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在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的秋風作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
秋風作文 篇1
秋風吹過，漫天落葉，盡顯枯黃，那是一個人在哭泣。
一紙試卷，剝奪了我的快樂，阻止了我的堅持，摧毀了我的夢籃。沒有勇氣再多觀望這試卷，它是那么冷酷地講述我的后退。沒有信心再多看這試卷，它是如此無情的否定我的汗和淚。害怕直視這試卷，于是漸漸黯然。
老師的一席話，讓我對自己有了期待。班主任的字字良言，句句暖語，令人感動，不記得這是第幾次良師對自己的開導，這份諄諄教誨隱含了多少關懷。但這張失敗的卷子似乎在刻意打破這份關懷，這讓我畏懼，我畏懼自己不能重新改寫現(xiàn)實，我漠然，我擔心成為不傾于勤奮的人。我不知道該如何用滿是希望的雙眼望著老師。一個人走在偌大的校園里，心事重重，無以言表。
鳥兒飛過，我停住了步子，安靜地站著，然后想著，望著，嘆著……
我靜靜地想，當初那份快樂似乎已轉瞬即逝，為什么我還縱意讓它漸行漸遠？微風拂過耳際，我閉目沉思，我在思考，一顆星的隕落，黯淡不了星空的燦爛，一朵花的凋零，荒蕪不了整個秋天。那么，一次跌倒，兩次跌倒，那又怎樣呢？何必怕疼呢。于是，我毫不猶豫地，堅定地站了起來，拍拍塵，抖抖土，疼過之后，再展笑顏總比一直哭著強。
我靜靜地望遠方，望著那雨后的小草，看見它們經受風吹雨打后呈現(xiàn)的無助樣，但它們仍然挺直身軀，漸漸恢復先前的模樣；望著那荒野中的白楊，被狂風襲擊后的欲倒樣，但它們仍屹立于茫�；囊爸�，高傲的站立著。我應該懂得，不應再因悠悠世情而彷徨，也不應因閑言碎語而迷茫。應該再讓方向之燈變得愈加明亮。憂又如何，傷又怎樣？若不笑看失敗，看淡浮華，放下包袱，那自己豈不是永遠丟棄了心的那份暢然。
我靜靜地感嘆，縱然陽光不是為我而照耀，我也感受到了它的溫暖；縱然鮮花不是為我而綻放，我也嗅到了它的芬芳；縱然我遭到了多次失敗，我也因它所賜予的淚而支起了不言棄的信念，昂起了頭，繼續(xù)向前邁；縱然那道成功大門依然緊閉，我仍以它為目標，迎難而進。
秋風作文 篇2
記得小學讀過一篇文章，題目叫《秋魂》。那里面提到秋風，說，如果不是秋風將樹葉吹落梢頭，那片片葉子不是要被嚴冬所撕碎嗎？如果不是秋風把果實卸下高枝，那果實不是要被冰雪所吞噬嗎？如果不是秋風將種子吹下莖稈，那種子不是要被酷寒所凍僵嗎……所以，秋風是愛它們的。我們又何嘗不是如此呢？在怨聲中被秋風吹到了初中，告別了小學的校園，告別小學的很多，來到了這里。后來才明白，這都是我們必須的歷程。秋風也是愛我們的。
20xx年的秋初，我來到建橋初中。望著比小學大許多的校園，有朝氣，有迷茫。上課時象小學生一樣，直腰挺背，對未來充滿希望。經常想關于初中的許多許多。
幾天前還在為自己離開五一班而沒有掉一滴眼淚而洋洋得意，以為自己足夠堅強、決絕，可以走得頭也不回�？山K究還是反響，不過是掩耳盜鈴的逃避罷了，我試圖不再有任何想念，因為哪怕一點點都會是太過溫柔的牽絆，看記憶還是一不小心就排山倒海而來，給我以煎熬，懲罰我試圖忘卻五一班給我的所有喜樂苦痛。四季里深愛秋天。許是愛的緣故，每每秋天來臨，心便惶惑不安，既渴盼秋的到來，又擔心秋的離去。在秋天，如果慢慢想起許多往事，就在心里把它們修改得盡可能美好，然后，把它埋進落葉之中，讓它慢慢地化作塵土我們又究竟丟了什么樣彌足珍貴的感情，一次又一次用淚水詮釋彌漫于時空的幽愁？痛定思痛，陡然從心底升起絲絲涼意，如秋。
