的漩渦里,記憶涌現(xiàn)……

        兒時(shí)屋后的銀杏樹林,是我的樂(lè)園,也是我的“秘密基地”。我常常在那里玩得忘了自我,忘了時(shí)間。秋風(fēng)漸起的時(shí)候,樹葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶,在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)著,跳躍著,飛舞著。跳著生命中最后一支圓舞曲,綻放生命最后的光彩。望著那飄落的葉子,我會(huì)興奮地追著它到處跑,剛抓到手里,調(diào)皮的秋風(fēng)又對(duì)著落葉輕輕一吹,“呼……”落葉小精靈又乘風(fēng)飛起,追著追著,不耐煩了,我又去尋找著下一個(gè)目標(biāo)。

        有時(shí),我又會(huì)把地上的落葉全部堆積起來(lái),樹葉透著明亮的光澤,泛出嬌艷的金黃色,被我堆成一座小山,仿佛一座黃金山。我跑到很遠(yuǎn)的地方,助跑,預(yù)備,跳……騰!我像炮彈一樣落入黃金堆中,金黃的葉子像驚慌失措的動(dòng)物,嚇得四處亂跑,看到樹葉狼狽不堪的樣子,我會(huì)高興地手舞足蹈,哈哈大笑。

        一切記憶,全部蘇醒,仿佛就在眼前浮現(xiàn)。

        如今,我已經(jīng)是一名初中生了,而且也隨父母離開了這里,但這段生活,卻永遠(yuǎn)色彩明亮地存留在我的記憶深處。再次回到這里,再走兒時(shí)的路,回想以前自己做過(guò)的那些可笑的事,總是忍不住發(fā)出會(huì)心的笑意。

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