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      熱愛(ài)生命的作文

      時(shí)間:2021-04-23 19:13:14 [第五單元]熱愛(ài)生命 我要投稿

      【實(shí)用】熱愛(ài)生命的作文六篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的熱愛(ài)生命的作文6篇,歡迎大家分享。

      【實(shí)用】熱愛(ài)生命的作文六篇

      熱愛(ài)生命的作文 篇1

        在偌大的世界里,有無(wú)數(shù)的生命,有偉大的,有渺小的。人的生命只有一次,讓我們一起熱愛(ài)生命。

        我上三年級(jí)的時(shí)候,有一個(gè)一年級(jí)的同學(xué)被我們班的同學(xué)撞得頭破血流事情是這樣的,那天,我們就要上課了,聽(tīng)到上課鈴聲我們就回到了自己的座位上。我們的語(yǔ)文老師遲遲不來(lái),大家就開(kāi)始大吵大鬧了。突然,老師回來(lái)了,還拿著一卷紙巾。老師說(shuō):”一年級(jí)的一位同學(xué)被我們班的同學(xué)撞到腦袋了,是誰(shuí)撞的,站起來(lái)!耙粋(gè)同學(xué)緩緩地站起來(lái)了。老師批評(píng)了他,然后告訴我們,下課的時(shí)候是讓我們休息的,并不是用來(lái)打鬧的。我們這樣亂沖亂撞,萬(wàn)一有什么不測(cè),發(fā)生危及生命的事該怎么辦?我們不應(yīng)該拿自己的生命來(lái)開(kāi)玩笑。

        有人說(shuō):”珍惜時(shí)間就是珍惜生命,可是我們班班上有幾位不珍惜時(shí)間的人。我們班上的一個(gè)大胖子,他叫梅昊耘。他的動(dòng)作非常慢,做試題慢,做作業(yè)慢,反正他什么都慢。浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命,我們要珍惜每一分每一秒,這樣才是熱愛(ài)生命的表現(xiàn)。

        我們要熱愛(ài)生命,因?yàn)樯挥幸淮,不能重?lái)。

      熱愛(ài)生命的作文 篇2

        在我們這組課文中,有許多作者都很熱愛(ài)生命,杏林子就是一個(gè)例子,我相信生活中還有許多這樣熱愛(ài)生命的人,讓我們來(lái)看看吧!

        在四川汶川大地震中也就有一個(gè)事例,在這次四川汶川大地震中有許多四川人民被困,也有學(xué)生被困,這些被困的人都是超過(guò)兩天兩夜的,甚至有些人民困了幾天幾夜。但他們打頑強(qiáng)不息的生命鼓勵(lì)著自己,他們也有信心,一定會(huì)走出這個(gè)廢墟,重見(jiàn)天日,無(wú)論如何,他們那種熱愛(ài)生民的力量感動(dòng)著我。他們被困多久也好,可他們懷著見(jiàn)到自己的親人哪種心愿是永遠(yuǎn)不變的。

        這次5。12級(jí)汶川大地震無(wú)情地告訴了大家:“生命是寶貴的,更是脆弱的,倘若你不好好珍惜,就會(huì)白白失去。這次令我明白:生命比什么都寶貴,如果你不好好珍惜,誰(shuí)也不能幫你,我們一定繞珍惜生命,好好愛(ài)護(hù)它。

      熱愛(ài)生命的作文 篇3

        我們的生命只有一次,非常的寶貴。我們一定要關(guān)愛(ài)生命、熱愛(ài)生命。

        小時(shí)候,哥哥經(jīng)常和他的朋友——王濤哥哥一起出去玩。有一次,他和哥哥一起到幼兒園玩捉人的游戲,玩著玩著,王濤哥哥不知被什么東西絆倒了,因?yàn)樗さ锰珖?yán)重,造成了雙腿殘疾。

