【推薦】讓世界充滿愛(ài)作文六篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的讓世界充滿愛(ài)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

讓世界充滿愛(ài)作文 篇1

　　“早上還是萬(wàn)里無(wú)云的天空現(xiàn)在卻開(kāi)始下起了傾盆大雨，真是說(shuō)變就變啊!”望著灰蒙蒙的天空，內(nèi)心不由得感嘆道。

　　沒(méi)帶雨傘的我只能到附近避雨，我趕緊跑到就近的一家修車店，站在那個(gè)修車店的門口避雨，滿身都被雨淋濕，弄得格外的狼狽。

　　修車店里的老板是一個(gè)老爺爺，正在修自行車的他看見(jiàn)我站在門口，再看了看天，心里邊大概有數(shù)了，二話不說(shuō)拿出了一條毛巾給我擦擦頭發(fā)。不一會(huì)兒老爺爺自行車也修好了，那個(gè)自行車的車主很高興的接過(guò)修好的車，問(wèn)老爺爺多少錢，而老爺爺執(zhí)意卻不收，嘴里說(shuō)著：“我只是盡我所能，助人為樂(lè)罷了!”那個(gè)車主見(jiàn)老爺爺這么倔，只好放棄，連聲謝謝，穿起車?yán)飩溆玫挠暌卤阕吡恕?/p>

　　車主走了后，老爺爺便趕忙讓我坐在破爛的沙發(fā)上，問(wèn)我要不要喝水之類的話，我內(nèi)心對(duì)這一位老爺爺開(kāi)始好奇，素不相識(shí)的他為什么會(huì)這么熱心幫著別人?為什么開(kāi)修車店修完車不收別人的錢?最后終于忍不住便問(wèn)了他為什么不收錢，他只是和藹輕松地說(shuō)：“為了兒子。”于是我的內(nèi)心更加疑惑好奇，繼續(xù)追問(wèn)下去才知道，這個(gè)老人本來(lái)有一個(gè)兒子，他是一個(gè)樂(lè)于助人的人，基本上只要?jiǎng)e人有苦難，他都會(huì)去幫助他們，可是好人卻不長(zhǎng)命，他的兒子得癌癥死了，走的時(shí)候囑咐他爸爸，讓他繼續(xù)幫助別人。就這樣這個(gè)老爺爺和他的兒子一樣，繼續(xù)幫助著別人，自己會(huì)修車，開(kāi)了一個(gè)修車店無(wú)償?shù)膸蛣e人修車，有空的時(shí)候還會(huì)去慰問(wèn)養(yǎng)老院的老人。

　　我的內(nèi)心不由得被他的話所觸動(dòng)，這個(gè)老人正因?yàn)閻?ài)他的兒子，延續(xù)了他兒子的愿望，同時(shí)延續(xù)了兒子熱心于幫助的愛(ài)，幫助了更多的人，讓世界充滿愛(ài)!

讓世界充滿愛(ài)作文 篇2

　　母親的愛(ài)像一把傘，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著你。父親的愛(ài)像一座山，一直在維護(hù)著你。朋友的愛(ài)像一絲陽(yáng)光，溫暖著你。親人的愛(ài)像一滴春天的雨露，滋潤(rùn)著你的心田。

　　我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：父親是一個(gè)大學(xué)教授，他曾對(duì)自己的學(xué)生說(shuō)過(guò)：“當(dāng)一個(gè)物體從高出跌落時(shí)，你別想著把它接住，這就是力學(xué)。”一次，女兒從五樓高的地方跌落時(shí)，他毫不猶豫地把女兒接住。后來(lái)女兒沒(méi)事他卻受了重傷。當(dāng)別人問(wèn)他時(shí)，他只說(shuō)了一句：“在愛(ài)中沒(méi)有力學(xué)”。

　　是啊，短短的幾個(gè)字便能說(shuō)明愛(ài)是獨(dú)立的，而這個(gè)世界中不能沒(méi)有愛(ài)。

　　反過(guò)來(lái)想一想，如果世界沒(méi)有愛(ài)的話，人與人之間冷漠無(wú)情，動(dòng)物之間自相殘殺，世界之中沒(méi)有一點(diǎn)人情味，那該會(huì)多么凄涼啊！當(dāng)20xx年的那場(chǎng)5·12大地震時(shí)，如若沒(méi)有人類之間的愛(ài)，將還會(huì)有多少人因?yàn)檫@場(chǎng)地震而死去？還會(huì)有多少人無(wú)家可歸？

　　現(xiàn)在，正是愛(ài)把世界變的如此美麗，使它更加絢麗多姿正因?yàn)槿绱耍�世界才更加不能沒(méi)有愛(ài)。

讓世界充滿愛(ài)作文 篇3

　　這個(gè)世界，是因?yàn)橛辛巳�，所以才有了�?ài)，才有了人與人的相處，心與心的相通。有了愛(ài)，家庭才會(huì)和睦相處，有了愛(ài)，友誼才會(huì)天長(zhǎng)地久，有了愛(ài)，世界才會(huì)美滿幸福。所以，讓世界充滿愛(ài)，是我們每個(gè)人的希望。