秋風作文 篇3
再美麗的花朵也會有凋零的時候，時間是再公正不過的法官，每個人都不必抱怨，也沒有什么可抱怨。
今年的秋風又蕭瑟地吹起，秋雁又扇著翅膀遠去，但那已不是去年的秋雁了，也許明年的秋天，這個雁群會多幾只小雁，少幾只老雁，又有誰說得準呢？人生像一艘船，人們是船上的旅客，一些人在這兒上船，又在那兒下船，好讓其他人上去，這便是時間。它無情，它冷酷，它不會通融任何人，該死去的就死去，該生存的就生存，沒人可以逃避；但它又是溫暖的，它讓人類來到世界，又給人們成功的機會，誰又能責怪它？
時間公正無私，每個人都是這么點時間，誰都不會多一秒，誰都不會少一秒，但卻有成功與失敗。時間讓勤奮的人成功，讓懶惰的人失敗。大家都無法避免生老病死，又為何不去努力一把，去爭當成功的人呢？時間匆匆地走過，我多想伸手去捕捉它，但它就這么從我手中溜過，只留下時間的痕跡，人們賦予它的稱謂：記憶。世界上除了時間外，沒有任何東西能永恒，就算世界毀滅，它依舊存在，依舊是匆匆的腳步，匆匆的背影……
在奮筆疾書中，時間又走了，走得只留下自己的痕跡和記憶，在人的一生中，會有狂風與大浪，也會有陽光，會有和風。不管怎樣，時間它依然是公正如昔。
秋風作文 篇4
又是一年秋風起時，涼意漸濃，秋風陣陣輕撫我的臉頰，腦海里又不禁想那一個秋風吹起的難分難舍的離別……
我在小學的時候，我有一個好朋友，她叫小莉。我們一起學習，一起玩耍，共同進步。共同努力。我們還曾經約定過：我們要一起畢業(yè)，一起在同一間中學讀書。，
當我與她一起學習得很快樂時，上天卻給予我沉重的打擊——小莉要轉學了。當我得知李莉要轉學的消息，我似乎感到天要塌下來了，時間不再流動，四周的東西不再那么美好。當我在公園里，看著小莉哭著地對我說：“朋友，因為我父母的關系，我要到外國留學，我們以后要東西分離了。朋友，不可能再和你一起學習，不可能再和你一起拼搏了。啊！朋友，當我不在你身邊的時候，你要好好照顧自己�！蔽铱蘖�，我很不舍，不舍離去我最好的朋友，不舍她再也不能和我一同學習了。她拉著我的手，輕輕地擦干我的淚水，溫和地說：“好啦，不要哭了，你永遠是我的最好朋友，我永遠也不會忘記你的，我會和你常聯(lián)系的�！彼砷_我的手時，我緊緊地握住她的手，哭著對她說：“不要，不要，我不要離開你，你難道忘記我們的約定了嗎，你難道忘記我們度過的每一天了嗎？你難道忘記我們的誓言了嗎？”她并沒有停住腳步，很不情愿得甩開了我的手，頭也不回，就走了。我望著她離別的身影，突然一絲絲秋風吹起，落葉飄下來了，我心里感到有點涼絲絲的感覺，又感到一陣陣刺痛，我再也控制不住自己，眼淚肆意流淌，心里默默地說：“小莉，祝你一路平安……”
秋風瑟瑟，帶動著樹葉來回擺動，又是一年秋風起。我想：秋風又來臨了，小莉會不會回來了。我?guī)е@種欲望，跑到我們分別的公園，看到只是樹葉紛紛落下，秋風陣陣吹來，卻看不見小莉那瘦小的身影，我失望透了，不禁流下了眼淚。我知道小莉她可能永遠也不會來，但這陣陣秋風正是我們的友誼，永遠也不會消失。
秋風作文 篇5
秋風剛開始吹起的時候，它來得似乎很艱難。如果沒有之前的臺風或寒潮作前奏，它大概不會如此悠閑地、清涼地、細膩地帶給肌膚純粹的快感。秋風開始吹的時候，從學校結結實實的坐落方向，很容易知道它來的方向。它也許曾經游覽北方的曠達，也許品味過秦嶺的素梅，也許也刮過城市的街巷卷起惹人的粉塵，然而它畢竟來了。
