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      秋天的校園小學(xué)作文

      時間:2022-04-05 18:46:13 秋天 我要投稿

      秋天的校園小學(xué)作文集錦15篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的秋天的校園小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      秋天的校園小學(xué)作文集錦15篇

      秋天的校園小學(xué)作文1

        這是一個金風(fēng)送爽的秋天。

        天空是那樣藍,像一片大海,無邊無際。太陽像個紅寶石嵌在白云里。

        校園里的花大多都枯萎了,樹上的葉子,都換上了黃色的棉襖。大地媽媽怕她的寶寶們-小草著涼,便鋪上了金黃色的地毯。一陣陣輕風(fēng)吹過,吹掉了樹上的黃葉,都紛紛落了下來。有的像一個個舞蹈演員在舞臺上展示著自己的才華,有的像一只只花蝴蝶扇動著那對美麗的翅膀在空中翩然起舞,還有的像一條條小船旋轉(zhuǎn)似的落了下來。真漂亮啊!又是一陣微風(fēng)吹來,校園花壇上的花都紛紛低下了頭,似乎是在鼓掌歡迎?芍挥芯栈▊冊谔柟恼丈湎,競相開放,爭奇斗艷。菊花的顏色有很多:白的似雪,紅的似火,黃的似金,粉的似霞。美麗極了!菊花姑娘們的頭發(fā)是千奇百狀有:爆炸式,彎曲式,有的像絨球一樣。一陣輕風(fēng)拂來,菊花便把那細柔的身姿舞動了起來,還噴放著迷人的香氣。

        多么美麗的校園,一所充滿秋色的校園!

        這秋色的校園的美景真是美不勝收!

      秋天的校園小學(xué)作文2

        熱情的夏哥哥走了,美麗的秋阿姨邁著輕快的步子來到我們的校園里。天顯得特別高,特別藍。大雁從北方飛回來了,它們一會兒飛成“一”字,一會兒飛成'人”字,好像在告訴我們:“秋天來啦!”

        校園里,楊樹的葉子漸漸變黃,一陣陣清涼的秋風(fēng)吹來,偶爾會飄落幾片樹葉,像一只只美麗的黃蝴蝶。松柏穿著厚厚的、油亮亮的衣裳,依然那么青翠,遠遠望去,像一座座綠色的寶塔,又像一位位威武的士兵。米蘭花也開了,小小的,顏色是淡黃的,花苞米粒般大小,散發(fā)著淡淡的清香。這時,菊花是最受歡迎的,它得到的顏色最多,有紅色的、淡黃的、雪白的......朵朵菊花千姿百態(tài),有的完全綻放了,像小姑娘那美麗的笑臉;有的含苞欲放,像一個個嬰兒的手掌;有的還是花骨朵兒,像一個個小絨球。操場上的小草依然那么可愛,還是綠綠的,只是在草尖上帶有一點兒黃色,就像帶著一頂小黃帽,在秋風(fēng)中不停的搖擺著,好像在和同學(xué)們問好。

        秋天的校園真美麗,我被深深地迷住了。

      秋天的校園小學(xué)作文3

        悄悄地,秋天來到我們的校園。

        一進學(xué)校的大門,展現(xiàn)在我眼前的就是一棵棵大松樹。大松樹好像張著雙臂,在我們到民族小學(xué)來讀書。

        往前走,兩旁還有火紅火紅的菊花,東一叢、西一堆,好像團團火焰在燃燒,多美的花啊!走近一看,一簇簇耀眼的菊花就像一串串小鈴像一串串小鈴鐺,小孩子從旁邊跑過,也能聽見“叮鈴叮鈴”的聲音。

        來到操場,一股清泉沖天而起,又分散而下,這就是學(xué)校的噴泉。后面有兩塊碧綠色的草坪,一大一小,也由原來的淺綠色變成了黃綠相間的地毯。體育課我們經(jīng)常在大操場這塊地毯上踢球、玩耍呢!

        操場兩邊生長著美人蕉,碧綠的葉子襯著黃里帶紅的花,真是惹人喜愛。秋風(fēng)一吹,一股清香撲鼻而來。你瞧!有的花綻開得歡,像一群含笑的孩子;有的還是花骨朵,似一個個熟睡的嬰兒。那蕉葉上滾動的水珠是那樣晶瑩,濺到了我的臉上,涼絲絲的。

        你看!那明亮寬敞的教室,書聲朗朗……

        “請讓一讓!我把你的衣服都打濕了,真是對不起!”

