關(guān)于令我感動(dòng)的一個(gè)人作文300字集錦5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的令我感動(dòng)的一個(gè)人作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
令我感動(dòng)的一個(gè)人作文300字 篇1
一元錢(qián)會(huì)感動(dòng)乞丐，一杯水會(huì)感動(dòng)路人，一滴雨水會(huì)感動(dòng)小草，一份愛(ài)心會(huì)感動(dòng)世界……然而，在我的記憶中，讓我感動(dòng)的，確實(shí)那個(gè)與我素不相識(shí)的郵遞員。
記得那是一場(chǎng)下著大雨的日子，大至街道，小至巷子，都被這一場(chǎng)無(wú)情的雨淹沒(méi)了。而原本打算去快遞店拿包裹的我，也只能做在家里“望雨興嘆”了。
“咚咚咚——”一陣敲門(mén)聲急促地響起。會(huì)是誰(shuí)呢？我揣著好奇心，把門(mén)打開(kāi)——只見(jiàn)一個(gè)渾身，但手里拿著一個(gè)滴水不沾的包裹的人站在門(mén)外，我便站驚呆了。“你是……”我有禮地問(wèn)道，“您好，我是送快遞的，這是您的包裹，請(qǐng)簽收。”他快速地說(shuō)著，似乎在趕時(shí)間，可我還是卻不急不趕地說(shuō)：“你的身子濕透了，進(jìn)來(lái)擦一下吧�！笨晌覜](méi)想到，他拒絕了：“不用了，我還要去送東西呢，我不能因?yàn)槲业男菹⒍⒄`了別人的寶貴時(shí)間啊。”說(shuō)完，他便匆匆走了。
我不能因?yàn)槲业男菹⑽叶⒄`了別人的寶貴時(shí)間啊。
是��！這是一句意義多么重大的一句話(huà)啊！
我們從來(lái)都只是先想自己，后想他人，更沒(méi)有真正地去考慮過(guò)別人。如果我們都能像那位擁有如此卑微職業(yè)的郵遞員一樣去默默地風(fēng)險(xiǎn)自己的一切的話(huà)，那這個(gè)世界該是多么美好啊！
一人給予一份感動(dòng)，無(wú)數(shù)分小感動(dòng)就會(huì)擠成達(dá)感動(dòng)，那這個(gè)世界將會(huì)是一個(gè)感動(dòng)的世界！
令我感動(dòng)的一個(gè)人作文300字 篇2
回到家中樓下，才覺(jué)得有些不妙，我家在六樓，而我的腿連走路都有些困難，這該怎么辦？我試著下了車(chē)，可腳一碰到地，就覺(jué)得鉆心的痛，額上也沁出了汗珠。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，彎下腰，拍拍我的肩說(shuō)：“我背你！”那時(shí)，媽媽身體不適，前幾天還嘔吐過(guò)，我又怎么能讓她背我呢？我抬起頭，望見(jiàn)媽媽那堅(jiān)定的神情，我咬咬牙，答應(yīng)了。媽媽的臉上綻開(kāi)了花，她弓下腰，雙腿微彎，雙手放于兩側(cè)，成鴨子狀，作接住我的樣子。我慢慢地上了媽媽的背，雙手抱住她的肩膀，感到一雙有力的大手托起了我的身體，此刻，我感受到了媽媽的身體在微微的顫抖，我正想說(shuō)幾句叫媽媽不要勉強(qiáng)的話(huà)，她已經(jīng)開(kāi)始登樓梯了。初時(shí)，媽媽有些踉踉蹌蹌的，可是，上了幾級(jí)臺(tái)階后，她就已經(jīng)穩(wěn)住了身形，多時(shí)，媽媽已經(jīng)背我到了第四層樓了。突然，一滴滴水滴在我的手上，我側(cè)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)，不知不覺(jué)中，媽媽早已是大汗淋漓。那時(shí)，我分明感覺(jué)到那滴滴汗水落入我的心田。我不由自主地伸出手去為媽媽擦拭她頭上的汗水。在又有了些晃動(dòng)的背上，幾根白發(fā)更是在我的眼前抖動(dòng)。一時(shí)間，我覺(jué)得媽媽變得陌生了，能歌能跳的媽媽怎么會(huì)一下子變得如此蒼老？那一刻，淚水刺痛了我的雙眼，從小鐵石心腸的我，那時(shí)，竟哭了。
我哭了，有情懷的生活是幸福的，我明白了，只要人人心中有一份愛(ài)，何處不是花香滿(mǎn)徑？其實(shí)世間處處皆有感動(dòng)的事，而那天，就成了第一個(gè)令我真正感動(dòng)的日子。
令我感動(dòng)的一個(gè)人作文300字 篇3
歲月無(wú)痕，當(dāng)我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段感動(dòng)你我，感動(dòng)心靈的記憶在腦海中揮之不去。倏然回眸，心總是微微顫動(dòng)，那便是感動(dòng)的力量。
那是初春微微綻開(kāi)的花苞，正是美艷動(dòng)人，幽幽芳香的時(shí)節(jié)。那是人生旅途中最為輝煌的道路起點(diǎn)。她，一位13歲的女孩，他用自己的生命詮釋了世界大愛(ài)的真諦。感動(dòng)千千萬(wàn)萬(wàn)的人。她便是何h。用自身殘留的最后力量是3條生命得以延續(xù)。