        每逢寒暑假,我們就回到老家去找他玩,可是每次去,她妹妹——王曼,老是說(shuō):”哥哥去天津做手術(shù)了,要五、六天才會(huì)回來(lái)!斑^(guò)了幾天,我們?cè)偃ニ彝鏁r(shí),看見(jiàn)他的雙腿綁滿繃帶,就像木乃伊一樣。我和哥哥總是問(wèn)他:”這大熱天的,你的雙腿綁成這樣不熱嗎?“可是,他總是不緊不慢地回答:”我不怕熱,只要我的雙腿可以快點(diǎn)康復(fù),能像你們一樣快樂(lè)的奔跑、散步、踢球、打羽毛球……就好了!“聽(tīng)了他的這番話,我和哥哥都深深地感動(dòng)了,因?yàn)樗绕鹞覀,比起那些想輕生的孩子和成年人已經(jīng)算是好的了,他對(duì)生活充滿了熱愛(ài),積極向上,堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神深深打動(dòng)了我們。

        人的生活是要?jiǎng)?chuàng)造的,好好的創(chuàng)造,生活一定會(huì)美好的。

      熱愛(ài)生命的'作文 篇4

        讀了《熱愛(ài)生命》這本書(shū)后,我心潮起伏,久久不能平靜。這本書(shū)主要講了一個(gè)美國(guó)西部的淘金者在返回的途中被朋友拋棄,他獨(dú)自跋涉在荒原上。冬天逼近了,寒風(fēng)夾著雪花向他襲來(lái),他已沒(méi)有一點(diǎn)食物,而且他的腿受了傷,鞋子破了,腳在流血。他只能歪歪斜斜地蹣跚在布滿沼澤、丘陵、小溪的荒原上,非常艱難地前行著。這時(shí),他遇到了一匹狼。他發(fā)現(xiàn)這匹狼跟在他的身后,舔著他的血跡尾隨著他。為了活著回去、為了戰(zhàn)勝這匹令他討厭的狼,他咬死了狼,喝了狼的血。最終獲救。

        《熱愛(ài)生命》是19世紀(jì)末20世紀(jì)初美國(guó)小說(shuō)家杰克?倫敦最著名的短篇小說(shuō),這部小說(shuō)記述了一個(gè)悲壯的故事,生動(dòng)地展示了人性的偉大和堅(jiān)強(qiáng)。主人公在與寒冷、饑餓、傷病和野獸的抗?fàn)幹,在生與死的抉擇中,生動(dòng)逼真地寫(xiě)出了生命的堅(jiān)韌與頑強(qiáng),表現(xiàn)人對(duì)生命的酷愛(ài),奏響了一曲生命的贊歌,有著震撼心魄的力量!

        我認(rèn)為最可怕的是:在故事一開(kāi)始,由于他受了傷,向自己的同伴求救,那是“一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人在患難中發(fā)出的求救聲”,可是同伴比爾卻一句話也沒(méi)說(shuō)……就頭也不回地一直向前走,只留下另一人在蒼涼可怕、毫無(wú)生機(jī)的荒原上拖著他那條受傷的腿獨(dú)自面對(duì)眼前的這個(gè)噩夢(mèng)……他的內(nèi)心此時(shí)就像周圍的世界一樣冰涼、失落,同時(shí)只感覺(jué)自己像要……全身似乎都被恐懼占領(lǐng)了。如果他不是獨(dú)自一人,而是和另外一個(gè)人并肩作戰(zhàn)……會(huì)在他身處險(xiǎn)境時(shí)帶給他希望和勇氣。所以他此刻的心情便不言而喻,在患難之時(shí)遭到同伴的拋棄也許是一生中最痛苦和悲哀的了。

        比爾為什么這么自私,要拋下他的同伴,俗話說(shuō)“患難之中見(jiàn)真情”,“患難中的朋友才是真正的朋友!比绻沂潜葼枺視(huì)帶著他一起戰(zhàn)勝困難,共同走出荒原。他也不會(huì)經(jīng)歷這么的苦難與驚險(xiǎn)。

        這本書(shū)告訴我們:人類的偉大和堅(jiān)強(qiáng),即使遇到多大的困難也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。所以,我會(huì)更加熱愛(ài)自己的生命。

        看完這本書(shū),讓我想起一個(gè)文學(xué)家說(shuō)過(guò):“我熱愛(ài)生命,熱愛(ài)生命的真實(shí)和生命的偶然,以及瞬間即使的美!