        哦!原來是一個夢,同學(xué)們正在打掃衛(wèi)生呢!我相信我們的學(xué)校不是夢,她一定會成為實現(xiàn)的。你看,老師和同學(xué)們都在為了學(xué)校的榮譽正在忙碌著,美好的未來一定正等著我們,我也趕快加入其中吧!

      秋天的校園小學(xué)作文4

        秋姑娘來到了我們的身邊,來到了我們的校園。

        清晨,一進校園就看見了教學(xué)樓旁邊的一個圓形大花壇,花壇里有許多菊花,黃的賽金,紅的似火,白的如雪,粉得如霞,五顏六色,五彩繽紛,美麗極了。

        教學(xué)樓旁邊有一個大操場,操場旁邊有一排槐樹,一陣柔和的秋風(fēng)吹來,葉子爭先恐后地往下落,好像給操場鋪子一條金色的地毯,讓人踩上軟綿綿的,還發(fā)出“吱吱”的聲音。這景象使我想起了一首小詩:“聽聽秋的聲音,在樹抖抖手臂,“刷刷”是黃葉道別的話音“。

        操場旁有一個籃球場,籃球網(wǎng)像一條彎道,好像在說:“小朋友們,快來投籃球呀!我都迫不及待得接你們的籃球了”。

        下課了,同學(xué)們陸續(xù)走出教室。他們有的在賽跑,有的在扔沙包,還有的在跳,真像一群快樂的小鳥。

        教學(xué)樓后面還有一個方形的小水池,池水像一面明亮的大鏡子,里面有幾條小魚,在水里快活地游來游去,我正欣賞著這美麗的圖畫。突然一條白里透金的小魚露出來,沖著我吐了幾個小泡泡,好像在說:“秋天來了,秋天來了,秋天的校園真美啊”!

        秋天真美麗,我愛這秋天的校園

      秋天的校園小學(xué)作文5

        秋天來了,在濃霧晨晨的校園中,是一番美麗的景象。

        學(xué)校門口的兩旁,一棵棵香櫞樹像一位位士兵,保衛(wèi)著校園。香櫞樹的葉子蔥翠、碧綠。樹干筆直筆直的,有的像一只碩大的手臂;有的像一把天兵用的長矛……樹上一只只香櫞果有的綠里透黃,有的黃里透綠,有的深綠,有的橘黃。在白茫茫的濃霧里,香櫞果有的掩映在樹葉中,宛如害羞的小姑娘;有的在樹枝下被風(fēng)吹動,好像在蕩秋千;有的兩三個香櫞果擠在一起,好像在說悄悄話……

        花壇里,火紅火紅的楓樹像一團團火焰。一陣風(fēng)吹來,楓葉隨風(fēng)搖擺,好像在向我們招手,我們情不自禁地吟道:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!币魂囷L(fēng)吹來了,一股沁人心脾的香氣撲鼻而來,啊,原來是桂花。一朵朵桂花金黃金黃的,我忍不住想摘一朵帶回家。

        在操場西邊,一棵高大挺拔的梧桐樹站在大地上。一陣陣風(fēng)吹過,金黃的葉子有的飄落下來,像一只只蝴蝶在翩翩起舞;有的落在地上,像金黃的地毯。

        啊,秋天的校園真美!

      秋天的校園小學(xué)作文6

        九月,從第一片葉子發(fā)黃開始,校園的秋天也就來了。

        操場上一顆古樹仍站在操場中間,葉子已經(jīng)開始變黃了,秋風(fēng)一吹,像一只只黃蝴蝶在飛舞。樹上的種子成熟了。教室門口的花壇里,桂花飄著濃濃的香味,鳳一吹,桂花紛紛落下,像下著香雨一般。東邊小花園里菊花也開了,在和桂花比美。讓我覺得他們都喜歡秋天。而小草一棵一棵的枯萎,搖搖手,在跟我們告別。

        在著美好的季節(jié),我校有很多活動。“金秋頌書香”,語文課上“秋天的故事”,音樂課上學(xué)“秋天的歌”,美術(shù)課上畫”秋天的畫“。

        啊!校園的秋天真美呀!九月,從第一群大雁飛向南方,校園的秋天也就來了。

        校園里的那棵果樹葉子黃了,一片片落葉像一只只黃色的蝴蝶隨風(fēng)飛舞。小花園里的桂花開了,散發(fā)出一種淡淡的清香。小草枯黃了,像是給小花園鋪上了黃色的地毯,如果能躺上去,肯定很柔軟,很舒服吧。

        學(xué)校正在舉辦“金秋頌書香”活動,同學(xué)們都很積極。語文課上,老師教我們《北大荒的秋天》。音樂課上,老師教我們唱秋天的歌。美術(shù)課上,老師教我們畫秋天的風(fēng)景。

        啊,校園的秋天真美!

