【推薦】《秋風(fēng)》作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的《秋風(fēng)》作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《秋風(fēng)》作文 篇1
“啊啾！”我抱緊了手臂，真是的，外面明明是艷陽一片，這風(fēng)……怎么這么冷呢？我抽出一張紙，擦擦手上的口水，走到窗戶邊，順便丟掉紙。
開了窗，迎面而來的是輕盈的風(fēng)，風(fēng)中夾雜著濃郁的桂花香還帶著幾絲辛辣，風(fēng)里還參著細(xì)小的沙粒，濺在臉上癢癢的。不一會，風(fēng)就走遠(yuǎn)了，它像個淘氣的小孩子牽走了幾片綠葉。
遠(yuǎn)處，梧桐“沙沙”作響，風(fēng)在葉子們中間穿行著，鳥兒們歡愉地唱著歌，白云好奇的湊了過來，形成了一個潔白的漩渦，輕輕跳躍的云浪，遮住了太陽火紅的臉龐。
風(fēng)兒扭了扭腰，躍上更高的枝丫，葉子愜意地翻動著，風(fēng)又轉(zhuǎn)身竄到另一邊枝丫上，葉子輕輕地立起身子�？囱�！風(fēng)所吹過之處的葉子跳起了優(yōu)美的芭蕾，一片葉子帶動了更多的加入者，一陣又一陣，就像一塘墨綠的平靜的湖被人擲下一顆石子，綠波蕩漾，一層層漣漪。真美呀，我輕輕勾嘴角，辦瞇起眼眸。
風(fēng)又纏繞著樹枝緩緩向上，樹枝輕輕的晃動著，陽光散在樹上，為它披上金紗衣。
半響，風(fēng)玩夠了，它也已經(jīng)在樹的頂端了，風(fēng)躍下大樹，“嘩嘩嘩沙沙沙”在枯枝上欲留欲走的金燦燦的敗葉跟它一塊兒沖下來，它們有的不斷的打著旋兒，像個跳舞家沉浸在自己的世界里；有的搖搖晃晃，像個醉酒的詩人，醉得不行了還是想做詩；有的直線下沖，像個年輕氣盛的小伙兒一樣，橫撞直沖。
調(diào)皮的秋風(fēng)，你就這么簡單快樂吶……“啊啾！”不行了鼻涕都要出來了。
《秋風(fēng)》作文 篇2
高高的摩天輪上，女孩茫然地看向遠(yuǎn)方，不知為何，那樣的憂傷……
——題記
落寞的深秋，鎖住的不是那寒冷，而是無盡的孤獨(dú)。
南唐后主李煜曾說過：“寂寞梧桐深院鎖清秋�！鄙钤烘i住的不只是那清秋，還有詩人的愁，我也一樣無法擺脫那如影隨形的孤獨(dú)，我放棄了掙扎，可心里仍有不甘。
窗上的風(fēng)鈴在秋風(fēng)吹拂中發(fā)出“�！钡捻懧暪陋�(dú)的深秋，擁抱的依然是孤獨(dú)，讓人寒由心生，是歲月在哭泣，還是我的命運(yùn)太坎坷?深秋留給我的沒有那碩果累累，沒有那金光燦燦，只有痛苦。
我并不是一個優(yōu)秀的女孩，但也決不貪戀塵俗，或許是自命清高，或許是自不量力，我竟和命運(yùn)挑戰(zhàn)，我敗得很慘，慘不忍睹，不愿面對的傷心，撲面而來，我不要，我想掙脫枷鎖，我想做回我自己，我有何錯?為什么命運(yùn)卻一次機(jī)會都不給我?
時間老人告訴我：小姑娘，不要去責(zé)怪命運(yùn)，更不要去怨恨它，每個人都有自己的命運(yùn)，你不可以左右它，但是你可以改變它，你終歸要長大，不是小孩子了，終究還是要面對的，責(zé)怪誰都是徒勞，只有自己努力才不至于在命運(yùn)中被打垮，人不可以左右命運(yùn)，但可以改變命運(yùn)，為什么不去努力呢?孩子擦干眼淚，未來還有很多要你去拼搏不要懼怕孤獨(dú)，因為你屬于孤獨(dú)。
是的，就讓秋風(fēng)帶走我的思念，不再去懷念過去這樣只會讓我更痛苦;就讓秋風(fēng)帶走我的淚，努力成長，或許孤獨(dú)會成為我的動力，痛苦會成為航向呢!