閩南的小城，想在視覺上區(qū)別四季是難于分明的，這兒的樹還是青得滴水的一片，花也并非秋菊才有的傲霜之骨，而梅之兀立雪夜或楓的紅云或竹林的蕭瑟在這里是見不著的。偶爾也能看到一片地帶都敷著附葉或落花，只是想不到它在春天的暖和里也是如此洋洋灑灑地落了，便不能成其為秋的特色。然而即便如此，在現(xiàn)在的早晨也能感到一股秋的韻味。它摻和在淫浸的空氣里，在拂面的風，在晨陽的柔和里，如果你為了夢的溫馨而貪戀早晨的時光，那實在太可惜了。試想，在如此美妙的早晨，在空無一人的操場，手里一本極具觸感且散發(fā)著濃的墨香的書，似乎連整片天地也沉醉在書的氛圍中。呵，一天里有這樣的`一刻，也該滿足了。如梭羅所說：“你應該把早晨的時光獻給古典名著。”
如果你抬起臉來，朝著東邊的方向，你會覺得柔和的陽光在你的臉上鍍著薄的金輝。這時的你也感到秋日的可貴吧。比較而言，春日過于暖和而模糊，夏日過于熱烈而熾人，冬日過于淡漠而無味，惟有這秋日，攜著一份增之一分則太烈，減之一分則太淡的柔和。很慈母、很哲人地觀察著它所經營的世界。這樣的太陽，曬他一天又有何妨！所以哲人會說：“曬太陽的人是智慧的�！币蚨硪徽苋藭䦟啔v山大大帝說：“別擋著我的陽光�！鼻锾斓奶栂率遣粫屓酥饌愕氖澜绲�，秋天的太陽下也不會讓人包裹起自己的，更別說與風存在什么隔閡了。
如果以女孩的一生代謂四季，那么秋天的額頭便是刻著皺紋的，這陽光與風里的皺紋也帶來了滄桑的感覺，它在情人的眼里撒播浪漫，在客居的族人心中撒播思鄉(xiāng)的情愫，在垂老的晚年撒播念舊的感慨。它如此奮力地、默默地彌漫著秋天的氣氛，即使草木依舊，顏色不改，它也將這微妙的情感直達于人的心靈。
秋風作文 篇6
一陣秋風吹過，樹葉黃了，一陣狂風吹過，秋葉落了，這場生命結束了，永遠的消失在了這個世界，那份悲傷深深地印入了這片泥土，大樹媽媽也只能以淚與它們們而分別。很快樹枝上又長出了新的嫩芽，這棵大樹又一次回復了以往的生機盎然。
正如一場突如其來的疾病要挾著一名天真無邪的兒童，并且她還是一名女孩。當她已快離開這個美好的世界時，她還天真地問媽媽：“媽媽，我為什么不可以與其他小朋友玩耍呢？是我長得不漂亮，他們都不喜歡我么？”媽媽強忍著，不愿讓女兒看到自己的眼淚，說：“寶貝，你最漂亮了，正是因為你太漂亮了，所以他們都不敢接近你。因為上帝給予你的太多了，所以要從你這里在索取一些。媽媽會保護你的，不會讓上帝從你這里拿走任何東西�！迸⑽⑽⒁恍�，點了點頭。
一次媽媽在與醫(yī)生談話時，不慎被女孩聽到了她自己的病情。女孩笑著對自己說：“上帝給予我的太多了，所以要把我從媽媽身邊帶走么？”他沒有哭，而是以更多的微笑面對身邊的人。她利用一切沒有人在身邊的時間寫信，寫給她的每一位親人朋友，一封信中65%的都是拼音。寫完后，她把信放在一個大箱子中，藏在家中的角落里，滿滿的一箱，有20封信都是寫給媽媽的。
一天早晨，她無論怎樣用了都坐不起來，她預感到了：天使將要把她帶入天堂。這時媽媽走進屋里，問她：“寶貝，你怎么還不起床呢？”女孩用盡做后的力氣說道：“媽媽，我愛你�！碧焓箤⑴⑤p輕抱起，抱在懷中，飛向了天堂。媽媽再也忍不住了，流著淚微笑著說道：“寶貝，媽媽也愛你�！眿寢屔钌畹匚橇伺⒈鶝龅淖齑�，只可惜女孩只能在天堂回憶曾經的那份溫暖。
這段短暫的生命結束了，那段悲傷與凄涼卻永遠的留在了世間。女孩用微笑面對最后的人生與病魔，這種精神感染著世間的每一個人。這則真是的故事是我在一本書中所看到的，那一整天我都沒有認真上課，都在想一名七歲的女孩為何會有如此堅強、理解母親的心靈呢？女孩母親看到女孩安然的飛往了天堂，看似美好卻能將人心撕裂的一幕必定會對一位母親有著巨大的傷害，但那一抹微笑卻能給人極大的安慰。