      秋天的校園小學(xué)作文7

        走在秋天,秋天的秣陵路小學(xué)更美麗了。走進校園,校園里吹出一陣陣涼爽的秋風(fēng),秋風(fēng)吹到那高大的梧桐樹上,梧桐樹發(fā)出“唦唦”的聲響好像在說:“孩子們,歡迎觀臨秣陵路小學(xué)。”

        走進我們的校園不僅可以看見梧桐樹和樹上那可愛的小昆蟲,還可以看見那仿佛窗簾一般的爬山虎,那樣的爬山虎你可沒見過吧!瞧!那一串串爬山虎被秋風(fēng)梳理得井井有條,一眼望去,還能看見像火一樣的葉子,如果你運氣好的話,還可以看見青色的小果實,圓圓的漂亮極了!

        到了后花園,你還可以見到那一根根翠綠色的竹子,在竹子旁邊還有一束束·一支支粉紅色的月季花,它們競相開放·爭奇斗艷·互相比美,好像在說:”我最美,我最美。月季花雖然那么嬌艷,那么美麗!可月季花在花園里只能排第二,排第一的是那挺拔的白楊樹,白楊樹高高大大,筆直筆直的像一個個正在站崗的士兵,在保衛(wèi)我們可愛的校園。

        秣陵路小學(xué)的校園可真美!!

      秋天的校園小學(xué)作文8

        酷熱的暑季剛過,涼爽的秋就乘著一片落葉趕來了。

        秋好像是豐收的別名,她滿載著自豪的來到了農(nóng)家小院。她一到,便熱情地向掛在秸稈上的玉米打招呼,一顆顆黃燦燦而飽滿的米粒,向人們展示出了秋天獨有的風(fēng)采。屋檐下,一串串辣椒被秋風(fēng)吹的臉紅彤彤的,遠遠看去,似乎是一串串快要被點燃的鞭炮。忙著收稻谷的農(nóng)民伯伯,拿起毛巾擦了擦額頭上的汗,順手搭在了肩膀上,接著做農(nóng)活。

        秋滿載著歡樂的來到了果園.果園里,樹上結(jié)的,地上的,五光十色,讓人們看了個個都垂涎三尺。你看這青里透紅的蘋果壓彎了枝頭,那黃澄澄的梨兒一個個長得跟燈泡似的,葡萄架上纏滿了葡萄藤,那一串串晶瑩鮮亮 紫里透紅的葡萄,像珍珠、像翡翠、像瑪瑙……還有那胖墩墩的哈密瓜,像被人打了麻醉似的醉倒在地,正在說:“快來扶扶我呀!”

        啊!

        金色的秋天!

        果實累累收獲的季節(jié),它為我們描繪出多么美麗的一幅畫呀!

      秋天的校園小學(xué)作文9

        秋天到了,大地上的萬物都變得十分美麗。大地仿佛也換上的金色的禮服,我 們的校園更是美不勝收啊!

        走進秣陵路小學(xué)的大門 ,一眼望去,就會看見一顆高大挺拔的梧桐樹,它不知經(jīng)過了多少風(fēng)吹雨打,也不知經(jīng)歷的多少滄桑歲月的洗禮,還是頑強地站在操場的中央,像 一個在堅守崗位的士兵在保衛(wèi)我們可愛的校園。

        梧桐樹旁邊的爬山虎,也不甘示弱,它的葉子翠綠色的,手掌般的大小,葉子上還有一小把,一小把的青色的果實,圓圓得,漂亮極了!可是梧桐樹和爬山虎都比不上那美麗的后花園啦!后花園里的花草樹木互相映襯,遠遠看去仿佛一副充滿詩情畫意的山水畫令人陶醉。近看仿佛走進的花的海洋 ,有五顏六色的菊花,深紅的月季花,火紅的玫瑰讓你看的眼花繚亂。而旁邊全是一些不知名的野花,它們 互相比美,競相開放,爭奇斗艷 ,好像在說:“我最美,我最美”,讓人十分喜歡,流連忘返。

        我愛我那可愛的校園!

