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      讓世界充滿愛五年級作文

      時(shí)間:2021-07-13 16:24:54 [第二單元]讓世界充滿愛 我要投稿

      讓世界充滿愛五年級作文(通用23篇)

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的讓世界充滿愛五年級作文(通用23篇),歡迎閱讀與收藏。

      讓世界充滿愛五年級作文(通用23篇)

        讓世界充滿愛五年級作文 篇1

        一個(gè)物質(zhì)生活過得好不好,也許需要靠窮于富決定,但有一件東西,是用金錢買不到的,那就是____人的品質(zhì)。

        一個(gè)人即使再有錢,而他的品質(zhì)不好,人們怎么也不會(huì)去愛戴他;一個(gè)人即使再窮,而他的品質(zhì)十分高尚,人們將會(huì)永遠(yuǎn)記住他。

        《窮人》主要講的是:桑娜提著馬燈走向西口,想看看丈夫的小船是否會(huì)來。這時(shí),桑娜想起了她的鄰居西蒙正在生病,于是就去看望她。誰知,她的女鄰居死了,在那死去的母親旁邊,睡著兩個(gè)可愛的孩子。漁夫回來知道這件事后,善良的同情心,驅(qū)使他們決定收下這兩個(gè)無父無母的孩子,生活雖然苦了點(diǎn),但總能會(huì)熬過去的。

        讀了《窮人》這部書,我不禁想起現(xiàn)在的社會(huì),不正是缺乏桑那、漁夫這種精神品質(zhì)的人嗎?大街上,一些可憐的乞丐隨處可見。穿著破爛不堪衣服的乞丐,央求人們施舍一點(diǎn)錢,好維持生活,可人們理都不理他就走了。

        我們一起讓世界充滿愛吧!

        讓世界充滿愛五年級作文 篇2

        今天中午我和媽媽去買東西。不知不覺,我已經(jīng)要上學(xué)了,我們倆提著買來的東西往我學(xué)校走。在去學(xué)校路上,我看見路邊有賣面包的,便想去買,卻看到了這樣一幕……

        有兩個(gè)衣衫襤褸,身上背著一些小樂器的人朝賣面包地方走來。他們來到這家店后,在門外吹吹嗩吶,敲敲鼓,唱著歌。店主顯然有些不耐煩了,她走了出去,遞給那兩個(gè)人1元錢,他們臉上露出了笑容,顯得十分興奮,激動(dòng)。我自然十分同情那兩個(gè)人,他們實(shí)在是太窮苦了!而那個(gè)賣面包的人卻說:“煩死了,裝扮成乞丐就不知道天高地厚了,哼!”

        聽到這話,我很氣憤,心里想:現(xiàn)在的社會(huì),人與人的距離相差很遠(yuǎn),有些富裕的人,瞧不起那些窮人家,這太不公平了!買完面包后,我和媽媽繼續(xù)往回走,我指給媽媽看那兩個(gè)人,他們又去另一家商店了�?粗麄儐伪〉谋秤鞍〉纳碜�,一股同情之心油然而生,當(dāng)時(shí),我真想給他們一點(diǎn)錢,可他們已經(jīng)走遠(yuǎn)了……

        我真想召集所有的人,讓我們團(tuán)結(jié)起來,把世界裝扮得更美好,讓世界永遠(yuǎn)充滿愛。

        讓世界充滿愛五年級作文 篇3

        悠悠中華五千載,我們的祖先在中華大地上生息、繁衍,創(chuàng)造出一段又一段的輝煌,為后人所贊頌。分析歷史,我們不難發(fā)現(xiàn),每一段輝煌之中,都毫無例外地閃現(xiàn)著一個(gè)盛世明君的身影,像漢高祖劉邦、唐太宗李世民、康熙帝玄燁……他們?yōu)榘傩瞻簿訕窐I(yè),社會(huì)繁榮穩(wěn)定,作出了卓越的貢獻(xiàn)。他們統(tǒng)治著不同的時(shí)代,可他們卻印證了同一個(gè)道理:得民心者得天下。

        劉邦、項(xiàng)羽都是名載史冊的英雄,可前者成就了千古霸業(yè),后者卻無奈烏江自刎,這難道真如項(xiàng)羽所言"此乃天意"嗎?不是,劉邦項(xiàng)羽二人相比,項(xiàng)羽比劉邦更有才能,但項(xiàng)羽他恃才傲物,很少與屬下談心溝通,一意孤行,又兼匹夫之勇,婦人之仁,最終走向了滅亡。相反,劉邦沒有突出的個(gè)人才能,但他善于聽取各方良言,身邊謀士極多,常常與他們交心傾談,上下溝通,月下千里追韓信就是明證。因此,他可以"運(yùn)籌于帷幄之中,決勝于千里之外"。最終成為楚漢之爭的勝者。

