【實用】讓世界充滿愛作文匯總八篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的讓世界充滿愛作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讓世界充滿愛作文 篇1
唉，現(xiàn)如今，有許多子女不可以給老人家人一樣的愛，為何？難道說老人就不值大家尊重了沒有？
幾日前，我看電視劇上報導的，有一家敬老院里邊的護工居然下手打一位患有老年癡呆癥的老奶奶……見到這兒，我覺得到場的每一位盆友都是會惱怒不己吧？一位護工，竟然敢打上年紀且人的大腦不清楚的老人，她良心何在呢？
應對新聞記者的提出質(zhì)疑，敬老院的校長回應：敬老院中就她和老公也有找來的一位護工共三個工作員。那時候這位患有老年癡呆的老人用餐吃得一臉全是，護工在給她擦嘴，并不是扇她嘴唇。竟然連邊上的倆位頭腦清醒的敬老院的老大爺也是那樣說的！
在我家周邊也是有一家敬老院。一位敬老院里的老奶奶常常坐著大門口日曬，大家基本上每日都能看到她，長此以往，也就臉熟透。一次，大家又遇上了這位老奶奶，她很激情的跟我與媽媽問好：“跟閨女散散步呢”？哼，因為我不甘落后：“姥姥好”！……唉，根據(jù)此次和姥姥的觸碰，我認為她好可憐，兒女也不來照料她……失望攢夠了，未來決不會讓爸爸媽媽住養(yǎng)老院！
父母為大家所投入的及其對我們的愛情，用錢財是換不到的，那時世界最寶貴的、最無私的愛！做小輩的還要多關注、關愛老年人，不必讓她們害怕孤獨和孤獨。僅有那樣全球才可以越來越更為幸福！全球才可以充滿愛！
讓世界充滿愛作文 篇2
你看過那些圖片嗎?那些山村里的小孩讀書的圖片.你看過嗎?再跟我們現(xiàn)在的比一下他們和我們有什么區(qū)別.他們是怎樣的學校.怎樣的學習狀態(tài).怎樣的桌子.怎樣的椅子.怎樣的黑板.......
你看過嗎?你是什么感受呢?
我覺得!他們雖然那教室.桌子.椅子........都不如不如我們的.但是你發(fā)現(xiàn)了嗎?他們............是怎么讀書的呢?是像我們
現(xiàn)在一些學生那樣油腔滑調(diào)的讀的嗎?NO,他們是張大嘴.用心去讀的.
最讓我感動的是那---他們的書.你知道他們的書是怎么樣的嗎?很新很新如同剛發(fā)下來的書一樣.那用了多少天了呢?不其實不是天而是年.那還是他的哥哥姐姐用過的.但是你再比一下我們的書有些還過不了一天就有些破損了呢!
那一次我還看了一只電視那是一貧困學校一些學生在讀書.是講了一盒粉筆的事.一學生把一小段拿都拿不住的粉筆給仍了.但被老師看見了.老師彎下腰把那粉筆撿了起來.用手指甲掐住在黑板上多寫了一個字.老師說要珍惜粉筆.
你比比看我們現(xiàn)在你有看見過嗎?
希望讓世界變得更美好.讓世界充滿愛!
讓世界充滿愛作文 篇3
正值冬季，本應該是白雪皚皚的日子，然而在那一天似乎變了樣兒。
處于冬季的村莊一切都是那么無趣。原本是麥穗飄香，玉米苗滿處的農(nóng)田在此刻也是顯得那么單調(diào)。放眼望去，荒蕪的農(nóng)地里沒有一顆富有生機的植物。若是仔細一瞧，才會看到那一小根一小根枯萎衰黃的小草隨風搖曳，像是在向這寒冷的冬天昭示著自己的存在。天空中的太陽在此刻雖發(fā)著耀眼的黃色光，但還是抵抗不住冬季的寒冷。在低空中偶爾會飛過幾群小麻雀，給這“不毛之地”添加些許生機。
那時正是中午，我興高采烈的補課騎車回家，一邊觀賞著這大自然變化多姿的“杰作”，一邊悠閑的哼著歌，這似乎已成習慣。但向前方一望，我定住了眼睛——原來是一對老夫老妻一同坐著三輪車。雖然后面有著空蕩蕩的座位，但他們卻是一起擠在了空間不大的主座上。似乎既是在給對方取暖，又像是在宣告著他們相濡以沫的感情。而在車子旁邊有一只長著黃白色短毛，中上等大小的狗。“原來是一對夫婦帶著狗出游去了。”我心里默念著。
