令我敬佩的一個(gè)人作文4篇
篇一
她，有一頭烏黑的秀發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁和小小的嘴巴嵌在她那圓圓的臉上。這就是我最敬佩的人——我的媽媽。
媽媽很善良。有一次，她們單位組織給一些貧困兒童捐衣物，媽媽一回家就翻箱倒柜地忙起來。她把我以前小了的和平時(shí)不怎么穿的衣服都拿出來，分類疊整齊。忽然，她發(fā)現(xiàn)有件上衣的扣子掉了一顆，便馬上找了一個(gè)顏色相近的扣子用針縫起來。我見狀對媽媽說道：“干嘛這么麻煩，明天直接交上去不就行了，別人又不知道�！眿寢岊^也不抬地說：“這不是別人知道不知道的問題，主要是災(zāi)區(qū)的孩子穿上去不保暖呀。我縫好，她們就可以直接穿在身上了�！甭犃藡寢尩脑�，我倍感羞愧。接著媽媽還把我以前的課外書也收拾了一下，準(zhǔn)備捐出去。我有點(diǎn)不舍得，媽媽開導(dǎo)我說：“寶貝，貧困山區(qū)的孩子多可憐呀，她們連衣服都穿不暖，更別提有課外書看了。所以，你把這些書捐出去，她們見了肯定很高興�！眿寢屢娢矣行﹦�(dòng)搖，又說道：“這樣吧，你喜歡看的媽媽給你留著，平時(shí)放在那里你翻都不翻的咱們捐出去，這樣既節(jié)省你書柜的空間，又讓它們派上了用場豈不更好嗎?”聽了媽媽的話，我豁然開朗，“媽媽，那我把以前的作文閱讀和作文周刊也捐給她們吧”，媽媽興奮地說：“好的，你快去整理吧!”
媽媽也很聰明。每次做題我一遇到“攔路虎”，就向媽媽求助，她總是給我講得通俗易懂，讓我聽得津津有味。媽媽還是我的好朋友，一寫完作業(yè)我都會(huì)和媽媽聊天，我講當(dāng)天班里發(fā)生的奇聞趣事，媽媽講一些她們單位有趣的事，每當(dāng)這時(shí)候也是我一天中最開心的時(shí)候。
我敬佩媽媽的善良，聰明，我永遠(yuǎn)愛她!
篇二
在我五年的小學(xué)生涯里，遇見了好幾位令我敬佩的老師，其中一個(gè)就是教了我五年的數(shù)學(xué)老師——王老師。她二十多歲，小巧玲瓏的個(gè)子，白里透紅的臉蛋上有一雙大大的眼睛，顯得很秀氣。
王老師對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。記得有一天，她喉嚨疼得連飯都吃不下，但還是堅(jiān)持給我們評(píng)講練習(xí)冊，她竭盡全力得用最高的音量評(píng)講，生怕我們聽不清楚。她不顧自己的疼痛，不顧自己的辛勞，唯一希望的就是教育好我們，讓我們從她那里學(xué)到豐富的知識(shí)，就算再辛苦她也情愿。她那種無私奉獻(xiàn)的精神讓我非常敬佩!
課堂上，王老師是一位嚴(yán)格的老師。只要上她的課，全班都規(guī)規(guī)矩矩的。有一次，我上課走神了，忽然，我發(fā)現(xiàn)王老師那雙會(huì)說話的眼睛在注視著我，好像在說：“于榮，開小差了吧?我講到哪兒啦?”我覺得慚愧極了，趕緊回過神來認(rèn)真聽叫。
課間里，王老師就像我們的大姐姐一樣和藹可親，她喜歡和我們嘻嘻哈哈地談笑風(fēng)生。不管是哪個(gè)同學(xué)去問王老師問題，她都會(huì)不厭其煩地給那位同學(xué)講解。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，她從來不會(huì)疾言厲色地對我們大喊大叫，也從不會(huì)嚇唬我們，她會(huì)耐心的講道理，講得我們心服口服。
多好的老師啊!你們說，我能不佩服她嗎?