      熱愛(ài)生命的作文 篇5

        如果生命是一條路,人的成就和貢獻(xiàn)就是路上的風(fēng)景,不管有怎樣的巨大成就,都是以生命為前提的。正因如此,我們應(yīng)該珍惜和尊重自己的生命,懂得生命的寶貴。

        生命能夠給一個(gè)人許多東西,能夠給一個(gè)人創(chuàng)造自己人生的機(jī)會(huì),能夠使一個(gè)人感受人間的親情。而我們對(duì)這一切的回報(bào)便是在生命中創(chuàng)造自己的價(jià)值,但有些人卻恰恰不明白這個(gè)道理,不珍惜自己的生命,甚至干出自殺這種事情來(lái)?,老師在講臺(tái)上不厭其煩的向同學(xué)們講生命的寶貴,而有些同學(xué)卻已經(jīng)開(kāi)始不耐煩。有很多同學(xué)在走廊上跑來(lái)跑去,全然不顧自己的安全。生命是十分脆弱的,它像時(shí)間一樣,無(wú)法挽留,我們唯一能做的事就是:珍惜生命。試想一下,當(dāng)你的親人離你而去,你會(huì)有什么感受?當(dāng)你不顧自己的安全冒險(xiǎn)時(shí),你的親人們又會(huì)作何感想呢?

        生命,固然脆弱,但當(dāng)人們真正遇到危險(xiǎn)時(shí),求生的念頭將會(huì)使它變得無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)!吧,這個(gè)詞承載了太多的美好,正是因?yàn)樯拇嬖,才有了這世界中美麗的事物。仔細(xì)觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn):雖然方式不同,但在自然界中的每一種生物都在完成自己的職責(zé)?v然是那人們眼中弱小而不值一提的螞蟻,也在辛勤的完成自己的工作?,那埋藏于地下的、令人嘆為觀止的蟻巢,不就是生命的奇跡嗎?

        我們無(wú)法選擇生命的長(zhǎng)度,但我們可以改變生命的寬度。請(qǐng)從自己做起,珍惜生命,創(chuàng)造屬于自己的價(jià)值吧!

      熱愛(ài)生命的作文 篇6

        金錢可以買到鐘表,但買不到時(shí)間;金錢可以買到蠟燭,但買不到太陽(yáng);同樣,金錢可以買到書(shū)本,但買不到知識(shí)。

        !老師,你就是一個(gè)很好的例子呀!您在生病時(shí),也來(lái)給我們上課,因?yàn)槟牢覀兪亲鎳?guó)的花朵。您在月明人靜時(shí),您還不辭辛苦的給我們改作業(yè),因?yàn)槟雷约菏且晃回?fù)責(zé)任的老師。您在假期時(shí),還不忘給我們備課,因?yàn)槟郎谟谪暙I(xiàn)。

        記得有一次,老師咳得很厲害,還不忘給我們上課。您在課堂上講生命感悟的作文,時(shí)不時(shí)咳嗽,但您表現(xiàn)出一副若無(wú)其實(shí)的樣子,用笑來(lái)遮掩自己的病。在座上的我感到多么幸福,我決定這篇作文就寫(xiě)您。老師啊,您的聲音沙啞了,您咳得眼淚都流出來(lái)了,可您還是繼續(xù)給我們講課。此刻的我和您有過(guò)同樣的經(jīng)歷,我知道您的喉嚨很癢,不久就咳一次,可是每一次都咳得很厲害,喉嚨很痛,生不如死。老師啊,您喝一口水,我來(lái)代您講課。

        !生命在于貢獻(xiàn)。我不禁想起巴金的一句話:"我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念,生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭(zhēng)取。"

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