最終，為了滿足我的好奇心，我不由自主的躥到了離他們不遠的后方。我就那樣盯著前方洞察“敵情”。那輛電動車就那樣勻速地開著，那對老夫妻互相說著話，不時會發(fā)出一些舒心的笑聲，可以看出他們的感情經(jīng)歷了日月星辰的鑒定真的很好。而那只看起來不起眼的狗就在一旁不停地追著，似乎是跑得時間太長了，有些疲憊，慢下了腳步。
然而，當它看到主人的車子已離他越來越遠時加快了步伐，追了上去。那對夫婦也不時地瞥一眼它，看它是否還在。就又“無情”地轉(zhuǎn)過頭繼續(xù)說話。而那只狗像是想要得到主人的注意似的。轉(zhuǎn)身一躍，跳到了農(nóng)田上，然后又繼續(xù)向前跑。田地難免有磕磕絆絆，但它仍然堅持向前跑。不幸的是，由于農(nóng)田被農(nóng)民在周圍圍了一圈籬笆。理所當然，它被華麗麗的困在了里面，進退不得。這時，那對夫婦發(fā)現(xiàn)了，叫了它一聲。奇跡出現(xiàn)了，那只狗聽到主人的呼喊聲像是打了雞血似的，“嚯”地一下從籬笆底部鉆了出去，立刻飛奔到主人車旁，興奮地搖著尾巴。雖然我離的比較遠，但還是可以看到它那興奮的樣子和不停吐舌頭的狼狽樣子，但它卻不再放慢步伐，雙眼不時地看著那對夫婦發(fā)出一兩聲“汪汪”的吠聲。主人似是理解了它的意思，就把注意力集中到了它身上。
看著他們其樂融融的樣子，我的內(nèi)心溫暖了起來，他們?yōu)檫@孤寂的時刻帶來了活力。我不禁想到了什么力量讓那只狗不離不棄。是愛主人？還是怕被拋棄？答案兩樣都占。動物真的會在一些時候帶給我們想不到的驚喜。“愿他們就這樣安好下去�！睅е覂�(nèi)心的祝福，他們和它的背影消逝在了前方。
若說一盞燈能夠照亮一屋子的黑暗，那么那只狗對主人的愛和那對老夫老妻相濡以沫的愛情，則是一束溫暖而璀璨的陽光撒滿人的心間。至今回憶，仍有余溫。雖是寒冷的冬季，但我卻覺得內(nèi)心處在陽光燦爛的日子和感動的時光，心中充滿一種名喚“愛”的情愫。
一盞燈可以照亮一屋子的黑暗，一個故事可以溫暖整個冬季，愛無處不在，世界上滿滿的都是愛！
讓世界充滿愛作文 篇4
自從地球上有了人類，就隱約地伴隨著割舍不斷地情感，這種依附的情感在無知中形成了一種愛心，它從遠古到當今文明社會成為了人世間最真摯、最感動的情感。
在公元兩千零八年五月十二日下午二時三十分，一個貧困的山區(qū)——四川汶川，遭受了百年難遇的毫無預兆的災害，使得貧脊的山區(qū)在眨眼間化作了一片廢墟，變得滿目瘡痍。
屏幕前的我，深深地震撼了。一位身處余震險境的戰(zhàn)士跪著哭喊：“我還能再救一個”，一個僅6歲的`兒童無私地喊了一句“爸爸，別管我，先把我的同學救上去”;那些下崗的叔叔、阿姨蜂涌而至般地來到采血點“我們沒錢，但我們有血”。不過，單是下面一位老師和一名學生的舉動主讓我感動得熱淚盈眶。
什邡紅白鎮(zhèn)中心學校的小學二年級語文老師湯宏，災難來臨時，他本來完全能夠躲避，卻選擇了留下來，留下來保護祖國的“小幼苗”。大災難無情地將他生命中的最后一刻定格在了這樣的畫面上：兩個寬大有力的胳膊緊緊地張開了，像一堵美麗的墻擋住了災難的石子，在胳膊下各抓住了一個孩子，身子下還護著幾名孩子。他在瓦礫中失去了生命，但被他用血肉之軀護著的幾名孩子卻奇跡似的活了下來，還被獲救了。
湯老師，是您在大災面前，毫不畏懼地用生命換回了幾個孩子生的希望!可是，您卻告別了清風，告別了陽光，也告別了親人。
我在屏幕上看到了您，看到了您無私奉獻的一面：雙手是張開著的，俯下了身軀，那姿勢應該是一抹彩虹吧，一端連著生，一端連著愛。
您讓我發(fā)現(xiàn)了：原來愛是有姿勢的。
在一所綿竹市的小學里，一位可愛的小女孩出現(xiàn)在電視屏幕前，高高地站在廢墟上，講敘著當時的場景：一個六七歲的小女生任思雨不畏艱險，拼命地往縫隙鉆。奇跡出來了!這位小學生竟然從廢墟中抓了出來呀!可是，一只腿卻受傷了。出來后的第一件事，她并沒有只顧自己的命一走了之，而是拖著受傷的腿繼續(xù)往回走，去用自己的小手一點一點地扒開石塊，去救出埋在廢墟里的同學。
任思雨的事跡震憾了我的心靈。她在困難面前表露出那樣毫不畏懼，那樣鎮(zhèn)定自若，令全世界的人都敬佩!
