【精選】讓世界充滿愛作文合集7篇
在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的讓世界充滿愛作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讓世界充滿愛作文 篇1
同樣的藍天白云,同樣的花花世界,不一樣的你我他。我們和他們都是上帝撒下的苗苗。他們落在了沙漠山地,而我們有幸落在了肥沃的田地。大家同樣生長著、生長著……
七歲,我們睡在暖暖的被窩里,早上睜開眼,面前是漂亮的衣服,營養(yǎng)的早餐:油條、雞蛋和豆?jié){。我們背上花花綠綠的小書包,坐上爸爸媽媽的車子,安安穩(wěn)穩(wěn)地來到學校,打開書包,打開書本,跟老師讀:"鵝,鵝,鵝,曲項向天歌。"
七歲,他們睡在冷冷的被單里,早上睜開眼,面前是補丁的衣服,無味的早餐:糠米、開水和窩窩頭。他們扛起重重的鋤頭和鏟子,坐在爹娘的推車里,顛來顛去地來到田里,拿起鋤頭,跟爹娘喊:"嘿呦,嘿呦……"
我們看見山里的照片,志愿到山里扶貧;他們看見城里的照片,發(fā)誓一定要走出去。
讓世界充滿愛作文 篇2
有一群孩子,他們沒有爸爸,也沒有媽媽
有一群孩子,他們缺失一副棒的身體,不能像我們一樣快樂的奔跑在操場上……
有一群孩子,他們被狠心的父母遺棄在黑暗的角落,卻同樣在用心感受著這個世界……
他們是一群可憐的孩子:孤兒。
3月4日,我們參加了一次特別“愛”的活動,在這次活動中,我的心靈受到了一次深深的震撼!
那一天早上,我們帶著給孩子們買的吃的、玩的踏上了去孤兒院的路程。以前,我沒有去過孤兒院,所以感覺很興奮。但聽人說:“那里的孩子都有缺陷,到時候可別怕啊!蔽衣犃撕苁洹W咧咧,我們到達了目的地——孤兒院。
在劉老師的帶領下,我們來到孩子們的臥室里,我看到有兩個孩子呆坐在椅子上,時而傻傻發(fā)笑;有一個斜躺著靠椅上,雙腳被繩子拴在椅腳上,搖頭晃腦,聽說有二十多歲了,可依然像個孩子;還有的干脆坐在能大便的椅子上,椅子下面是一個馬桶,我知道那是為了他們方便“隨時”便便;幾乎沒有一個是能正常行走的,也沒有一個能有正常語言的……頓時,我的心情由來時的興奮開始轉為害怕甚至恐懼——我怕他們的奇異行為會不會突然傷到我。我緊緊地抓住了爸爸的衣角,心怦怦直跳。
觀察了好一陣子,我發(fā)現(xiàn)他們~個個坐在椅子上,沒有交流,沒有言語,只是重復著他們那有些怪異的動作。我知道,其實他們都很聽話,也很懂事,他們也在用心感受著這群突然到來的陌生人,感受著生活!驀然,我為自己剛才的想法感到羞愧和不恥——我怎么可以這樣理解他們呢!看著這些孩子,還有剛剛出生不久就被父母遺棄的,我心里很難過,淚水在眼眶里直打轉。后來,我主動給他們拿吃的,喂到他們嘴里;和他們說話,雖然他們不會回答我,但我知道他們一定能聽得懂。
時間過得很快,我們得走了。離開時我突然想起了一句話:生命如花,生生不息。我不知道他們的父母是因為什么不要他們了,但我知道,只要我們有愛,我們就一定能讓他們生活在溫暖之中。其實愛很簡單,只要伸出你的手,伸出我的手,就能為他們搭建個幸福的“家”,普天下有愛的人一起努力吧,讓世界充滿愛!
讓世界充滿愛作文 篇3
星期五,我們四(1)班的十位同學在湯老師帶領下,來到鼓樓區(qū)培智學校開展獻愛心活動。下午,我們準時從學校出發(fā),懷著既好奇又高興的心情,一路小跑來到培智學校。在路上,一直在思考培智學校里有哪些人?他們是怎樣的生活、學習狀態(tài)?