        讓世界充滿愛五年級作文 篇4

        窗外風(fēng)呼呼地吹著,而我們一家子還在溫暖的被窩里做著美夢�!岸b忊彙蔽冶犻_眼睛,爸爸媽媽還沒有醒,可是已經(jīng)快到了吃早飯的時(shí)間了。

        我找出錢包,躡手躡腳地走出家門——我想給爸爸媽媽一個(gè)驚喜!剛走出門,一陣?yán)滹L(fēng)撲面而來,天上飄著細(xì)細(xì)的,小小的雪精靈,它們在空中跳舞,然后輕盈地落在地上。

        我穿過馬路,朝一家鳴叫“和合谷”的飯店走去。這家飯店里擠滿了來買早餐的人�!拔�,讓一讓,干嘛插隊(duì)呀!”大家都大聲嚷嚷,你不讓我,我不讓你。我好不容易擠了進(jìn)去,也只是排在了隊(duì)尾,好像從這里看不到柜臺(tái)里的服務(wù)員,聽不到那里結(jié)賬的聲音。

        過了一會(huì)兒,后面的人不知怎的,拼命地向前擠,我能感覺到身后不時(shí)的推擠,但一直也不怎么強(qiáng)烈,好像有一股力量在承受著泰山壓頂般的重量,使推擠的力量不會(huì)到我這里。

        我回過頭,看見有一位大哥哥在我后面頂著那股推擠的力量。他的臉憋得通紅,但還是沖我憨厚地一笑。他的這一笑印在我的心里,永遠(yuǎn)都不會(huì)消失、不會(huì)褪色。我也回報(bào)他一個(gè)微笑,并低聲說:“謝謝你�!�

        很快,我便站在了柜臺(tái)前面,我為全家人買了早餐�;丶业穆飞希┩A�,太陽出來,陽光照在雪地上,閃閃發(fā)亮。

        讓世界充滿愛五年級作文 篇5

        今天,當(dāng)我讀完了《哈利波特·魔法石》這本書時(shí),主人公哈利波特的堅(jiān)強(qiáng)、自信、機(jī)智、勇敢給我留下了深深的印象。這真是個(gè)令我佩服的小男孩。

        哈利波特剛出生不久,他的爸爸媽媽都被伏地魔用魔法殺死了�?蓱z的小哈利波特被姨媽、姨父收養(yǎng)了,卻倍受折磨,尤其是表哥達(dá)利更是常常虐待他。讀到這兒,我真替哈利波特?fù)?dān)心,但哈利波特還是堅(jiān)強(qiáng)的生活著。

        幾年后,帶著眼鏡的哈利波特,從備受欺凌的小隔間,走到霍格沃茨廣闊的天空�;舾裎执氖莻€(gè)魔法學(xué)校,在那里,哈利學(xué)會(huì)許多魔法,會(huì)空中飛行,騎著光輪2000打魁地奇,還贏得了三強(qiáng)爭霸賽。我真替哈利波特高興。

        這時(shí),一塊魔法石出現(xiàn)了,他與哈利的命運(yùn)息息相關(guān)。為了保護(hù)魔法石,哈利波特用他的智慧、勇敢與恐怖殘忍的伏地魔做了殊死搏斗,獲得了勝利。哈利波特那敢于冒險(xiǎn)、追求真理的精神令人贊嘆。

        讀完這本書,我想,假如我也有一根魔杖,那該多好呀!我要用它神奇的魔力造福人類。我只要輕輕一揮手,和平的花朵就會(huì)灑滿人間,讓世界上不再有戰(zhàn)爭,不再有自然災(zāi)害。到處充滿真情與友愛。

        讓世界充滿愛五年級作文 篇6

        “丁零零…”下課鈴響了,我收拾好書包,站好隊(duì),出了校門,便像離弦的箭一樣跑回家,肚子早就唱起了“空城計(jì)”。

        心里想著奶奶準(zhǔn)備的美味佳肴,做事都有了動(dòng)力,我?guī)е鴿M腦子的幻想迫不及待的按響了門鈴

        “叮咚,叮咚—"咦,怎么沒人開門呢?這人生地不熟的,奶奶會(huì)去哪呢?正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候,爸爸的同事張阿姨看見了正在徘徊的我,我眼巴巴地看著她,問了聲好�!霸趺戳�?”她關(guān)切地問道。我把事情的來龍去脈詳細(xì)的敘述了一遍,她二話不說便把我拉進(jìn)了家,“你奶奶肯定有事出去了,一會(huì)我給她打個(gè)電話,不用著急。”她給我包起了餃子,“阿姨包餃子可有一手了呢!”我們愉快的聊起了天,我焦急的心情才漸漸平復(fù)下來。