當?shù)卣鹣矶鴣�，你用血肉之軀將孩子護抱，你用善良之心將同學一一救出，你們是英雄，你們是救世主……
在大難面前突顯愛的真諦：愛如冬日中的一束陽光，溫暖了寒風中的小草;愛如沙漠中的一滴水，救活了干渴中的人命。是呀!一滴水，只有跟著江河奔流方永遠不會枯竭;一枝花，只有和千萬朵花匯集在一起，才會姹紫嫣紅;人和人之間只有互相編織著關愛，才能地久天長。只要用有善良做底色，才會保持本真的人性，才會去真誠地關懷和幫助他人。
愛，是可以使彼此間溫暖，卻使在寒冷的冬天，也可以讓人感受到融融的春意。
讓世界充滿愛作文 篇5
這個世界，是因為有了人，所以才有了愛，才有了人與人的相處，心與心的相通。有了愛，家庭才會和睦相處，有了愛，友誼才會天長地久，有了愛，世界才會美滿幸福。所以，讓世界充滿愛，是我們每個人的希望。
愛的力量是偉大的，無論是公民對祖國的熱愛，還是老師對學生的關愛，也無論是親情，還是友情，教師能夠使人感到溫暖，只有小的集體和睦了，整個世界才能和和平平地運轉(zhuǎn)。
還記得那次“非典”的侵襲嗎？想到“非典”我們不但記起了殘忍的病毒，而且更能想到那些白衣天使所奉獻出的愛，他們無私的關愛，給多少人帶來了心靈的安慰，讓多少人戰(zhàn)勝了病魔，重新找回了生存的希望和信心，我們感謝他們，感謝他們讓世界充滿愛。
如果這個世界缺少了愛，那么人類所缺少的東西就不是一件兩件了，社會也因此變得動蕩不安，大到國家之間的種種矛盾，小到個人之間的恩恩怨怨，于是各種斗爭，沖突也就不斷地發(fā)生了。親情，友情不再那么重要，它會變得脆弱得不堪一擊，那些勾心斗角，爾虞我詐的行為會不斷上演，這將給人類帶來多大的危害啊，所以，我們要讓世界充滿愛，充滿了真情。
盡管我們每個人的能力有限，力量微薄，但是只要我們都愿意把自己小小的愛心奉獻出來，這個世界就會多出一份快樂，不再是那么的枯燥無味，暗淡無光。
請相信吧，世界會因為愛而精彩。
讓世界充滿愛作文 篇6
有愛的天使，包括母愛，父愛，友情，親情等。每次射出的劍，都是他無意中射到的。而這無意的劍，串起了一位老師和一個小女孩的無意相遇。
有一天，一個小女孩在書店看書，看見一本很好的書，可她身上卻沒有錢，于是就企圖，偷了這本書。她用一件包著書，正走到門口時，被書店的老板撞到了，手中的衣服一下子掉到了地上，書也攤了出來。老板一看，大怒，一手抓起小女孩，像抓起一只小貓似的。小女孩的身子在顫抖，痛得大哭。老板則狠狠地說：“為什么要偷書，快說！”可是，此時，小女孩已驚嚇得什么也說不出來，老板有說：“告訴我，你們家電話是多少，趕快通知你的父母來！”她感到極度的害怕，她想，如果被爸爸媽媽知道怎么辦呢？如果不說，他們又會對我怎樣…。經(jīng)過一陣激烈的思想斗爭后，不得不胡亂說了一個電話號碼，結(jié)果居然打通了。
一位正在熟睡的老師，被急促的電話吵醒，打斷她的美夢。本想不理，但電話鈴再三催促，不得不接聽，剛拿起電話，就聽見一個男人粗暴地說：“你的孩子在某某書店，你必須立即趕到，否則…”老師先是懶洋洋的，十分疑惑，大突然恍然大悟：“萬一是我的學生呢？”便毫不猶豫地趕去。
一進書店，看見一個不認識的小女孩，但還是將她一把摟在懷里說：“干什么呢，我是她媽媽，有什么事找我，何必對一個小孩子動氣呢�！薄翱伤盗宋覀兊臅��！薄岸嗌馘X？賠給你就是了。”老師說著從包里拿出28元錢，還沒等老板回話，就領著女孩走了，同時也看清了這張淚痕滿面的臉。
回到家，她幫小女孩擦凈了淚水，小女孩不再哭了，只是感到一股暖流布滿了全身。老師對她說：“如果你想看書，到阿姨家來，阿姨這里有好多書！”以后，小女孩就經(jīng)常來，有時，老師還給小女孩講其他的知識，比關心自己的家人還關心。
