有關(guān)讓我感動(dòng)的一個(gè)人作文400字合集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的讓我感動(dòng)的一個(gè)人作文400字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
讓我感動(dòng)的一個(gè)人作文400字 篇1
大雨瘋狂的咆哮著,風(fēng)吹得窗戶“呼呼”作響,學(xué)校的大樹(shù)顯然也快支撐不住了。
路隊(duì)緩緩的向樓下走去,我的腳步沉重有拖沓。同學(xué)們撐起了傘,唯獨(dú)我和徐奕單沒(méi)有帶傘,所以,我們走的時(shí)候只能在后面同學(xué)的傘下躲一躲。
已到樓下,我和徐奕單便和另已位帶傘的同學(xué)結(jié)伴而行?筛乙黄饟蝹愕耐瑢W(xué)就住學(xué)校對(duì)面小區(qū),剩下的路該怎么走?從學(xué)校自己走到家那還不成落湯雞了嗎?我心事重重,腳步也沉重了。走出學(xué)校大門不遠(yuǎn)時(shí),突然有一只大手拍到我的肩膀,誰(shuí)呀?難道是綁架?或是那位同學(xué)?或是哪位同學(xué)媽媽?帶著小小的疑惑和喜悅我轉(zhuǎn)過(guò)頭一瞧,哪來(lái)的一個(gè)高個(gè)子?我向前湊了湊才看清是誰(shuí)。這到底是誰(shuí)?他不是綁架的,也不是同學(xué)或媽媽,他是我們班的老師——牟老師。
老師說(shuō):“xxx,是不是沒(méi)帶雨傘呀,來(lái),這把傘你和徐奕單用,明天早上帶過(guò)來(lái)就行了,對(duì)了,以后,看見(jiàn)天氣不好要帶好雨傘呀!”老師的話如同一股暖流涌進(jìn)了我的心房,漸漸的涌遍全身,我望著老師冒雨行走的背影眼睛漸漸濕潤(rùn)了。
回到家里。老師溫暖的大手,和雨中的背影時(shí)時(shí)映現(xiàn)在我的眼前,老師會(huì)不會(huì)淋濕?會(huì)不會(huì)著涼?老師,你還好嗎?
那個(gè)下午,老師的那把傘,那句話會(huì)溫暖我一生的每一個(gè)雨天。敬愛(ài)的老師,謝謝你的愛(ài)。
讓我感動(dòng)的一個(gè)人作文400字 篇2
今天的天氣真好,萬(wàn)里無(wú)云,真是個(gè)出門的好日子!
我和媽媽商量了一番后,決定先去超市買點(diǎn)東西,再回到我的姥姥家。我和媽媽出了門,來(lái)到超市。超市里琳瑯滿目,我看得眼睛都要花了!我和媽媽買了些補(bǔ)品后,已是火辣辣的太陽(yáng)當(dāng)頭照,肚子早都咕咕叫了!
我和媽媽往四周一看,正好有一家面館。我像餓狼似的撲向面館,我要了一份牛肉面,媽媽要了一份炒面。不久,面端上來(lái)了。我拿起筷子,狼吞虎咽地吃了起來(lái)。一陣開(kāi)門聲過(guò)后,進(jìn)來(lái)了一個(gè)漢子,身上還帶著一股臭味。正巧,他還在我的對(duì)面坐下了,要了一碗面,就吃了起來(lái)。我三下五除二,一口氣就把面給吃完了,趕緊離開(kāi)了面館,心想:這人,真影響我食欲。
我和媽媽走出了面館,到了車站,媽媽一摸褲兜。錢包居然沒(méi)了,我和媽媽來(lái)到剛才吃面的地方。我看到剛才身上帶著臭味的漢子的面還有半碗沒(méi)有吃完。我想:一定是那個(gè)漢子偷了我媽媽的錢包!我和媽媽失望地走出了面館,突然看見(jiàn)那個(gè)漢子向我們跑來(lái),把錢包還給了我媽媽,我媽媽連聲道謝!那個(gè)漢子沖我笑一下就走開(kāi)了!