        “來快趁熱吃�!憋溩又蠛昧�,她端著一大碗熱氣騰騰的餃子端到我面前,自己則在一旁吃盒子。不知怎的,淚水,驀的—奪眶而出……

        從這些小事中,我體會(huì)到了別人對我的關(guān)心、愛護(hù)。漸漸地,我也學(xué)會(huì)了如何去關(guān)心別人。

        讓世界充滿愛,多一份關(guān)心,少一份猜疑,平凡中孕育呵護(hù),點(diǎn)滴中體現(xiàn)真情,我們的世界才會(huì)更美好。

        讓世界充滿愛五年級作文 篇7

        多少感動(dòng)都是關(guān)愛喚起的,多少快樂都是關(guān)愛喚起的,關(guān)愛如同帆布,讓我的小船揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

        事情發(fā)生在暑假。那天我坐著長途火車,來到了石家莊。昨晚我12點(diǎn)做的火車,導(dǎo)致沒有休息好。來到車站,有氣無力的我下了車。我感覺這時(shí)候仿佛連下臺(tái)階的力氣都沒有了。我和姑姑通過地下站,已經(jīng)看到充滿暖意的太陽了。我是多么想快點(diǎn)出去啊。這時(shí),我的箱包給了我重重一擊。箱包是帶著輪子的。如果要上地面,坡度特別大,我根本拉不上去。姑姑也拉著一個(gè)大大的箱包,沒有辦法幫我。該怎么辦呢,心急如焚的我只能看著人群往外涌出。我只能拼盡全力,往上拉了。拉到一半,就拉不動(dòng)了。這時(shí),我感覺箱包輕了許多,抬頭一看,原來一位姐姐來幫助我這時(shí)候。仿佛心中的感恩多了幾分,我感動(dòng)的不行。來到地面,我對姐姐說:“謝謝�!苯憬阈χf:“不客氣�!�

        此時(shí)我想:“原來世界上的熱心人還是挺多的么�!边@位姐姐在我身處絕境的時(shí)候,幫助了我。這位姐姐真是個(gè)好人��!

        關(guān)愛充滿著整個(gè)世界,是否我們對他人的關(guān)愛也應(yīng)該充滿世界呢?

        讓世界充滿愛五年級作文 篇8

        天下父母誰不想孩子好好學(xué)習(xí),在我們的心里,學(xué)習(xí)唯一的任務(wù)。今天,在學(xué)校里舉行了讓生命充滿愛的主題活動(dòng),鄒老師告訴我們一個(gè)個(gè)感人的故事,都有一種令人難忘的事,還教我們做好一個(gè)懂事的孩子,做一個(gè)會(huì)報(bào)答父母的孩子,告訴我們要珍惜生命,珍惜自己,讓我們的生活更加的美好。

        聽了鄒老師的一個(gè)個(gè)關(guān)愛自己、家人、老師的道理,讓我更加深刻地體會(huì)到,今天能有爸爸媽媽的關(guān)心,這多虧了媽媽,要是沒有媽媽,我們就不會(huì)帶著微笑開開心心地來到地球上。也讓我知道,平時(shí)媽媽爸爸打我們,我們疼,爸爸媽媽罵我們,我們傷心。其實(shí)比我們更加疼痛、傷心的人是爸爸媽媽,我一定會(huì)做一個(gè)有愛心的人,為祖國爭光。

        在少兒頻道有這樣的一個(gè)廣告:父母是孩子最好的老師。聽了這個(gè)廣告,我心理暗暗地想:在春天里,是媽媽的手給我們溫暖般的扶摸;在夏天里,是媽媽的手為我們扇風(fēng);在秋天里,是媽媽的手為我們遮風(fēng)擋雨;在冬天里。是媽媽的手給了我們陽光般的溫暖。一年四季,媽媽的手不停地陪伴著我,給我們一個(gè)又一個(gè)的關(guān)心,給了我們一個(gè)又一個(gè)的愛 。

        讓我們的世界多充滿一些愛吧!

        讓世界充滿愛五年級作文 篇9

        1937年,一個(gè)原本充滿愛的世界杯日本侵略者一個(gè)接著一個(gè)地讓房屋消失。日本人將無情的子彈摧毀了一座座雄偉壯觀的高樓,毀滅了一個(gè)個(gè)幸福的家庭,撕碎了一個(gè)個(gè)美好的理想。一個(gè)剛滿周歲的小男孩,孤零零地坐在了被炸毀的廢墟上,慘不忍睹地嚎啕大哭。為什么只有他一個(gè)呢?那其實(shí)全是這寫炮彈的“杰作”!一個(gè)個(gè)小孩的哭聲,大人的呻吟聲,不時(shí)從遠(yuǎn)處傳來

        這寫日本人究竟是怎么了?是什么一直驅(qū)使他們做出這樣傷天害理的事情,成為了世界上的大惡魔,是多么令人厭惡呀!是你們創(chuàng)造了世界上的惡魔,燒毀了和平。在“南京大屠殺”中,你們對待這些幼小的生命,你們連看也不看,不理不睬的。為了金錢,為了地位,而拋棄了和平,造成了現(xiàn)在這樣不堪入目的結(jié)果,走上了犯罪之道!

