初二仙人掌作文
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的初二仙人掌作文，希望能夠幫助到大家。
初二仙人掌作文1
一仙人掌的詮釋
多年生植物，稍扁平，像手掌，肉質(zhì)，有刺，花黃赤色，果實橢圓形，肉質(zhì)。供觀賞……這是仙人掌在字典里的詮釋。而我卻認為，它有著更多的意義。
二仙人掌的步伐
她轉(zhuǎn)來了，邁著姍姍的步伐。那時我們剛剛經(jīng)歷的為時5天的軍訓，一個個曬的像黑陶文化的藝術(shù)品一樣。此時，一位新同學走進了我們的教室，同學們立刻沸騰了起來，都爭先恐后地打量著她。她給人一種耳目一新的感覺，看著令人很舒服，也帶著一種說不出的氣質(zhì)。但我卻不敢多看，因為她已羞澀地“躲”進一個角落，并微微低下了頭……而另一方面，還不是我同桌的她是在這次軍訓中是曬得最黑的。
無獨有偶，在這個“奇妙”的一天里，爸爸又給我?guī)Щ亓艘慌柘扇苏疲阉旁诹宋业男￡柵_上。
三仙人掌的故事
后來老師告訴我們，她的名字叫“沈夢瑤”。這個名字似曾相識，對，我記得，一定聽過這個名字，我卻想不起來。我不敢把這個想法告訴別人，不然那些家伙一定以為我在發(fā)燒。而另一件事則更是令全班人沸騰了起來，她是原來學校的年級第一！這是有人就才想她和我們班的第一名誰更厲害。而當時我們半的第一正是那個曬得最黑的女孩。
我家的仙人掌，雖不算大又不算小，不算美亦不算丑。它時而像勤勞的衛(wèi)兵，時而像嚴厲的老師，時而又像活潑的小孩。而我對它的悉心照料，從未間斷。
四仙人掌的大花園、
她，一個文靜又帶點點愁善的女孩。我卻一直沒怎么和她溝通和交流，甚至可以很不好意思的說，在她轉(zhuǎn)來的大半年里，我在學校和她說的話還湊不足20句。而她則截然不同，現(xiàn)在也已是我的同桌，平時就是我們班一的笑料，嘴巴唧唧喳喳的停也停的下來。如果你在寫作業(yè)的時候碰上她說興大發(fā)，那我勸你還是出去玩一會吧，這樣的時間是怎么都節(jié)約的來的！
而正是這兩個看起來性格不盡相同的女生，最后還是走到了一起，相逢，相識，“相知”。我們也沒有感到太奇怪，因為她們都是我們班的中流砥柱，數(shù)一數(shù)二的語文科代表，學習委員。
我家的仙人掌好養(yǎng)又不好養(yǎng)，因為我家陽臺朝北，平時很難有陽光直射，或者說是我養(yǎng)花的三分鐘熱度已過，便把它送給了爺爺一家，請他們代為照料。
初二仙人掌作文2
在陽臺的一隅，仙人掌花悄悄盛開了。
家里的仙人掌已伴隨我們多年，不必說它渾身長滿毛刺，單是它那如爬蟲的顏色與形狀，就不那么討人喜愛。它默默無聞，很多時候我們都忘了它的存在。
但仿佛就在突然之間，它開花了，在密密麻麻的刺叢中怒放著一朵紅色的小花�；ê芷胀�，有兩層花瓣，朝著太陽，綻放出它的勃勃生機。內(nèi)層鮮艷的花瓣層層疊疊地擁在一起，手拉手圍成一個小圈，小心翼翼地守護著花蕊；外層有八片花瓣，它的色澤沒有內(nèi)層那么艷麗，只是淡淡的粉色，但每片花瓣都恣意地向外張揚，像一只只小翅膀向天空伸展著，無聲地向世人傾訴，又向觀賞它的人們伸出一雙雙小手，渴望得到關(guān)注與安撫。