我想:我剛才真是錯(cuò)怪他了,真是人不可貌相,不能以貌取人啊!這件事一直教育著我,也感動(dòng)著我!
讓我感動(dòng)的一個(gè)人作文400字 篇3
我們的數(shù)學(xué)老師是一個(gè)性格開(kāi)朗,好說(shuō)好笑的一個(gè)人。可最近不知道為什么她卻變得沉默寡言,很少說(shuō)笑。誰(shuí)知在這沉默寡言的背后,卻經(jīng)歷著痛苦的煎熬……
我們六年級(jí)學(xué)生快小學(xué)畢業(yè)了,畢業(yè)班的老師們?yōu)榱俗屛覀儗W(xué)習(xí)更多的知識(shí)都在積極努力地工作著。每節(jié)課的一分一秒都抓得緊緊的。當(dāng)然,我們的數(shù)學(xué)老師也不例外?勺罱,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師有時(shí)還沒(méi)等得及下課就緊皺著眉頭回到了辦公室,讓別的老師代課。這一舉動(dòng),讓同學(xué)們感到很意外,老師平時(shí)可不是這樣的?吹嚼蠋煇瀽灢粯(lè),同學(xué)們都希望老師快樂(lè)起來(lái)。課下便去問(wèn)數(shù)學(xué)老師,可老師說(shuō):“我沒(méi)事。”我們不相信又去找語(yǔ)文老師問(wèn)個(gè)究竟。語(yǔ)文老師說(shuō):“數(shù)學(xué)老師得了嚴(yán)重的頸椎病,她為了不耽誤你們學(xué)習(xí),寧可放棄去醫(yī)院治療!甭(tīng)到這一切的一切,我們?nèi)靼琢恕4藭r(shí),我身上仿佛有一股巨大的暖流一直流入我的心田;叵肫鹌綍r(shí)我們不懂事,有時(shí)惹老師生氣,不理解老師,我是多么慚愧啊!
課下我們商量用自己的方式向老師表達(dá)了感激與祝愿,希望老師盡快康復(fù),老師激動(dòng)地說(shuō):“謝謝同學(xué)們,你們的真誠(chéng)太讓我感動(dòng)了!只要你們好好學(xué)習(xí)、聽(tīng)老師的話,這就是送給我的最好“禮物”。這是一句多么樸素而飽含深蘊(yùn)的一句話呀!
我已把老師的這句話,牢牢地銘刻在心里。今后我一定要用自己的實(shí)際行動(dòng)給老師送上一份最美好的禮物。
讓我感動(dòng)的一個(gè)人作文400字 篇4
一遇到雨天,我就會(huì)想起我那親愛(ài)的爺爺,想起他讓我最感動(dòng)的一件事。
那天是星期五,不知道是誰(shuí)招惹了老天爺,窗外的天空忽然陰暗了下來(lái),下起了毛毛小雨。但誰(shuí)料想得到,一到中午放學(xué),毛毛小雨已經(jīng)漸漸變成了傾盆大雨,我的心情也像天空一樣,陰暗了許多。怎么辦?怎么辦?我沒(méi)帶雨傘也沒(méi)跟家里人說(shuō)來(lái)接我。望了望天,雨一時(shí)是停不了了。爸爸媽媽還在工作,爺爺奶奶的身體又不好,我的心情真是糟透了。