        同學(xué)們,讓貪欲永遠(yuǎn)離開這個(gè)和平美麗的世界吧!讓人間多一份真情,少一份丑惡。多一份友善,少一份傷害。請大家永遠(yuǎn)記住一句話讓世界充滿愛吧!完成每個(gè)人心中的唯一心聲吧!

        讓世界充滿愛五年級作文 篇10

        愛在世界上,幸福無處不在。愛在世界上,溫暖著你我。愛在世界上,美好的生活依然燦爛。

        哪里有愛,哪里就有未來;哪里有愛,哪里就有光。生活在這個(gè)社會(huì)。我們的生活充滿了愛。生活在這個(gè)社會(huì)。我們讓世界充滿愛。從什么事情去做?我們?nèi)匀幌褚郧耙粯雍唵蚊髁�。在我們的日常生活中,我們用我們的微薄之力去幫助其他有需要的人�?/p>

        就像白天一樣,樓下有個(gè)收破爛的人沒有鞋子穿,所以我給他找了一雙我的舊鞋。給他,他覺得很說謝謝。我的這個(gè)小小的舉動(dòng)給他帶來了巨大的貢獻(xiàn)。他會(huì)記得我的。我會(huì)記住我的幫助。這也是愛的傳遞。雖然這樣的行為不算太大。但這是在愛情方面。無私。太棒了。你可以把這份愛傳遞給任何需要幫助的人。正是這一點(diǎn)小小的幫助將對他的心靈產(chǎn)生很大的影響。

        可能是一輩子。在人與人之間傳遞愛很簡單。任何時(shí)候都可以做到。這樣一個(gè)簡單的行動(dòng)可以給你帶來無私。給予者的一個(gè)巨大鼓勵(lì)是愛的鼓勵(lì)和我們從幫助別人中得到的愛。這是無私的愛。愛能讓人感到舒適和放松。親愛的,當(dāng)你給別人幫助的時(shí)候,讓你知道你已經(jīng)完成了奧運(yùn)傳遞。愛情的傳遞簡單而純凈。

        讓我們都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變得更美好、更溫暖。

        讓世界充滿愛五年級作文 篇11

        這個(gè)世界缺少的是無盡的愛。愛情就像冬天的火球,溫暖著人們。愛情就像沙漠中的清泉,給人希望。愛情就像春天的小草。它促使人們進(jìn)步。讓我們用愛填滿我們的心。

        愛你的父母,讓你的小家庭充滿愛。

        父母是把我們帶到這個(gè)世界的人,是我們一生都無法回報(bào)的恩人。父母的眼淚、父母的汗水和父母的一舉一動(dòng)都應(yīng)該時(shí)刻受到關(guān)注和照顧。漫不經(jīng)心地給父母一句溫暖而充滿愛意的話,可能會(huì)讓他們忘記工作的勞累和一天中不愉快的事情,并為這句漫不經(jīng)心的話高興很久。

        愛你的老師,讓老師和學(xué)生充滿愛。

        積極在課堂上展示自己;課后主動(dòng)接近老師,與老師交談。當(dāng)老師生病時(shí),給予他們關(guān)心和鼓勵(lì)都是對老師的愛。我們一生中做過嗎?

        愛你的朋友,用愛填滿你的心。有一個(gè)朋友的陪伴可以影響我們的一生:朋友的鼓勵(lì)可以讓我們在面對危險(xiǎn)時(shí)毫不畏懼地勇往直前;朋友的安慰也許能化解我們心中的悲傷。朋友溫暖的話語將永遠(yuǎn)在我們心中。給朋友最真誠的愛,給我們的心增添愛的力量。

        多關(guān)注陪伴我們的人,用心去愛他們,愛就會(huì)永遠(yuǎn)在我們身邊,世界也會(huì)充滿愛。

        讓世界充滿愛五年級作文 篇12

        上周日,我和虹口《小主人報(bào)》記者站的小記者們一起到曲陽公園進(jìn)行義賣活動(dòng),這次活動(dòng)是為了幫助廣西玉嶺市西嶺村的孩子們,幫助他們改善他們的生活。我從家里帶了親手制作的燈籠、可擦水筆和蝴蝶標(biāo)簽去義賣。

        當(dāng)老師說“活動(dòng)開始”的時(shí)候,我們紛紛奔向周圍的居民們。我計(jì)劃把燈籠先賣出去,于是我來到小朋友最有可能聚集的地方游樂場,果然不出我所料,游樂場里一群小朋友在嬉戲玩耍。我來到一個(gè)五六歲小女孩的媽媽旁邊,跟她介紹愛心義賣活動(dòng)的意義。阿姨聽后很感動(dòng),于是花3元錢買下了我的燈籠,并鼓勵(lì)我加油,我連忙跟阿姨道謝。最后,我又尋找了幾位小朋友,分別以售價(jià)2元、3元賣出了我的水筆和的蝴蝶標(biāo)簽貼。

