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      秋天的校園為題高二寫(xiě)景作文

      時(shí)間:2017-10-26 16:31:57 秋天 我要投稿

      秋天的校園為題高二寫(xiě)景作文

        輕柔的送走熾熱的夏季,沒(méi)有預(yù)兆的迎來(lái)了涼爽的秋季。秋姑娘攜著風(fēng)姐姐來(lái)到了人間,與夏姑娘擦肩而過(guò)。風(fēng)拂過(guò)校園,秋姑娘的腳步也停留在了校園。驀然發(fā)覺(jué)校園里的樹(shù)竟是開(kāi)始泛著淡淡的黃了……

      秋天的校園為題高二寫(xiě)景作文

        走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是那寬大的水泥路,風(fēng)攜帶著落葉,飛舞著,飄揚(yáng)著。那紛飛的落葉,仿佛一只只金色的蝴蝶在為我們展示著歌舞。當(dāng)路面上鋪滿(mǎn)落葉時(shí),那灰花花的水泥路消失了,取而代之的是金燦燦的地毯。好一股秋天的成熟氣息!

        看!左邊,那花開(kāi)了!紅的像火,粉的像霞,白的像雪,黃的像金,藍(lán)的像海,美極啦!穿過(guò)花叢,能夠吸引你的一定是那圓圓的花壇;▔且粚訉佑苫ㄅ杵銎饋(lái)的。四周是綠葉,中間是花,密密濃濃,隨著陣陣秋風(fēng),股股花香撲鼻而來(lái),沁人心脾。

        最左邊的便是魚(yú)池了。這可是我們學(xué)校的一道風(fēng)景線(xiàn)啊!魚(yú)池呈圓形,池中央,一座假山巍峨屹立,為魚(yú)池增添了幾分韻味。池中,魚(yú)兒在嬉戲玩耍,蝌蚪在水中成群結(jié)隊(duì)游來(lái)游去,仿佛在向我們昭示:“炎熱的夏天悄悄的離開(kāi)了人間,涼爽的秋天已經(jīng)來(lái)到了我們的世界!

        魚(yú)池后,那高大的建筑物是什么呢?哦,那是我們的教學(xué)樓和生活區(qū)。每天早晨,教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲。生活區(qū),我們的另一個(gè)空間。在那里,我們休息是最重要的課程。操場(chǎng)上,出現(xiàn)同學(xué)們活動(dòng)的身影。時(shí)不時(shí),一陣陣歡聲笑語(yǔ)傳入耳簾。

        抬頭仰望,秋天里澄清的天,像一望無(wú)際的平靜的碧海;強(qiáng)烈的白光在空中跳動(dòng)著,宛如海面泛起的微波。低頭俯視,很美的一片片落葉,一片,一片……

        望著校園里的秋景,聞著校園的秋息,我的思緒不知不覺(jué)已飄到了校外……

        蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中是這樣描繪秋色的:秋雨打著他們的臉。一堆堆深灰色的`迷云,低低地壓著大地。已經(jīng)是深秋了。森林里那一望無(wú)際的林木都已光禿,老郁地站著,讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。無(wú)情的秋天剝下了它們美麗的衣裳,它們只好枯禿地站在那里。這里,作家寫(xiě)了秋雨、秋云、秋天光禿禿的樹(shù)林。

        而我心目中的秋天則是金色,豐收,喜慶的。田野里稻海在翻騰,沉甸甸的穗子壓得稻稈抬不起頭;片片的高粱時(shí)時(shí)搖曳著豐滿(mǎn)的穗頭,好似波動(dòng)著的紅水;而衰黃了的葉片卻給田野著上了凋敝的顏色。人們懷里揣滿(mǎn)了豐收的喜悅,袋里裝著辛勞的報(bào)酬,心里涌動(dòng)著來(lái)年的希冀,谷香的氣息,是那樣的使人陶醉,讓人沉迷!

        秋,多么華麗的一個(gè)詞語(yǔ)!秋天沒(méi)有冬天冰花玉樹(shù)的奇妙景象,也沒(méi)有春天萬(wàn)紫千紅的百花爭(zhēng)艷,也沒(méi)有夏天涼而脆爽的清風(fēng)鳴蟬。但秋天有她的獨(dú)特的英姿?,校園的幾片紛飛落葉,不就是秋天的美?秋天的校園是最美的!

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