看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都走出了學(xué)校,我真是羨慕的很。正在這時(shí),一聲親切和藹的聲音傳入了我的耳朵“萌萌!”我回過(guò)頭一看,“爺爺!”我激動(dòng)的叫了出來(lái),只見(jiàn)爺爺騎著自行車,穿著一身紫色的雨衣,但是這個(gè)小雨衣根本擋不住那成串的雨滴。我用書包蓋住頭,向爺爺跑了過(guò)去,爺爺趕快把傘撐開(kāi)遞給我。我發(fā)現(xiàn)座位被爺爺用塑料袋包著,他說(shuō)怕在路上把座子淋濕了,我感動(dòng)極了!翱熳蟻(lái)吧!”爺爺說(shuō)!安挥昧,反正我也有傘了,我可以自己走,您就別騎車帶我了,這路多滑呀。”爺爺已經(jīng)上了年紀(jì),自己騎車都可能出危險(xiǎn),更別提下著雨帶我騎了。爺爺忙說(shuō)道:“沒(méi)事沒(méi)事,快走吧,一會(huì)兒雨更大了!”我只好答應(yīng)了。
爺爺每騎一步都非常小心,風(fēng)越來(lái)越大,我的傘反復(fù)被刮翻了好幾次,爺爺索性就把我的.雨傘收了,把他身上的雨衣披在我的身上。豆大的雨珠打在爺爺?shù)纳砩、臉上,我?zhí)意要把雨衣還給爺爺,但都沒(méi)成功。
終于到了家,爺爺?shù)娜砩舷露际撬,奶奶趕快拿來(lái)毛巾問(wèn)我怎么回事,爺爺連忙插嘴說(shuō)道:“沒(méi)事,路上傘壞了,我把雨衣給她用,所以淋濕了,我去洗個(gè)澡!睜敔攧傓D(zhuǎn)頭進(jìn)了衛(wèi)生間,我的眼淚就奪眶而出了。
這件事令我終身難忘,爺爺是多么愛(ài)我,我是多么愛(ài)爺爺!
讓我感動(dòng)的一個(gè)人作文400字 篇5
他,是一個(gè)再普通不過(guò)的教師了。人長(zhǎng)得矮矮胖胖,他就是我們尊敬的班主任——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
上學(xué)期,我曾覺(jué)得我們的班主任很嚴(yán)厲,但是經(jīng)過(guò)一件事后,我知道嚴(yán)厲的班主任也有和藹的一面。那天特別冷,我凍得咳嗽了,很是厲害。今天是星期二,我們班主任的晚自習(xí),我不敢去請(qǐng)假。但是我很難受,最后鼓氣勇氣和侯曉麗一起去請(qǐng)假。沒(méi)想到老師很快就批了?墒峭饷娓,而且天已經(jīng)黑了,我們不敢去衛(wèi)生院。但學(xué)校的醫(yī)務(wù)室沒(méi)有開(kāi)門,我們必須去衛(wèi)生院。我們很害怕。當(dāng)時(shí),侯曉麗對(duì)班主任說(shuō):“老師,我們害怕!卑嘀魅味挍](méi)說(shuō),把我們送到了大門口,并對(duì)我們說(shuō):“你們走,我站在門口看著你們到衛(wèi)生院之后,我再回去!蔽覀冏叩叫l(wèi)生院門口,向班主任招招手,班主任才放心的離去。可是,衛(wèi)生院的一種藥沒(méi)有了,沒(méi)有能掛吊針。我們便又去找班主任。班主任說(shuō):“是沒(méi)有藥了,還是你們錢不夠?如果錢不夠,我先借給你!
我們說(shuō)是真的沒(méi)有藥了,班主任就說(shuō):“你們到大門口的藥店買急支糖漿,那藥治療咳嗽效果好!