　　愛(ài)的力量是偉大的，無(wú)論是公民對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，還是老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，也無(wú)論是親情，還是友情，教師能夠使人感到溫暖，只有小的集體和睦了，整個(gè)世界才能和和平平地運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　還記得那次“非典”的侵襲嗎？想到“非典”我們不但記起了殘忍的病毒，而且更能想到那些白衣天使所奉獻(xiàn)出的愛(ài)，他們無(wú)私的關(guān)愛(ài)，給多少人帶來(lái)了心靈的安慰，讓多少人戰(zhàn)勝了病魔，重新找回了生存的希望和信心，我們感謝他們，感謝他們讓世界充滿愛(ài)。

　　如果這個(gè)世界缺少了愛(ài)，那么人類所缺少的東西就不是一件兩件了，社會(huì)也因此變得動(dòng)蕩不安，大到國(guó)家之間的`種種矛盾，小到個(gè)人之間的恩恩怨怨，于是各種斗爭(zhēng)，沖突也就不斷地發(fā)生了。親情，友情不再那么重要，它會(huì)變得脆弱得不堪一擊，那些勾心斗角，爾虞我詐的行為會(huì)不斷上演，這將給人類帶來(lái)多大的危害啊，所以，我們要讓世界充滿愛(ài)，充滿了真情。

　　盡管我們每個(gè)人的能力有限，力量微薄，但是只要我們都愿意把自己小小的愛(ài)心奉獻(xiàn)出來(lái)，這個(gè)世界就會(huì)多出一份快樂(lè)，不再是那么的枯燥無(wú)味，暗淡無(wú)光。

　　請(qǐng)相信吧，世界會(huì)因?yàn)閻?ài)而精彩。

讓世界充滿愛(ài)作文 篇4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓學(xué)生通過(guò)對(duì)“愛(ài)”的主題的搜集、整理、探究，提升對(duì)關(guān)愛(ài)的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生善于與人相處，與人共事，與人合作的精神。

　　2、讓學(xué)生通過(guò)文字、圖片、表演、論辨等形式展示成果，進(jìn)而讓他們發(fā)現(xiàn)自己身邊及社會(huì)上需要關(guān)愛(ài)的人，又可以讓他們珍惜自己所擁有的“愛(ài)”。

　　3、讓學(xué)生通過(guò)愛(ài)的故事講述、詩(shī)歌朗誦、歌曲演唱等，培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力，提升學(xué)生對(duì)自己的親人及其他普通人的愛(ài)心、同情心。

　　4、通過(guò)“愛(ài)你就等于愛(ài)自己！”、“讓真情永遠(yuǎn)”、“讓世界充滿愛(ài)”等主題 的寫作訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題（尋找需要關(guān)愛(ài)的人）、分析問(wèn)題（他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣）、解決問(wèn)題（怎樣幫助他們）的能力。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　1、學(xué)會(huì)交流，利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)獲取自己所需要的信息。

　　2、學(xué)會(huì)觀察，利用在家時(shí)間細(xì)心觀察親人之間的那份關(guān)愛(ài)，以及發(fā)現(xiàn)社會(huì)上關(guān)愛(ài)的動(dòng)人故事。

　　3、學(xué)會(huì)思考，為什么要關(guān)愛(ài)、以及怎樣去關(guān)愛(ài)別人，提高對(duì)“愛(ài)”的認(rèn)識(shí)。

　　4、學(xué)會(huì)活動(dòng)，在活動(dòng)中提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力和寫作能力。

　　活動(dòng)設(shè)想：

　　沒(méi)有愛(ài)的世界是死寂的，失去了生機(jī)與活力，沒(méi)有了親情與友情，缺少了真誠(chéng)與傾心。當(dāng)代中學(xué)生，多是獨(dú)生子，多自私自利，對(duì)周圍的人與世界漠不關(guān)心，眼中只有自己，沒(méi)有他人。通過(guò)本次學(xué)習(xí)，呼喚他們的愛(ài)心，讓他們懂得愛(ài)親人、愛(ài)他人、愛(ài)社會(huì)是一種幸福，給他人一份愛(ài)，世界將變成美好的人間。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、分好活動(dòng)小組，制定此次小組活動(dòng)的方案，填好活動(dòng)表格，由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄填寫。 確定三個(gè)主題：a．關(guān)愛(ài)身邊的伙伴 b．同在一片藍(lán)天下 c．人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)。