就讓秋風(fēng)為我指引航向，帶走我的淚吧!
《秋風(fēng)》作文 篇3
是誰先帶來了秋爺爺?shù)挠H切問候？是誰把莊稼輕輕召喚？又是誰給大地?fù)Q上了一套金黃色的“秋裝”？是秋風(fēng)。 秋風(fēng)就像一個幼小的兒童，邁著柔和的腳步走進(jìn)千家萬戶，輕輕的在他們耳邊，悄悄地說：“該起來了，秋天來了！”當(dāng)人們睜開眼睛時，迎接他們的竟是如此鮮艷的秋色。秋風(fēng)就像是一位溫柔的小姑娘，唱著銀齡般的歌聲，來到初秋最熱鬧的田野里。她在人們最盼望的時候走來，步伐是那樣的輕盈，看，稻谷綻開笑臉，靜靜地接受她的撫摸，愉快地隨風(fēng)上下擺動，好似翻滾著的波浪；那邊的高梁，臉上紅紅的，正焦急地等待收割呢；膽小的玉米娃娃緊裹在被子里，聽見外面鬧嚷嚷的，就好奇地探出頭來……秋風(fēng)在田里跳躍，歌唱，不大一會兒，稻谷笑彎了腰，高梁漲紅了臉，玉米樂開了懷……這時，她又越過田野，向遠(yuǎn)處奔去，一步一片金秋，一步一片收獲，她將自己奉獻(xiàn)給大地。 秋風(fēng)又像是一個天真的小女孩，剛到樹林，翠綠的枝葉便發(fā)出了沙沙的聲響，她笑盈盈地說：“伙伴們，我給你們帶新衣裳來了�！睒淞钟淇斓亟舆^她送的禮物。很快，葉兒們都換上了黃燦燦的“金裝”，它們一個個你看看我，我看看你，然后都哈哈大笑起來。 秋風(fēng)，是你帶來了迷人的秋色，是你帶來豐收的碩果。我愛你的美麗，更愛你默默奉獻(xiàn)的精神。
專家點評:
這篇文章以一連串問句開篇，“是誰...是誰...又是誰...”引起讀者的閱讀興趣，文章語言自然親切，內(nèi)容充實，擬人的描寫，形象生動的刻畫了不一樣的秋風(fēng)。表達(dá)了對秋風(fēng)默默奉獻(xiàn)的敬意。
《秋風(fēng)》作文 篇4
昨晚八點半左右，我和媽媽剛從張老師家里學(xué)完國畫出來，忽然，狂風(fēng)大作，操場上一棵棵大樹的枝葉被風(fēng)吹得像在跳搖擺舞。芭蕉樹的葉子就像女生的長頭發(fā)一樣朝一個方向揚(yáng)起來，整棵樹好像快連根拔起了。
地上的塵土被風(fēng)吹得四處飛揚(yáng)，我和媽媽趕緊用手護(hù)住眼睛，為的是不讓沙子飛到眼睛里去，否則，眼睛會很難受。
大風(fēng)又像一個預(yù)報員，它在人們耳邊呼呼地叫著，似乎在喊：大家快回家吧，不然，大雨來了，你們就會被淋成落湯雞。人們似乎聽到了風(fēng)的喊叫，加快步子向家里狂奔而去。
過了幾分鐘，大雨咆哮著來臨了，大雨落地的聲音猶如戰(zhàn)場上的槍炮聲，震耳欲聾，可是比它更兇猛的還是剛才那陣風(fēng)。
《秋風(fēng)》作文 篇5
我漫步在街道，遍地的落葉，遍地的秋意。
順著梧桐樹走去，隱隱約約拂過柔柔的、輕輕的秋風(fēng)，原本鋪在小道上的梧桐，仿佛插上了隱形的翅膀，微微飄起，又緩緩躺下。金燦燦的街道依舊是那般引人注目，行人依舊是急急匆匆地走過，匆忙中的長發(fā)也微微揚(yáng)起，一根又一根細(xì)細(xì)的長絲為街道添了幾分秋意。我伸出雙臂，任秋風(fēng)吻過我的.每一寸肌膚，穿過我的每一處肉體，暖暖的，癢癢的。