在朵朵紅粉瓣中，一根根長長的柱頭昂首挺胸矗立在花蕊之中。柱頭似一朵極小的花苞，被蓮花般的花瓣保護得嚴嚴實實。紫色的小須上，頂著一抹抹金黃色的花蕊，恬靜則不張狂�；ò晟�，還有些許鵝黃色的花粉鋪著，似一張薄薄的毯子，稀稀疏疏地鋪著。
仙人掌花不如藤蘿那么輝煌，沒有玫瑰那么嬌艷，少了牡丹的富貴、百合的高雅，就好像流落民間的望門閨秀，少了嬌慣，顯得那么平易近人。但它那淡淡的、小小的紅色的花瓣中，卻搏發(fā)出一股不可遏制的生命力。
仙人掌的花語是：外表堅硬帶刺，內(nèi)心相當甜蜜，寓意堅強。它有一顆外剛內(nèi)柔之心，上帝在它的.心上加了一套盔甲，堅硬如鐵，上面的鋼刺只是為了保護她柔弱的內(nèi)心。
晉陶淵明獨愛菊，世人甚愛牡丹，予獨愛仙人掌。
一株仙人掌開出一朵小花，至少需要積蓄三四年力量，我們也能像仙人掌一樣，用多年努力，綻放自己的人生之花！
初二仙人掌作文3
我酷愛養(yǎng)花，我愛鮮花的嬌艷與芬芳。但細細想來，帶給我精神啟迪的卻不是光鮮亮麗的花朵，而是從前我不甚喜愛的仙人掌。
這棵仙人掌是別人送我的。它在我家爭妍斗艷的群花中從未拔得頭籌，這也當然，看它的身軀，跟個硬生生捅破土壤的棒子似的，周身還遍布粗陋的刺兒。它既無柔情也沒雅致，真是丑不可耐，和它旁邊的花比可真是云泥之別。
我喜愛極了那錦團花與梔子。盛夏到了，我擔心無情的烈日會灼傷它們美麗的花朵，害怕土中的石塊將擠壞它們?nèi)彳浀母�。于是我用竹枝撐起塑料布作為它的涼棚，把它們移栽到我已篩選多次的最好的土里。至于那丑得嚇人的仙人掌，我連看都不屑一看，把它扔到陽臺陽光最毒的角落，每次澆水用澆過其它花的剩水糊弄它一下，任它自生自滅。
可我的錦團花與梔子還是萎靡不振。它們的葉兒蔫巴著，花朵低著頭，沒什么醉人芬芳。
我的情緒也隨之低落下來。不經(jīng)意，我的目光落在仙人掌上——我大吃一驚的是，它在灼灼烈日下更加挺拔，且還變成了一種銀綠色。
咋回事？我細細端詳了一下它，看到了一幅令人震驚的情景——它長出了數(shù)不勝數(shù)的銀絲，似是織女附體一般，在自己周圍織就了一層銀紗斗篷，把自己與無情的烈日光暈阻隔開來。仙人掌腳下是干裂的黃土，面前是如刀子般鋒利無情的陽光，可卻沒有任何涼棚一類的盟友與它并肩作戰(zhàn)。它仍在堅韌不拔地與勁敵抗戰(zhàn)，且越戰(zhàn)越挺拔，越戰(zhàn)越勇！它還運用了建立在自強基礎上的智慧——它改變了自己，長出了銀絲，變害為利，濾去陽光的利劍，留下助它生長的柔和陽光，與那些依靠他人呵護的嬌貴的花，這銀絲仙人掌不知超了它們多少。仙人掌雖無美麗外表，卻實在是個戰(zhàn)斗中的強者。
我看了這花和仙人掌，不禁聯(lián)想到自己。我一昧只看重外表的美麗動人，只仰慕“女神”“小鮮肉”超乎常人的外貌，卻忽略了事物的內(nèi)在魅力。我的內(nèi)心一緊：我是多么流俗��！
仙人掌的美只有那些注重精神世界的人才會欣賞，我決心要做一個能欣賞銀絲仙人掌之美的人。
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