日復一日，年復一年，10年之后，小女孩已經(jīng)長大成人。這一天，她再次來到老師家。老師打開門，愣住了，兩人的眼睛濕潤了。如今，小女孩拿著博士學位的證書，開看望改變自己命運的老師了！如果沒有她，小女孩也許還在街頭到處瞎晃；沒有她，小女孩也許已有很多次偷竊行為了…而正是這位老師，用愛的力量改變了這一切的一切。她只不過是無意中一點小小的付出，但這付出，不僅僅是28元錢。
可是，丘比特是無法理解的，因為神仙是沒有感情的。只有在人間，愛，可以翻轉(zhuǎn)世界，愛，可以改變一切。同學們，讓我們的生命，也充滿愛吧！
讓世界充滿愛作文 篇7
春節(jié)將至，我和黃經(jīng)緯、梁壘等同學帶著橘子、蘋果、旺旺大禮包等禮物，去福利院看望生活在那兒的小朋友們。
來到福利院，在楊院長的帶領下，我們先來到了學前班小朋友的教室。小朋友都坐在椅子上休息。我們將橘子和蘋果分給每位小朋友，還將大禮包里的食物倒在桌子上與他們一起分享，并給予了他們親切的問候。楊院長介紹，這些能下來上學前班的已經(jīng)算是疾病程度不深的孩子了。她還告訴我們，這里的所有孩子都是沒有父母的。即將離開教室，我們一起給他們送上了《感恩的心》手語操。
來到2樓，我們放輕腳步，走進重癥兒童的寢室，里面的景象讓我十分傷感：一個個不足三四歲的孩子被綁在椅子上，手腳亂動，神情恍惚，大小便排不出來……楊院長介紹說："這里的小朋友都是重度腦癱患者，他們沒有任何思想，甚至連天天照顧他們的阿姨都認不出來。"
這次奉獻愛心活動，讓我感觸很深。我們現(xiàn)在的生活條件比較好，有的還"衣來伸手，飯來張口"，可是福利院里的孩子們沒有父母的照顧，還隨時面臨著病痛的折磨……生活條件與我們有著天壤之別!
我想，只要人人都盡一點綿薄之力，就能讓世界充滿關愛;只要人人都獻出一份愛，這個世界將變成美好的明天!
讓我們真心為他們祝福吧!
讓世界充滿愛作文 篇8
做好事，在匆忙緊湊的快步調(diào)的都市生活里，似乎愈來愈少見了！其實不然，在我生活周遭卻常因得到他人的關懷、幫助，心存感激呢！
一年三百六十五天的每個早晨，都會看見熱心的張伯伯，在花園整理花圃和清掃水溝，他老人家常常累得滿頭大汗，連穿在身上的汗衫也濕淋淋的。不論何時，有人從他身旁走過，一定可以聽見他充滿活力的招呼聲和感受他親切的笑容。住在這個地方，每天都可以欣賞到各式各樣的奇花異草，風一吹，花香就隨著風送到各地，還招來許許多多的蝴蝶和蜜蜂，這些美麗、優(yōu)雅的環(huán)境，不就是他為我們默默付出，并不求回報，日日做好事的張伯伯所做的嗎！
上學的日子，一路上總是有滿面春風、容光煥發(fā)，溫柔和藹的愛心媽媽和愛心爸爸，為我們上學的安全和平安，在每一個紅綠燈下及校門口指揮交通。他們不畏風雨、辛勞的為我們站崗服務，怕的是我們發(fā)生意外，如此的行善、做好事，我們能不心存感謝嗎！
曾經(jīng)我也是個不懂做好事的孩子，從不曾正眼瞧過周遭的人事。一日，我走在走廊上，見著班上的榆亭，被隔壁班在走廊嬉戲的男同學撞個跌了一跤，當場摔得“五體投地”、淚流滿面，我想過去扶她，但是，我能為他做什么呢？我連自己都照顧不了呢！我如此想著，然而看著他啜泣的背影，我還是忍不住走過去，輕聲問道：“你怎么了？”她抬起淚眼望著我，并請我?guī)バl(wèi)生室擦藥，我小心翼翼、慢慢的一小步的攙扶著她到衛(wèi)生室。事后，她頻頻的對我道謝，她感激的眼神，令我為之動容；我忽然明白，原來做好事，只要小小的力量就可以辦到，從此以后，無論何時何地，我再也不吝于幫助別人、關懷別人。
愛因斯坦說：“人是為其他人而活著”，青年守則也說：“助人為快樂之本”，所以時時刻刻以一顆熱切溫暖的心去做好事，關懷每一個認識和不認識的人，相信這個大千世界，一定充滿光輝燦爛的“愛”。
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