在死亡的鈴聲已敲響的最后時(shí)刻，她在微笑，在哼著愛(ài)的歌聲。她如同凋落的花朵的枝頭散落。折翼的翅膀不能再飛翔，但卻可以隨風(fēng)飄向天堂，揮灑大愛(ài)。當(dāng)插上隱形翅膀時(shí)，他便是一位圣潔的天使，雖然面色蒼白，頭頂已沒(méi)有烏黑油亮的秀發(fā)，但那種無(wú)畏與奉獻(xiàn)的精神卻感染著身邊的每一個(gè)人。
當(dāng)20xx年頒獎(jiǎng)典禮時(shí)，那座獎(jiǎng)杯是何h人生的里程碑。何h的事跡已刻入里程碑的`深處，昔日的景象歷歷在目。正是花樣年華，你卻悄然離開(kāi)，散落的花朵留下滿(mǎn)地清香，命運(yùn)雖然殘酷，你卻像天使般飛翔，你來(lái)過(guò)，但永遠(yuǎn)的不會(huì)離開(kāi)，你用最后的光輝照亮人講。當(dāng)我真正感知何h的事跡后，我的心靈一遍遍洗禮，世界的大愛(ài)缺少奉獻(xiàn)，你他卻為小學(xué)生做出了榜樣，奉獻(xiàn)是偉大的，愛(ài)是無(wú)形的。
當(dāng)他化作天使，看見(jiàn)人生的里程碑時(shí)，她在圣潔的天堂將是快樂(lè)的，他走到哪，哪兒將是片圣土，哪兒必定被愛(ài)所感染，世界將變成大愛(ài)的海洋。
令我感動(dòng)的一個(gè)人作文300字 篇4
令我感動(dòng)的人有許多，其中，令我最感動(dòng)的人就是我們的班主任老師。
記得有一次，我們的班主任來(lái)晚了，她著著急急地快走來(lái)到教室里。只見(jiàn)她麻利而順利地脫下身后背著的小黑書(shū)包，趕緊拿出了書(shū)、課件等課堂上需要的用具。同學(xué)們見(jiàn)到老師來(lái)了，跑去和老師說(shuō)自己組的作業(yè)怎么了，有的去告狀，老師處理了一堆雜事后，過(guò)了一會(huì)兒，老師等我們安靜了，解釋說(shuō)她晚到的原因是她的孩子發(fā)燒了，所以就晚到了。我們聽(tīng)到老師的一番話(huà)，也感到很傷心。我想：老師的孩子都生病了，她卻不去照顧孩子，來(lái)學(xué)校給我們堅(jiān)持上課，怕耽誤我們的課程，老師把我們當(dāng)做自己的孩子來(lái)照顧。
每天，只要是上課時(shí)，老師都會(huì)認(rèn)真又細(xì)心地給我們講課，一絲不茍地傳授給我們新的知識(shí)。卻從來(lái)不會(huì)跳過(guò)每一句甚至每一個(gè)字的體會(huì)、知識(shí)，從不會(huì)偷工減料、投機(jī)取巧。
記得有一次，那是一次公開(kāi)課堂。我們都專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，積極地舉手發(fā)言，家長(zhǎng)全部站在旁邊聽(tīng)講。開(kāi)始讀課文了，老師先讀一回，只見(jiàn)老師神情嚴(yán)肅，那一聲聲悅動(dòng)又悲傷的語(yǔ)句都鉆進(jìn)了我們耳朵中。老師讀著讀著不由地自己也流淚了，家長(zhǎng)們也在旁被感動(dòng)的擦著眼淚，那感天動(dòng)地的字眼打動(dòng)了我們每個(gè)人的心。
令我最感動(dòng)的人是無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，她是我們的好老師！
令我感動(dòng)的一個(gè)人作文300字 篇5
我的媽媽是位品德與面容同樣美麗的人。她鼻梁高挺，肩披長(zhǎng)發(fā)，時(shí)常面帶微笑。舉手投足間都顯現(xiàn)出一種優(yōu)雅的氣息。然而，她的身上卻籠罩著另一層更明亮的光環(huán)。構(gòu)成這個(gè)光環(huán)的，則是她那令人感動(dòng)的美好品質(zhì)。
媽媽好學(xué)聰明，工作嚴(yán)謹(jǐn)。據(jù)說(shuō)她年輕時(shí)，一個(gè)人將單位的所有文件整理出來(lái)，分類(lèi)裝好后足有上千冊(cè)。她的所有同事談起這件事時(shí)都會(huì)自豪地說(shuō)：“啊！她是最能干的！”而媽媽在說(shuō)此事時(shí)，只是淡淡地一笑：“那時(shí)年輕，現(xiàn)在老了，再也干不了了”。
其實(shí)媽媽并沒(méi)有老，她在工作學(xué)習(xí)時(shí)還是那樣充滿(mǎn)活力。有時(shí)，她可能為做好件工作寫(xiě)一天的備案，打一晚的電話(huà)。然而她從沒(méi)有叫過(guò)一聲苦，只是在最累時(shí)嘆一口氣，然后繼續(xù)投入到工作中去。
媽媽不僅工作認(rèn)真，學(xué)習(xí)也是如此。有一次她要考試，提前得寫(xiě)一篇論文。從回到家開(kāi)始，她就馬不停蹄地寫(xiě)著，直到我入睡時(shí)，她還沒(méi)離開(kāi)電腦桌。深夜，我起床喝水，忽然發(fā)現(xiàn)媽媽還在電腦前，她柔弱的身影顯得無(wú)比疲憊。好像隨時(shí)可以睡著一樣。只是那鍵盤(pán)的打字聲好似還在提醒著她：“提前精神來(lái)！你還在學(xué)習(xí)！我看到這個(gè)場(chǎng)景，心中一酸。耳邊卻想起她同事一句話(huà)：“她是最能干的了......”。
這就是我的媽媽?zhuān)晃黄返屡c容貌同樣美麗的人；一位令我感動(dòng)的人。
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