給我印象深刻的一個人作文七篇
篇一：給我印象深刻的一個人
在我?guī)啄甑纳钪�，有許許多多給我留下了深刻印象的人，有朋友、爸爸、媽媽等，可給我印象最深的還是我的朋友——xxx。
她個子不高，那圓臉上嵌著一雙水靈靈眼睛，眼睛下有著一個能說會到的嘴巴。
記得我那時上幼兒園，放假的一天，我在和幾個男生玩，（因為那時女孩們被家長們困在家寫作）我和他們玩扔石子的游戲，扔到誰誰就輸了，起初我還挺一帆風(fēng)順的，他們總是扔不到我，我開始得意起來，不料一個石子朝起我飛來，一下砸住了我的額頭，還是她跑去找到了我的爸媽送我去醫(yī)院縫了幾針，才沒事了。
她那樂于助人的品質(zhì)永遠(yuǎn)在我記憶海洋中回蕩，她給我留下了十分深刻的印象。
篇二：給我印象深刻的一個人
在本單元中，令我印象最深刻的一個人物是雄日，因為他很誠實。
有一個國王他想從全國的孩子中挑選一個誠實的孩子做他的繼承人。于是，他想了一個辦法來測試孩子們是否誠實。他讓大臣給孩子們發(fā)了一些煮熟的花種，說：“誰能用這些種子種出美麗的花，誰就是國王的繼承人。”結(jié)果，數(shù)日以后，只有雄日一個小朋友是端著空花盆來見國王。由此，國王看到了雄日的誠實，只有這樣的人，將來才能擔(dān)當(dāng)大任，所以，國王毫不猶豫就選了雄日來做他的繼承人。
我們大家都應(yīng)該像雄日學(xué)習(xí)，做一個誠實的孩子。
篇三：給我印象深刻的一個人
汪琪瑋是我的同學(xué)，他的身材非常的削瘦，他是中等個，他的皮膚白白的，圓圓的小臉，一雙黑乎乎的眼睛透露出靈氣。
常愛學(xué)習(xí)，在我們班他是一個勤學(xué)好問的學(xué)生，遇到困難就很愛動腦筋，不管遇到什么都喜歡弄個明明白白。有一次在上語文課，老師說：“誰能把壟字記住呢？”就在這時候下課鈴聲響了，老師說：“下課�！蓖瑢W(xué)們都出去玩了，只有他把手舉的`高高的，老師看見就問：“你有什么事？”“老師你不是說學(xué)習(xí)不能留尾巴嗎？”老師聽了只好上課，我想：小子，我恨死你了！
這就是我的同學(xué)！
篇四：給我印象深刻的一個人
我們班的同學(xué)——李洋是個愛斤斤計較，絕不先低頭的男孩子。為什么這么說他呢？就是因為前幾天的事：
“你怎么就不信呢！”
“我就不信！”
隨著一聲吵鬧聲，我和他因為一點小事吵翻了天。下課后，我很后悔，想跟他道歉�？墒俏覄傁腴_口，他就一轉(zhuǎn)身玩去了。我又有點生氣，可是大家畢竟是一個班的同學(xué)，我硬著頭皮再次“熱臉往冷屁股上貼”。
結(jié)果還是一樣，我氣急敗壞已轉(zhuǎn)身就走了。下午放學(xué)，我還是再次道歉，結(jié)果我拿了50元學(xué)習(xí)幣才換來了一時的安寧
這就是那個斤斤計較，不低頭也不做虧本買賣的李洋。
篇五：給我印象最深的一個人
有一次，我坐公交車和媽媽一起去探望住院的小姨。
剛上公交車，里面人不多，可不一會就擠滿了人。突然，我立刻把注意力集中到了一位老爺爺?shù)纳砩�。那位老爺爺看上去像六七十歲的樣子。腰彎彎的，那位老爺爺上車后打量了一番，發(fā)現(xiàn)并沒有空閑的座位。一轉(zhuǎn)身，我看到了一個小姑娘，七八歲的樣子。小姑娘走上前去，說：“老爺爺，您站著肯定很累吧！來，老爺爺您坐我這兒吧，我站一會。我也快到了�！崩蠣敔斝α耍贿呅χ贿厯崦」媚锏念^。我從老爺爺?shù)男χ兴坪蹩吹搅�，老爺爺十分感激小姑娘，那種感激是無法用語言來表達(dá)的。
一個小小的舉動，就可以使人感激自己，就可以使人心中充滿了愛。這個小姑娘的形象時時浮現(xiàn)在我的眼前，我要向她學(xué)習(xí)。
篇六：給我印象深刻的一個人
她，是一個普通的婦女，但在我的眼中，卻是一個偉大的人……
那天夜里，我突然發(fā)起了高燒 ，還上吐下瀉，媽媽急忙給我披上棉被，自己卻穿著單薄的睡衣，冒著大雨把我送到了醫(yī)院。第二天，我發(fā)現(xiàn)媽媽一直坐在我的床邊，她的眼睛里布滿了血絲。我輸了一夜的水，媽媽也看著我熟睡了一夜。感恩的淚水再也忍不住落了下來。
還有一次，我在學(xué)校里突然食物中毒，媽媽一接到老師的電話，顧不上自己的工作，急忙趕到了學(xué)校，回到家后又急忙給我喂藥，倒水，直到我不難受了，才又去廚房給我們做飯。下午，又急匆匆的趕回公司。媽媽，您就好像是一只陀螺，每天都默默地工作，默默的關(guān)心著我們。
“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)唱起這首歌時，我的淚水就會悄然流下。媽媽，今天是您的節(jié)日，在這里，我祝您：“節(jié)日快樂！”
篇七：給我印象深刻的一個人
我有很多的好朋友，可是讓我印象最深刻的就是她？？——龔琬淇。
龔琬淇長著一幅瓜子臉，臉上一對大大的眼睛一眨一眨的，下面還有一個挺挺的小鼻子和一張櫻桃小丸子般的嘴。
她的學(xué)習(xí)很好，教室里總能看到她高高舉起的手，她的字也寫的很漂亮，在教室外的墻上，也粘滿了她的字貼和小報，她，就是我的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
龔琬淇也總能給我們帶來快樂。下課時，她教我踢鍵子，然后我們比賽看誰踢的多，她也總能踢出一些新花樣。我們一起下樓練習(xí)跑步，有她的存在，我們跑步時一點兒都不枯躁。
她的品格也值得我們學(xué)習(xí)。龔琬淇不管遇到什么事，總能開心的面對，突破重重難關(guān)。她待人和善、溫柔，總能讓人感到有個“天使”一直在你身邊伴隨著你。
這就是她——龔琬淇，一個在眾多朋友中留給我印象最深刻的人。
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