描寫趣事的作文
人生有許多的趣事，生活上的，童年記憶了的，學(xué)習(xí)上的。下面是小編整理的描寫趣事的作文，歡迎借鑒!
描寫趣事的作文【1】
我喜歡吃草莓，有一次我們?nèi)ダ牙鸭艺葺�，我興奮不已，就讓我來給你們說一說吧。
在去往在草莓園的路上，我看見路旁有茂盛的大樹，還有叮叮咚咚的泉水。瞧!泉水唱著歡快的樂曲，蹦蹦跳跳地跑來啦!泉水中還有一些歡快可愛的小魚兒在游來游去。
我們來到了草莓園的地方了，放眼望去，綠色到處泛濫，看不到能讓人眼前亮起來的紅色。草莓好似在跟我玩捉迷藏似的，綠色的葉子把紅色的草莓擋住了，近處看，卻看見了一個又一個的大草莓，原來草莓躲在葉子下面，不愿探出頭來。從高處望去，看見了一個個草莓緊挨著像一對姐妹，有的草莓紅里透白，有的草莓是青綠色的，有的.草莓紅彤彤的，非常好看。
開始摘草莓了，我一路直走，摘了一個又一個，可是那些草莓都是小不點，終于我看見了一個巨大的草莓。我一摘下來，貪吃的我抵擋不住草莓的誘惑，就把這個巨大的草莓放進嘴里咬了一口，甘甜的汁流入嘴中，好吃極了!此時筐已經(jīng)裝滿了，我蹦蹦跳跳地準(zhǔn)備去找媽媽，突然我看見了一只黑色的毛毛蟲，我不禁打了個冷顫，幸好我反應(yīng)快，沒有摔倒在地上，要不，這滿滿的一筐草莓就被這只毛毛蟲毀了。
我上去之后放在秤上一稱，足足有五斤，我心里像吃了蜜一樣甜，我不僅收獲了勞動成果，還收獲了勞動帶來的快樂。
描寫趣事的作文【2】
今天好高興呀!為什么呢?哦，哦，我忘了說原因，是這樣的：在上個星期六，我們就不由自主地跳起了我們自編的“猩猩舞”，因為，這個周六我們不上英語課了，而是去狂歡呢!你肯定會說：逗大家玩吧!“No，No”，是真的，不信你隨我來。
終于到下午了，悶了一上午的我，立刻開朗起來了。坐在老媽的電動車上，一路飛奔，終于到了目的地，下了電動車，在禮儀們熱情的迎接下，我踏進了大廳。這里早已人山人海，熱鬧非凡。我好不容易找了個位置坐了下來，序幕在馬校長抑揚頓挫的演講和美妙的音樂聲中拉開了，節(jié)目嘛，挺多的，也挺豐富的，有拉二胡的、表演魔術(shù)的，還有唱歌的、跳舞的;游戲嘛，也很豐富，可我就是沒膽量參加。尤其是放映的跪羊圖，特別感人，讓我們這些不知父母辛苦的孩子們，懂得了如何去報答和感恩。
正當(dāng)我看得起勁，突然，想起看看有沒有我班的同學(xué)，我四周環(huán)顧了一下，令我失望的是，竟然一個也沒發(fā)現(xiàn)。時間過得真快，一晃三個小時過去了，節(jié)目也很快結(jié)束了。在臨走時，我沒忘跟李老師道別，令我驚喜的是，雖然我沒有參加節(jié)目表演，可是李老師卻給了一個可愛的小布猴，我高興極了。
今天，我真的非常高興，不僅觀賞了豐富多彩的節(jié)目，還意外的得到了我喜愛的玩具布猴，嘻嘻，你說我幸運不幸運?
描寫趣事的作文【3】
三年級時，我被編到這一班。一個生命一首詩，老師編輯著三十五首詩，詩中有天籟般的歌聲與令人難忘的詩詞;一個生命一天地，老師縱橫于三十五個天地里，不同家庭，不同背景的天地。所以，三十五個天地相互激發(fā)出令人捧腹不已的校園趣事來。
班上有二個開心果。有一次上數(shù)學(xué)課時，老師突然問其中一個開心果：“小華身高大約是135?公分，公尺還是公里?”他回答道：“公尺�！比帏f雀無聲，心中充滿疑惑。他又補充道：“不是嗎?”老師尚未回答，另一個開心果接著道：“當(dāng)然不對，是公里才對�！边@時，大家開懷大笑，老師哭笑不得，不知所云。
又有一次，上英語課時，班上有位同學(xué)與英語老師對話。英語老師語重心長的說：“英語要學(xué)得好，才能和外國人對話�！蹦俏煌瑢W(xué)接著說：“老師，您放心好了。來這的外國人的中國話都很厲害呢!”頓時，老師說不出話來。
上語文課老師講到“跳蚤市場”時，順便補充“跳蚤”的英文是flea，結(jié)果有位同學(xué)接著就說是：“福利�！痹瓉怼疤椤钡挠⑽木褪歉＠�，如果園游會時能舉辦“跳蚤市場”，對學(xué)生而言就是一項很大的福利。
校園始終充滿趣事，充滿笑聲，充滿歡樂，這樣才不會無聊，希望本班的趣事能更多，增加生活的趣味，這樣到學(xué)校讀書才有快樂可言。
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