        一眨眼功夫,義賣結(jié)束了,我通過自己的勇氣和努力獲得了17元善款。這些錢,雖然不多,但或許能給那些西嶺村的孩子們的教室添些粉筆或者粉筆刷,或者其他文具、書籍,想到這些,我就覺得特別滿足。

        這真是一個(gè)有意義的午后,讓我知道世界充滿愛,祝愿那些貧困地區(qū)的小朋友們生活會(huì)有所改善,他們的明天會(huì)越來越好。

        讓世界充滿愛五年級作文 篇13

        可以說,在每個(gè)家庭里都有老人,也許他的身子還是那么硬朗,也許他已滿頭白發(fā),但不管怎樣他們要的都是一樣?xùn)|西——愛。只有讓愛時(shí)時(shí)刻刻圍繞在他們的身旁,他們才會(huì)覺得生命還是那么的精彩,那么的幸福。

        老人們從無忌的童年,到快樂的少年,到充滿活力的青年,最后直到老年。他們在這漫長而又短暫的一生中,體會(huì)了歡笑與快樂,痛苦與悲傷�,F(xiàn)在,他們,需要的是親人的要的是親人的團(tuán)聚。那么,我們連一點(diǎn)微薄的愛都不愿給他們嗎?哪怕是幾句簡短的問候,是幾聲真心的祝福?

        敬老是我們中華民族的傳統(tǒng),身為一個(gè)少先隊(duì)員,要怎樣才能把這個(gè)傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大呢?雙休日,幫爺爺奶奶做一些力所能及的家務(wù)事,跟外公外婆談?wù)勛约阂恍瞧谠趯W(xué)校里發(fā)生的事情。有空的話,和幾個(gè)同學(xué)去敬老院看看……這樣一來,老人們的臉上,將會(huì)永遠(yuǎn)地綻放笑容。

        愛,藏在世界的每個(gè)角落,就看你有沒有去發(fā)現(xiàn)它,有沒有把它找出來給予別人。老人們需要愛,讓世界都充滿愛吧!

        讓世界充滿愛五年級作文 篇14

        曾經(jīng)就是因?yàn)槁牳枋秩A晨宇唱過一首地球之鹽,就感覺熱淚盈眶。

        這首歌其實(shí)有很大的不同,因?yàn)樗浅錆M個(gè)人情懷和對世界的愛在里面的。如果說從一開始我們覺得讓世界充滿愛,用自己的言行去表達(dá),可能會(huì)有各種各樣天花亂墜的言語。

        但實(shí)際上,真正直擊內(nèi)心的是小愛與大愛連接在一起的。

        在《地球之鹽》這首歌里,許多世界小的細(xì)節(jié)都被串聯(lián)在一起,鯨魚的眼淚,槍聲響起,那些動(dòng)物的眼淚,那些所有被破壞的森林,那些與大自然共同生存的生命。如果說能夠犧牲自己的小小利益換取世界和平,讓世界充滿愛的話,那么這樣怎樣都是心甘情愿的。歌手的角度就是我們每個(gè)人內(nèi)心的深處的想法。

        然而卻很少有人愿意把這種想法說出來。在日間的冷漠和麻木當(dāng)中,每個(gè)人都習(xí)慣了大家高高掛起的姿態(tài)。

        因?yàn)闆]有誰會(huì)覺得去聯(lián)系大自然去保護(hù)大自然,卻讓世界充滿愛,是我們每個(gè)人都不容推卸的一種義務(wù),他們只是覺得你管的事情太多,那就是你多管閑事,沒有誰會(huì)像你這樣矯情。雖然我們也不知道為什么會(huì)發(fā)展到這種地步,為什么會(huì)有那么多無關(guān)緊要的閑言碎語,為什么會(huì)有那么多站著說話不腰疼的人們?

        可是我們?nèi)耘f需要堅(jiān)守內(nèi)心,堅(jiān)守自己的一腔熱血,讓世界充滿愛。

        讓世界充滿愛五年級作文 篇15

        人世間有各種各樣的愛,愛是人類一種美好的情感,它包括的范圍非常廣泛,有親情之愛、朋友之愛、異性之愛、人類之愛等等,各種不同類型的愛,由于所愛的對象不同,情感的性質(zhì)和表現(xiàn)方式就有所差異,所以,我們要讓著各種不同的愛布滿整個(gè)世界,讓我們的世界充滿著愛。親情之愛親情對于我們來說是最溫暖的愛,最能表達(dá)出親情溫暖的愛莫過于母愛。

