實(shí)用的《秋風(fēng)》作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的《秋風(fēng)》作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《秋風(fēng)》作文 篇1
走，也許是那么優(yōu)雅，那么順其自然，但是，當(dāng)你在漫步遐思得時(shí)候也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)路邊已無(wú)人存在甚至連花兒也都失去了往日的神采，變得憔悴，一切似乎都已經(jīng)晚了。
朋友們，忘卻那最優(yōu)雅的步伐，給自己插上一對(duì)動(dòng)力的翅膀，在世界中盡情奔跑，飛翔。那么你就會(huì)看到那開(kāi)得最艷最燦爛的花兒，是那么的美麗。
學(xué)習(xí)也是如此，當(dāng)我們?cè)谥R(shí)的田地里漫步觀(guān)賞外界的“美好“時(shí)，殊不知?jiǎng)e人已經(jīng)在辛勤耕耘，留下了一片片奔跑的足跡，學(xué)習(xí)總需要?jiǎng)恿�，需要速度，在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)中，什么都有可能改變，但不變的是時(shí)間，時(shí)間一定，路程相同。最重要的就在于我們是選擇奔跑，還是選擇漫步。
我們總是在時(shí)間中消磨自己，當(dāng)考試成績(jī)公布時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你比別人差的是那么多，那么的不足，也許你還不知道原因，在那里郁悶讓我來(lái)告訴你吧：是速度，奔跑一定要比走要快得多的多。
勤能補(bǔ)拙，笨鳥(niǎo)先飛，我們不能總依賴(lài)別人，去重復(fù)別人走的路，我們要?jiǎng)?chuàng)新，要趕在他們的前面，終有一日你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們終于超過(guò)他們了!
在我們求知的生涯中，也會(huì)需要一些時(shí)機(jī)創(chuàng)造，有些人會(huì)傻傻的等待時(shí)機(jī)的到來(lái)，而有些人總會(huì)去創(chuàng)造時(shí)機(jī)，這就是我們的動(dòng)力，動(dòng)力催促著我們的步伐，使我們的步伐變得堅(jiān)實(shí)而有力，輕快而又敏捷。
是啊，以后我們要走的路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)，路的盡頭也許是曙光，也許是黑暗，這就要看我們?cè)鯓尤プ吡恕Ｂ愤呉苍S會(huì)有那些美麗的花，會(huì)有那些刺人的荊棘，我們不要光欣賞那些美麗的花，要知道那些都是短暫的，只有我們鼓足勇氣邁著飛快強(qiáng)健的步伐越過(guò)一路的荊棘，我們就會(huì)看到那永恒的曙光!
讓自己跑起來(lái)吧!我們一定會(huì)擁抱燦爛的明天!
《秋風(fēng)》作文 篇2
秋風(fēng)吹啊吹，
吹老了一根根玉米，
玉米摸著胡子說(shuō)：
秋天來(lái)了，
我變老爺爺了。
秋風(fēng)吹啊吹，
吹黃了一朵朵菊花，
菊花優(yōu)雅地說(shuō)：
秋天來(lái)了，
我們要梳理美麗的卷發(fā)了。
秋風(fēng)吹啊吹，
吹彎了一只只香蕉，
香蕉美美地說(shuō)：
秋天來(lái)了，
我劃著彎彎的小船趕來(lái)了。
秋風(fēng)吹啊吹，
吹紫了一串串葡萄，
葡萄吹著泡泡說(shuō)：
秋天來(lái)了，
我的紫袍怎么樣？
秋風(fēng)吹啊吹，
吹開(kāi)了一朵朵桂花，
桂花興奮地說(shuō)：
秋天來(lái)了，
我又可以噴上香香的香水了。
《秋風(fēng)》作文 篇3
秋風(fēng)呢，也沒(méi)有閑著，時(shí)而親吻著我，仿佛要為我撫慰那心靈的創(chuàng)傷；時(shí)而擁抱著我，仿佛要為我驅(qū)除寂寞的惆悵；時(shí)而撫摸著我，似乎在為我驅(qū)散迷霧，讓我走出迷惘。左手?jǐn)y著秋雨，右手?jǐn)y著秋風(fēng)，我走在熙熙攘攘的人群里，走過(guò)北大街的人行道，走過(guò)北門(mén)橋，穿過(guò)斑馬線(xiàn)，來(lái)到了步行街口的電瓶車(chē)站，和回家的'人們坐在了通往回家路的電瓶車(chē)上……
夜幕降臨的時(shí)候，秋雨讓秋風(fēng)留下來(lái)陪我，而她要獨(dú)自回去，臨行前送給了我一件夢(mèng)的衣裳……
窗外，不能和我進(jìn)家的秋風(fēng)，輕輕敲打著窗，似乎要進(jìn)來(lái)和我訴說(shuō)衷腸。可我打開(kāi)窗戶(hù)，她卻只是靜靜地?fù)崦�，不言也不語(yǔ)，眼神里流露出一抹失望。而我呢，想把她抱進(jìn)來(lái)和我一起享受這周末深秋之夜的愜意，怎么也不能把她抱進(jìn)來(lái)，卻抱進(jìn)來(lái)了太多的迷�！皭澲�，關(guān)上窗，又是一個(gè)人的秋夜。于是——執(zhí)著的我，依舊在書(shū)房里敲打著心愛(ài)的鍵盤(pán)，沒(méi)有敲打出愜意，卻敲打出了淡淡的憂(yōu)傷；而秋風(fēng)呢，沒(méi)有離開(kāi)，依然在窗外奏著凄美的樂(lè)章……