突然，一瞬間里，風(fēng)，像撒歡似的，使起野馬的性子，便飛似的奔跑，夾著落葉與灰塵，帶著殘暴與無情，橫沖直撞在那一分鐘前充滿秋意的街道上，滿天的落葉在空中到處亂飛，就像一個又一個泄了氣的氣球。一個又一個袋子在人們的頭頂上方飄動，各種各樣的色彩就像一個調(diào)色盤打翻，為灰蒙蒙的天空又加了一份凌亂。人們的長發(fā)隨風(fēng)飛起，一根又一根細(xì)絲交雜在一起，與各種事物纏繞著，飛舞著�；覊m如聯(lián)合大軍將我包圍，一切都變得朦朧。落葉如賽跑般飛過，卻不幸鉤住我的頭發(fā)。這，這該死的秋風(fēng)！
又是剎那，風(fēng)先是緩了緩速度，原本耳旁呼呼的聲音淡了，沒了。變得細(xì)膩而又溫柔了。天上的袋子消失了，臉上的灰塵不見了。眼前是秋風(fēng)，輕柔地觸碰著梧桐樹，游蕩在幾片葉之間，偶爾有幾片落葉隨風(fēng)舞蹈，先是在空中轉(zhuǎn)個圈，與風(fēng)擁抱，與風(fēng)親吻；再像個舞蹈家似的，款款的，穩(wěn)穩(wěn)的，在秋風(fēng)中降落；最后躺在樹下任風(fēng)帶著它，游玩于世界每一個角落。此時，或許沒有了街道獨(dú)有的地毯，卻有了秋風(fēng)獨(dú)創(chuàng)的清靜。
秋風(fēng)，街道的清潔工，城市的化妝師。
《秋風(fēng)》作文 篇6
夜闌人靜，獨(dú)坐窗下，守一杯香茶，翻一卷名著，面對四溢的茶香與書香，身心與靈魂如秋風(fēng)中的黃葉開始飄飛，慢慢升騰……秋風(fēng)化為了歷史，黃葉變?yōu)闅v史中的一個個畫面。飄飛的身心溶入了那千年的唐風(fēng)宋雨，看花開花落，云卷云舒；靜坐在煙波湖畔，看水天相接處漁舟唱晚；觀天空飄雪，雪下得那么深，那么認(rèn)真，倒映出詩人躺在雪中的傷痕，天空飄的雪，詩人的淚，兩者都太悲都太美，含苞的紫丁香在寒冷中只能枯萎，但滿腔炙熱的報國之心也只有寒冷的雪才知道，也只有純凈的雪才能襯出一顆赤子之心；在夕陽經(jīng)歷凄風(fēng)苦雨，我開始追隨汨羅江畔孤獨(dú)寂寥的獨(dú)行者，體味他的悲涼與失意；我開始我開始尋找寂寞悲涼的戰(zhàn)場，體味廣大華夏兒女同仇敵愾的抗敵精神和震驚世界的偉大勝利，一腔愛國之心震碎了狼子野心趕走了戰(zhàn)爭，留住和平。在五四青年覺醒的口號聲中，我感到東方巨龍即將蘇醒，西方昆蟲開始膽寒；在紅軍走向勝利的槍炮聲中，我開始接觸無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)人的堅韌，鐵一般的意志，他對勝利的追求不正如他們對祖國的熱愛……在“流水落花春去也”中我感到李煜亡國之君的無奈；在“人生如夢，一尊還酹江月”中我體味著蘇軾壯志難酬的壓抑；在“征鴻過盡，萬千盡是難寄”