        在我上小學(xué)的六年里,媽媽每次都要從百忙中抽出時(shí)間來監(jiān)督我做作業(yè),其實(shí)這些讓我們看來微不足道的舉動(dòng),在舉動(dòng)的后面不知要花費(fèi)多大的功夫,而促使這些舉動(dòng)的就是偉大的母愛。朋友之愛在初一時(shí),我有幾天生病沒去上課,原本以為這下糟了,一定又落下課了,但是,在下午放學(xué)后,我的好朋友們都來到我家看望我,他們和我聊了一會(huì),然后就從書包里拿出書來,為我補(bǔ)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容。

        人類之愛在汶川大地震的時(shí)候,曾有一位乞丐捐了100元,在他連他自己的生活的保證不了的情況下,還在想著給災(zāi)區(qū)人民捐款,這種人類之間的愛是多么的偉大啊!在愛的沐浴中行走,我感到孤獨(dú)和無助。走過的日子,我享受了別人太多太多的愛,以后的日子里,我要更加愛父母、愛朋友、愛別人。

        讓世界充滿愛五年級作文 篇16

        我們生活在一個(gè)充滿愛的世界里,在這個(gè)世界里,不管富貴,還是貧窮,不管是關(guān)愛還是被愛,都是幸福的、開心的、快樂的。在這個(gè)世界里,愛是偉大的、無私的,只有活在愛的世界里,你才會(huì)健康成長,無憂無慮地成長。

        在每個(gè)人的眼中,愛的感覺是不同的。有的人認(rèn)為,家庭和睦就是幸福;而對老人來說,兒女孝順就是幸福;對小孩來說,能開心地玩耍就是幸福。在身邊都有愛,只要細(xì)心觀察就能發(fā)現(xiàn),只要你擁有寬闊的胸懷,有一顆包容他們的心,那么愛和幸福就會(huì)找上你讓你快樂。

        在我身邊,父母的關(guān)愛,朋友的友誼,集體的溫暖,無不使我感動(dòng)。就算你有世間財(cái)富,豐功偉績,卻不愿對只需要一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷的人給予幫助,那么愛,就會(huì)悄悄從你身邊溜走。

        幫助人是快樂的,不求回報(bào)的。世界需要愛,有愛不會(huì)再讓人覺得世界冷漠,不會(huì)讓人不覺得孤單而是讓人變得有追求,有期待。愛源自心,它是一種感覺、一種聲音、一種氣息、一種色彩、一種牽掛。

        讓世界充滿愛。愛是純潔的,是溫暖的,是無限的,也是不朽的。愛就是一道無瑕的光芒,時(shí)刻照亮我們的未來,給予我們不懈的動(dòng)力,讓我們勇往直前。

        世界多點(diǎn)愛,就少點(diǎn)痛苦,每人一點(diǎn)愛,那世界就會(huì)洋溢著幸福!

        讓世界充滿愛五年級作文 篇17

        愛、是一盞明燈給浪子照亮了道路,愛是一劑良藥給受傷的心靈一個(gè)呵護(hù)。愛是人類心靈最深處無法磨滅的烙印,愛是人類最純潔、真摯、熱情的感情升華。

        少年是祖國的棟梁,是祖國的花朵,可是貧困兒童他們只能在小破屋里讀書、上學(xué)。但是有些自愿者就愿意幫助這些貧困兒童。每當(dāng)自愿者走進(jìn)貧困兒童的教室時(shí)都覺得很傷心,因?yàn)樗麄兌伎吹搅朔浅F鄳K的一幕--用泥土堆成的桌子上還有些坑坑洼洼,他們的衣服又破又臟,個(gè)個(gè)灰頭土臉的,但是想想我們在漂亮的教室里,穿著好看暖和的衣服還不好好學(xué)習(xí),這些在山區(qū)里的孩子每天穿著單薄的衣服,在爛教室里都愿意認(rèn)真學(xué)習(xí),看來他們是想走出山區(qū),等掙了錢讓父母過上幸福的生活呀。

        這些自愿者不僅為他們捐了衣服、書包還和這些小朋友做游戲,大家還一起玩游戲,他們玩得可高興了。

        一張張素不相識的臉,但是微笑那樣甜美,一個(gè)個(gè)從未接觸過的人,但是心靈是那樣美好,每個(gè)人都是那么善良。

        愛,使我們心靈相通;愛,使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手,讓世界充滿愛吧!