      秋天的校園小學(xué)作文10

        春天的校園生機勃勃,美麗迷人;夏天的校園枝繁葉茂,使人陶醉。但我更愛秋天的校園,因為它呈現(xiàn)出一片金色。

        秋風(fēng)送爽,天空顯得更高、更藍。明媚的陽光穿過輕紗似的薄霧,照進美麗的校園,仿佛給校園披上了一件金絲衣;照進窗明幾凈的教室里,寬敞的教室變得更加明亮、干凈;照在五星紅旗上,莊嚴的國旗顯得更加耀眼、鮮艷。

        操場旁的小花園里,一串紅火紅火紅的,像一串串小鞭炮“啪、啪”地響著。五彩繽紛的菊花爭芳斗艷,紅的像火,白的如雪,粉的似霞…… 真是千姿百態(tài),無奇不有。這時飄來一陣沁人心脾的清香,原來是桂花妹妹探出了金黃色的小腦袋,迫不及待地想看看外面的世界。

        沿著德育長廊來到生態(tài)園。高大挺拔的梧桐樹結(jié)滿了果子,活像一個個小絨球,可愛極了。樹葉飄飄灑灑地落到地上,給大地鋪上了一層金色的地毯。楓樹葉子紅了,紅得像一團團燃燒的火焰。柿子樹上的柿子綻開了甜甜的`笑臉,像一盞盞小燈籠掛滿了枝頭。草地上,一只只栩栩如生,形態(tài)逼真的仙鶴,有的展翅欲飛,有的引吭高歌,有的梳理著潔白無暇的羽毛。它們仿佛也在贊頌著美麗的秋天。

        秋天的校園,你象征著我們學(xué)習(xí)的收獲,象征著我們豐收的喜悅。秋天的校園,我愛你!

      秋天的校園小學(xué)作文11

        我的學(xué)校是南京礪志實驗小學(xué),它在我心中,是一個無與倫比的學(xué)校。

        早上,陽光照在湖中,銀鏡般的湖面一閃一閃,下課了,學(xué)校立刻變得熱鬧起來。

        看那學(xué)校花壇邊的桂花開了,桂花遠看一大片,就像一片金黃的海洋,一陣陣微風(fēng)吹過,金色的海頓時打起了一道道波紋,近看,桂花小小的。別看桂花沒有別的花大,可香氣可不比別的花差,人們說:桂子花開,十里飄香。這話一丁點也沒有錯,桂花的香氣繞著我的四周,你爭我搶要進入我的鼻孔,我沉浸在桂花的香氣中,久久不愿離開。一陣風(fēng)吹過,就像下起了桂花雨,美麗極了。

        再看看校園跑道旁,那紅的似火的楓葉,一個個像小朋友的手掌,在驕陽似火的太陽底下,我坐在樹下乘涼,這些手掌合在一起,像是在爭先恐后地給我擋住那刺眼的陽光。近看,那紅彤彤的楓葉長在樹上,一陣微風(fēng)吹過,幾片楓葉落了下來,落在校園的椅子上,就像紅色的小蝴蝶在翩翩起舞,美麗極了。

        天漸漸暗了,同學(xué)們的笑聲漸漸停了,吵鬧的校園變得安靜起來。

        我愛我的校園,你們愛我的校園嗎?

      秋天的校園小學(xué)作文12

        秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地走進了校園,她像一位化妝師,把我們的校園打扮的更加美麗。

        當你一走進濱?h實驗小學(xué)的北大門,首先映入眼簾的是少年宮東邊有一個大花園,里面各種各樣的花兒都在競相開放,有紅艷艷的一串紅,好像糖葫蘆串在一起。圍墻上爬滿了紫色、白色的牽;ㄅe著一個個小喇叭,好像在說:“秋天來了,秋天來了!弊钜俗⒛康囊獢(shù)菊花了,一團團,一叢叢,一簇簇,紅的像火、粉的像霞、黃的像金、白的像雪,五顏六色,好看極了。往南走幾步就到了月季園,月季花在爭奇斗艷的開著,要白的,淡黃的,粉紅的……吸引了一只只蝴蝶在翩翩起舞。

        走在我們的校園里,你會被那一陣沁人肺腑的花香所迷住。原來,是植物園里的桂花開了,黃色的花瓣藏在綠葉中間,把校園里的每一個角落里都灑上了濃濃的香氣,旁邊有幾棵銀杏樹,它的葉子像一把把小扇子,好看極了。

        一直往南走,就來到操場上,草坪上的草枯黃了。小朋友們在上面跑步,有的在踢足球,有的在逮螞蚱……操場四周的梧桐樹葉子黃了,不斷的飄落下來,好像一只只蝴蝶在飛舞。

        秋天的景色是美麗的,我愛這美麗的秋天,更愛我們秋天的校園!

      秋天的校園小學(xué)作文13

        你們好!今天,我們要和老師在校園里尋找秋天。

        信步走進我們的校園,第一個看見的就是一盆盆金黃的菊花。走近看,它那月牙形的花瓣個個向中心扣去,仿佛是一個個小絨球,顯得格外精神。啊,秋天的校園是金黃的!