一進學校大門,明顯感覺到這里充滿了歡樂祥和的氣氛。培智學校的老師熱情地帶領我們參觀了學校。通過參觀,我覺得培智學校的老師考慮很周到,例如:走廊的兩側都有安全扶梯、樓梯的棱角很少、地上鋪滿了防滑墊等等。學校里還有一些特殊的設備,如康復室、練習室之類,其中有一間康復室里有一個池子,池子里放滿了彩色的小球,學生們平時可以在里面盡情玩耍,享受童年的快樂。我們的主要活動是與培智學校的學生一起播撒種子。我和沈函羽一組,先將種子撒入土中,再給土壤里的種子“喝一些水”,雖然他們在灑水時動作沒有我們協(xié)調,但是他們很開心。
為了表達我們的心意,我們折了很多千紙鶴給培智學校的同學,祝愿他們有美好的明天,也希望大家一起來關心他們,照顧他們,每個人都要獻出一份愛,我們的明天才會更好,我們的祖國才會更強。
讓世界充滿愛作文 篇4
今天上午,我們在班級的投影里看了一次演講,是一位老師跟學生們面對面的講話,那位老師姓鄒。
鄒老師講著,我的眼淚在眼眶里打著轉終于忍不住了流了下來。等老師講著感恩故事的時候,我們已經(jīng)放聲痛哭了。第一個故事是關于非洲人的,我記得非洲人說的一句話:“雖然我是非洲人,但我的血是紅的!甭牭降诙䝼故事,我已經(jīng)不斷地擦眼淚了,我要對老師說:“老師,您辛苦了。”我要對媽媽說:“媽媽,您辛苦了!蔽乙獙Π职终f:“爸爸,您辛苦了。”我的感受非常非常深。
從現(xiàn)在開始,我會更加好好讀書,對的起我的老師,對的起我的媽媽,對的起我的爸爸,更重要的是對的起自己的祖國,讓中國更強大,我也要“為中華之崛起而讀書!
爸爸、媽媽如果聽了鄒老師的演講一定也會被感動的,一位非洲人、一位媽媽、一位兒子、一只小鷹……,他們都是平凡又偉大的。讓世界充滿愛吧!讓愛無處不在,讓我們的祖國更加偉大!
鄒老師,謝謝您給我們講這些,您讓我們懂得了老師、爸爸媽媽的辛苦和偉大,老師,爸爸、媽媽您辛苦了!
讓世界充滿愛作文 篇5
母親的愛像一把傘,時時刻刻保護著你。父親的愛像一座山,一直在維護著你。朋友的愛像一絲陽光,溫暖著你。親人的愛像一滴春天的雨露,滋潤著你的心田。
我曾聽過這樣一個故事:父親是一個大學教授,他曾對自己的學生說過:“當一個物體從高出跌落時,你別想著把它接住,這就是力學!币淮,女兒從五樓高的地方跌落時,他毫不猶豫地把女兒接住。后來女兒沒事他卻受了重傷。當別人問他時,他只說了一句:“在愛中沒有力學”。
是啊,短短的幾個字便能說明愛是獨立的,而這個世界中不能沒有愛。
反過來想一想,如果世界沒有愛的話,人與人之間冷漠無情,動物之間自相殘殺,世界之中沒有一點人情味,那該會多么凄涼啊!當20xx年的那場5·12大地震時,如若沒有人類之間的愛,將還會有多少人因為這場地震而死去?還會有多少人無家可歸?
