新盲人摸象六年級作文
“叮鈴叮鈴……”上課鈴響了,語文老師拿著幾條毛巾走進(jìn)教室!袄蠋熌妹碜鍪裁茨?”,“是擦汗嗎?”教室里出現(xiàn)了一些小蜜蜂”。
“靜一靜”。老師說。教室里頓時安靜下來。老師神秘地說:“你們知道我拿毛巾干嘛嗎?”我們都鴉雀無聲了。老師接著說:“今天我們來體驗下盲人世界的生活,到教室門口的水池邊接一杯水!
大家爭先恐后的舉起手來,積極的參加游戲,當(dāng)然也少不了我啦。
游戲開始前,老師先向我們簡單介紹了游戲的規(guī)則:蒙上眼睛、手拿盲杖在沒有人的幫助下,先繞教室一圈,再走出教室到旁邊的水池邊取回一杯水。
游戲正式開始,我的眼睛被老師立刻蒙了起來。眼前一片漆黑,分不清東西南北,我手拿盲杖,左敲敲、右敲敲躲避著障礙物,“哎呦”!怕什么來什么,前面的講臺差點把我給絆倒。我終于憑著感覺繞著教室走完了一圈,然后出了教室。我心有余悸的摸索著走向不遠(yuǎn)處的水池,嘗試著去尋找水龍頭。平常舉手之勞的事情,今天卻讓我吃盡苦頭。終于接到水了!“滿了嗎?”流到我的手上了,這時我才知道杯子已經(jīng)滿了。好困難呀!如果是開水我不就被燙傷了嗎。盲人的生活真艱難啊!
經(jīng)過重重困難我把水杯放到了講臺上,當(dāng)解下毛巾時,我發(fā)現(xiàn)我們的杯子里只剩下小半杯水。老師說:“你們體會到盲人生活的'艱辛了嗎?”
這時教室里異常的安靜,一只“小蜜蜂”也沒有了。我也陷入了沉思:我僅僅做了幾分鐘的盲人,讓我感受到生活如此不便。作為一名盲人生活又該是什么樣子呢?
游戲結(jié)束了,我深深的明白了,社會的和諧需要我們正常人對殘疾人的關(guān)愛。讓我們攜手為殘疾人奉獻(xiàn)一份愛心吧!
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