篇三
燈光，在人最無助、傷心的時(shí)候給予人安慰;燈光，能在人最失落的時(shí)候給予人鼓勵(lì);燈光，能引領(lǐng)人走才黑暗……
望著窗外滿天的繁星，我的思緒會(huì)到了1年前……那時(shí)我在暑假里，我到外婆家去玩。
第一天晚上，九點(diǎn)多，我吃完燒烤回來，我大步流星的.走著，突然，我踩空了以個(gè)臺(tái)階，從第四個(gè)臺(tái)階是摔了下來，我一邊疼痛的叫著，一邊摸著我那流滿鮮血的右腿，眼淚不知不覺的往下流。突然，傳來了一陣腳步聲，難道是鬼?我的心怦怦直跳，越來越近，聲音越來越大，我從漆黑的樓道中看見了一個(gè)人影，他走到窗戶邊，我接著暗淡的月光看見了他，他就是三樓的那位老爺爺，他走近了我，俯下身子一邊用手撫摸我的頭一邊看了看傷口，說“小朋友，痛不痛啊?你住在幾樓?你怎么一個(gè)人呀?”我嗚咽地說：“我有一點(diǎn)疼，住在六樓，我剛剛從外面吃燒烤回來!”“來，我背你上去。”我趴在他寬廣的背上，頓時(shí)一股暖流流遍了我的全身，他背著我一顫一顫的走了上去。
第二天晚上，同樣的時(shí)間，同樣的地點(diǎn)，不一樣的是三樓安上了一盞鎢絲燈，這耀眼的燈光照亮了漆黑的樓道，也照亮了我的心田。
第三天晚上，又是同樣的時(shí)間，同樣的地點(diǎn)，不一樣的是整棟樓都裝是了鎢絲燈，整個(gè)小區(qū)只有我們這棟樓房發(fā)放著永恒的燈光。
現(xiàn)在我讀六年級(jí)了，您還好嗎?您還在那兒嗎?每當(dāng)我看見燈光時(shí)，總會(huì)想起那位老爺爺。
篇四
我們是祖國的花朵，老師是那辛勤的園丁，無私地澆灌著我們。寫到這，大家伙可能都知道我要寫誰了吧?沒錯(cuò)，那就是我的語文老師。
李老師留著短短的頭發(fā)，圓圓的眼睛下，一雙炯炯有神的眼睛仿佛會(huì)說話，同學(xué)們都很喜歡李老師，因?yàn)槔罾蠋熎揭捉耍吞@可親，有時(shí)還很幽默，所以我們都愛上語文老師的課。
經(jīng)過那一件事后，大家對老師的敬佩之情又加深了一層，事情是這樣的。
前幾周的星期五，隨著幾聲鈴響，我們放學(xué)了，又可以好好睡覺嘍!我當(dāng)時(shí)別提有多開心啦!吃過晚飯后，我跟同學(xué)們?nèi)ヮU和綠園玩，直到了很晚，我們路過頤和小區(qū)時(shí)，無意間看到了李老師家的燈還亮著大家都很困惑，為什么李老師家的燈這么晚還亮著呢?和我在一起的同學(xué)都猜測著，答案可真是五花八門呀!可只有我知道，老師在工作，在幫我們批改作業(yè)。
星期一，我到了學(xué)校的第一件事就是訊問李俊曄，李老師在晚上都干什么，答案并不出乎我的意料之外，當(dāng)我再去看老師的臉龐時(shí)，歲月又在老師臉頰畫上了深深的記號(hào)，我感動(dòng)的真想哭，我也知道老師所做的一切都是為了我們，所以我們以后不會(huì)再惹老師生氣了。
雖然這一件事并不算大，可對我的教育很深刻，老師，謝謝您，您是世界上最偉大、最慈祥、最可愛的人!
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