        教學(xué)樓的兩邊有兩片三葉梅花壇,遠遠望去,它的周圍是用白色瓷磚圍成的兩個對稱的三角形,中心仿佛是一條綠色的綢帶,兩邊栽種著兩棵鐵樹,正大膽展示自己呢!走進看發(fā)現(xiàn)花壇中梅花還沒開,雖然沒有花,但給我們留下了碧綠的葉子,它的葉子很像荷葉,不過仔細看,它是由6個小扇形組成的葉子。它們凸凹不平真像連綿起伏的山巒。!秋天的校園是綠色的呀!

        校園的西邊兩棵高大蒼翠的松樹,它長著黑綠色針形的葉子。一看它,就會想起一年一度的圣誕節(jié),它為我們遮風(fēng)擋雨,讓我們在它的下面一起成長。!秋天的校園是無私奉獻的。

        秋天的校園真美呀!我們都很愛你!

      秋天的校園小學(xué)作文14

        秋日如詩,但卻很少人能仔細地品味她的美。在生活中,在校園里,同學(xué)們只是忙碌的學(xué)習(xí),匆匆的生活著,沒人注意身邊的一切。

        我走在學(xué)校的樹林中,仔細的回想著老師講過的課程。這時,一片楓葉在我面前悄然落下,并沒有發(fā)出一點聲響。我不禁地想:秋天到了,樹葉都紅了。想到這,我忍不住要抬起頭來看一看這美麗的秋天是什么樣子的。然而,在我抬起頭后。我立刻被眼前的景象驚呆了。樹葉都紅了,仿佛用紅油漆刷過一番,在陽光的照耀下折射出璀璨的光芒。

        一陣微風(fēng)吹過,幾片樹葉落了下來,閉上眼,仔細去品味著不一樣的風(fēng),它不像春風(fēng)的溫和;夏風(fēng)的炎熱;冬風(fēng)的刺骨;它清爽提神,有一種秋高氣爽的味道,讓你忍不住發(fā)出贊嘆。

        在秋風(fēng)的吹拂下,我猛然回首,看到了花壇中的花,這些花早已凋零,雖然早已內(nèi)有了往日的樣子,但是到有了一種樸實無華的美好。走進它們仔細的看,它們都已弓起了腰,像花甲之年的老人一樣。

        秋天是一個豐收的季節(jié),植物果實累累,葡萄架上的葡萄早已成熟顯現(xiàn)出誘人的紫色,遠遠望去,如珍珠般在陽光下閃耀著。

        ……

        秋天像一位暮年老人,經(jīng)歷久遠期。

        秋天給予我們所需的食物。

        秋天如詩,讓人品味良久。

      秋天的校園小學(xué)作文15

        清晨,我背著書包高高興興地來到學(xué)校。呀,一股冷風(fēng)迎面吹來。哦,原來秋天悄悄地跨進了我們的校園。

        校園里的樹葉有的綠綠的,有的黃黃的,有的紅紅的,還有的一半是綠,一半是黃。樟樹上飄下來幾片落葉,在空中翩翩飛舞著,就像跳舞的小蝴蝶。柏樹的葉子還是那么蒼翠,一年四季總是綠綠的,總是那么堅強,就像守衛(wèi)校園的勇敢衛(wèi)士。

        一陣風(fēng)吹來,一股清香撲鼻而入,好香的桂花呀!學(xué)校東邊的圍墻邊,幾顆高大的桂花樹,綠綠的葉子底下,藏著許許多多小小的花。桂花淺黃淺黃的,米粒般大小,每朵花有四顆花瓣。他們堆在葉子下面,一簇簇、一叢叢的,散發(fā)著淡淡的清香,好聞極了。桂花還可以制作桂花茶和桂花糕呢!

        秋風(fēng)吹來,天氣有點冷了,同學(xué)們也加強鍛煉身體了。操場上,同學(xué)們有的跑步,有的跳遠,有的跳繩,有的玩游戲,有的打籃球,還有的高年級哥哥在掃落葉,低年級小朋友在撿落葉呢!他們把校園打掃得干干凈凈。

        秋天的校園真美呀!我愛秋天的校園。

        老師的話:小作者觀察得很仔細,抓住秋天的特點,描寫了校園的樟樹、柏樹、桂花樹以及同學(xué)們的活動,動靜結(jié)合。而且文中的語句也生動優(yōu)美,還恰當?shù)倪\用了比喻、擬人的修辭手法。

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