這陣秋風停了，消失得無影無蹤，卻留給了人間最大的感動。
秋風作文 篇7
秋天來了，可愛的秋風娃娃也來給我們送禮物了！
秋風娃娃是彩色的。她拿著五顏六色的衣服來到果園的蘋果樹下，給蘋果穿上了半紅辦綠的衣服；她又來到了梨樹下，給梨穿上了黃色的衣服；她又來到了石榴樹下，給石榴穿上了火紅的衣服，美得它張開嘴直笑，她又來到了……霎時，果園里散發(fā)出撲鼻的香味兒。您看，水果們接二連三地從樹上跳下來，在地上打滾兒，好像是逗著人們吃它呢！這不，剛咬一口，就覺著甜滋滋的，真好吃！
秋風娃娃又來到了樹林。秋風一吹，楊樹的葉子“唰唰”地落下來了；楓葉看見秋風娃娃來了，急忙把綠色的頭發(fā)染成了紅色的，讓人們觀賞。
秋風娃娃又來到了院子里。只一吹，趙奶奶家的紅掌花開了，花的形狀一串一串的，像無數個小米粒聚集在一起，附著在花枝上�？拷臅r候，就有一股很濃的米酒味兒撲鼻而來；王奶奶家的一串紅也開了，像是祝愿我們院子里的人家紅紅火火過日子…… 秋風娃娃還來到了我家，她隨和煦的陽光一起落在了我的身上，溫暖中夾著一絲清涼感覺，像媽媽的手撫摸著我的臉頰！ �。∵@就是秋風娃娃帶給我們的禮物！
秋風作文 篇8
一片落葉不知什么時候落在了我的窗前，坐下來，仔細看著它，仿佛看到了童年時期的我，我不免有些對童年時光的渴求與不能回到童年的失望，落葉的脈絡就像是連接我童年過往的一條線，無時無刻不勾起了我的回憶。
深夏過后，落葉飄零的季節(jié)來臨了，颯颯秋風，無時無刻吹打著我內心的回憶。我漫無目的走在一片樹林里，看著這一片片泛黃了的樹葉，不禁想起童年的我。在童年的我喜歡在樹林里撿落葉，挑最大最好看的做書簽，這也是我的一個消磨時間的一個樂趣，樹林中總會看到我靈活地身影，彎腰、撿起，不時也會在地上打滾。想到這里，我不禁笑了笑，看著這滿地金黃的落葉，我是多么希望回到童年啊？
我彎下腰，拾起一片落葉，落葉上的脈絡清晰可見，風把落葉吹了起來，仿佛是一場“落葉雨”，落葉落在了我的頭上，我沒抖落它，而是希望落葉能把我全部覆蓋住，想到了那時的我，不禁有些無奈。
一米三出頭的我奔跑在樹林里，落下的樹葉把我籠罩住了，那時的我對一切事物感到好奇，所以沒去抖落它，任落葉覆蓋我的全身，媽媽來找我時，也沒看出我來，而我正在落葉里偷偷地笑。
一陣風將我身上的落葉吹散，我坐下來，看見了兩個小伙伴在小溪里戲水，不禁想起我兒時的玩伴小帥。他怎么樣了，多年沒見他過得好嗎？我經常和小帥在樹林里玩耍，他是我最好的朋友，幾乎每天都在一起玩。在樹葉還沒有落下時，小帥就和我在一顆彎了的樹上比賽爬樹摘快要落下的葉子，現(xiàn)在那棵樹還在茁壯成長。我走向那棵樹旁，拍打了一下它的樹干，思念之情奔涌而出。
落葉還在飄零，好想怎么也落不盡，我嘆了一口氣，坐在了一個小橋上，橋下的小溪不時發(fā)出嘩啦——，嘩啦——的聲音，落葉不時落在了橋下的小溪中，穿過橋，流向別處。我還清楚地記者，我和小帥經常拿著一片落葉從橋的一邊放下，在另一邊等待誰的樹葉先到達，常常這樣做，也不會玩膩，童年的我就是那么得天真。
“落葉雨”不斷在下，落葉摞列成厚厚的一層，溪水中也落滿了落葉，風終于停了，樹葉也就不再落下了，樹林恢復了安靜祥和的一面，輕輕拾起一片落葉，好好收起，清晰可見的脈絡成為了我回憶往事的一個方式，帶著點點對童年的思念和童年逝去的失望，離開了我童年時期歡樂的殿堂。
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