        讓世界充滿愛五年級作文 篇18

        在我們的身邊有著許許多多的人們互相關(guān)愛。比如:公共汽車上的互相謙讓,幫鄰居照顧孩子等等1.而我的身邊就有著一位經(jīng)常幫助別人的姐姐,這位姐姐做好事不留名,使我到現(xiàn)在還不知道這位姐姐的名字。我記得那個(gè)時(shí)候,我在學(xué)校練葫蘆絲練得太晚了,5點(diǎn)40多才到家。我在回家的路上,因?yàn)闆]看到前面的石子,摔了下去。

        突然一位身著樸實(shí)的姐姐走過來,一邊把我從地上扶起來一邊問我:“小妹妹,你沒事吧?”我聽到后抬起頭,對著扶我起來的姐姐搖了搖頭,說道:“我沒事的,姐姐�!苯憬懵犃素�(zé)備的罵著我:“還說沒事,你看都破皮了,還流血了呢。來,我?guī)湍阗N張創(chuàng)口貼�!闭f罷,便從包包里拿出一張創(chuàng)口貼,把它撕開后貼在了我流血的傷口上。對著那位姐姐說道:“謝謝你,姐姐。”姐姐笑著說:“嗯,好了,快點(diǎn)兒回家吧。不然父母會(huì)著急的哦�!蔽倚χ鴮δ俏唤憬阏f:“嗯,我知道了。那姐姐再見�!彪S后,那位姐姐便消失在街道上。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛,生活上也少不了關(guān)愛,別人給予我們關(guān)愛,那我們更應(yīng)該去愛護(hù)他人,這樣世界才會(huì)充滿愛!

        讓世界充滿愛五年級作文 篇19

        今天我們學(xué)了一篇課文叫《賣火柴的小女孩》。這一篇文章主要講述了一個(gè)小女孩的可憐,同時(shí)也反應(yīng)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。

        本篇文章主要講訴你了有一個(gè)小女孩,她十分的可憐,有一天她出去賣火柴,可是一直到夜晚她也沒有買出一根火柴,而且還把那一雙唯一能夠帶給她溫暖的拖鞋弄丟了,讓她的腳凍得青一塊,紫一塊的,最后他在一座房子的.墻角坐了下來。在這一種情況下她終于點(diǎn)燃了第一根火柴,火柴亮著,兩著里面出現(xiàn)了一個(gè)火爐可是不一會(huì)就消失了,于是她又點(diǎn)燃了第二根火柴而第二根火柴出現(xiàn)的便是一只烤鴨那一只烤鴨慢慢向她走來,就這樣迎來了第三根火柴的到來……終于迎來了他的奶奶,他的奶奶是那樣的高大,帶著他一起飛向了那沒有寒冷的世界了。

        是的雖然他死了,但是他在也不用感到寒冷了,在也不用饑餓了,同時(shí)也不用再這個(gè)無情的社會(huì)里感到痛苦了,她永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的解脫了,她會(huì)在天上做一個(gè)小天使快樂的玩耍。在這個(gè)世界里她會(huì)得到幸福,他會(huì)在這個(gè)世界里感到幸福,有人關(guān)心她。在社會(huì)里雖然有無情的人,但是也有好心人,就讓我們努力讓世界充滿幸福。

        讓世界充滿愛五年級作文 篇20

        “他走上堤岸以后,又回過頭望著許多飛越大海的鳥群。所有的鳥都發(fā)出引誘的叫聲,只有一群大雁在他還能看見的時(shí)候一直默不作聲地向前飛著,直到消失在遠(yuǎn)方。他們排列均勻,隊(duì)形整齊,速度輕快,振翅強(qiáng)勁有力。男孩對飛走的鳥無比留戀,他似乎盼望再次變成能夠跟隨一群大雁飛越陸地和海洋的大拇指�!�

        這就是《騎鵝旅行記》的結(jié)尾。尼爾斯與大雁告別了,我也應(yīng)該和尼爾斯、大雁以及書中的一切動(dòng)物“告別”了。但是,樂于幫助他人的尼爾斯,善良、堅(jiān)強(qiáng)的大雁,熱愛自由的金雕高爾果,熱心腸的渡鳥巴塔基的形象,我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。

        這本書是瑞典著名女作家塞爾瑪.拉格洛夫?qū)懙摹_@本書主要寫一個(gè)經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物的男孩被狐仙變得只有拇指那么大。他騎在雄鵝茅幀背上,跟隨大雁旅行,到了許多地方,經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)。他漸漸變成一個(gè)熱愛動(dòng)物、關(guān)心動(dòng)物、樂意幫助他人的好孩子。

        以前,我經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物:隨意四處捉蝴蝶;在河里捉小魚;和小狗比賽,把它熱個(gè)半死;有老鼠的地方學(xué)貓叫,把老鼠搞得慌慌張張。

        讀了這個(gè)故事,我下定決心:從現(xiàn)在開始,我堅(jiān)決不欺負(fù)小動(dòng)物,學(xué)會(huì)熱愛小貓小狗,關(guān)心它們。

        讓世界充滿愛五年級作文 篇21

        “你還是生活在溫暖的陽光里,你還能聞到鮮花的香味;還能聽到美妙的音樂,你是幸福的!”愛是無私的,我要讓他們生活在愛的世界,讓他們感覺到人間處處都有愛!