　　2、搜集體現(xiàn)愛(ài)心、同情心、互幫互助的文章、歌曲、故事，以小組為單位，將文章或故事或打印或復(fù)印或清抄，整理成冊(cè)。

　　3、觀察身邊的伙伴,思考他們需要什么樣的關(guān)愛(ài)，觀察街頭墻角擺小攤的、撿破爛的，思考應(yīng)該怎樣關(guān)愛(ài)他們。

讓世界充滿愛(ài)作文 篇5

　　人世茫茫，維系人們之間關(guān)系的莫非一個(gè)愛(ài)字了吧。可是，上帝創(chuàng)造了愛(ài)，又為何要?jiǎng)?chuàng)造冷漠呢？

　　中午放學(xué)，心情愉悅的我蹦蹦跳跳的向家跑去。到一個(gè)十字路口，我便停下來(lái)等。突然，我看到對(duì)片馬路一個(gè)老人摔倒在地，旁邊是一輛車輪都摔歪的自行車。我急切的看著老人的四周，希望能有人扶起他。一個(gè)年輕母親帶著她的孩子走過(guò)了老人，年輕母親竟連頭都沒(méi)有回一下，倒是他的女兒，不時(shí)地扭頭看老人。年輕母親發(fā)覺(jué)他的女兒在看老人，大聲訓(xùn)斥其他的女兒。她的女兒在她的訓(xùn)斥中低下了頭。我的心，猛地沉了一下。

　　我把目光向左移，幾個(gè)中年漢子在九頭崖門前談笑風(fēng)生。他們離老人不過(guò)五六米。

　　兩個(gè)年輕人嬉笑著從老人身邊走過(guò)，其中一個(gè)指著老人不知在說(shuō)些什么。

　　我看到老人掙扎了幾下，試圖站起來(lái)，可是沒(méi)有成功。老人重重的嘆了一聲，或許是在嘆世態(tài)炎涼。

　　紅綠燈不停的變換著，我卻呆呆的望著那老人身邊走過(guò)的一個(gè)又一個(gè)人。

　　這時(shí)，一個(gè)阿姨碰了碰我：“你在干什么？怎么還不走？”是啊，我在干什么，我不還是冷漠地看著著一切么？我拉拉書包帶，快步穿越馬路。

　　忽然，一個(gè)戴著黑帽子的叔叔走向老人，把老人扶起來(lái)，替他拍拍身上的灰塵，又把自行車扶起來(lái)。叔叔和老人交談了幾句。叔叔把老人扶上了自行車，看著老人遠(yuǎn)去。然后，叔叔也一點(diǎn)一點(diǎn)消失在人群中。

　　一切似乎都很平靜，九頭崖前坐著的兩個(gè)中年人依在談笑風(fēng)生。對(duì)于那些冷漠的過(guò)路人，我不想多說(shuō)，因?yàn)槲乙矝](méi)有資格多說(shuō)。想起前段時(shí)間發(fā)生的“小悅悅”事件，我只能說(shuō)：如果當(dāng)時(shí)出現(xiàn)一個(gè)“黑帽子叔叔”該多好啊。

　　讓世界充滿愛(ài)！

讓世界充滿愛(ài)作文 篇6

　　今天，當(dāng)我讀完了《哈利波特·魔法石》這本書時(shí)，主人公哈利波特的堅(jiān)強(qiáng)、自信、機(jī)智、勇敢給我留下了深深的印象。這真是個(gè)令我佩服的小男孩。

　　哈利波特剛出生不久，他的爸爸媽媽都被伏地魔用魔法殺死了。可憐的小哈利波特被姨媽、姨父收養(yǎng)了，卻倍受折磨，尤其是表哥達(dá)利更是常常虐待他。讀到這兒，我真替哈利波特?fù)?dān)心，但哈利波特還是堅(jiān)強(qiáng)的生活著。

　　幾年后，帶著眼鏡的哈利波特，從備受欺凌的小隔間，走到霍格沃茨廣闊的天空。霍格沃茨是個(gè)魔法學(xué)校，在那里，哈利學(xué)會(huì)許多魔法，會(huì)空中飛行，騎著光輪20xx打魁地奇，還贏得了三強(qiáng)爭(zhēng)霸賽。我真替哈利波特高興。

　　這時(shí)，一塊魔法石出現(xiàn)了，他與哈利的命運(yùn)息息相關(guān)。為了保護(hù)魔法石，哈利波特用他的智慧、勇敢與恐怖殘忍的伏地魔做了殊死搏斗，獲得了勝利。哈利波特那敢于冒險(xiǎn)、追求真理的精神令人贊嘆。

　　讀完這本書，我想，假如我也有一根魔杖，那該多好呀！我要用它神奇的魔力造福人類。我只要輕輕一揮手，和平的花朵就會(huì)灑滿人間，讓世界上不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，不再有自然災(zāi)害。到處充滿真情與友愛(ài)。

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