現(xiàn)在,正是愛把世界變的如此美麗,使它更加絢麗多姿正因為如此,世界才更加不能沒有愛。
讓世界充滿愛作文 篇6
今天,我們觀看了科教節(jié)目《讓世界充滿愛》,當節(jié)目播放完時,同學們的`眼中早已噙滿了淚花。
此次節(jié)目主要從“三愛”??愛國,愛師長,愛父母三個方面開始講述。聽著鄒越老師那生動的講述,再對照自己,頓覺愧于祖國,愧于師長,愧于父母,深感無地自容。在那一刻,我開始學習“感恩”。
“滴水之恩,當涌泉相報。”是一種古老的觀念,是一種傳統(tǒng)的美德,是一種堅定的信仰!擁有一顆感恩的心,你的生活中就沒有憂愁,沒有失落,沒有嫉妒,沒有不平,卻擁有了快樂。
我衷心地感謝上蒼所賦予我的一切,感謝生命的存在,感謝多彩的生活,感謝蔚藍的天空,感謝遼闊的大地,感謝賜予我生命的父母,感謝生活中的每一天,感謝世界。
回首過去的時光,突然想起我為父母洗腳的那段日子。想起兩年來竟沒有為勞累奔波的父親洗一次腳,便燒好了水,端到父親跟前。“干什么?”在網(wǎng)上沖浪的父親看著我,“我已經(jīng)洗過澡啦!”“在洗一次腳,ok?”“那好吧!這孩子!”我在水中觸摸到了父親長滿繭的腳,再也控制不住,等我抬起頭來時,早已淚流滿面。我驚訝自己沒有發(fā)現(xiàn)父親的變化,驚訝自己忽略了父親。我深深為自己感到慚愧。在此,我懷著感恩的心向父親道歉。
我感謝生活中的每一個人,他們使我增長了許多知識。
朋友們,感恩吧!懷著一顆感恩的心面對世界,你會發(fā)現(xiàn)世界多么美好!有感恩之心,才會獲得真正的幸福!
讓世界充滿愛作文 篇7
在這個和諧的世界上,總是會有一些人、一些事令我們大家深受感觸。正是因為人們之間那互相幫扶、互相關愛,才使人間更加充滿溫情,世界更加美好。
“救救孩子!”這是一則新聞對人們發(fā)出的呼喊,也是一對父母對孩子健康的渴望。20xx年4月6日,住在下城區(qū)東新街道沈家村新苑小區(qū)一處商鋪的一家子,到小區(qū)給居民打工運裝修材料。在11點30分左右,舅舅正在啟動吊運機,突然聽到侄子億凱驚慌、害怕的叫聲:“舅舅,手!手!手!”舅舅劉年明回頭一看,頓時驚呆了,億凱被起吊的鋼絲繩拖住了,右手臂已被卷進吊運機的卷輪里。他半趴著盡力朝舅舅舉起右手,這只胳膊已經(jīng)被鋼絲繩硬生生的絞斷,鮮血滴滴答答地
落在機器上,斷口的地方露出深深的白骨……
到了醫(yī)院,億凱經(jīng)過搶救,終于暫時穩(wěn)定了下來,并脫離了生命危險。可是,億凱不幸的手臂無論是再植還是截肢,都不能避免被殘疾困頓、折磨一生,還有那幾十萬元昂貴的醫(yī)藥費,更是給這個原本就貧困的外來務工家庭血上加霜。親人們無奈地抱頭痛哭著,發(fā)出無助的請求:“救救孩子!”我心里一陣心酸,也十分同情他,并為此擔心和難過。
第二天,我在報紙上看到有關億凱的后續(xù)報道,他們僅一天時間里就收到好心人熱心、溫暖的幫助。他們一家人已經(jīng)把那些好心的捐助和安慰都記錄了下來,一共三仟捌佰元善款。
這些好心人的無償捐款和心靈安慰飽含著對他們一家人的關愛、同情,飽含著對4歲小億凱健康成長的期盼,也飽含著對這家人勇敢面對生活,不屈向上的鼓勵,更飽含了他們關心他人,樂于助人的熱忱品質……
關愛是一個微笑,一個眼神,一句真誠的話語,一個熱心的擁抱……關愛就那么簡單,卻可以給人極大的力量和鼓舞。我也要向他們學習,學習關愛他人。
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