        陽光灑滿大地,愛撫著世間萬物。

        假如,我遇上了一個(gè)失明的殘疾人,我會(huì)告訴她陽光是多么的溫暖!我會(huì)帶她去聞聞美麗的鮮花;會(huì)帶她去摸摸濕潤的土壤;會(huì)帶她去曬曬溫暖的太陽;會(huì)對她說:“你還是生活在溫暖的陽光里,你還能聞到鮮花的香味;還能聽到美妙的音樂,你是幸福的!”

        假如,我遇上了一個(gè)腿不能活動(dòng)的殘疾人,他痛苦的坐在輪椅上,我會(huì)推他到公園、廣場去玩。他孤獨(dú)的時(shí)候,我會(huì)在他身邊和他聊天;我會(huì)安慰他,我會(huì)對他說:“你總有一天會(huì)從輪椅上站起來,到世界各地去走一走,看一看�!�

        假如,我遇到了一個(gè)聾啞人,我會(huì)去學(xué)手語,與聾啞人交流,讓他們從此不再感到郁悶,而是和我們用手語開心的對話。如果,聽不見的是一個(gè)和我們一樣大的小孩,我就用手語翻譯動(dòng)畫片里講述的故事,讓他們也能看動(dòng)畫片,讓他們也能得到快樂!

        愛是無私的,我要讓他們生活在愛的世界,讓他們感覺到人間處處都有愛!

        讓世界充滿愛五年級作文 篇22

        今天上午,我們?nèi)嗤瑢W(xué)一同觀看了《讓世界充滿愛》這個(gè)令人感動(dòng)、震撼的節(jié)目。

        這個(gè)節(jié)目是鄒越教授為我們演講的,相當(dāng)于上了一節(jié)課——愛,是什么。他舉得哪些事例,講的那些故事都十分感人,他講的這些使我們的班級成了一個(gè)哭泣的班級,每個(gè)同學(xué)都在向別的同學(xué)借紙巾,擦掉那滿臉的淚水。老師都被感動(dòng)的再門外低聲哭泣。

        他講的故事里最令我感動(dòng)的是:一個(gè)年輕女人民教師,看見六個(gè)孩子在過馬路,突然間一輛小轎車沖著孩子們開了過來,孩子們沒注意,那位女人民教師看見了,奮不顧身,立刻沖過去把孩子推到了另一邊,孩子倒是安全了,可是那位可愛年輕的人民教師,被撞到二十米外,永遠(yuǎn)離開了人世。

        這件事告訴我們,老師也非常關(guān)心我們,雖然不是我們真正的爸爸媽媽,可是那些老師都把我們當(dāng)成自己的兒女來對待,也非常希望讓我們一天天快樂的成長起來!

        通過這次講座讓我們真正領(lǐng)會(huì)到了“愛”這個(gè)字真正的道理,愛要靠自己,要靠自己長大后報(bào)答愛你的人!

        讓世界充滿愛五年級作文 篇23

        “他走上堤岸以后,又回過頭望著那飛越過大海的鳥群,所有的鳥都發(fā)出引誘的叫聲,只有一只大雁在他還能看見的時(shí)候,一直默不作聲地向前飛著,一直到消失在遠(yuǎn)方它們排列均勻隊(duì)形整齊,速度飛快,男孩對飛走的鳥無比留戀,他似乎盼望再次變成能夠跟隨一群大雁飛躍陸地和海洋的大拇指”

        這就是《騎鵝歷險(xiǎn)記》的結(jié)尾,尼爾斯與大雁告別了,我也應(yīng)該和數(shù)值的一切動(dòng)物告別了。但是,樂意幫助他人的尼爾斯,善良堅(jiān)強(qiáng)的大雁,樂愛自由的金雕高爾果,熱心腸的渡鳥巴塔基的形象,我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。

        這本書是瑞典著名女作家塞爾瑪拉歌洛芙所著。,這本書主要寫了一個(gè)經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物的男孩尼爾斯被仙狐變得只有大拇指那么大,他騎在雄鵝的背上,跟隨大雁一起旅行,到了許多的地方,經(jīng)歷了許多危險(xiǎn),他漸漸養(yǎng)成主動(dòng)幫助動(dòng)物的習(xí)慣。

        動(dòng)物是人類的好朋友,是大自然中不可缺少的一部分,,假如世上沒有了動(dòng)物,那會(huì)是什么樣��!鮮花怒放沒有蝴蝶蜜蜂傳花粉;夏天,沒有螢火蟲的“燈籠”;聽不見蟈蟈的歌聲;河里沒有魚,那將是多么可怕!人類應(yīng)該保護(hù)好環(huán)境給動(dòng)物一個(gè)安身之處。

        只有和睦相處,互相幫助,讓世界充滿愛,我們的生活才會(huì)更美好!

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