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      描寫秋天的三年級(jí)作文

      時(shí)間:2017-11-05 19:31:22 秋天 我要投稿

      描寫秋天的三年級(jí)作文五篇

        (一)

      描寫秋天的三年級(jí)作文五篇

        清晨,我剛醒來就模模糊糊聽到了滴答,滴答的聲音,心想一定是老天又下雨了。

        我起床來到臥室的飄窗前,推開窗戶,一股涼涼的、清新的氣息迎面撲來。我抬頭一看,樓上曬衣架上的水珠就像一顆顆晶瑩、透明的珍珠似的掉下來。再往遠(yuǎn)處看,風(fēng)把雨一條條,一絲絲地從天上拉扯下來,形成一塊灰色的大窗簾。透過窗簾,我看到小區(qū)里的大樟樹正伸枝展葉,在雨中搖擺著。人行道上的小蘑菇在草坪上喝水,有紅的、綠的、黃的,星星點(diǎn)點(diǎn),五彩繽紛。我趕緊穿好衣服吃好早飯,拿好雨傘飛快加進(jìn)了它們的行列。

        (二)

        我家鄉(xiāng)的秋天很美,我喜歡家鄉(xiāng)的秋天。

        炎熱的夏姑娘走了,迎面送來了涼爽的寒氣,難道是秋之扇把她送走的嗎?是的,秋女巫用魔法把夏天送走了。秋天的田野更是美麗呢!稻子燃燒的金黃的火焰,好似跟誰決斗,還有高粱,拿著火紅的火把向田射去。

        小水果和花朵們一個(gè)個(gè)來報(bào)道,一個(gè)個(gè)長(zhǎng)在果園,等著農(nóng)民豐收。蘋果使勁笑,笑紅了臉,梨黃澄澄的,像一盞盞燈籠照耀著我們小花剛剛長(zhǎng)出牙齒,笑起來真可愛,露出兩顆小門牙。菊花像仙女一樣從天而降,長(zhǎng)著五彩的花瓣,小花對(duì)菊花說:姐姐,你好漂亮啊,你是怎么變成這么漂亮的,教教我好嗎?菊花說:妹妹我也不知道,我生下來就長(zhǎng)這樣,對(duì)不起,讓你失望了!小花有點(diǎn)失望的回答:

        沒關(guān)系。

        你說我的家鄉(xiāng)有趣嗎?你喜歡我的家鄉(xiāng)嗎?如果喜歡,有空一定要來哦!我愛家鄉(xiāng)的秋天!

        (三)

        秋天的雨像一個(gè)調(diào)皮的小娃娃,她活蹦亂跳地來到了我們身邊,輕輕地,趁你沒注意就把秋姑娘給邀請(qǐng)來了。

        秋天的雨像一個(gè)美麗又可愛的小仙子。她用魔棒輕輕一揮后,你看,銀杏樹穿上了金黃金黃的衣裳,銀杏葉在秋風(fēng)中就像黃蝴蝶在跳圓圈舞;蘋果搖身一變,從綠風(fēng)衣?lián)Q成了紅風(fēng)衣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)個(gè)小燈籠。

        秋天的雨像一封信,她告訴大伙們冬天快要來啦!小刺猬在草地上,左瞅瞅右瞧瞧,它忙著收集過冬的.食物呢;小熊正認(rèn)真地挑選樹呢,看準(zhǔn)一棵又高又大的樹就決定在這里冬眠了。

        秋天的雨真是多姿多彩啊!

        (四)

        秋風(fēng)像老虎一樣吼著,樹葉如同雨點(diǎn)似的紛紛落下,給大地鋪上了一層厚厚的彩色被子。

        我走進(jìn)公園,看到了樹上還有成千上萬的樹葉在那等著,好像只需一聲令下,它們就會(huì)像被炸彈炸過一樣,四處飛落下來。我也仿佛看到了秋姑娘掀起了我的外衣,噢,是在和我打招呼呢。

        秋風(fēng)一刮,空中就呈現(xiàn)出熱鬧的景象,看:那些候著的樹葉,有的如雨點(diǎn)一樣灑落在地面;有的跟蕩秋千似的慢慢的飄下來;還有的像蝴蝶在空中翩翩起舞,真討人喜愛。

        我沉浸在雨點(diǎn)之中,慢慢的陶醉在夢(mèng)幻般的世界里。忽然,我覺得自己就是那千萬顆雨點(diǎn)當(dāng)中的一分子,慢慢享受著秋風(fēng)帶來的一絲絲寒意。

        過了好一會(huì)兒,我才覺得風(fēng)停了,我依依不舍的跟秋姑娘告別。但是它帶來的雨已經(jīng)鉆到了我的腦海里,永遠(yuǎn)無法抹去。

        (五)

        好久沒有動(dòng)過筆,感覺生疏了些;好久沒有跑過步,感覺懶惰了些;好久沒有聯(lián)系過那一群人,感覺想念他們了。時(shí)光不老,我們不散,這是我們的諾言;青春不老,我們不逝,這是我們的禱告;歲月不易,我們沉默,這是我們失去的年輪。可是最后我們還是終究還是該走的都走了,該去的都去了,我們只有在默默感嘆!

        曾記否?三年前的我們還無憂無慮的坐在窗臺(tái)旁,和一群好朋友躲在某一個(gè)角落談天論地。那是我們只是歡笑,而如今我們卻留下了獨(dú)自感傷!我不曾走過那一條路,可是我想起了那一個(gè)清早,我還因?yàn)橛幸皇自?shī)歌在背誦,可是讀了好久,我都不曾明白,我發(fā)現(xiàn)高中所有的詩(shī)歌都忘卻,卻不曾忘記這一首詩(shī)歌《蜀道難》,我沒有李太白那充滿豐富的想象,只能了解一二。正好你從我身邊走過,你微笑的對(duì)我說:今天很有興致呀,在這里讀書呀。起初一驚,然后回過神來對(duì)你抱以敬意的說:是的,我還不明白這首詩(shī)的意思是什么?你詳細(xì)的給我講解這首詩(shī)的意思。頓時(shí)我茅塞頓開懷著感激的心去領(lǐng)悟它。就是在這個(gè)清晨我讀懂了一首詩(shī),噢!不對(duì)我讀懂一個(gè)人的人生。是哪一種懷才不遇,又想報(bào)效祖國(guó)的激情。感謝你,我的語文老師。

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