我聆聽著李清照國破人土?xí)r的心語；在“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”中我領(lǐng)舞者范仲淹憂國憂民的志向……為何世間有那么多遷客，騷人又留下這些書籍，歲月輾過，沉淀風(fēng)化依舊光艷。杜甫，辛棄疾，關(guān)天培……想著他們，精神是折射的，是一個人一個世界，是一種精神一個世界，是隔著歷史看世界，這里的世界，也應(yīng)就是他們心中的祖國吧，人類的全部生活都一次在歷史留下印記：種族，人群，國家消失了，精神依然存在。朝代更替，但愛國之舉卻傳為佳話。我開始思索，思索人生，思索生命的意義，思索精神的永恒。每一次思索都堅定著我的信心，每一次思索都促使我心靈更加堅韌，于是我開始真正懂得了人生。原來，為國奉獻(xiàn)才是人生在世上的理由。面對這片醒心怡情的天空，猶如面對空靈渺遠(yuǎn)的宇宙，它的厚重與純潔不會隨著時代遠(yuǎn)去，他是滋潤人間靈長的永遠(yuǎn)不竭的源泉。秋風(fēng)吹過，黃葉緩緩落下，靜美的落下，化為春泥，卻依舊護(hù)著初開的花，
《秋風(fēng)》作文 篇7
你見過秋風(fēng)嗎？
頑皮的秋風(fēng)像一個孩子，一會兒呼呼地笑著，一會飛快地跑著，開心極了！它把天空吹得藍(lán)藍(lán)的，把白云吹得這兒一團(tuán)，那兒一團(tuán)，還以為在變戲法呢！天空下的大雁們也往南方飛去，它們一會排成“一”字，一會排成“人”字，好像在說“秋風(fēng)來了，秋風(fēng)來了！”
孩子們也穿上了長袖跟秋風(fēng)玩起了捉迷藏的游戲。咦？秋風(fēng)怎么不見了？遠(yuǎn)處成熟的稻子激起了一層層金黃的浪花，此起彼伏，秋風(fēng)一定躲在麥田里了。這是什么味道？只見紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨，咧開嘴的石榴……散發(fā)著一陣陣誘人的香味，秋天一定又跑到果園里了�？炜纯炜�，公園里的楓葉紅了，桂花黃了，菊花也開了，秋風(fēng)一定就在公園里。
看來，秋風(fēng)真是捉迷藏的高手呢！你覺得秋風(fēng)還會躲在那里呢？或許在……
點評：小作者的觀察很全面，運(yùn)用擬人的修辭手法，寫出了秋天的景色，突出了秋天的特點。文章用問句開頭，給了讀者思考的空間，引人入勝，結(jié)尾以問句結(jié)束，欲言又止，又留給了讀者無限的想象空間。文章語言優(yōu)美，充滿童趣，把秋天當(dāng)作一個頑皮的孩子，從孩子的角度，通過視覺、嗅覺，給讀者展示了一幅天真爛漫的秋天的畫卷。
《秋風(fēng)》作文 篇8
落葉若蝶，在我的心頭旋啊，旋……舞斷秋魂，舞斷我的夢，顫抖的夕陽將我的身影一再拉長，拉長……
那蕭蕭的笛聲可來自你我共同采擷的花香？只是為何如此匆匆地謝了春紅，宛若浪跡天涯的凄風(fēng)，握在手里的，唯有那代表休止的音符。
風(fēng)鈴的清韻，依然在我守望的心田流淌，在這深深的秋的蜿蜒，卻不再與你的歡笑為伍，只將這秋風(fēng)蕩成你昨日的輕語。
漫漫凄秋，凝入千百年的滄桑，千百年的花開花落，飄灑在我如秋的歌聲中，慢慢老去。
夕陽，化作我癡望的眸中的那片夕霞，將我剪成一片孤寂的秋葉，飄灑在珠淚紛飛的途中……
往事如煙，伴著秋風(fēng)飄散而去，剩下的只有無盡的空虛……
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