夜深了，我穿上秋雨送我的夢(mèng)的衣裳，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。朦朦朧朧之中，好像是誰(shuí)在敲打著窗。哦，原來(lái)是秋雨來(lái)接秋風(fēng)了！我依偎著秋雨，擁抱著秋風(fēng)，和兩位佳人一起駕著祥云，在夢(mèng)的天空中自由飛翔……
《秋風(fēng)》作文 篇4
秋風(fēng)有許許多多種色彩，它讓灰暗傷感的秋天變得五顏六色。
秋風(fēng)是藍(lán)色的。它讓蔚藍(lán)的天空變得像藍(lán)寶石般晶瑩透亮；讓黃昏里的湖水變得更加幽藍(lán)、寧?kù)o。
秋風(fēng)是紅色的。它讓石榴花兒開(kāi)得更加鮮紅美麗；讓漫山遍野的楓樹(shù)林層林盡染；讓孩子們的笑臉更加可愛(ài)。
秋風(fēng)是黃色的。吹到菊花身上讓它開(kāi)得更加?jì)善G；吹到麥子身上讓它蕩起金黃色的麥浪；吹到太陽(yáng)身上讓金黃色的陽(yáng)光帶著涼意，灑滿(mǎn)大地。
秋風(fēng)是綠色的。讓墨菊開(kāi)得更加瑰麗；讓小草綠得更加長(zhǎng)久；讓我們的心情春意盎然……
我喜歡秋天。更喜歡秋風(fēng)的色彩！
《秋風(fēng)》作文 篇5
立秋已是半月有余，“秋老虎”之勢(shì)一度也曾持續(xù)肆虐，恰是昨晚一夜西風(fēng)，于是，秋天的氣息撲面而來(lái)。
這樣的時(shí)節(jié)，是適宜翻閱納蘭詞的，特別是我一直頗為鐘情的這一首《浣溪沙·誰(shuí)念西風(fēng)獨(dú)自涼》。
說(shuō)來(lái)，卻也有幾分慚愧。起初讀這首詞并沒(méi)有太多感觸，只覺(jué)得作者情深義重，難忘亡妻，還不及他在《蝶戀花·辛苦最憐天上月》中所寫(xiě)的“若似月輪終皎潔，不辭冰雪為卿熱”那般癡狂熾熱。
后來(lái)，是因?yàn)橄矚g聽(tīng)本土歌手許嵩的中國(guó)風(fēng)歌曲，尤其是《廬州月》，歌詞中寫(xiě)道:“太多的傷，難訴衷腸，嘆一句當(dāng)時(shí)只道是尋�！�,也才慢慢體會(huì)出納蘭詞中的“被酒莫驚春睡重，賭書(shū)消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋常�！�
八尺為尋，一丈六尺為常。尋常，原本都是古時(shí)丈量的長(zhǎng)度單位，后延伸為多、普通。而常常談起尋常時(shí)，卻大多含有幾分惋惜和追悔，如同歌詞里吟唱的“不會(huì)再有原本平凡無(wú)奇的擁有，到現(xiàn)在竟像是無(wú)助的奢求。”
也很喜歡“ 蕭蕭黃葉閉疏窗”這句，所以，我給自己取的昵稱(chēng)即是“木葉蕭蕭”。季節(jié)的特點(diǎn)，不著一字，盡得風(fēng)流。蕭蕭不僅有草木零落的聲響，也有秋季的蕭瑟，還有寥廓江天的宏大與豁達(dá)，更有與這一切相對(duì)應(yīng)的安靜�？v使窗外千變?nèi)f化，窗內(nèi)書(shū)一卷，茶一壺，翻不盡的思緒，便有了一日復(fù)一日的惆悵與彷徨。
于是，茶與酒，成了書(shū)生長(zhǎng)久的陪伴。而在特殊時(shí)代，藥也曾鉆進(jìn)讀書(shū)人的生活。魯迅先生在《魏晉風(fēng)度及文章與藥及酒之關(guān)系》中深刻地揭露出文學(xué)自覺(jué)時(shí)代的特殊情狀，尤其是對(duì)嵇康與阮籍二人的對(duì)比：嵇康吃藥是仙，自然傲視塵俗；而阮籍飲酒，飲酒是不會(huì)成仙的，所以敷衍塵事。
想來(lái)也是滑稽。說(shuō)起魏晉風(fēng)流，總會(huì)自然的聯(lián)想到一幅飄逸寬衣的形象，而魯迅先生說(shuō)，魏晉文人吃藥（尤其是著名的“五石散”，即石鐘乳，石硫黃，白石英，紫石英，赤石脂）之后，因皮膚易于磨破，穿鞋也不方便，故不穿鞋襪而穿屐。所以我們看晉人的畫(huà)象和那時(shí)的文章，見(jiàn)他衣服寬大，不鞋而屐，以為他一定是很舒服，很飄逸的了，其實(shí)他心里都是很苦的。
或許，許多事都不能浮于表面的繁華與喧鬧，正如同納蘭性德的絢爛而短暫的人生歷程，縱使他的墓志銘是由內(nèi)閣學(xué)士兼禮部侍郎教習(xí)庶吉士昆山徐乾學(xué)撰文、內(nèi)閣經(jīng)筵講官都察院左都御史澤州陳廷敬篆蓋，這兩位當(dāng)世大儒，一人主編《明史》，一人總修《康熙字典》，而再沉痛的悼文，也訴不盡這個(gè)30歲年輕人內(nèi)心的哀婉。
桂子未開(kāi)，月缺漸圓，恰是一年靜待豐收與團(tuán)圓的時(shí)刻，遙寄鄉(xiāng)情，明月秋風(fēng)。
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