我們買了回來(lái),班主任給我倒水讓我喝下去。第二天,我的病竟然好了。
班主任,嚴(yán)厲的外表下有一顆慈愛(ài)的心。那個(gè)夜晚,我永遠(yuǎn)難以忘記。
讓我感動(dòng)的一個(gè)人作文400字 篇6
5月12日14時(shí)28分04秒,在汶川發(fā)生了理氏8.0級(jí)大地震,這場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難使人們不知所措!暗卣馃o(wú)情,人間有愛(ài)”,自從地震發(fā)生后,相信有很多人讓我們敬佩:有舍生忘死營(yíng)救的解放軍叔叔;有時(shí)刻送去溫暖關(guān)助的消防官兵;有為人們打開(kāi)生命之窗的白衣天使;有在艱難困苦中伸出熱情雙手的志愿者;也有同學(xué)們至親至愛(ài)的老師……但,有這樣一位不知名的母親,卻讓我佩服不已。
當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她時(shí),她已經(jīng)升入了天堂,離開(kāi)了人世。但她的姿勢(shì)非常特殊——雙膝跪地,整個(gè)身子向匍匐前著,有些像古人行跪拜禮,只是身體被壓得變形了。余震接連不斷的發(fā)生,救援人員不得不離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng),剛走出不遠(yuǎn),隊(duì)長(zhǎng)像突然有了什么重大發(fā)現(xiàn)似的跑了回來(lái),費(fèi)力地把手伸進(jìn)這位母親的身子底下摸索,就在這時(shí),一個(gè)生命的奇跡誕生了,就在這位母親的身子下面,有一個(gè)三、四個(gè)月大的孩子正在熟睡;蛟S這位孩子并不知道一場(chǎng)災(zāi)難降臨了,他也不知道自己的母親也遇難了,他只知道自己的母親抱著他,自己則在香香得睡著覺(jué)。終于,經(jīng)過(guò)救援人員的一番努力,孩子被成功解救了出來(lái)。而在這位母親的手機(jī)屏幕上,正顯示著一條未發(fā)出去的短信:孩子,如果你能活下來(lái),你一定要記住,我愛(ài)你
這是一位母親,是一位偉大的母親。她用愛(ài)感動(dòng)了上天,請(qǐng)求上帝留下她的孩子。正是她最后的努力,使孩子存活了下來(lái),就是這個(gè)故事,使我一次次流下感動(dòng)的淚水。我們應(yīng)該為這位不知名的母親鼓掌,為天下母親鼓掌,為自己的母親而鼓掌!
讓我感動(dòng)的一個(gè)人作文400字 篇7
在20xx感動(dòng)中國(guó)中,有許許多多的人令我感動(dòng),他們的身上都具有非常美好的品質(zhì),我也以他們是中國(guó)人為自豪!尤其是她,用自己的力量把一條鮮紅的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西的可親可愛(ài)的小女孩,更是令我感動(dòng)的熱淚盈眶。
她是一個(gè)很優(yōu)秀的孩子,是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,深受老師和家長(zhǎng)的喜愛(ài)。可是,命運(yùn)終究無(wú)情的向她伸出了殘酷的雙手,12歲,正是一個(gè)人最最純真,最最美好的時(shí)候,可她卻傳染上了一種很奇怪的病。她本身是可以高高的站在學(xué)校的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上或是什么風(fēng)光的地方,而現(xiàn)在她卻永遠(yuǎn)的躺在了病床上。她是優(yōu)秀的,亦是可憐的。
盡管這樣,堅(jiān)強(qiáng)的她卻并沒(méi)有被病魔所嚇倒,這一點(diǎn)是和我有著很大的不同的。我的膽子很小,而她在死亡的病床上卻可以勇敢的唱出令所有中國(guó)人驕傲自豪的歌曲;在哪怕很小的一些困難的面前,我都會(huì)懦弱的低下頭,而她卻敢與病魔作斗爭(zhēng);我很自私,遇到危險(xiǎn)的時(shí)候首先想到的是自己,而置他人于不顧;但她卻可以犧牲她自己的生命去挽救一個(gè)與她毫不相干的異地男孩!她和我一切的一切都是那么的不一樣,和她比起來(lái),我是那么的懦弱,那么的渺小。雖然她還只是一個(gè)孩子,但是她那種大無(wú)畏的精神卻可以讓許許多多的大人所敬佩,也更值得我們這些和她同齡的孩子永遠(yuǎn)的向她學(xué)習(xí)!
正如感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)詞中所說(shuō)的那樣:雖然她死了,但是她卻把自己的生命轉(zhuǎn)化為了另一種東西,她的生命和那個(gè)孩子的生命結(jié)合在了一起。她的人死了,但是她的精神永存,她的名字會(huì)被億億萬(wàn)萬(wàn)中華兒女永遠(yuǎn)的記!
她叫何玥,一個(gè)振奮人心的全世界最最響亮的名字!
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